例1：Little Wang Jun could not go to school，_____his family was too poor．
此处表示原因，引导的分句其实是一种解释说明，不是必然的因果关系，且前面有逗号
隔开，所以填for。
例2：____Marrie and Jannie like going to the theatre．
横线处的词与后面可以构成both?and，故答案为Both。
技巧十二：冠词、介词和常用的副词。
冠词只能是在a，an，the之间判断；常用的介词有in，at，on，before，during
等，通常考查固定搭配；副词的量还是比较多，如：however，never，yet，much等。
等，通常考查固定搭配；副词的量还是比较多，如：however，never，yet，much等。
例1：Jackie likes to drive at____ high speed．这里考查的是不定冠词的习惯用
法，答案为a，构成at a high speed，“以高速”开车。
法，答案为a，构成at a high speed，“以高速”开车。
例2：Old Tom’s granddaughter used to visit him_____Saturday afternoon．
Saturday afternoon是指定的某天下午，所以不用介词in，而用on才是正解。
例3：Though Liu Qiang did the same work____Zhang Wen did，he got a lower pay______Zhang Wen.
第一条横线可由前面的the same断出用as，第二条横线则可由lower断出比较意义，故
答案为than。
例4：It was only one day left，_____，his father had no idea to answer him．
观察上下句，可以看出是转折关系，且横线与前后用逗号隔开，排除but，所以答案是
however。
图4 君翰教育高中全年级一对一辅导
技巧十三：上下文中出现的相关词。
这一招是最为灵活的，但也是最难的。学生可以根据上下文关系和自己积累的知
识，填入某个已出现的词，或其反义词，或其同类的某个词。
识，填入某个已出现的词，或其反义词，或其同类的某个词。
答案的线索可能在本句，可能出现在上下相连的一句，还可能出现在比较远的地方——
上下段中与此段位置大体相当的句子。如果该横线出现在某段的首句，则线索可能在上
下段的首句；如果横线出现在某段的末句，则线索可能在上下段的末句，以此类推。
上下段中与此段位置大体相当的句子。如果该横线出现在某段的首句，则线索可能在上
下段的首句；如果横线出现在某段的末句，则线索可能在上下段的末句，以此类推。
例：Tony____travelling abroad，but dislikes staying home watching TV．
由第二句话中的dislikes可以判断，此横线处应该是填其反义词likes。
上述十三条技巧概括了此题型的多数考查方向，能够较大地提高同学们在此题型上的得
分率。以2018年全国Ⅰ卷的语法填空为例：
分率。以2018年全国Ⅰ卷的语法填空为例：
According to a review of evidence in a medical journal, runners live three years _____61_____ (long) than non-runners. You don’t have to run fast or for long _____62_____ (see) the benefit. You may drink, smoke, be overweight and still reduce your risk of _____63_____ (die) early by running.
While running regularly can’t make you live forever, the review says it _____64_____ (be) more effective at lengthening life _____65_____walking, cycling or swimming. Two of the authors of the review also made a study published in 2014 _____66_____ showed a mere five to 10 minutes a day of running reduced the risk of heart disease and early deaths from all _____67_____ (cause).
The best exercise is one that you enjoy and will do. But otherwise ... it’s probably running. To avoid knee pain, you can run on soft surfaces, do exercises to _____68_____ (strength) your leg muscles (肌肉), avoid hills and get good running shoes. Running is cheap, easy and it’s always ___69__ _ (energy). If you are time poor, you need run for only half the time to get the same benefits as other sports, so perhaps we should all give _70__a try.
口诀分析：
这篇语法填空有词提示题一共是7题，无词提示题有3题。其中口诀中有词提示的
非（非谓语）考点对应了62题、63题，谓（谓语，主谓一致）对应了64题，形（词性转
换、比较级和最高级）对应了61题、68题、69题，数（名词的数）对应了67题。而无词
提示中的考点介（介词）对应了65题、代（代词和反身代词）对应了70题、从（从句的
引导词）对应了66题。
答案解析：
本文讲一份医学杂志上的一篇评论文章，根据调查，跑步有许多益处。
61. longer 由than可知要用比较级。跑步者较不跑步者多活三年。
62. to see 作目的状语用不定式。
63. dying 在介词后用动名词。顺便提提，虽然也可用名词death作宾语，但有副词
early修饰，所以只能用动名词dying。
64. is 一般现在时，主语是第三人称单数。
65. than 由前面的more effective可知，是比较级，用than连接比较对象。
66. which /that先行词是a study，在定语从句中作主语，用关系代词which或that。
67. causes 由前面的all可知用复数。
68. strengthen 表示目的的不定式，“to +动词原形”。
69. energetic 作表语要用形容词，表示“精力旺盛的，充满活力的”。
70. it 作间接宾语，作宾语用代词，代替前文的running，用it。当然直接填running也可以。
君翰教育高考英语【备考建议】
从近年的高考作文阅卷来看，书面表达的评卷要求提高了，为了求稳只写简单句的
考生已很难得高分。因而英语基础不太好的同学，可以把所给材料分为几个点，每个点
用1-2句简单句(主语+谓语+宾语+其他成分)表达出来，然后用适当的连接词把各个句子
连成短文。英语程度较好的同学，做该题时，要尽可能地运用一些高级词汇，适当运用
一些复合句，关键是要表达准确到位，尽量减少不必要的错误。考生在迎考阶段不仅要
练习写作，还可以多看一些范文，注意各种文体的审题、要点的提炼以及语篇的表达。
另外，平时考试写作文，考生最好先打草稿，然后再抄写到答卷上，字迹尽量清晰，以
免因为字迹潦草而失分。最后，希望同学们可在最后的2个月当中，取得一个理想的成
绩，针对以上英语学习方法如果还有不懂得地方，
可以咨询君翰教育全国热线：400-8940-050，
访问君翰教育官方网站：www.junhanedu.com
或登录君翰教育在线商城：www.junhanvip.com。
