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陕西省西安中学2018届高三上学期期中考试化学试题
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君翰教育为您提供,陕西西安化学考试资料,针对高三年级的中学生。本资料是陕西省西安中学2018届高三上学期期中考试化学试题。
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中学 化学 西安 考试资料 高三 中学 其中
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陕西省 化学试题 西安
2017-12-15
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语法填空提示类解题技巧3
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解题技巧
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填空 解题技巧
2017-12-15
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甘肃省和政中学高一物理普通班第一次期中考试物理试卷
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含答案
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和政 临夏州 甘肃省高一物理
2017-12-15
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谈谈中学英语中的双谓语结构
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学习资料
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谓语 中学英语
2017-12-12
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宁夏吴忠中学2017-2018学年高二上学期期中考试物理试题
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无答案
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物理试题 宁夏 高二
2017-12-12
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阅读理解词义猜测题解题技巧
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解题技巧
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阅读理解 技巧
2017-12-11
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限制性定语从句和非限制性定语从句的区别
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内含答案
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限制性 非限制性 定语从句
2017-12-11
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2017年陕西省西安市高新一中高考生物一模试卷(解析版)
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解析版
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高新一中 生物一模
2017-12-09
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2017届陕西省西安市西安中学高三上学期单元考物理
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解析版
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西安中学 高三 物理
2017-12-09
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中考数学精选题 (二次函数)
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内含答案
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二次函数 精选题 中考
2017-12-09
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高考完形填空必背动词短语
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完形填空必背动词短语
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完形填空 动词 短语
2017-12-07
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中考数学精选题(勾股定理)
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内含答案
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中考数学精选题 勾股定理
2017-12-07
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2017年高考新课标Ⅲ卷英语试题解析(正式版)
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内含答案
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英语 正式版 试题
2017-11-28
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学业水平模拟测试英语
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内含答案
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英语 学业 水平
2017-11-28
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人教新课标高二英语必修五总复习
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内含答案
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标高 英语 人教
2017-11-28
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氧化还原反应的配平
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内含答案
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氧化还原反应的配平
2017-11-28
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离子能否大量共存的判断
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内含答案
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离子
2017-11-28
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胶体的性质与用途
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内含答案
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胶体 用途 性质
2017-11-28
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宁夏银川唐徕回民中学宝湖校区2016-2017学年七年级上学期期
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试卷不包含答案
试卷不包含答案
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银川 回民 宁夏
2017-11-26
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西安市高新第一中2016-2017学年七年级上学期期中考试语文
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内含答案解析
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西安市 陕西省 高新
2017-11-16
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宁夏石嘴山市实验中学2015-2016学年七年级上学期期中考试语
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试卷不包含答案。
试卷不包含答案。
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2017-10-25
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小学六年级语文必会修辞手法!很全面,为孩子收藏!(下)
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九、对比:1、什么是对比对比是把两种不同事物或者同一事物的两个方面,放在一起相互比较的一种辞格。2、判断要点:运用对比,必须对所要表
修辞方法不只是小学语文非常重要的基础知识,而且这一知识点的掌握好与坏直接关系到作文这一重要的知识,所以绝不能忽视。今天君翰教育网为大家带来小学六年级语文必会修辞手法!很全面,为孩子收藏(下)!这篇内容,希望大家认真阅读!
九、对比:
1、什么是对比
对比是把两种不同事物或者同一事物的两个方面,放在一起相互比较的一种辞格。
2、判断要点:
运用对比,必须对所要表达的事物的矛盾本质有深刻的认识。对比的两种事物或同一事物的两个方面,应该有互相对立的关系,否则是不能构成对比的。
3、例如:
有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。(臧克家《有的人》)
十、反复:
1、什么是反复
为了强调某个意思,表达某种感情,有意重复某个词语句子。
2、反复的种类
(1)连续反复(中间无其他词语间隔)
例句:山谷回音,他刚离去,他刚离去。
(2)间隔反复(中间有其他的词语)
例句:好像失了三省,党国倒愈像一个国,失了东三省谁也不响,党国倒愈像一个国。
十一、双关:
1、什么是双关
利用词的多义及同音 (或音近) 条件,有意使语句有双重意义,言在此而意在彼,就是双关。 双关可使语言表达得含蓄、幽默,而且能加深语意,给人以深刻印象。
2、例如:
比如:李商隐的《无题》中有一句是:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。以春蚕吐丝的“丝”谐音相思的“思”,就是双关的手法。
十二、引用:
1、什么是引用
引用现成的话(成语、诗句、格言、典故等)来提高语言表达效果,分明引和暗引两种。
2、引用的作用
使论据确凿充分,增强说服力,富启发性,而且语言精炼,含蓄典雅。
3、例如:
明 引(直接引用)
例句:孔子曰:「三人行,必有我师。」是故弟子不必如师,师不必贤於弟子。
暗 引(间接引用)
例句:失败乃成功之母,你千万不要气馁。
[page]
十三、反语:
1、什么是反语
用与本意相反的词语或句子表达本意,以说反话的方式加强表达效果。有的讽刺揭露,有的表示亲密友好的感情。直白将就是故意说反话,用一种本来意思相反的词语或句表达意思。
2、例如:
(清国留学生)也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭,实在标致极了。
十四、联想:
1、什么是联想
也就是想象。
2、联想的作用
使事物生动化。
3、例如:
太阳出来了,地上好像上了火。
十五、通感:
1、什么是通感
所谓通感,是利用诸种感觉相互交通的心理现象,以一种感觉来描述表现另一种感觉的修辞方式。
2、通感的作用
通感的运用可以收到令人回味无穷的效果,其表达作用是无可替代的。它能化抽象为形象,让读者更好地理解;它能由此及彼,勾起人们丰富的联想;它能不拘一格,行文活泼;它能准确表达,含意深远;它能充实诗文的意境,构成特殊的艺术美。
3、例如:
晨钟云外湿"(杜甫《夔州雨湿不得上岸作》)以"湿"字形容钟声,所闻之钟声,穿雨而来,穿云而去,故"湿",触觉与听觉相互沟通。
"善哉乎鼓琴,巍巍乎若高山,汤汤乎若流水"(《吕氏春秋·本味》)听琴声而知志在高山、流水,听觉与视觉相互沟通。
十六、顶真:
1、什么是顶真(也做顶针)
用前文的末尾作下文的开头,首尾相连两次以上,使邻近接的语句或片断或章节传下接,首尾蝉联,用符号表示就是“ABC,CDE”.这种修辞手法,叫做顶真,又叫顶针或联珠。
2、顶真的作用
运用顶真修辞手法,不但能使句子结构整齐,语气贯通,而且能突出事物之间环环相扣的有机联系。
3、例如:
友情是花,引来群群之蝶。友情是蝶,两人翩翩起舞。友情是舞,舞出激情之火。友情是火,永恒地在燃烧。
梦想是翅,飞翔永恒蓝天。梦想是天,遮住茫茫大海。梦想是海,还是小船悠悠。梦想是船,海上乘风破浪。
爱心是风,卷来浓密的云;爱心是云,化作及时的雨;爱心是雨,滋润久旱的树;爱心是树,为你撑起绿阴。
十七、互文
1、什么是互文
带有修互文,也叫互辞,是古诗文中常采用的一种修辞方法。在古文中,把属于一个句子(或短语)的意思,分写到两个句子(或短语)里,解释时要把上下句的意思互相补足,就是互文。
2、互文的作用
古语对它的解释是:“参互成文,含而见文。”具体地说,它是这样一种形式:上下两句或一句话中的两个部分,看似各说一件事,实则是互相呼应,互相阐发,互相补充,说的是一件事。
3、例如:
秦时明月汉时关
烟笼寒水月笼沙
将军百战死,壮士十年归
主人下马客上船, 举酒欲饮无管弦
十八、回环
1、什么是回环
简单地说回环就是顺读逆读一个样。
2、回环的作用
回环就是把前后语句组织成穿梭一样的循环往复的形式,以表达不同事物间的联系。回环可使语句整齐匀称,能揭示事物的辩证关系,使语意精辟警策。
3、例如:
响水潭中潭水响;黄金谷里谷金黄。
佛山香敬香山佛;翁源乳养乳源翁。
星岛港迎港岛星。
客上天然居,居然天上客;人过大佛寺,寺佛大过人。
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小学六年级语文必会修辞手法【很全面,为孩子收藏】这篇内容,君翰教育网为大家带来过了,希望大家喜欢!
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修辞 手法 语文
2017-12-22
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小学六年级语文必会修辞手法!很全面,为孩子收藏(上)!
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修辞方法不只是小学语文非常重要的基础知识,而且这一知识点的掌握好与坏直接关系到作文这一重要的知识,所以绝不能忽视。今天君翰教育网为
修辞方法不只是小学语文非常重要的基础知识,而且这一知识点的掌握好与坏直接关系到作文这一重要的知识,所以绝不能忽视。今天君翰教育网为大家带来小学六年级语文必会修辞手法!很全面,为孩子收藏(上)!这篇内容,希望大家认真阅读!
什么是修辞手法:
修辞手法,就是通过修饰、调整语句,运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式或方法,使语言表达得准确、鲜明而生动有力。
语文中的修辞手法:
比喻、拟人、夸张、排比、对偶、借代、反问、设问、对比、反复、双关、引用、反语、联想、通感、顶真、互文、回环、移情、拈连、象征、寄寓(寄托),呼告等。
常用的八种修辞手法:
比喻、拟人、夸张、排比、对偶、借代、反问、设问。
一、比喻:
1、什么是比喻
比喻就是“打比方”,即利用不同事物之间的某些相似之处,用一个事物来比方另一个事物。多用一些具体的,浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物。其中比喻可以分为:明喻、暗喻、借喻、博喻(又名复喻)、倒喻(又名逆喻)、反喻、互喻(又名回喻)、较喻(可分为强喻,弱喻)、譬喻、饰喻、引喻、隐喻。
2、比喻必须具备的三个要素
(1)本体:即被比方的事物;
(2)喻体:即用来作比方的事物;
(3)比喻词:用来表示比喻关系的词。常见的比喻词主要有:像、好像、若、似、似的、似乎、好似、恰似、如、犹如、有如、仿佛、好比、一样、成了、是、变成等。
3、如何判断一个句子是否是比喻句
虽然有些句子含有上述比喻词,但未必就是比喻句。判断一个句子是否是比喻句,除判断句子是否有三个要素以外,还要重点注意:
本体和喻体必须是本质不同的事物。
4、典型例句
(1)桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中。《(桂林山水)》
(2)小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。《美丽的小兴安岭》
二、拟人:
1、什么是拟人
把物当做人写,赋予物以人的动作、行为、思想、语言、感情、活动,用描写人的词来描写物。
2、判断要点:
描写人的词来描写物。
3、拟人的作用
作用:把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写,使具体事物人格化,语言生动形象。将什么赋予生命,生动形象地写出某事物某特征,表达作者某情感。
4、典型例句
(1)风儿轻轻地唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。
(2)顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的舞蹈。
(3)桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。--《春》 朱自清
(4)感时花溅泪,恨别鸟惊心。--《春望》 杜甫
(5)太阳的脸红起来了。--《春》 朱自清
三、夸张:
1、什么是夸张
夸张是对事物的性质,特征等故意地、合情合理地夸大或缩小。一定要注意:对某一个事物进行扩大或者缩小的描述,但不是豪无边际没有原则无限的,不同于说大话,而是艺术的扩大或缩小。
2、夸张的种类
(1)扩大夸张
对事物形状、性质、特征、作用、程度等加以夸大。
如:柏油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。
(2)缩小夸张
对事物形象、性质、特征、作用、程度等加以缩小。
如:只能看到巴拿大的一块天地
(3)超前夸张
把后出现的说成先出现,把先出现的说成后出现。
如:她还没有端酒怀,就醉了。
3、夸张的作用
提示事物本质,烘托气氛,给人启示,加强渲染力,引发联想。
4、例句
(1)这巴掌大的地方,怎么能踢球呢?
(2)十几天的时间一眨眼就过去了
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四、排比:
1、什么是排比
由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、意义相近、语气一致的短语或句子排列起来,借以增强表达效果。。
2、判断要点
排比的特点明显,句中含有三个或三个以上结构相同或相似的短语或句子。
3、排比的作用
增强语气,表达强烈的思想感情,有力地说明道理。
4、例句
(1)晏子回答说:“这是什么话?我国首都临淄住满了人,大伙儿把袖子举起来,就是一片云;大伙儿甩一把汗,就是一阵雨:街上的人肩膀檫着肩膀,脚尖碰着脚尖。大王怎么说没人呢?”
(2)桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千。
五、对偶:
1、什么是对偶(又叫对仗)
对偶又叫对仗,是一种结构相同、字数相等的一对短语或句子,表达相近或相反的意思。
2、判断要点
结构相同、字数相等、意思相同或相反
3、对偶的作用
整齐匀称,节奏感强,高度概括,表意凝练,易于记忆。
4、例句
(1)横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
(2)两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
六、借代:
1、什么是借代
借代是不直接说出本体事物的名称,而借用与本体事物相联系的其他事物来代替本体。
2、判断要点
用相关的事物代替所要表达的事物。它强调两事物间的相关点。
3、典型句子
(1)一群泪痕满面的红领巾,相互扶着肩,踮着脚望着,望着。
(2)几十把雪亮的刺刀闯进来。
七、反问:
1、什么是反问
反问就是无疑而问,用疑问形式表达确定的意思,答案就在问句中。用问的预期表达确定的意思或加重语气。说白了就是有问答在句中。
反问是疑问句是四种语句中的一种(其他三种是陈述句、感叹句、祈使句)
2、反问的作用
反问表达的意思更坚定,使读者确信无疑,毫无辩驳、怀疑的余地,进而达到强化语气、强化情感的作用。
3、例句
(1)这不是伟大的奇观吗?
(2)难道没有应该责备的地方吗?
八、设问:
1、什么是设问
说话、写文章时,为了强调自己的看法或结论,有时先提一个问题,以引起大家的注意和思考,然后由自己来回答所提出的问题。可以直白的说就是自问自答。
2、判断要点
明知故问,自问自答。
3、设问的作用
提醒人们思考,有的为了突出某些内容。
4、例句
她敢从成把的火柴抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。
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修辞 手法 语文
2017-12-22
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小学1-6年级古诗句分类大汇总!不收可惜!
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诗句大整理,重点分分钟掌握!今天君翰教育网为大家带来小学1-6年级古诗句分类大汇总!不收可惜!这篇内容,希望大家仔细阅读!(一)哲理
诗句大整理,重点分分钟掌握!今天君翰教育网为大家带来小学1-6年级古诗句分类大汇总!不收可惜!这篇内容,希望大家仔细阅读!
(一)哲理诗句
1、 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)
2、 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。(苏轼《题西林壁》)
3、 欲穷千里目,更上一层楼。(王之焕《登鹳雀楼》)
4、 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
5、 问渠哪得清如许,为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)
6、 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。(苏轼《水调歌头-明月几时有》)
7、 会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫《望岳》)
8、 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。(苏轼《惠崇〈春江晚景〉》)
9、 不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。(王安石《等飞来峰》)
10、 海日生残夜,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)
11、 等闲识得东风面,万紫千红总是春。(朱熹《春日》)
12、 旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。(刘禹锡《乌衣巷》)
13、 野火烧不尽,春风吹又生。(白居易《赋得古原草离别》)
(二)生活情趣
1、 采菊东篱下,悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)
2、晨兴理荒秽,戴月荷锄归。(陶渊明《归园田居》)
3、 开轩面场圃,把酒话桑麻。(孟浩然《过故人庄》)
4、 茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。(王安石《书湖阴先生壁》)
5、 谈笑有鸿儒,往来无白丁。(刘禹锡《陋室铭》)
6、 最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。(辛弃疾《清平乐-村居》)
7、 黄发垂髫,并怡然自乐。(陶渊明《桃花源记》)
8、 环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。(陶渊明《五柳先生传》)
(三)读书
1、 尽信书则不如无书。(孟子)
2、 读书破万卷,下笔如有神。(杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》)
3、 书读百遍,其义自见。(《三国志》)
4、 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。(陆游《冬夜读书示子聿》)
5、 问渠哪得清如许,为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)
6、 好读书,不求甚解。每有会意,便欣然忘食。(陶渊明《五柳先生传》)
7、 学而不思则罔,思而不学则殆。(孔子)
(四)奉献
1、 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)
2、 落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)
3、 鞠躬尽瘁,死而后已。(诸葛亮《后出师表》)
4、 僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。(陆游《十一月四日风雨大作》)
5、 欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
6、 采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。(罗隐《蜂》)
(五)战争
1、 国破山河在,城春草木深。(杜甫《春望》)
2、 烽火连三月,家书抵万金。(杜甫《春望》)
3、 朔气传金柝,寒光照铁衣。(佚名《木兰诗》)
4、 此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗。(陈毅《梅岭三章》)
5、 角声满天秋色里,塞上胭脂凝夜紫。(李贺《雁门太守行》)
6、 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)
7、 人不寐,将军白发征夫泪。(范仲淹《渔家傲》)
8、 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。(辛弃疾《破阵子-为陈同甫赋壮词以寄之》)
9、 一鼓作气,再而衰,三而竭。(《左传-曹刿论战》)
10、 君子于役,不知其期。(《诗经-君子于役》)
11、 听妇前致词:三男邺城戍。一男附书至,二男新战死。(杜甫《石壕吏》)
12、 折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)
(六)雄心壮志
1、 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
2、 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(范仲淹《岳阳楼记》)
3、 会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。(苏轼《江城子-密州出猎》)
4、 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)
5、 壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。(岳飞《满江红》)
6、 日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。(曹操《观沧海》)
7、 燕雀安知鸿鹄之志哉?(司马迁《史记-陈涉世家》)
8、 老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。(曹操《龟虽寿》)
9、 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(文天祥《过零丁洋》)
(七)爱国
1、 僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。(陆游《十一月四日风雨大作》)
2、 男儿何不带吴钩,收取关山五十州。(李贺《南园》)
3、 天下兴亡,匹夫有责。(顾炎武《日知录·正始》)
4、 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。(王昌龄《出塞》)
5、 欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。(韩愈《左迁之蓝关示侄孙湘》)
6、 居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(范仲淹《岳阳楼记》)
7、 位卑未敢忘忧国。(陆游《病起书怀》)
8、 了却君王天下事,赢得生前身后名。(辛弃疾《破阵子》)
(八)立志
1、 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。(孔子)
2、 志不强者智不达,言不信者行不果。(墨子)
3、 老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。(王勃《滕王阁序》)
4、 燕雀安知鸿鹄之志哉?(司马迁《史记-陈涉世家》)
5、 志当存高远。(诸葛亮《诫外甥书》)
6、 老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。(曹操《龟虽寿》)
7、 壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。(陆游《书愤》)
8、 生当做人杰,死亦为鬼雄。(李清照《夏日绝句》)
9、 古之成大事者,不惟有超世之才,亦有坚忍不拔之志。(苏轼《晁错论》)
(九)思乡、念友人、思亲人
1、 但愿人长久,千里共婵娟。(苏轼《水调歌头》)
2、 莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。(李清照《醉花阴》)
3、 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。(王维《九月九日忆山东兄弟》)
4、 烽火连三月,家书抵万金。(杜甫《春望》)
5、 夕阳西下,断肠人在天涯。(马致远《天净沙-秋思》)
6、 斜晖脉脉水悠悠,肠断白频洲。(温庭筠《梦江南》)
7、 海内存知己,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
8、 桃花潭水深千尺,不及汪伦赠我情。(李白《赠汪伦》)
9、 山回路转不见君,雪上空留马行处。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
10、 孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。(李白《送孟浩然之广陵》)
11、 劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。(王维《送元二使安西》)
12、 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
13、 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)
14、 莫愁前路无知己,天下谁人不识君。(高适《别董大》)
15、 日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》)
16、 乡书何处达?归雁洛阳边。(王湾《次北固山下》)
17、 举头望明月,低头思故乡。(李白《静夜思》)
18、 春风又绿江南岸,明月何时照我还?(王安石《泊船瓜洲》)
19、 君子之交淡如水,小人之交甘若醴。(《庄子》)
20、 有朋自远方来,不亦乐乎?(《孔子》)
(十)黄河
1、 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。(王之涣《凉州词》)
2、 白日依山尽,黄河入海流。(王之涣《登鹳雀楼》)
3、 君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。(李白《将进酒》)
4、 大漠孤烟直,长河落日圆。(王维《使至塞上》)
5、 峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。(张养浩《潼关怀古》)
6、 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。(李白《行路难》)
(十一)长江
1、 江流天地外,山色有无中。(王维《汉江临眺》)
2、 大江东去,浪淘尽,千古风流人物。(苏轼《赤壁怀古》)
3、 孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。(李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)
4、 天门中断楚江开,碧水东流到此回。(李白《望天门山》)
5、 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。(白居易《忆江南》)
小学1-6年级古诗句分类大汇总!不收可惜!这篇内容,君翰教育网为大家带来过了,希望大家喜欢!
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诗句 年级 小学
2017-12-11
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最新消息:西安浐灞将再建4所中小学 教育投入已超15亿元!
http://www.junhanedu.com/show-21-116-1.html
上学难,难上学!这是家长们日常生活中最喜欢聊的话题!教育资源紧缺是一个不争的事实!好在,政府正在积极的去解决这一问题!今天君翰教育
上学难,难上学!这是家长们日常生活中最喜欢聊的话题!教育资源紧缺是一个不争的事实!好在,政府正在积极的去解决这一问题!今天君翰教育网为大家带来最新消息:西安浐灞将再建4所中小学 教育投入已超15亿元!这篇内容,希望大家喜欢!
“今年,浐灞生态区将筹建4所中小学,计划明年建成。”在9月11日举行的西安浐灞生态区教师节表彰会上,记者获悉,到明年,浐灞生态区累计新增中小学将达16所,加上幼儿园,可容纳学生将达2万余名。
自2012年起,浐灞生态区投入超过15亿元,通过自建、还建和社会力量办学等多种形式,新增了12所中小学校,2所公办幼儿园,10余家民办幼儿园,初步形成了“幼儿园+小学+初中+高中”15年一贯制教育链条。
其中,浐灞一中、浐灞丝路学校、浐灞欧亚中学、西大附中浐灞中学、浐灞一小、浐灞二小等6所直属公办学校,设施一流、师资雄厚、知名度逐步提高;浐灞一幼、二幼2所公办幼儿园得到大部分学生和家长的好评。
此外,还有由浐灞投资建设、灞桥区举办的公办学校东城一小黄邓分校(规划名为世博园小学)、华清路小学(暂定名),民办的华远海蓝城小学、陕西师范大学绿地浐灞小学、陕西师范大学御锦城小学、西工大附小龙湖分校已建成开学。
西安浐灞将再建4所中小学 教育投入已超15亿元!这篇内容君翰教育网为大家带来过了!这对于住在浐灞的孩子们来说,确实是一个好消息吧!赶快好好学习吧!
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最新消息 西安 中小学
2017-12-08
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西安小升初普通生逆袭攻略
http://www.junhanedu.com/show-21-11-1.html
小升初对小学生来说十分重要,平时大家要多了解小升初的相关内容,这样才能为小升初做好充足的准备。
小升初对小学生来说十分重要,平时大家要多了解小升初的相关内容,这样才能为小升初做好充足的准备。
家长要提前做好准备要树立必胜的决心
孩子基础差,与“牛娃”们差距很大、“马虎”的毛病由来已久且根深蒂固、分数混合运算准确率久攻不下、做过多遍的计算题仍会出错、明明会做的题,过两天全忘了、阅读理解速度缓慢且难于提高、完形填空许多要靠乱蒙等等。这么多困难挡在前面,如果家长和孩子没有必胜的决心和强大的毅力,极容易半途而废。更难的是,早上,孩子还在香甜的睡梦中,你能否狠下心拉他起来学习?如果没有必胜的决心,是很难做到的。家长一心软,孩子就懈怠。
建议:
要加大介入力度既然咱孩子不是“牛娃”,主动学习意识还没形成,就只能靠家长多方面督促和帮衬。
一是狠抓孩子的薄弱环节
这取决于家长对孩子学习内容的深入程度——对课程越了解、对问题定位越准确越具体,改进效率就可能越高。
在此,强烈建议有条件的家长多拿一些时间和精力来研究孩子的教材、试卷,仔细研究出错原因、失分原因,进而精准定位孩子的薄弱环节、制定改进方案。
二是狠抓课后复习
绝大多数课程内容都需要课后复习,否则就难于消化和遗忘。而这个年纪孩子的课后复习是需要家长督促的。
家长应介入到什么程度?
这个问题当然因人而异。由于我们孩子基础弱,因此我们介入较深,大致情况如下:
我们熟悉孩子的教材,完全理解校方的教学内容、教学深度。我们知晓孩子的学习能力、对知识的掌握程度以及薄弱环节,能基本预判哪些题适合孩子,哪些不适合。我们坚持每天给孩子布置课外作业,并认真批改,对错误进行总结、分类,并寻求改进方案。这件事很耗时间。我坚持每天早上拿出半小时,纠正孩子前一天学习中出现的错误。为什么早上做此事?相比而言,早上时间虽紧,却有保障,晚上何时下班不一定,往往我们到家孩子已睡了。我负责数学和英语,孩子妈妈负责语文。我们相信小升初绝不是孩子一个人的战斗,家长付出越多,孩子收获就越大。
择校选择“鸡头”还是“凤尾”?
牛校和普通校最大的区别就是:
你在牛校中考就是考试失误了没准还能上个一般一点的示范高中。在普通校可能你在学校很牛,平时很得意,但是中考分出来一看也不一定能上一个示范高中。
根据分析,主要有以下三个观点。
观点一:应该选择牛校
即便当凤尾,名校也是有好的资源,孩子机会更多一些。持这种观点的家长们认为:好的学校有更好的资源,更多上进优秀的同学,可以激励孩子进步。
观点二:选择普通校
孩子不是牛孩,在牛校压力大,在普通校可以发挥更好。持这种观点的家长们认为:在牛校里做凤尾应该也挺痛苦的吧,孩子如果在小学没有一个很好的基础,建议别去超牛的中学受罪,绝对是受罪!把家长和孩子自信心打击得体无完肤!现在孩子的差异简直是大得惊人!一般牛的中学是不错的选择!
观点三:适合的才是最好的
家长一:
看是哪一级的牛校与哪一级的普通校相比,两个阵营里都还有不小的区别。另外,再普通的学校里也会出个把牛人,再牛的学校也有学渣。这个不是绝对的。
家长二:
还是要看孩子的具体情况,牛初中还是资源好些,孩子机会多、见识多。现在孩子智力都差不多,机会确实父母争取来的。
家长三:
最关键是风气、氛围,孩子间的相互影响。牛校的娃时刻看的是差距,普通校的前N时刻看的是后面一大片。
我的观点这三种观点见仁见智,小编更支持第三点,家长可根据孩子的性格特点和抗压能力等方面来全面评估孩子,看孩子到底适合哪些类型的学校,有些孩子遇强则强,有些孩子承受压力的能力相对较弱,这都是不同的。
作为家长,咱们更应该先对孩子足够了解,可能孩子不知道如何选择的时候,家长要帮助孩子选择出最适合孩子的,最有利于孩子成长发展的学校
非牛娃小升初备考策略:
家长做好情报工作
充分理解目标校所在区的小升初政策,确保正确解读,目前政策遵循石家庄市教育局大的方针政策,可以参考往年。
帮着孩子尽早确定首批目标校
这个首批,不是排名的首批,而是最适合你孩子的首批,即保底校。当然定了保底,你可以再追更高。
时刻了解各个目标校的动态
“宁可信其有,不可信其无”。网络上的各类信息大部分是准确的,当然不排除那些唯恐天下不乱的捣乱分子,但是只要不让你立即汇款骗取钱财等,宁可相信。
切忌慌乱
只要自己的孩子有实力,机会总会来临,一定会有适合孩子能力的学校。再说了,实力是相对的。拿一个最差的保底就会踏实。我刚开始就是拿目标中最差的那个安慰自己。
一定要随机应变
在《谁动了我的奶酪》一文,说的是两只小老鼠和两个小人寻找奶酪的故事,结论就是,随着奶酪的变化而变化,如果不能及时调整自己,就可能永远找不到属于自己的奶酪。
毫无疑问,目标校就是我们的“奶酪”,当那个奶酪已经被人瓜分不存在的时候,你还要死死守着吗?
只要消息灵通,大家应该知道一些学校的录取情况了。我的观点是,适时放弃,寻找另外更适合自己的新鲜奶酪才是正确策略。当然不排除,那个奶酪奇迹般又被你发现了。你可以选择守株待兔,继续等待,你有这个权利和自由。
非牛娃的逆袭三部曲:
1.选好保底学校
既然说是保底学校,那么就应该保证孩子百分百都能考进,这样的学校选择一定要结合孩子目前的学习情况和历年来保底学校的择校难度,建议选择那些有明确重点班的学校保底,我们不能很好的择校,那么就要做好择班!
2.全力挑战可以够得着的学校
什么叫可以够得着的学校,就是以孩子目前的能力可能还考不上,但是努把力挑一挑就能够得着的学校。
考上这样的学校需要孩子这一年来付出一些,因为我们无法预料孩子将来打底能努力到什么程度,所以这个挑战学校我们家长也要选好,难度不能超出孩子目前的水平很多,这个度家长们要把握好。
3.大胆冲刺终极目标学校
有时我们孩子的潜能是无限的,这一年的冲刺可能会激发孩子的无限潜能,所以我们可以给孩子设置一个终极冲刺目标学校,这所学校可能目前对于孩子来说是可望不可即的。
我们也不是一定要进这所学校,但是我们可以在备战的过程中不断激励孩子一步步靠近这个目标,有了远大的目标,孩子的动力也是无限的!
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1123/20171123022102822.jpg
2017-11-16
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西安小升初学生怎么提升做题效率
http://www.junhanedu.com/show-21-10-1.html
小升初对小学生来说十分重要,平时大家要多了解小升初的相关内容,这样才能为小升初做好充足的准备。一、提高数学解题速度和质量1 提高数
小升初对小学生来说十分重要,平时大家要多了解小升初的相关内容,这样才能为小升初做好充足的准备。
一、提高数学解题速度和质量
1. 提高数字的书写速度和质量
有的刚进入小学的孩子,逻辑思维能力不错,上数学课回答问题说得头头是道,分析问题层次清楚。但是数学考试成绩总是不高,主要就是书写太差。一是速度慢;二是数字写不清楚,比如经常把0写成6,把5写成3,把4写成9.这种类型的孩子可以通过认真训练得以提高书写速度和质量。
训练方法:每天用五分钟时间,写数字和数学符号“+-×÷1234567890=”(算一组)。
训练要求:记时5分钟,能工整地写出多少组,有进步就给予表扬。
2. 加强口算练习
在小学一年级主要练习口算20以内的加减法,看式子写答案。规定时间(如五分钟)记下孩子能完成多少个题目。
在小学二、三年级主要练习乘法和除法。方法同上。
在小学三、四年级练习一数乘两数的口算。每天写20个小题,如
12×5= 18×6= 17×9=
这是十几乘以几。以后依次增加到二十几乘以几……记下完成的时间和正确率。
此外,记熟一些常用数的互化关系。如常见分数与小数的互化。如圆周率1π到9π,16π,25π,36π等。这主要在五六年级进行练习。
以上口算练习,是根据孩子数学学习的进度,逐步进行练习。
3.牢固掌握基础知识
对于数学的基础知识和基本技能必须要扎实。如三角形的知识,孩子必须能熟练的掌握三角形有三条边,三个内角的和是180度,三角形按角可以分为锐角三角形、直角三角形、钝角三角形;按边分,三角形包括等腰三角形,等腰三角形包括等边三角形。会画三角形的高,熟练掌握三角形的面积公式(已知底和高求面积,或者已知面积和高求底等)。只有牢固的掌握了基础知识,才能在此基础上进行发展练习。
二、提高读题速度和分析能力
1.让孩子在生活中运用和观察数学
有的孩子学习数学的能力差,发散思维差。学习数学不会转弯,比如做一年级的题目,树上有5只鸟,飞来了3只,一共几只,孩子列式8-3=5,孩子不懂题目叫他做什么,做题像猜数一样,不知道推理。主要问题是孩子不理解题目的意思、像没开窍一样,又像不爱动脑筋的感觉(也许是他不知从哪里动脑)。
产生这样的问题,关键是孩子还没有弄清楚数学怎样学,也就是说学数学还处在记忆和模仿阶段。解决这一问题的办法就是在生活中培养孩子对数学的兴趣,培养孩子对问题的思考兴趣,家长在生活中抓住机会给孩子设计这样的问题。
比如,当孩子要买东西时,让他自己买,并要他实地考察价格,回来估算需要多少钱,再给予奖励等方法。又比如在停车场,设计关于汽车数量的问题,如停车场原来停了25辆汽车,开走了7辆汽车,又开来12辆汽车,现在共有多少辆汽车?这样的机会很多,关键是我们做家长的要有这样的意识。
2.学会分析题目的数量关系
有些孩子有这样的习惯,遇到稍有点绕弯子的题目就喊“妈,这道题怎么做?”家长说“你认真思考过了吗?”他说想过了,就是想不出来。家长过去给他一小点提示,他一下子又明白了。这种提示只是那么一点点,按理他应该能想到,但孩子不愿意深入的动脑。
这种现象的产生原因很多,最主要的原因是孩子在解题时,对题目的条件之间的关联挖掘不足,给予提示不是最好的办法,比较有效的办法是指导孩子深入分析题目的每一个条件。
在指导孩子解题时,首先请孩子分析这道题的条件有几个?其次要求孩子说说由这个题的条件能联想到什么?最后,再要求孩子说出:这道题要解决的是什么?
当孩子分析的不到位时,家长可以点拨一下。这样做的真正目的,是让孩子养成一种良好的解题习惯和解题策略,消除“稍有点绕弯子的题目就喊妈”的急燥心态。
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1123/20171123022427409.jpg
小升 西安 效率
2017-11-16
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2018年西安小升初目前形势和预测建议
http://www.junhanedu.com/show-21-9-1.html
小升初对小学生来说十分重要,平时大家要多了解小升初的相关内容,这样才能为小升初做好充足的准备。依往年惯例,自国庆收假之后,小升初就
小升初对小学生来说十分重要,平时大家要多了解小升初的相关内容,这样才能为小升初做好充足的准备。
依往年惯例,自国庆收假之后,小升初就开始进入倒计时阶段。但是,自四月教育局撂下一个“摇号”的悬念之后至今,再无任何下文。那么,2018西安小升初最终该以什么样的形式出现,目前还无法看出清晰的轮廓。
2011年12月,市教育局高调推出小升初综测,对小升初进行大刀阔斧的改革,过去的六届小升初,可以说是一个进步。尽管也存在着很多问题,但是,在教育局的主推下,各大媒体报道的似乎都是改革的成果,鲜有负面报道。2017年2月时任局长离任,在新局长没到位的情况下,教育局在4月发布政策:2018小升初取消综测,似乎是对过去六届小升初改革的一个否定。匆忙间撂出一个名词“摇号”,至今再无下文,也许太过仓促,甚至说有些鲁莽了。
中国的很多事情,是由屁股决定脑袋。八个月过去,市教育局局长一位仍然空缺,坊间无法猜出市委市政府的用意。不过,局长总是要到位的,空缺不可能久拖不决。然而,局长位置一日不定,小升初政策便一日难下,除非,在本届小升初结束之前局长仍不到位,那本届小升初政策就会由主持工作的副局长做出。
特别是,今年与往届不同的是,十九大招开在即,无论是教育局,还是名校的校长,他们的政治嗅觉不会低于常人。按惯例,十九大招开一周左右,然后全国上下会掀起学习十九大精神的热潮。教育主管部门不可能不在意十九大关于教育方面的论调。可以说,十月底之前,小升初政策出来的可能性不大。维稳是第一要务,也没有那个名校的校长敢在这个时间段上随意造次。
所以,十一月之前名校小升初应该无战事!
那么,怎么判断西安五大名校小升初的大概开考时间?
根据多年惯例,注意三个时间点:
1、二类没开始,五大一般不会开始。无论是政府,还是媒体,关注的都是名校,对二类的关注度要低的多。所以,往年一般都是二类开始好久了,一类还迟迟不见动静。
2、校考没开始,五大的点考一般不会开始。校考的隐蔽性更强,期未考之前,小学自己做个复习模考是很正常的事,有时候连班主任都无法知道的,也许就是名校的校招了。往届的惯例一般都是校考开始的轰轰烈烈了,点考才慢慢登场。甚至偶有年份会是校考已经结束了,点考还没开始。
3、某校的六校联考,也会施放一些信号。
对于2018小升初来说,因教育局已经喊出了“摇号”这个概念,收回的可能性已经不大,除非新局长上任,也比较强势,而且能在短时间内推出更好的小升初方案。否则,2018小升初“摇号”就是铁板钉钉,即定的事了。但是,就算是最终“摇号”,真正意义的摇号不可能出现。(后文链接有分析)
如果在本学期结束之前,新局长还没到位,国家也没有大的小升初政策出台,那么,进入十二月中旬,开始进入高度战备状态,不可轻视学校内的每一场考试。预计,2018年元月十二日前后各十天左右,可能会是校考的高发期。元月二十二日前后各十五天左右,可能会是点考的高发期。(该预计是建立在没有大的政策干预的情况下,如果政策有干预,或因新局长的到任等因素,时间点可能会发生较大的变化。此处预测仅供做“备考复习”的时间安排参考)
鉴于本届小升初前途未卜,建议本届小升初欲考名校的学生参加相关的一些杯赛,以备万一最终采取“面试”这种形式时能提供一些筹码。比如说希望杯、世奥赛、IAP、世青赛、华杯赛、春芽杯等等,还有其他学科其他形式的竞赛。具体可向各辅导点咨询,一般各点上都会组织学生参加一些竞赛。(我们点上会进行一些竞赛的统一报名)
对于数学类的竞赛,也不必要专门性的进行复习备考。以西安小升初五大名校真卷为蓝本,就可以。只要把五大名校的真卷能练透两到三年的题量,练到八十分以上的程度,各杯赛应该能拿到二等奖左右以上的水平。
六年前,西安小升初没有综测考试,那时候的校考还非常少,基本都是在点考中进行,春节前点考结束,三月至四月份开始录取,通知报名交钱。在此种情况下,XX一中在每年的六月下旬,会有一场分班考试。(其他各校在暑假时都有分班考试。)
是为了分班吗?错了,根本不是分班考试,是打着分班考试旗号的招生考试。当时每年参加XX一中分班考试的学生人数大概在六千人左右,和过去的六届综测报名人数基本相当。
对了,不让小升初招生考试,总该让别人分班吧。
所以,安心学习的家长就带着孩子安心学习,无论噪声多么杂,无论形势多么不定,最终,总会有一款考试适合你!
好好学习,才能以不变应万变。这个不会变!
名校招生,不会随随便把学生摇进的!
随随便便就能摇进去,那不是名校了,也就不会是大多数人的向往!
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1123/20171123022850877.jpg
2017-11-16
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清华学霸给西安小学生提出的建议归纳
http://www.junhanedu.com/show-21-8-1.html
小学阶段学习的是基础知识,想要在小学学习中取得好的学习效果必须了解一些内容。一个清华学霸,给小学生提出了12个建议:1、小学时代如果
小学阶段学习的是基础知识,想要在小学学习中取得好的学习效果必须了解一些内容。
一个清华学霸,给小学生提出了12个建议:
1、小学时代如果能写一手工整的字,具有准确的数学运算能力,OK,完美了。对以后的学业生涯够用了,所以尽量给孩子五彩缤纷的童年……
2 、学习不好的同学,基本都是严重拖延症患者,今天的事能拖到下个学期。
3、勤奋永远是真理吗?!教育学理论里面有个“有效时间”的概念,看你的心用在学习上面的时间是多少。所以看到班上很多拼命学的,学不好,玩的反而学的好,不要惊讶。
4、总是期待天才,读书读到现在都没有看到无师自通的天才。同学的差距是有的,差距在哪里?接受能力和专注程度,这些都是情商的范畴。
5、与其多花时间给孩子上“思想政治”课,不如多注意孩子身边的玩伴和朋友。有句土话叫做“人搀不走,鬼搀飞奔!”多关注孩子的生活吧!
6、家长如果发现孩子突然学业成绩掉得厉害,请参照第5条。
7、英语怎么学好?我的经验是多听,就像我们从小听方言所以就会说一样,每晚睡觉前听半个小时。英语也是一门语言,不要过分强调语法啊、结构啊、我认识的母语是英语的外国友人没人搞得懂自己的语法(我们中国人又有多少知道汉语里面的主谓宾定状补?!),请不要妖魔化英语。
8、数学怎么学?!就是整理错题。为什么订正错题这么重要?!因为其实数学所有的题型就那么多,把盲点都找出来就无敌了。
9、读书真的和有没有钱关系不大,这一段是给家境不好的孩子看的,衣食无忧的孩子们可以绕过去。
10、腹有诗书气自华。多读课外书吧,天文地理历史人文都要读一些。书籍会给你打开一翻新的世界,中国古典文学让人陶冶情操,心清气静。理科学习特别好的同学都喜欢读课外书,而且知识全面,充满灵气,我觉得两者不无关系。
11、阅读的力量无限大,不喜欢阅读的孩子,父母一定不爱读书;氛围可以让孩子喜欢上阅读,阅读可以帮助孩子提高情商、智商,甚至是孝顺。
12、小学阶段总结为:习惯至上,阅读不减;学习讲时效,计算为重点;字迹要工整,错题要记录;如果玩伴好,小学则完美。
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1123/20171123023425133.jpg
清华 西安 小学生
2017-11-16
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2018年西安小升初择校【西安江湖中常用的隐晦话术】
http://www.junhanedu.com/show-21-7-1.html
初中学习在学生学习生涯中起到承上启下的作用,因此在小升初择校的时候要选择好的初中学校。一、特殊考试的别称小升初-----XSC预录-----YL(
初中学习在学生学习生涯中起到承上启下的作用,因此在小升初择校的时候要选择好的初中学校。
一、特殊考试的别称
小升初-----XSC
预录-----YL(名校提前录取,给家长电话的承诺等)
点考------DK
校考------XK
搭考-----DK
DZ-----点招
QY-----签约
年前考试(年底考试)------点考、校考的总称
占坑-----参加指向心仪学校的培训部或机构的培训班
二、名校
五大名校------WD
工大------GD
高新------GX
铁一------TY
交大------JD
师大-----SD
益新-----YX
爱知-----AZ
尊德-----ZD
滨河-----BH
汇知-----HZ
……
三、培训班常用术语
奥数-----AS
奥语-----AY
……
四、学校预录常用话术
每个学校预录话术不太一样,一般就是这几种:
欢迎报考——
承诺***班——
几分以内可以上本部——
几分以内可以上分校——
……
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2017-11-16
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西安小学生怎么写读书笔记
http://www.junhanedu.com/show-21-6-1.html
小学阶段学习的是基础知识,想要在小学学习中取得好的学习效果必须了解一些内容。1、什么是读书笔记读书笔记,是指人们在阅读书籍或文章时
小学阶段学习的是基础知识,想要在小学学习中取得好的学习效果必须了解一些内容。
1、什么是读书笔记
读书笔记,是指人们在阅读书籍或文章时,遇到值得记录的东西和自己的心得、体会,随时随地把它写下来的一种文体。
古人有条著名的读书治学经验,叫做读书要做到:眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。对于小学生来说,读书笔记是强化记忆,加深文章理解的习作练笔。
2、为什么要写读书笔记
读书笔记指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把文中的精彩部分整理出来而做的笔记。在读书时,写读书笔记是训练阅读的好方法。
记忆,对于积累知识是重要的,但是不能迷信记忆。列宁具有惊人的记忆力,他却勤动笔,写下了大量的读书笔记。
俗话说:"好记性不如烂笔头。"
所以,俄国文学家托尔斯泰要求自己:身边永远带着铅笔和笔记本,读书和谈话的时候碰到一切美妙的地方和话语都把它记下来。记下重要的知识如有不懂可以再看一下。
而小学生写读书笔记更是积累的过程,只有积累了更多的字词句,才能成就美妙的段篇章。
3、读书笔记的分类
根据所读文章种类不同,所写的读书笔记也各有不同,以下是小学生常用的几种形式:
(1)摘录式。主要是为了积累词汇、句子。可以摘录优美的词语,精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。
(2)提纲式。以记住书的主要内容为目的。通过编写内容提纲,明确主要和次要的内容。
(3)心得式。 为了记下自己感受最深的内容,记下读了什么书,书中哪些内容自己教育最深,联系实际写出自己的感受。即随感。
(4)简缩式。为了记住故事梗概、读了一篇较长文章后,可抓住主要内容,把它缩写成短文。
(5)仿写式。为了能做到学以致用,可模仿所摘录的精彩句子,段落进行仿写,达到学会运用。
当然,读书笔记的形式多种多样,还有如存疑式,评论式等等,如果有很多的心得,甚至都可以专门编写为札记、评注。而针对小学生写作水平,以上几种应该是最应该了解和掌握的。它们是读书笔记的基本。
“合抱之木生于毫末”,小朋友们只有熟练掌握以上的几种写法,才能向着更高的水平发起挑战。
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西安 小学生 笔记
2017-11-16
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小学落下什么基础初中成绩下滑的快
http://www.junhanedu.com/show-21-5-1.html
小学阶段学习的是基础知识,想要在小学学习中取得好的学习效果必须了解一些内容。语文1、看书的习惯:孩子在上小学的时候,没有养成阅读的
小学阶段学习的是基础知识,想要在小学学习中取得好的学习效果必须了解一些内容。
语文
1、看书的习惯:孩子在上小学的时候,没有养成阅读的习惯,导致孩子的语感不强,对于优美的字词句子也积累得很少,进入初中后在作文方面就是一大劣势。
2、古诗词:对于语文考试来说,古诗词默写是必考题。所以,小学的古诗词一定要记牢,因为这有可能会在初中的考试中出现。
3、成语:孩子在小学阶段多积累一些成语是有非常大的好处的,因为成语会在初中考试中以各种形式出现,并且孩子还可以将成语用在作文写作中。所以,孩子一定要多多积累成语,并知其意!
4、文言文:孩子在小学阶段学一些文言文,积累一些文言词句,多多体会文言文的语感,进入初中后,语文成绩再差也不会差到哪里去。
数学
在小学阶段,孩子多学一点是非常有好处的,因为这可以开阔我们的解题思路。
1、几何:小学里的几何知识点一定要学好,这样进入初中后,孩子才不会为几何烦恼。因为小学的几何知识点与初中的联系非常紧密。
2、行程和工程问题:小学里的行程和工程就是初中的变量与方程还有函数的应用。这些题型是初中的重点,学好了,孩子的数学成绩一定不会差!
英语
可能有些地区的小学对英语的重视程度不够,但是这些孩子在进入初中后就会对英语学得比较吃力。如果有条件,孩子在小学阶段多学点英语,多学点基础知识,这对孩子只有好处,没有坏处。
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初中 成绩 小学
2017-11-16
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孩子写作业磨蹭 家长怎么办
http://www.junhanedu.com/show-21-2-1.html
孩子不爱写作业怎么办?总是先玩,玩累了才写,有时候写着写着就趴在桌子上睡着了,要么第二天我们得一大早催他写,要么得在去学校的路上坐
孩子不爱写作业怎么办?总是先玩,玩累了才写,有时候写着写着就趴在桌子上睡着了,要么第二天我们得一大早催他写,要么得在去学校的路上坐车里赶。批评和骂都没用,怎么办?
从天性上来说,在写作业和玩之间,孩子通常是更喜欢玩的。而且孩子确实也需要玩的时间、玩的体验和质量。不过适应规则承担责任,也是孩子成长中的重要学习。
孩子如果不写作业,去到学校之后会承担什么样的后果呢?是被老师批评,还是有其他的一些后果需要去面对?我不知道您家的孩子有没有机会因为自己的选择,来去面对和承担这些结果。如果没有,那真是太遗憾了。孩子正是通过自己所做行为的结果去学习的。
在养育孩子的过程中,养育者需要时常问自己一个问题:在这件事情里,最重要的是什么?是一次作业没完成更重要,还是让孩子通过做作业这件事能有机会学习到如何为自己负责任更重要?
世界著名的管理学大师,曾被美国《时代周刊》誉为“思想巨匠”“人类潜能的导师”的史蒂芬·柯维博士在他的著作《高效能家庭的七个习惯》中曾谈到一个故事:讲的是他让他儿子负责维护家里的草坪,儿子满心欢喜地答应,但到了承诺的时间却什么都没有做。柯维博士说他在失望和生气的情绪下也很想教训下孩子,但那一刻有一个问题在他心中升起——“养草,和养孩子,哪一个对我来说是真正重要的?”当他清晰了这个答案,便把发生的这件事情很好地和儿子做了一次沟通,让儿子既感受到父亲的信任,又学习到如何去为自己的行为负责。数十年后,这个儿子长大,不仅继承了父亲的衣钵和事业,且有更为出色的发挥和拓展,他也在自己的著作中提到这个影响他一生的故事,并感谢父亲让自己在那个时刻能够有机会从中学习和成长。
生命是一个学习和成长的过程,犯错、试错是其中必不可少的环节和过程。给孩子犯错的机会,就是给他/她学习和成长的机会。孩子能在小事情上学习到如何为自己负责任,将来面对人生中更重要的事情才有能力用自己的力量面对。
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家长 怎么办 孩子
2017-11-15
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致初中生:早晚自习时间这样利用,学生80%考进重点!
http://www.junhanedu.com/show-22-185-1.html
如何科学的规划学习时间?高效的利用时间?好多学生的做法往往是是去按照学校课程表来安排自己的学习计划,这样做虽然会让学习有条理性,但
如何科学的规划学习时间?高效的利用时间?好多学生的做法往往是是去按照学校课程表来安排自己的学习计划,这样做虽然会让学习有条理性,但对高效利用时间来说还远远不够!
学校的课表只是明确了全天的大致学科教学顺序。并没有对学生学习的环节、尤其是自主学习的环节进行合理细化。时间上的高效利用还需这一步,那就是在考虑到课程表的基础上还要科学安排,细化落实,对自主学习的环节要把控到位!这今天君翰教育网为大家带来致初中生:早晚自习时间这样利用,学生80%考进重点!这篇内容,值得每位学生借鉴!
早自习
早读是记诵的黄金时间,一般30-50分钟不等。如果只读记一科,大脑往往容易疲劳,效果不好。建议安排二至三项诵记内容,并对时间进行大致分割。
比如如果今天读语文,遵循“语言学科天天见”的原则,则可以在早自习时间中安排10~15分钟读读外语,反之亦然。单科时间如果较长,还可以再作安排。
如读30分钟外语,则可以安排读记单词10分钟,读记课文10分钟,读记笔记10分钟。这样在早读时,每一个时段均有明确的记诵任务,而每一个需记诵的任务都有相对固定的时间去落实兑现,早读时就人“紧”起来了,有条不紊,避免了早读的盲目性、随意性、散漫性,效果自然就好了。
早自习的最后,还可以安排3~5分钟,对整个早读诵记内容对行尝试性复习回忆,对所诵记的内容进行进一步归纳、整理和巩固。
1、抓住空闲时间里的每“1分钟”
“时间就是分数”的说法在初中学习中体现的淋漓尽致,1分钟记住一句诗,没准中考就考了,再来一分钟记住一个单词,中考就多得了1分,再给你一分钟看一眼标准答案,中考就更规范了。
往往那些成功的学霸,或者是逆袭的学渣都是抓住了那“1分钟”。但是1分钟能从哪里来呢?1分钟能做什么?如何利用好你发现的这1分钟?
时间就像是海绵里的水,只要你挤就总会有。
在初三的学习生活中,我们需要吃饭、睡觉、学习、娱乐等等,而其实这些我们看似饱和的状态下,其实还有隐藏的及其有用的零碎时间,比如睡前、洗漱、走路、等车、坐车、课间……等等这些时间都是零碎的几分钟,都是无数个一分钟加起来的。
再比如,吃饭前后,闭目养神小憩的时候,我们都可以利用这些零碎时间,让我们的学习变得更加生活化。
2、这些“1分钟” 能做什么?作用有多大?
我们先来算一笔账,假设你每天比别人多利用了30分钟,那么一周下来就是210分钟,一个月就是900分钟,一年就是10950分钟,也就是182.5个小时,按每天不间断学习10个小时计算就是整整半个多月的时间,这就意味着你比别人多了一次四轮复习。
所以,你没有抓住零碎时间其实就是损失了更多提分机会。零碎时间一般不会很长,所以建议大家零碎的时间可以用来做以下的事情。
英语方面:可以用来背单词,背短语,背作文,经常积累一些常考的短语句子以及作文模板。
语文方面:多看基础知识,积累作文素材,背古诗文,看书。
文科:记忆一些重点知识点,自己写在小本子上,把一些时间轴,重点事件,自己记不住的知识点都写在上面。
理科:理科生的话就是记公式,记方程式或者实验现象重点结论等等。
不过大家需要注意的是:每个人的学习方法都不一样,要取其精华去其糟粕,一定要学会活学活用。
怎样利用这些零碎时间?
那零碎时间该如何安排这些科目的学习呢?零碎的时间,根据时间段不同,要适当安排合理的学习,这样才能事半功倍,也不会感觉很乱很忙。
1、睡前和醒来后的时间
大家都知道这两个时间是“记忆的黄金时间”。所以我们在这两个时间有两种不同的安排,大家可以根据自己的习惯选择。
睡觉前是记忆时间,可以记忆英语语文等需要背诵,要求准确并长久记忆的知识点,然后醒来是回忆时间,如发现遗忘的地方可以拿出来看一下,提醒一下自己。
睡觉前可以听英语听力,第一遍是边听边看原文,然后了解大致意思之后就可以,闭目养神,边听便酝酿睡觉了,有助于英语的听说练习,然后早上起来可以适当回忆,并用英语跟家里人或者室友交流。
2、上厕所+洗漱时间
这个时间比较短,可以不放内容,但是如果可以的话可以记忆几个单词或者背几个诗句。
3、乘车时间
这个时间就不建议大家背强记忆的知识点,这个时间可以看看公式定理,解决自己的小马虎,也可以用一些背单词的软件看看单词,或者刷刷新闻,看点时事政治。
4、课间
课间的时间不只是可以用来安排学习。如果比较疲劳建议小憩一会,这样可以让自己下一节课的精力好一些;也可以上个厕所出去转转,呼吸新鲜空气,调整好状态迎接下一节课;也可以进行上一节课的整理几下一节课的预习。
5、午饭前后
因为中午吃饭的人比较多,在学校食堂吃饭的同学可以晚走一会,要不去了也是排队,这时间就可以整理一下上午讲的内容,看看自己哪些需要再找时间整理,自己做好标记。
午饭后累了可以睡午觉,但是时间不建议超过30分钟,剩下的时间可以看看不用动笔的知识点,只是看就好,不需要记忆,可以顺便放松一下大脑。
剩下的时间,就要看大家的了哦,大家根据自己的具体情况可以具体制定零碎时间学习计划,小积累大作用,不要放弃每一分钟的时间哦!
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晚自习
对于初中生来说,晚自习时间是能自我支配的黄金时间,学习效果如何,直接影响到各科的成绩。大家应该怎么规划才能让晚自习成为成绩逆袭的利器呢?
根据多位北大清华学子学习经验分享总结出来的晚自习学习规范经验,供借鉴参考!如果学生是走读生,建议可以按下面所说的在家做好“晚自习”利用!
1、晚自习第一阶段:知识复习
磨刀不误砍柴工,用在高中学习上,就是先复习再做作业,效率高。试想,如果一道作业题需要反复翻书才能找到答案,而且因为不熟练出现各种错误,一来浪费时间,二来浪费了作业的价值--检验当天的学习效果。那么,复习应该看哪些内容?
1)阅读白天老师讲解的教材内容,包括课本里面的定义、概念、例题等,根据课上老师的讲解,重新把思路理一遍。
2)整理、补充、完善自己的课堂笔记,对于课堂上简写的笔记,要根据自己当天的课堂学习补充完整,既可以复习一遍重要内容,又可以方便以后再次复习。
3)解决听课过程中遗留的问题。课堂上难免有些内容听不懂或者对某些知识点理解有些模糊,在进行了以上两步之后,再看看课堂上听不懂的点是不是都懂了,如果还是不懂,最好用本子记下来,课下去问老师或者同学。
2、晚自习第二阶段:知识巩固,即完成作业
在完成当天的课本内容复习之后,及时检查学习和复习成果是最好的知识巩固行为。
1)挑自己不擅长科目的作业先做,让自己精力最好的时候去攻克不擅长的科目,对于提高弱科有显著效果。
2)作业中努力尝试过依然不会的题目,先放到一边,找其他时间去问老师和同学。
3)作业量如果太大的话,那些重复次数多、抄写性的作业可以先缓一缓,等做完其他的作业感到头脑沉重,思考东西比较费劲的时候再做,当做放松大脑。
4)识记性的作业和推算性的作业交叉进行。
3、晚自习第三阶段:课文预习
每天的晚自习时间都要有意识的留一点时间来预习明天将要学的内容,对即将到来的新知识做到心中有数。
1)阅读教材,了解明天要学的知识,重点看看自己哪些点感觉特别难,做好记号,在听课的时候,重视这些点的听课。
2)阅读完后,如果时间充裕,可以尝试去看看课后的练习(不会的题目,如果通过翻阅参考书也解决不了,就做好标识,明天在课堂或课后解决)
3)对照前面所学内容以及预习的内容,看看有哪些知识是与明天所学内容有关联的知识,抽点时间回看一下旧知识。
4、晚自习第四阶段:总结与规划
每天反思自己哪些做得好,哪些做得不好,才能持续的改进,尤其是一些重要考试之后,还要重点反思一下哪些科目要列入补弱的行列。
1)总结一下今天完成了什么任务?学到了什么?解决了哪些问题?还有哪些困惑没有解决……并反思自己今天学习活动的得与失。
2)规划明天的学习活动,包括学习时间、学习内容的安排,要解决哪些问题,达到什么目的……
5、晚自习:注意事项
1)碰到难题,一定要有独立思考的过程,切忌一不会就马上问同学老师。
2)在校晚自习时要保持绝对的安静,不能因为讨论题目而影响他人的思考(实在要请教同学,请到教室外解决问题)
3)在家晚自习的同学切忌一心多用,边听音乐,边做作业,效率肯定低下。
4)晚自习时,手机绝对不能放在身边,看微博刷朋友圈,很影响学习效率!
5)实在太疲惫了,可先趴着休息会。边打盹边做作业费力不讨好。
致初中生:早晚自习时间这样利用,学生80%考进重点!这篇内容,君翰教育网为大家带来过了,希望大家喜欢!
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初中生 重点 时间
2017-12-18
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初二是个“坡”,熬不过去毁前程!附初二全年学习规划表,家长必看
http://www.junhanedu.com/show-22-174-1.html
有句话大家可能都听说过:初一相差不大,初二两极分化,初三天上地下!大家公认,初二是孩子成绩下滑的高危期!在别人奋力攀登的时候,有些
有句话大家可能都听说过:初一相差不大,初二两极分化,初三天上地下!大家公认,初二是孩子成绩下滑的高危期!在别人奋力攀登的时候,有些孩子产生懈怠放松的心理,很容易滑落坡底。今天君翰教育网为大家带来初二是个“坡”,熬不过去毁前程!附初二全年学习规划表,家长必看这篇内容,希望大家认真阅读。
初二孩子成绩滑落的主要原因
1.初二一年的知识量要超过整个小学六年的二倍,不努力是学不好的。这对之前靠聪明就能轻松得高分的孩子来说,是一个不小的考验。尤其是老师和家长对孩子小聪明错误的赞扬和鼓励,使孩子养成了做事马虎,不求甚解,怕吃苦等不良习气,扭转起来颇要费些功夫。
学习的实质并不在于知识量,而在于学习过程中学生思维的深度和广度。对知识的简单应用是“浅层次思维”,进行抽象逻辑思维是“深层次思维”。
初二的教学内容和以前相比有一个显著的变化,就是思维方式由“形象思维”为主,变成了“抽象思维(逻辑思维)”为主。学生的“思维准备”在小学没能做好,到了中学仍然按小学的思维方式去学习和思考,当然会变得很吃力,于是就被分化下来了。
2.小学生、初一学生中,一部分学生贪玩好耍成性,不思进取,学习习惯非常糟糕。不好的习惯造成的后果在初二时候初露端倪,表现在预习时不知从何下手,听课时抓不住重点,试卷批改后不知如何利用,错题本拿出来条理错乱。
3.由于学生刚进入初二,心理发展不成熟,对自己的认识不足,困难面前,找不出或不想找解决问题的方法,采取自我安慰,自我放弃。又由于学习的长期性,需要学生坚持不懈地学习,但部分学生缺乏起码的意志和毅力,怕吃点苦,怕受点累,就产生应付的心态,造成学习不扎实,分化下来就是必然的了。
4.十三四岁孩子的一个最重要的变化,是青春期的来临。生理上,开始发生变化,特别是女生,比较关注自己生理的变化,造成学习不专心。有的学生把月经、遗精、乳房、痛经等正常的生理发育现象视为疾病,造成严重的心理负担。心理上,起伏较也大,体验深刻。有的学生开始对异性特别关注,注重穿着打扮,与异性交往过密,出现分心。
4.青春期孩子对人际关系比较敏感。性格比较狭隘、偏激的学生,或内向而不善于交流的学生,容易出现各种各样的问题,处理不好人际关系。人际关系问题会严重影响孩子的学习过程和学习成绩。有的因人际上孤独而出现心理疾病,有的会交坏朋友,有的会从不良书刊、游戏和网络上寻找寄托。
5.家庭关系不和睦会对孩子造成非常大的影响。在孩子上初中的阶段,应尽量保持家庭生活状态的稳定。如果在这期间发了财或升了官,或调动工作,或出现其他大的生活变故,对孩子的影响都非常大。
亲子关系的对立,也是常见的分化原因。这个年龄段的孩子正值发育期,生理上的变化也让他们更需要个性发展,更希望让父母了解、尊重自己的真实想法,表现出来就是“初二孩子逆反心理较重,反叛的行为比其他年级更明显”。
如何爬上初二这个坡
1.要特别关心几何、物理和英语的学习。这三门课能取得好成绩,其他科目一般是能顺利通过的。因此,家长一定得设法让孩子喜欢这三门课,一方面帮助他们认识这三门课的重要性;另一方面,让他们掌握正确的学习方法,坚信经过努力是完全可以学好的。如果发现他们落后和掉队的迹象,及时与老师沟通,寻找根源,老师和家长共同配合解决问题。
2.偏科!杜绝偏科现象的 出现
偏科相当的可怕,有些初二同学几乎每个数学压轴题都能做出来,但是做完之后就在那“默写”某个课文。一问才知道,偏科,语文总在70边缘徘徊,对于考学是非常不利的。
偏科的危害就不用我说了,可是同学们可能不知道,到初三再想补“瘸腿”是多么的难——原因很简单,每科都在复习!所以初一、初二阶段,尤其是初二阶段千万不要出现偏科现象!
3.培养孩子刻苦、勤奋的品格。现在网络发达,家长可以通过各种途径搜集到关于因勤奋而获取回报的案例,也有各种流传甚广的鸡血用以给孩子鼓劲加油,比如前一段刷爆朋友圈的老师的演讲《人生很贵,请别浪费》。把这些传达给孩子,让他们逐渐领悟到,要想活得光鲜亮丽,必须在吃苦的年纪勤奋上进。
4.要养成细致、扎实、严谨、高效的学习习惯,包括学习方面、思考方式上、生活方式上。越是聪明的学生,越要注意学习的计划性,思维的逻辑性,书写的条理性。培养他们经常反思的习惯。
5.父母要及时地以适当的方式,对孩子进行生理知识、性心理方面的正确引导和教育。现在学校都设有专门的心理老师,鼓励孩子如果有困惑和想不开的地方,及时寻求帮助,从而解除孩子心里的包袱,专心学习。
6.对孩子崇拜歌星影星、痴迷上网、痴迷游戏、交坏朋友、谈恋爱、看黄色书刊影视等要密切关注。要尽可能地避免正处于初中阶段的孩子频繁接触这些东西,少受不良影响。最好在孩子上初一时就与孩子讲清道理,说透危害,“约法三章”。出现这些问题的苗头时,及早发现,早做工作。
写在最后
本学期已过大半,为大家分享一下初二全年的学习规划表,把握住这个阶段的特点和着力点,就可以有的放矢,拼一个美好前程!
初二是个“坡”,熬不过去毁前程!附初二全年学习规划表,家长必看这篇内容,君翰教育网为大家带来过了,希望大家喜欢。
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规划表 前程 全年
2017-12-14
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【最新】教育部关于印发《义务教育学校管理标准》的通知
http://www.junhanedu.com/show-22-128-1.html
为认真贯彻党的十九大精神,整体提升义务教育学校管理水平,加快推进教育现代化,在总结各地实施《义务教育学校管理标准(试行)》实践经验
为认真贯彻党的十九大精神,整体提升义务教育学校管理水平,加快推进教育现代化,在总结各地实施《义务教育学校管理标准(试行)》实践经验的基础上,经认真研究修订,现正式印发《义务教育学校管理标准》,请结合本地实际遵照执行。今天君翰教育网为大家带来【最新】教育部关于印发《义务教育学校管理标准》的通知这篇内容,希望大家喜欢!
《义务教育学校管理标准》是对义务教育学校管理的基本要求,适用于全国所有义务教育学校。各地教育行政部门要高度重视,认真组织所有义务教育学校对标研判、依标整改,切实做到“一校一案”,全面改进和加强义务教育学校管理工作,促进学校规范办学、科学管理,整体提高教育质量和办学水平,加快推进教育治理能力和治理水平现代化。
义务教育学校管理标准
为全面贯彻党的教育方针,促进义务教育学校(以下简称学校)不断提升治理能力和治理水平,逐步形成“标准引领、管理规范、内涵发展、富有特色”的良好局面,全面提高义务教育质量,促进教育公平,加快教育现代化,着力解决人民日益增长的美好生活需要和学校发展不平衡不充分问题,根据《教育法》《义务教育法》等有关法律法规,制定本标准。
一、基本理念
(一)育人为本 全面发展
全面贯彻党的教育方针,坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展新时代中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务,落实立德树人根本任务,发展素质教育,培育和践行社会主义核心价值观,全面改进德育、智育、体育、美育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
(二)促进公平 提高质量
树立公平的教育观和正确的质量观,提高办学水平,强化学生认知、合作、创新等关键能力和职业意识培养,面向每一名学生,教好每一名学生,切实保障学生平等的受教育权利。建设适合学生发展的课程,实施以学生发展为本的教学;加强教师队伍建设,提高教师整体素质;建立科学合理的评价体系,提高教育教学质量。
(三)和谐美丽 充满活力
建设安全卫生的学校基础设施,完善切实可行的安全、健康管理制度,开展以生活技能和自护、自救技能为基础的安全与健康教育。加强校园文化建设,创建平安校园、文明校园、和谐校园、美丽校园,为师生创造安定有序、和谐融洽、充满活力的工作、学习和生活环境。
(四)依法办学 科学治理
建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度。落实学校办学自主权,提升校长依法科学治理能力,发挥中小学校党组织的政治核心和战斗堡垒作用,拓宽师生、家长和社会参与学校治理的渠道,建立健全学校民主管理制度,构建和谐的学校、家庭、社区合作关系,推动学校可持续发展。
二、基本内容
(包括:保障学生平等权益、促进学生全面发展、引领教师专业进步、提升教育教学水平、营造和谐美丽环境、建设现代学校制度等6大管理职责、22项管理任务、88条具体内容,详见列表)
一、保障学生平等权益
1.1维护学生平等入学权利
1.根据国家法律法规和教育行政部门相关规定,落实招生入学方案,公开范围、程序、时间、结果,保障适龄儿童少年平等接受义务教育的权利。按照教育行政部门统一安排,做好进城务工人员随迁子女就学工作。
2.坚持免试就近入学原则,不举办任何形式的入学或升学考试,不以各类竞赛、考级、奖励证书作为学生入学或升学的依据。不得提前招生、提前录取。
3.实行均衡编班,不分重点班与非重点班。编班过程邀请相关人员参加,接受各方监督。
4.实行收费公示制度,严格执行国家关于义务教育免费的规定。
1.2建立控辍保学工作机制
5. 执行国家学籍管理相关规定,利用中小学生学籍信息管理系统做好辍学学生标注登记工作,并确保学籍系统信息与实际一致。防止空挂学籍和中途辍学。
6.严格执行学生考勤制度,建立和完善辍学学生劝返复学、登记与书面报告制度,加强家校联系,配合政府部门做好辍学学生劝返复学工作
7.把对学习困难学生的帮扶作为控辍保学的重点任务,建立健全学习帮扶制度。
1.3满足需要关注学生需求
8.制定保障教育公平的制度,通过各种途径广泛宣传,不让一名学生受到歧视或欺凌。
9.坚持合理便利原则满足适龄残疾儿童随班就读需要,并为其学习、生活提供帮助。创造条件为有特殊学习需要的学生建立资源教室,配备专兼职教师。
10.为需要帮助的儿童提供情感关怀,优先满足留守儿童寄宿、乘坐校车、营养改善需求,寄宿制学校应按政府购买服务的有关规定配备服务人员。
二、促进学生全面发展
2.1提升学生道德品质
11.推动习近平新时代中国特色社会主义思想进校园、进课堂、进头脑,落实《中小学德育工作指南》《中小学生守则》,坚持立德树人,引导学生养成良好思想素质、道德品质和行为习惯,形成积极健康的人格和良好的心理品质,促进学生核心素养提升和全面发展。
12.教育学生爱党爱国爱人民,让学生熟记并践行社会主义核心价值观,积极开展理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育和心理健康教育。
13.统筹德育资源,创新德育形式,探索课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人等多种途径,努力形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局。
14.把学生思想品德发展状况纳入综合素质评价体系,认真组织开展评价工作。
15.建立党组织主导、校长负责、群团组织参与、家庭社会联动的德育工作机制。将德育工作经费纳入经费年度预算,优化德育队伍结构,提供德育工作必须的场所、设施。
16.根据《青少年法治教育大纲》,依据相关学科课程标准,落实多学科协同开展法治教育,培养法治精神,树立法治信仰。
2.2帮助学生学会学习
17.营造良好的学习环境与氛围,激发和保护学生的学习兴趣,培养学生的学习自信心。
18.遵循教育规律和学生身心发展规律,帮助学生掌握科学的学习方法,养成良好的学习习惯。
19.落实学生主体地位,引导学生独立思考和主动探究,培养学生良好思维品质。
20.尊重学生个体差异,采用灵活多样的教学方法,因材施教,培养学生自主学习和终身学习能力。
2.3增进学生身心健康
21.落实《中小学心理健康教育指导纲要》,将心理健康教育贯穿于教育教学全过程。按照建设指南建立心理辅导室,配备专兼职心理健康教育教师,科学开展心理辅导。
22.确保学生每天锻炼1小时,开足并上好体育课,开展大课间体育活动,使每个学生掌握至少两项体育运动技能,养成体育锻炼习惯。配齐体育教师,加强科学锻炼指导和体育安全管理。保障并有效利用体育场地和设施器材,满足学生体育锻炼需要。
23.建立常态化的校园体育竞赛机制,经常开展班级、年级体育比赛,每年举办全员参与的运动会。
24.落实《国家学生体质健康标准》,定期开展学生体检和体质健康监测,重点监测学生的视力、营养状况和体质健康达标状况,及时向家长反馈。建立学生健康档案,将学生参加体育活动及体质体能健康状况等纳入学生综合素质评价。
25.科学合理安排学校作息时间,确保学生课间和必要的课后自由活动时间,整体规划并控制各学科课后作业量。家校配合保证每天小学生10小时、初中生9小时睡眠时间。
26.保障室内采光、照明、通风、课桌椅、黑板等设施达到规定标准,端正学生坐姿,做好眼保健操,降低学生近视新发率。
2.4提高学生艺术素养
27.按照国家要求开齐开足音乐、美术课,开设书法课。利用当地教育资源,开发具有民族、地域特色的艺术教育选修课程,培养学生艺术爱好,让每个学生至少学习掌握一项艺术特长。
28.按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备艺术教师,设置艺术教室和艺术活动室,并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材,满足艺术教育基本需求。
29.面向全体学生组织开展艺术活动,因地制宜建立学生艺术社团或兴趣小组。
30.充分利用社会艺术教育资源,利用当地文化艺术场地资源开展艺术教学和实践活动,有条件的学校可与社会艺术团体及社区建立合作关系。
2.5培养学生生活本领
31.贯彻《关于加强中小学劳动教育的意见》,为学生提供劳动机会,家校合作使学生养成家务劳动习惯,掌握基本生活技能,培养学生吃苦耐劳精神。
32.开齐开足综合实践活动课程,充分利用各类综合实践基地,多渠道、多种形式开展综合实践活动。寒暑假布置与劳动或社会实践相关的作业。
33.指导学生利用学校资源、社区和地方资源完成个性化作业和实践性作业。
三、引领教师专业进步
3.1加强教师管理和职业道德建设
34.坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装教师头脑,加强教师思想政治教育和师德建设,建立健全师德建设长效机制,促进教师牢固树立和自觉践行社会主义核心价值观,严格遵守《中小学教师职业道德规范》,增强教师立德树人的荣誉感和责任感,做有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的好老师和学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。
35.教师语言规范健康,举止文明礼貌,衣着整洁得体。
36.严格要求教师尊重学生人格,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,不收受学生或家长礼品,不从事有偿补课。
37.健全教师管理制度,完善教师岗位设置、职称评聘、考核评价和待遇保障机制。落实班主任工作量计算、津贴等待遇。保障教师合法权益,激发教师的积极性和创造性。
38.关心教师生活状况和身心健康,做好教师后勤服务,丰富教师精神文化生活,减缓教师工作压力,定期安排教师体检。
3.2提高教师教育教学能力
39.组织教师认真学习课程标准,熟练掌握学科教学的基本要求。
40.针对教学过程中的实际问题开展校本教研,定期开展集体备课、听课、说课、评课等活动,提高教师专业水平和教学能力。
41.落实《中小学班主任工作规定》,制订班主任队伍培训计划,定期组织班主任学习、交流、培训和基本功比赛,提高班主任组织管理和教育能力。
42.推动教师阅读工作,引导教师学习经典,加强教师教育技能和教学基本功训练,提升教师普通话水平,规范汉字书写,增强学科教学能力。
43.提高教师信息技术和现代教育装备应用能力,强化实验教学,促进现代科技与教育教学的深度融合。
3.3建立教师专业发展支持
44.完善教师培训制度,制订教师培训规划,指导教师制订专业发展计划,建立教师专业发展档案。
45.按规定将培训经费列入学校预算,支持教师参加必要的培训,落实每位教师五年不少于360学时的培训要求。
46.引进优质培训资源,定期开展专题培训,促进教研、科研与培训有机结合,发挥校本研修基础作用。
47.鼓励教师利用网络学习平台开展教研活动,建设教师学习共同体。
四、提升教育教学水平
4.1建设适合学生发展的课程
48.落实国家义务教育课程方案和课程标准,严格遵守国家关于教材、教辅管理的相关规定,确保国家课程全面实施。不拔高教学要求,不加快教学进度。
49.根据学生发展需要和地方、学校、社区资源条件,科学规范开设地方课程和校本课程,编制课程纲要,加强课程实施和管理。
50.落实综合实践活动课程要求,通过考察探究、社会服务、设计制作、职业体验等方式培养学生创新精神和实践能力。每学期组织一次综合实践交流活动。
51.创新各学科课程实施方式,强化实践育人环节,引导学生动手解决实际问题。
52.定期开展学生学习心理研究,研究学生的学习兴趣、动机和个别化学习需要,采取有针对性的措施,改进课程实施和教学效果。
4.2实施以学生发展为本的教学
53.定期开展教学质量分析,建立基于过程的学校教学质量保障机制,统筹课程、教材、教学、评价等环节,主动收集学生反馈意见,及时改进教学。
54.采取启发式、讨论式、合作式、探究式等多种教学方式,提高学生参与课堂学习的主动性和积极性。
55.创新作业方式,避免布置重复机械的练习,多布置科学探究式作业。可根据学生掌握情况布置分层作业。不得布置超越学生能力的作业,不得以增加作业量的方式惩罚学生。
4.3建立促进学生发展的评价体系
56.对照中小学教育质量综合评价改革指标体系,进行监测,改进教育教学。
57.实施综合素质评价,重点考察学生的思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等方面的发展情况。建立学生综合素质档案,做好学生成长记录,真实反映学生发展状况。
58.控制考试次数,探索实施等级加评语的评价方式。依据课程标准的规定和要求确定考试内容,对相关科目的实验操作考试提出要求。命题应紧密联系社会实际和学生生活经验,注重加强对能力的考察。考试成绩不进行公开排名,不以分数作为评价学生的唯一标准。
4.4提供便利实用的教学资源
59.按照规定配置教学资源和设施设备,指定专人负责,建立资产台账,定期维护保养。
60.落实《中小学图书馆(室)规程》,加强图书馆建设与应用,提升服务教育教学能力。建立实验室、功能教室等的使用管理制度,面向学生充分开放,提高使用效益。
五、营造和谐美丽环境
5.1建立切实可行的安全与健康管理制度
61.积极借助政府部门、社会力量、专业组织,构建学校安全风险管理体系,形成以校方责任险为核心的校园保险体系。组织教职工学习有关安全工作的法律法规,落实《中小学校岗位安全工作指南》。
62.落实《国务院办公厅关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的意见》《中小学幼儿园安全管理办法》,建立健全学校安全卫生管理制度和工作机制,采取切实措施,确保学校师生人身安全、食品饮水安全、设施安全和活动安全。使用校车的学校严格执行国家校车安全管理制度。
63.制订突发事件应急预案,预防和应对不法分子入侵、自然灾害和公共卫生事件,落实防治校园欺凌和暴力的有关要求。
5.2建设安全卫生的学校基础设施
64.配备保障学生安全与健康的基本设施和设备,落实人防、物防和技防等相关要求。学校教育、教学及生活所用的设施、设备、场所要经权威部门检测、符合国家环保、安全等标准后方可使用。
65.定期开展校舍及其他基础设施安全隐患排查和整治工作。校舍安全隐患要及时向主管部门书面报告。
66.设立卫生室或保健室,按要求配备专兼职卫生技术人员,落实日常卫生保健制度。
67.设置安全警示标识和安全、卫生教育宣传橱窗,定期更换宣传内容。
5.3开展以生活技能为基础的安全健康教育
68.落实《中小学公共安全教育指导纲要》,突出强化预防溺水和交通安全教育,有计划地开展国家安全、社会安全、公共卫生、意外伤害、网络、信息安全、自然灾害以及影响学生安全的其他事故或事件教育,了解保障安全的方法并掌握一定技能。
69.落实《中小学健康教育指导纲要》,普及疾病预防、营养与食品安全以及生长发育、青春期保健知识和技能,提升师生健康素养。
70.落实《中小学幼儿园应急疏散演练指南》,定期开展应急演练,提高师生应对突发事件和自救自护能力。
5.4营造健康向上的学校文化
71.立足学校实际和文化积淀,结合区域特点,建设体现学校办学理念和思想的学校文化,发展办学特色,引领学校内涵发展。
72.做好校园净化、绿化、美化工作,合理设计和布置校园,有效利用空间和墙面,建设生态校园、文化校园、书香校园,发挥环境育人功能。
73.每年通过科技节、艺术节、体育节、读书节等形式,因地制宜组织丰富多彩的学校活动。
六、建设现代学校制度
6.1提升依法科学管理能力
74.每年组织教职员工学习《宪法》《教育法》《义务教育法》《教师法》和《未成年人保护法》等法律,增强法治观念,提升依法治教、依法治校能力。
75.依法制定和修订学校章程,健全完善章程执行和监督机制,规范学校办学行为,提升学校治理水平。
76.制定学校发展规划,确定年度实施方案,客观评估办学绩效。
77.健全管理制度,建立便捷规范的办事程序,完善内部机构组织规则、议事规则等。
78.认真落实《中小学校财务制度》,做好财务管理和内审工作。
79.指定专人负责学校法制事务,建立学校法律顾问制度,充分运用法律手段维护学校合法权益。
6.2建立健全民主管理制度
80. 贯彻《关于加强中小学校党的建设工作的意见》,以提升组织力为重点,突出政治功能,把学校党组织建设成领导改革发展的坚强战斗堡垒,充分发挥党员教师的先锋模范作用。
81. 坚持民主集中制,定期召开校务会议,健全学校教职工(代表)大会制度,将涉及教职工切身利益及学校发展的重要事项,提交教职工(代表)大会讨论通过。
82.设置信息公告栏,公开校务信息,公示收费项目、标准、依据等,保证教职工、学生、相关社会公众对学校重大事项、重要制度的知情权。
83.建立问题协商机制,听取学生、教职工和家长的意见和建议,有效化解相关矛盾。
84.发挥少先队、共青团、学生会、学生社团的作用,引导学生自我管理或参与学校治理。
6.3构建和谐的家庭、学校、社区合作关系
85.健全和完善家长委员会制度,建立家长学校,设立学校开放日,提高家长在学校治理中的参与度,形成育人合力。
86.引入社会和利益相关者的监督,密切学校与社区联系,促进社区代表参与学校治理。
87.主动争取社会资源和社会力量支持学校改革发展。
88.有条件的学校可将体育文化设施在课后和节假日对本校师生和所在社区居民有序开放。
三、实施要求
(一)本标准是对学校管理的基本要求,适用于全国所有义务教育学校。鉴于全国各地区的差异,各省、自治区、直辖市教育行政部门可以依据本标准和本地实际提出具体实施意见,细化标准要求。在实施过程中要因地制宜、分类指导,分步实施、逐步完善,促进当地学校提升治理水平。
(二)本标准是义务教育学校工作的重要依据。各级教育行政部门和教师培训机构要将本标准作为校长和教师培训的重要内容,结合当地情况,开展有针对性的培训,使广大校长和教师充分了解基本要求,掌握精神实质,指导具体工作。
(三)义务教育学校要将本标准作为学校治理的基本依据,强化对标研判,整改提高,树立先进的治理理念,建立健全各项管理制度,完善工作机制。校长和教师要按照本标准规范管理和教育教学行为,把标准的各项要求落到实处。
(四)教育督导部门应按照本标准修订完善义务教育学校督导评估指标体系和标准,一校一案,对标研判、依标整改,开展督导评估工作,促进学校规范办学、科学管理,提高教育质量和办学水平。
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教育部 学校管理 标准
2017-12-11
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英语作文憋不出,背会这些准加分!
http://www.junhanedu.com/show-22-118-1.html
英语作文来不及?写了开头就憋不下去?今天君翰教育网为大家带来英语作文憋不出,背会这些准加分!这篇内容,背会这些,英语作文准加分!记
英语作文来不及?写了开头就憋不下去?今天君翰教育网为大家带来英语作文憋不出,背会这些准加分!这篇内容,背会这些,英语作文准加分!记得多背一背哦!
1. It is important for everyone to learn English well in our rapidly developing world.
在这个迅速发展的世界里,对每个人来说,学好英语是非常重要的。
同样句型包括:It is important/(necessary, difficult, convenient, possible)for sb. to do sth.
2. The harder you work at it, the more progress you will make.
你工作越努力,你取得的进步就越大。
(1)The+比较级..., the+比较级...
(2)比较级+and+比较级(The world is getting smaller and smaller.)
3. If everyone makes a contribution to protecting the environment, the world will become much more beautiful.
如果每个人都为保护环境做出贡献,世界会变得更加美好。
类似的句型还有:If necessary…, they can…
4. The best way to remember new words is to practice them everyday.
记忆新单词最好的方法是每天操练这些单词。
5. The atmosphere in my family is fantastic
我的家庭气氛温馨和睦。
6. The reason why people choose to live in the city is that the life is more convenient and colorful.
人们为什么选择生活在城市的原因是因为城市的生活更方便、更多彩。
7. I had a great first impression of American people.
我对美国人民有了很好的第一印象。
8. We have lots of confidence in our ability to solve any problem.
我们对自己解决问题的能力有足够的信心。
9. With the rapid development of modern technology, the Internet has become a necessary part of our daily life and work.
随着现代科技的迅速发展,互联网已经成为生活和工作中必不可少的一部分。
10. You should read as many books as you possibly can.
大家应该尽可能的多读书。
11. China is becoming more and more prosperous because of the reform and “opening up” policy.
由于实施了改革开放政策,中国变得更加繁荣了。
12. We all need clean air to breathe; we all need clean water to drink; we all need green places to enjoy.
我们都需要呼吸清新的空气,我们都需要饮用洁净的水,我们都需要绿地来享受。
13. Let’s work together to make our world a better place.
让我们一起努力把世界变得更加美好。
14. We should make full use of our time to do useful and productive things.
我们应该充分利用好时间去做有用的、富有成效的事。
15. We should get into the good habit of using our time wisely.
我们应该养成一个好习惯,明智地利用时间。
16. What I really want to know is whether he will go abroad next month?
我的确想知道的是,他是否会在下个月出国。
17. Television is harmful to developing minds.
电视不利于开发心智。
18. Children usually have far more potential than their parents had realized
孩子们都有很大的潜能,而父母却没有意识到这一点。
19. In the past 10 years, great changes have taken place in our school.
在过去的10年里,我们学校发生了巨大的变化。
20. People who spend more time with their families are usually healthier and happier.
那些花更多时间和家人在一起的人通常会更健康更幸福。
21. The job was hard, which made me so tired that I almost quit half way.
这份工作太辛苦,差点使我半途而废。
(1)直接使用:so… that…
The job was hard, boring and seemed endless, which made me so tired that I almost quit half way.
这份工作太辛苦、太无聊,而且没完没了,这使我非常累,差点半途而废。
(2)能够增加句子层次的高级连词还有:
(Not only …but also…)、(Because…)、(because of…)、(As long as…)、(so long as…)
22. The Red Star Television Factory, which produces TV sets of quality, was set up in the 1980’s. 生产高品质电视的红星电视机厂,始建于1980年。
23. The E-reading room, where we can send e-mails to all parts of the world, is open to both teachers and students.
我们可以向世界每个地方发电子邮件的电子阅览室,对老师和同学都同样开放。
24. I feel I will be fit for the job needed in your company.
我感觉我会是你们公司所需要的人。
25. The number of workers and engineers has risen(更高级词汇:increased) to over 2000, and 80% of them are college graduates.
工人和工程师的数量已超过了2000人,而且他们有80%都是大学学历。
26. There is an increasing tendency that students own their mobile phones on campus.
在校园内,学生拥有手机的趋势在不断增长。
27. Now in the rural areas, there are many children out of school. I think one of reasons is that their families are too poor to afford their schooling.
现今,在农村地区还有很多孩子失学。我认为原因之一就是他们的家庭太贫困,而无法供应他们上学。
28. People should pay more attention to the education of children because they will play a very significant /(important) part/(role) in the future of our country.
人们应该增加对儿童教育的重视,因为他们会在祖国的未来扮演重要的角色。
29. In 2008, you will see Beijing as beautiful as a garden, with cleaner water and clearer sky.
到2008年,我们会看到北京像花园一样,有着更加清澈的河水和碧透的天空。
30. How nice to hear from you again.
能再次收到你的来信真是太好了。
31. Your early reply will be highly appreciated.
敬盼早日回复。
I’m looking forward to meeting you in no time.
我期待与你早日相见。
32. If you have any questions or requests, please let me know.
如果你有什么问题和请求只管跟我说。
33. No matter what you do in the future, English will always be important.
不管你将来做什么,英语都是最重要的。
34. Nothing is more important than to receive education.
没有什么比接受教育更重要的事了。
35. There is no doubt that playing video game is going to be their biggest problem for students to affect study.
毫无疑问,玩电子游戏正在成为影响学生学习的最大问题。
创新并不是从无到有,而是复制,模仿到创新。背会这些优美句子,掌握这些经典“套路”。英语作文再也不犯难!英语作文憋不出,背会这些准加分!这篇内容,君翰教育网为大家带来过了,希望大家能够喜欢!
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英语 加分 作文
2017-12-08
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如何迈过初二物理学习3道坎儿
http://www.junhanedu.com/show-22-115-1.html
初二大部分同学要接触一门新课:物理。不管承不承认,大部分同学刚接触物理,都会不知所措,进而成绩平平,甚至拉低总分。其实,物理学习并
初二大部分同学要接触一门新课:物理。不管承不承认,大部分同学刚接触物理,都会不知所措,进而成绩平平,甚至拉低总分。其实,物理学习并不难,比较关键的是初二上学期几个节点。良好的开端是成功的一半,开头没起好也没关系,中考时间尚早,只要找对方法,下足功夫,初二生有足够的时间把物理成绩提高上去。今天君翰教育网为大家带来如何迈过初二物理学习3道坎儿?这篇内容,希望大家认真阅读。
物理学习的3道坎儿
第一道坎儿:起步崩盘。
简单说一下,就是这个孩子一开始就没有学好,最根本的原因就是孩子对物理有了一个畏惧的心理。
比如有的同学第一节物理课,老师让他回答一个问题,结果这个问题没回答上来,信心受挫了,觉得物理好难。
还有的家长喜欢喜欢跟这个孩子说物理很难,你一定要努力学,尤其是女生的家长说:“女生一般都学不好物理,你就得努力学。”其实这句话千万不要说,你一说就加重了孩子的心理压力,本来觉得物理不难,但你这么吓唬他,他觉得物理很难,这时候他就更容易造成起步的崩盘,他觉得这个物理很难,没有兴趣不想学了。
第二道坎儿:理解断层。
人们常说:初一不分上下,初二两级分化,初三天上地下。其实很大一部分原因就是因为物理这个学科,初一不分上下因为大家都不学物理,初二两极分化,因为有的同学起步崩盘了,初三天上地下,是因为有的同学理解断层了。
初二刚开物理课,很多孩子有了兴趣,但仅停留在表面,他并不是真正的了解物理的思维方法,物理的研究方式。这导致学习稍有深入,就很容易误入歧途。
加上由于于现在的孩子欠缺生活方面的模型积累,导致无法解题,甚至读不懂题目。有些孩子理解不了的时候,想的对策就是背公式。家长可以关注一下,如果孩子在学习物理过程当中,他更倾向于背公式,那么大家一定要注意了,很有可能孩子会在未来出现理解断层。
第三道坎儿:方法误区。
初二上难度整体不大,在课堂上,老师所讲应该都能听懂,但是很多孩子天真的认为自己听懂就够了,以为听懂就能考高分,就会做题,其实听懂和会做题之间还有很大的差距,需要孩子课后复习、训练、订错。学习是一个反复的过程,只有平时足够细致、熟练,才能决胜考场。
如何学好初中物理
1.首先要激发兴趣
物理如果只是为了学会而去死记硬背,去照本宣科不知变通,那即使你很努力地去学习了,效果也是微乎其微。很多家长会问我说我家孩子明明很用功,作业都及时完成老师上课讲得也都能听懂,可是为什么成绩依然不能拔尖呢?我想问题就是出在孩子对这门学科并没有太大的兴趣。
物理的学习其实充满着乐趣,雪花为什么六个瓣、冰为什么是滑的、筷子在水里为什么是“断”的,这些日常现象,都蕴含着或浅或深的物理原理。可以说,物理之趣,很大程度上来源于生活之趣,来源于那求解万物的好奇之心。
只有当兴趣成为指挥棒,学生的潜力才能更多被挖掘,而初二上正是激发兴趣的关键阶段。老师和家长鼓励孩子们做一些有趣的观察和实验,是激发孩子学习兴趣的好方法。比如可以用纸箱做一个投影仪,自己动手做一个土电话等等。
2.清楚三个基本
基本概念要清楚,基本规律要熟悉,基本方法要熟练。
基本概念和基本规律是学习物理的基础,首先必须很好地掌握基本概念和规律,明确如下几点:
(1)每个概念和规律是怎样引出来的?
(2)定义、公式、单位或注意事项各是什么?
(3)其物理意义或适用条件是什么?
(4)与有关物理概念、规律的区别和联系是什么?
(5)这些概念和规律在物理中的地位和作用是什么?
(6)反复看课本。这一步是至关重要的,几乎所有的尖子生都有如此的体会,课本是最好的老师。
要熟悉基本方法,就要做一些简单的题目,做这些题目,目的并不是算出正确的答案,而是吃透这道题,从简单题目中联想出一些东西,一些所谓的难题,其实就是由几个简单题目组合而成。
在做题时要注意“一题多解”和“一题多变”,运用“一题多解”可以达到“弄清一道题,明白一串理”的目的;运用“一题多变”可以培养同学们应用知识,灵活解决问题的应变能力。
然后,多看参考书上的例题,做一些中等难度的常规题目,尤其是参考书上的例题,因为题量少,并且很典型,解答也很规范。做完后好好回想回想,总结出适合自己的规律。
3.探究物理现象的原因、过程
任何物理现象的发生,都是有原因的,不是凭空而来的。探究其原因,是学习物理的重点,也是难点。其中许多“原因”是通过实验得出的,例如,通过“水的沸腾”实验研究得出:“气压不同,水的沸点不同……”。又如,通过串、并联电路的实验得出结论:“串连电路的各处电流相等……”。
可见,通过实验来弄清物理现象发生的原因是很重要的。所以,要学好物理,就应该重视实验,积极参与,弄清实验的来龙去脉,不断提高自己的观察、判断、发散思维等能力,使自己对物理知识的理解更深刻。
要对物理过程一清二楚,物理过程弄不清必然存在解题隐患。题目不论难易都要尽量画图,有的画草图就可以了,有的要画精确图。
画图能够变抽象思维为形象思维,更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析,状态分析是固定的、间断的,而动态分析是活的、连续的。
4.及时总结
每一章学习结束,都要及时总结,画出“思维导图”或者“知识树”,可以包括:这章学了哪些物理现象、概念、规律、公式?这些规律是如何得来的?各概念的物理意义是什么?它们与规律之间有什么关系?
系统地掌握好知识结构,这样更能把零散的知识系统起来,大到整个物理的知识结构,小到力学的知识结构,甚至具体到章,都要掌握好知识结构。
知识小结,应当提纲挈领,层次分明,内容准确。这样将知识系统化、纲领化,就如同鱼网一样,张网撒一片,收网几条线,使学过的内容井然有序,条理分明。
另外,要不断提高物理素养、掌握物理思维方法、养成良好的学习习惯等等。做到这些,相信同学们一定能取得令人瞩目的好成绩。
大家带来如何迈过初二物理学习3道坎儿?这篇内容君翰教育网为大家带来过了,希望大家喜欢!
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物理学习 坎儿
2017-12-08
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25个高频英语句型,2018中考生一定要掌握!
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今天的25个句型频繁出现在历年中考英语中,一定要掌握住哦,尤其是2018中考生!今天君翰教育为大家带来25个高频英语句型,2018中考生一定要
今天的25个句型频繁出现在历年中考英语中,一定要掌握住哦,尤其是2018中考生!今天君翰教育为大家带来25个高频英语句型,2018中考生一定要掌握这篇内容,希望大家认真阅读!
高频英语句型
1. be worth doing 值得被……(主动形式表被动含义)
The book is well worth reading.
这本书很值得被读。
2. be busy doing 正忙着做……
I am busy preparing for the coming final exam.
我正忙着为即将到来的期末考试做准备。
3. too…to do... 太……而不能……
The boy is too young to go to school.
这个男孩太小了以至于不能去上学。
4. so+adj./adv. as to do 如此……以致于......
She worked so hard as to pass all her tests.
她学习如此努力以致于通过了所有考试。
5. It takes sb. some time to do sth. 做某事花费某人......时间
It takes me 15 minutes to go to school every day.
每天上学花费我15分钟的时间。
6. sb.spends some time(in)doing sth. 某人花……时间做某事
I spend 20 minutes in doing my homework every day.
我每天花20分钟写作业。
7. It is+adj.+for sb. to do sth. 对某人来说,做某事是……的
It is important for zookeepers to protect the pandas.
对动物园管理员来说,保护动物是重要的。
8. wish sb.+n./abj 祝愿某人……
I wish you good luck.
祝你好运。
9. sb. have some difficulty/trouble(in)doing sth. 某人做某事有困难
He has some difficfty (in) studying English.
他在学英语方面有困难。
10. sb.can do nothing but do sth.=have no choice but to do 只好/只能......
I can do nothing but tell him the truth.
我只好告诉他事实。
11. It is said that… 据说……
It is said that you are going abroad.
据说你要出国。
12. not…until… 直到……才......
I didn’t go to sleep until my parents came back.
知道我父母回来我才上床睡觉。
13. 主语+find/consider/think+it+形容词或名词+不定式
I find it interesting to see this film.
我发现看这部电影和有趣。
14. so+adj./adv.+that 如此……以致于......
such+n.+that…如此……以致于......
The lady is so happy that she can’t say a word.
这位女士如此高兴以至于说不出话来。
She is such a kind girl that everyone likes her in her class.
她是如此善良的女孩以致于班上每个人都喜欢她。
15. why not do sth 为什么不做……呢?
why not go over your notebook?
为什么不复习一下笔记呢?
16. It's time to do sth. 到做某事的时间了
It's time to clean the classroom.
该打扫教室了。
17. sb. devote oneself/one's life to sth./doing. 致力于做某事
She devoted herself to teaching English.
她致力于教英语。
18. It is/ was+被强调部分+that/who…
It is this boy who broke the window.
是这个男孩打破了窗户。
19. I don't think/believee/suppose/expect+that 从句否定前移
I don’t think he will win the game.
我认为他不会赢得比赛。
20. would like to do 想要做某事
feel like doing 想要做某事
had better (not) do sth 最好(不)做某事
would rather do 宁愿做……
I would like to drink some water.
我想喝水。
21. It is no use doing sth. 做某事没有用处
It is no use watching too much TV.
看太多电视是没用的。
22. 主语+have no idea+从句 不知道……
I have no idea when he will come back.
我不知道他什么时候回来。
23. no matter when/where/what/who/whether/how... 无论......
No matter who you are, you must obey the law.
无论你是谁,都必须遵守法律。
24. used to do 过去常常做某事
be used to doing 习惯于做某事
I used to make a joke on him.
我过去常常开他玩笑。
I have been used to getting up early.
我已经习惯了早起。
25. It is possible/probable/likely that… 可能……
It’s possible but not likely/probable that he’ll come here next month.
他下月有可能来这里,但是不是很肯定。
25个高频英语句型,2018中考生一定要掌握这篇内容君翰教育网为大家带来过了!英语重在积累,量的积累终会达到质的改变!
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1207/20171207093638208.jpg
句型 英语 考生
2017-12-07
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中小学义务教育有望实行师德“一票否决制”
http://www.junhanedu.com/show-22-100-1.html
指导中小学德育工作的规范性文件《中小学德育工作指南》已经印发,提出实行师德一票否决制。在教师资格注册、年度考核、职务(职称)评审、岗
指导中小学德育工作的规范性文件《中小学德育工作指南》已经印发,提出实行师德“一票否决制”。在教师资格注册、年度考核、职务(职称)评审、岗位聘用、评优奖励等方面,教师的师德表现将成为首要标准。
在教育部9月5日举行的新闻发布会上获悉,指南规定,要加强师德师风建设,培育、宣传师德标兵、教学骨干和优秀班主任、德育工作者等先进典型,引导教师争做“四有”好教师。班主任要全面了解学生,通过多种形式加强与学生家长的沟通联系。各学科教师要主动配合班主任,共同做好班级德育工作。
另据报道,教育部9月5日举行新闻发布会,教育部基础教育司司长吕玉刚强调,适龄儿童少年入学接受义务教育,既是权利也是义务,具有强制性。“一些家长不送孩子上学,在家里或是送到私塾、国学班等地去学习,这些机构很难按照国家规定的课程标准要求开齐开足开好相关课程,很难保障适龄儿童少年完成国家规定的义务教育。”吕玉刚表示,近年来兴起的“在家上学”和“退学上私塾”的行为,违背了义务教育法。据他介绍,对于没有按照义务教育法的规定送适龄儿童到学校接受义务教育的家长,按照相关规定,将由当地乡镇人民政府或县级人民政府教育行政部门给予批评教育,责令限期改正;逾期不改的,由司法部门依法发放相关司法文书,敦促其保证辍学学生尽早复学;情节严重或构成犯罪的,依法追究法律责任。
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1201/20171201115331886.jpg
学分 方式 最好
2017-12-01
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初三各科知识成体系,适当学习高中知识
http://www.junhanedu.com/show-22-96-1.html
初三各科知识成体系,提升高度和深度,适当学习高中知识初三的知识点不多,但却都是中考的重点和难点。而且初三的学习以复习为主,复习要求
初三各科知识成体系,提升高度和深度,适当学习高中知识
初三的知识点不多,但却都是中考的重点和难点。而且初三的学习以复习为主,复习要求全面、有针对性。
尤其是到了初三下半年,最好能够将近几年的中考真题做一下,了解一下哪些地方会出难题,要下功夫掌握;哪些地方出简单题,只需了解即可。
初三学习最需要的是效率,强科需要的是深度和高度。很多同学用最容易想到的方法把题解出来就得了,不去做方法和知识体系的优化。用最容易想到的方法未必是最简单的方法,计算和步骤相对较多些,存在多作时间和出错概率增大的风险!(当然别无选择时先做出来为上,这就是要平时多做一题多解的原因,就知道找到最简捷的方法)想的多步骤少,想的少就写得多算得多,这也算是一种守恒吧!
真正优秀的学生是善于做方法和知识的总结、归类、完善,循序渐进!记住巧来源于多做题多思考多总结。一题多解找巧法,多题一解找通法。有时候会起到起死回生的作用,用学生的话说,快没血的时候可以救命,满血回归,很给力!
学有余力的同学可以学习初高中有衔接的高中知识,文理科都一样。
这一阶段家长做什么:了解中考政策,确定目标校,针对弱科选择合适的老师进行补习,做好心理疏导。
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1201/20171201105100625.png
知识 体系 高中
2017-12-01
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西安师大附中到底怎么样?家长的保底选择?!
http://www.junhanedu.com/show-22-94-1.html
初中学习对孩子来说十分关键,初中学习能够为以后的学习打下坚实的基础,为了帮助大家选择一所好的初中学校就读,下面君翰教育网为大家带来
初中学习对孩子来说十分关键,初中学习能够为以后的学习打下坚实的基础,为了帮助大家选择一所好的初中学校就读,下面君翰教育网为大家带来西安师大附中到底怎么样这篇内容,希望能够帮助到大家。
陕师大附中:低调、谦和、沉默、有实力,是“沉默的小伙伴”,但实力不可小觑。
师大附中排在五大名校最末,很多家长为她抱屈:凭什么用高分人数来评判师大附中,也不看看师大才几个班!正因为班级少,师大附中初中升高中是五大中最轻松的,也是许多挣扎在西工大、铁一、高新的家长的保底选择。
师大附中同交大附中不同,信息透明,官网信息更新及时,许多信息公布、通知都比五大其他学校领先一步,但是在民间我们依然很少看到师大附中的讨论和信息,让人很纳闷。有人说这是因为师大里面很多政府官员、高校子弟,有后路,一方面对各种信息不甚关心,另一方面偏谨慎。
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1201/20171201102834337.png
西安 师大
2017-12-01
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中考体育“唯分数论” 或已成为一种应试教育
http://www.junhanedu.com/show-22-88-1.html
据媒体报道,北方某省中考体育总分50分,计入初中学业考试总分。50分,在中考中足以改变一个考生的命运。于是一些家长铤而走险,让孩子在考
据媒体报道,北方某省中考体育总分50分,计入初中学业考试总分。50分,在中考中足以改变一个考生的命运。于是一些家长“铤而走险”,让孩子在考前服用兴奋剂类药物。近些年,教育部门把体育纳入中考总分且分值比较大,用意是引导学生锻炼身体、增强体质。但是在“唯分数论”的大环境下,教育部门的本意被扭曲了。
是什么原因让家长采用这种方法提高孩子中考体育成绩呢?通过对4个直辖市以及70余个主要城市中考体育分值抽样调查得出,51%的城市中考体育分值占40分至50分,27%的城市中考体育分值占20分至30分,22%的城市中考体育分值占50分以上。在所有调查的城市中,中考体育分值最低的为20分,最高的为100分,分值所占比例如下:
考试形式上,在抽样调查的近80个城市中,60%以上城市采用现场考核这一种考核方式,不到40%的城市采用(现场考核+平时成绩)相结合的考试方式。在实行(现场考核+平时成绩)的城市中,两项成绩最低也是各占50%,绝大部分城市现场考核的分值占中考体育总分的70%-80%。
而2015年教育部委托专业机构对全国99个城市的体育中考方案进行调查后发现,采用“现场测试”的城市仍占总数的64.6%。
显然,中考体育总分越高、现场考核成绩占体育总分比重越大,就越容易出现考生服用兴奋剂提高成绩的问题。“提高一分,干掉千人!”,虽然说法雷人,但也符合事实。
如果对参加中考体育测试的应届考生实行药物检测,据三峡大学体育学院教授喻坚估计,每人次的检测费用需1000元。我国每年有1400多万初中毕业生,即使只抽检20%,仅检测费一项,就要花28亿。
通过本次抽样调查发现,大部分地区现行体育中考的弊端已非常明显——在应试化的教学中,家长及考生只看重文化课成绩,学校也专攻文化课考试项目,不注重平时的身体锻炼,考生在假期还要参加各种辅导班,锻炼身体的时间被大幅压缩。在升学、分数的压力下,考生只能在中考体侧前短期突击。正如文章开头所提,少数家长便忽略孩子的身体健康“铤而走险”,让孩子在考前服用兴奋剂类药物来提高中考体育成绩,此举不仅涉嫌违法,对孩子的健康成长也没有好处。
此问题的曝出,或只是冰山一角,若要打破“唯分数论”,我们应加快教育改革的步伐,调整选拔标准,提供更多的优质教育资源。
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1130/20171130025146325.jpg
唯分数论 体育
2017-11-30
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2018年陕西省中考体育考试将在明年4月底前进行
http://www.junhanedu.com/show-22-87-1.html
从陕西省教育厅获悉,2018年全省统一的初中毕业学业考试将于6月27日至28日举行。据悉,2018年全省统一组织的初中毕业学业考试科目为语文、
从陕西省教育厅获悉,2018年全省统一的初中毕业学业考试将于6月27日至28日举行。
据悉,2018年全省统一组织的初中毕业学业考试科目为语文、数学、英语、物理、化学、思想品德和历史,共7科5卷。语文满分120分,考试时长150分钟;数学满分120分,时长120分钟;英语满分120分(其中听力25分),时长120分钟;物理与化学合卷120分(物理70分、化学50分),时长120分钟;思想品德与历史合卷100分(思想品德60分,历史40分),时长100分钟。
语文为一卷制,其他科目为两卷制。思想品德与历史实行开卷笔试,其他科目均为闭卷。2018年初中毕业生必须参加物理、化学、生物实验操作考核。
体育考试实际得分记入初中毕业学业考试总分。体育考试成绩满分为50分,其中体育课成绩占10分,平时参加阳光体育运动情况考核占5分,按照《国家学生体质健康标准》的现场考试成绩占35分。体质健康考试时间在九年级第二学期4月底前进行。
省教育厅要求,各市(区)必须实施网上阅卷。学业考试成绩以分数和等级方式并列呈现。考试成绩等级分为A(优秀)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四个等级。学业成绩达到C等级以上(含C等级)为初中学生毕业要求。
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1130/20171130024107476.jpg
2017-11-30
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初中文言文怎么背?!七个方法助你默写满分!
http://www.junhanedu.com/show-22-84-1.html
初中,大部分的古文诗词都要背诵,但是相当一部分同学在得知要阅读并背诵全文的时候还是觉得头疼。而且尤其是对于文言文,死记硬背是完全不
初中,大部分的古文诗词都要背诵,但是相当一部分同学在得知要阅读并背诵全文的时候还是觉得头疼。而且尤其是对于文言文,死记硬背是完全不可取的。
下面给大家推荐7种适合文言文背诵的方法,希望可以帮到你们~
利用文中关键字词背诵
一篇文章或者一段文字都有关键字词,一般情况下,关键的字词有两种:
段首字词
你可以回想一下自己是否有过这样的情况,在背诵自以为已经熟练记忆的文言文时,往往在某一段的开头卡壳,怎么回忆也没头绪,但是只要一经别人提示一下卡壳这段的开头字词,就能轻松背下去。
这个时候,我们就可以着重掌握段首字词,帮助自己记忆。
支撑文章内容的关键动词
比如孟子的《生于忧患,死于安乐》,在背诵这篇文言文时可以着重记忆描写“担当重任”的人要遭受的苦难的字:
“苦”、“劳”、“饿”、“空乏”、“拂乱”等词语。
根据这个思路,把关键字词串联起来就很好背诵了。
结合句子特点背诵
比如在背诵《得道多助,失道寡助》中的“城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也”的时候,记住这个结构特点“××非不××”,背诵下面的“域民不以封疆为界……战必胜矣”,然后理清这几句先排比、再骈句、后散句的句式特点来背诵。
对于某些具有“重章叠唱”特点的课文,在背诵时可以求同存异:在背诵第一节后,找出其余各节与第一节不同的字句并记熟它们就可以了。
省略部分文字背诵
具体做法:熟读课文,做到能够通顺地读出来并理解文章的意思,然后把它抄写在本子上,不过不要每一句都抄完,只需要保留每句话的开头和结尾的一两个字,自己背诵时再补齐省略的文字。
课文画面联想背诵
几乎每篇课文都会有插图,插图一般都是和文章是相关的, 我们需要做的就是注意并记住这些插画,当我们背诵这篇课文的时候,插图就在头脑中自然而然地出现,从而产生联想记忆。
例如《醉翁亭记》一文的二、三两段中分别描绘了两幅画面,一幅朝暮四季图;一幅“滁人游——太守宴——众宾欢——太守醉”图。
如果能把这些山水风光、游人活动、个人情感等画面熟记于心,背诵就信手拈来了。
这种方法不仅有利于对诗文意思的理解,也有助于记忆。
按照写作顺序背诵
文章的写作顺序主要有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等,我们在背诵这一类能够找到顺序规律的文章就可以用这种方法。
例如《扁鹊见蔡桓公》就可以按时间顺序:扁鹊见蔡桓公→居十日,扁鹊复见→居十日,扁鹊望桓侯而还走→居五日→桓侯遂死。
《核舟记》则可以按空间顺序背诵:整船→船中→船头→船尾→船背。
按照课文翻译背诵
在文言文中,一些句子或段落绕口难读,更难记,这是很正常的,此时,就可以把文章翻译过来,先把译文记住,再根据译文背诵课文。
例如《愚公移山》中的:“虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子,子又有子,子又有孙,子子孙孙无穷尽也”,如果没有翻译死记硬背,就容易记、漏记、颠倒。
根据课文线索背诵
文言文的写作线索一般有:写人线索、叙事线索、抒情线索等,摸清文章的线索来背诵也是及其有效的。
例如《桃花源记》以渔人的行踪为线索:逢桃林——入桃花源——桃花源人生活——出桃花源——找桃花源——寻找未果。《陋室铭》则可按题眼“陋”这一线索来记忆,文章先写居室环境和日常生活的“陋”,再用作者的陋室与古代名室相比,写得层次分明。
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1130/20171130113400918.jpg
文言文 满分 初中
2017-11-30
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2017年西安市中小学研学旅行示范校名单
http://www.junhanedu.com/show-22-83-1.html
根据《西安市教育局关于推荐创建2017年中小学研学旅行示范校的通知》工作要求,市教育局组织人员对区县推荐上报的28所学校进行评审,15所创
根据《西安市教育局关于推荐创建2017年中小学研学旅行示范校的通知》工作要求,市教育局组织人员对区县推荐上报的28所学校进行评审,15所创建中小学成为我市首批研学旅行示范校。
2017年中小学研学旅行示范校名单
小学(5所):
西安市碑林区大学南路小学
西安市雁塔区大雁塔小学
西安市未央区大明宫小学
西安市灞桥区纺织城小学
陕西省长安师范学校附属小学
中学(10所):
西安市第一中学
西安市第三十中学
西安市莲湖区庆安初级中学
西安市中铁中学
西安市五环中学
西安市阎良区西飞第一中学
西安市阎良区康桥初级中学
西安市临潼区秦陵初级中学
西安市工读学校
西安市高新一中(高中部)
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1130/20171130112234969.jpg
西安市 示范校 名单
2017-11-30
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2018年西安中小学寒假放假时间抢先知
http://www.junhanedu.com/show-22-82-1.html
再有两个月就过年了,比起过年相信学生最关心的莫过于学校何时放寒假。下面看看学大教育小编为大家带来的2018年西安中小学寒假放假时间抢先
再有两个月就过年了,比起过年相信学生最关心的莫过于学校何时放寒假。下面看看学大教育小编为大家带来的2018年西安中小学寒假放假时间抢先知这篇内容,希望能够帮助大家提前了解学校寒假的放假时间。
陕西2017-2018年中小学校历表已经出炉,关于寒暑假放假安排,陕西教委印发了2017-2018学年度各级各类学校校历的通知。快快了解新学年各校时间安排和寒暑假时间,提前规划好自己的学习和假期安排吧。
2017-2018年陕西中小学寒 假放假时间:
2018年1月14日至2月12日,共30天
以上信息仅供参考,具体以学校实际放假时间安排为准!
希望大家能够在剩下的时间里认真复习各科功课,争取在考试中取得好成绩,这样就能愉快的度过寒假生活。
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1130/20171130105301927.jpg
2017-11-30
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初中数学取得好成绩要注重的4个要点
http://www.junhanedu.com/show-22-79-1.html
初中数学学习的是基础知识,在学习初中数学知识的时候要掌握好的方法,这样才能提高学习效率,下面君翰教育网为大家带来初中数学取得好成绩
初中数学学习的是基础知识,在学习初中数学知识的时候要掌握好的方法,这样才能提高学习效率,下面君翰教育网为大家带来初中数学取得好成绩要注重的4个要点这篇内容,希望能够帮助大家学好初中数学。
一、审题与解题的关系
有的考生对审题重视不够,匆匆一看急于下笔,以致题目的条件与要求都没有吃透,至于如何从题目中挖掘隐含条件、启发解题思路就更无从谈起,这样解题出错自然多。只有耐心仔细地审题,准确地把握题目中的关键词与量(如“至少”,“a>0”,自变量的取值范围等等),从中获取尽可能多的信息,才能迅速找准解题方向。
二、“会做”与“得分”的关系
要将你的解题策略转化为得分点,主要*准确完整的数学语言表述,这一点往往被一些考生所忽视,因此卷面上大量出现“会而不对”“对而不全”的情况,考生自己的估分与实际得分差之甚远。如几何论证中的“跳步”,使很多人丢失1/3以上得分,代数论证中“以图代证”,尽管解题思路正确甚至很巧妙,但是由于不善于把“图形语言”准确地转译为“文字语言”,得分少得可怜;许多考生“心中有数”却说不清楚,扣分者也不在少数。只有重视解题过程的语言表述,“会做”的题才能“得分”。
三、快与准的关系
在目前题量大、时间紧的情况下,“准”字则尤为重要。只有“准”才能得分,只有“准”你才可不必考虑再花时间检查,而“快”是平时训练的结果,不是考场上所能解决的问题,一味求快,只会落得错误百出。相当多的考生在匆忙中把简单题目都算错,尽管后继部分较难的题目花时间去算,也几乎得不到分,这与考生的实际水平是不相符的。适当地慢一点、准一点,可得多一点分;相反,快一点,错一片,花了时间还得不到分。
四、难题与容易题的关系
拿到试卷后,应将全卷通览一遍,一般来说应按先易后难、先简后繁的顺序作答。近年来考题的顺序并不完全是难易的顺序,如去年19题就比20、 21要难,因此在答题时要合理安排时间,不要在某个卡住的题上打“持久战”,那样既耗费时间又拿不到分,会做的题又被耽误了。这几年,数学试题已从“一题把关”转为“多题把关”,因此解答题都设置了层次分明的“台阶”,入口宽,入手易,但是深入难,解到底难,因此看似容易的题也会有“咬手”的关卡,看似难做的题也有可得分之处。所以考试中看到“容易”题不可掉以轻心,看到新面孔的“难”题不要胆怯,冷静思考、仔细分析,定能得到应有的分数。
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1129/20171129052203378.jpg
要点 初中 成绩
2017-11-29
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2018年陕西省中考考试时间公布【6月27日-28日】
http://www.junhanedu.com/show-22-74-1.html
离2018年中考还剩7个月的的时间,在备考期间考生要了解所在地区的中考相关资讯,这样才能轻松应对中考,下面君翰教育网为大家带来2018年陕
离2018年中考还剩7个月的的时间,在备考期间考生要了解所在地区的中考相关资讯,这样才能轻松应对中考,下面君翰教育网为大家带来2018年陕西省中考考试时间公布【6月27日-28日】这篇资讯,相信对大家应考会有所帮助。
据了解,2018年全省统一组织的初中毕业学业考试科目为语文、数学、英语、物理、化学、思想品德和历史,共7科5卷。语文120分,时长为150分钟;数学120分,时长为120分钟;英语120分(其中听力25分),时长为120分钟;物理与化学合卷120分(物理70分、化学50分),时长为120分钟;思想品德与历史合卷100分(思想品德60分,历史40分),时长为100分钟。思想品德与历史实行开卷笔试,其他科目均为闭卷。语文为一卷制,其他科目为两卷制。
2018年全省统一的初中毕业学业考试时间为6月27日至28日。各科具体考试时间如下:
6月27日(星期三)
上午8:30-11:00语文
下午14:00-16:00数学
16:50-18:30思想品德与历史
6月28日(星期四)
上午8:30-10:30英语
下午14:00-16:00物理与化学
英语学科考试当天,各考点采用“英语听力光盘”或“英语听力U盘”播放英语听力试题内容。8:20播放英语听力考试提示语。8:30~8:50播放听力试题内容。
学业考试成绩以分数和等级方式并列呈现。考试成绩等级分为A(优秀)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四个等级。学业成绩达到C等级以上(含C等级)为初中学生毕业要求。
体育考试实际得分记入初中毕业学业考试总分。体育考试成绩满分为50分,其中体育课成绩占10分,平时参加阳光体育运动情况考核占5分,按照《国家学生体质健康标准》的现场考试成绩占35分。体质健康考试时间在九年级第二学期4月底前进行。
2018年陕西省中考考试时间公布【6月27日-28日】这篇资讯大家已经阅读过了,中考前大家要多了解本地区的相关资讯,从而轻松应对2018年中考。
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1129/20171129035047571.jpg
陕西省 考试时间
2017-11-29
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中考体育不应“抱佛脚”,教育该积极作为
http://www.junhanedu.com/show-22-67-1.html
越来越多的家长为避免考生中考时被体育成绩拖后腿,在寒假或考前为考生进行集中补课。不少培训机构也瞄准了这个商机,有的打出了签约牌,保
越来越多的家长为避免考生中考时被体育成绩“拖后腿”,在寒假或考前为考生进行集中“补课”。不少培训机构也瞄准了这个商机,有的打出了“签约牌”,保证让学生提分;有的则开设“一对一”辅导班,收费最高的达到8400元。
其实,家长这样为孩子“抱佛脚”“搞突击”,不是科学思维,会让孩子得不偿失,也有违中考体育提高学生身体素质的本意,很有必要加以破解。
中考体育家长为孩子“抱佛脚”,短期来看,对于提高孩子考试成绩确实会有一定的帮助。不过,这种“突击行动”,一方面会让家长花费不少;另一方面,不尊重孩子身体情况实际,超强度训练,也容易让孩子肌肉韧带受伤,达不到锻炼身体的目的,从长远来看,不利于让孩子养成长期锻炼的习惯,有违系统化的体育锻炼和终身体育的科学理念。
体育成绩计入中考总分并不是中考体育的最终目的,体育成中考项目的本意,是为了督促学校加强培育学生身体素质,端正办学思想,让学生全面发展,而不是注重考试分数。中考体育,家长为孩子“抱佛脚”,是他们对中考体育本意存在误解,功利性做法容易让中考体育初衷跑偏。
让中考体育回归提高学生身体素质本意,教育该积极作为。一方面教育部门要恰当设计中考体育项目标准,中考体育是基本能力考试,考试要让大部分学生经过一定努力就能得到较理想的分数,引导学生平时加强体育锻炼;同时,增加技能考试的可选项目,针对学生的个体差异,允许学生选择,平时体育课程内容要越丰富越好。另一方面各学校平时要按课程标准上好每一节体育课,组织好中学生每一次课外体育活动,注重让学生自觉锻炼,不可中考体育“考什么教什么”,为学生提高身体素质提供良好的环境和氛围;另外,学校还要通过专题教研,形成适应本校学生的体育训练方法,加大具有本校特色的体育项目的推广和普及。
当然,家长也要为孩子的健康成长创造有利和宽松的家庭教育环境,使孩子认识到体育锻炼的重要性,让孩子选择自己感兴趣的体育项目锻炼。高校招生也要建立科学的人才评价体系,多看一个人的综合素质,让学校老师和家长“能够”从应试教育的“唯分数”思维中走出来。
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1129/20171129025525587.jpg
体育
2017-11-29
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2017西安首届马拉松 | 中考体育:你必须知道的那些事儿
http://www.junhanedu.com/show-22-65-1.html
2017西安国际马拉松比赛于28日早上7:30分在南门外广场鸣枪开跑,共有来自世界26个国家和地区的2万名运动员参赛。虽然比赛已经结束了,但是
2017西安国际马拉松比赛于28日早上7:30分在南门外广场鸣枪开跑,共有来自世界26个国家和地区的2万名运动员参赛。虽然比赛已经结束了,但是观众的助威呐喊声,在这座古城久久回荡。
运动的精神加文化的底蕴,记录不一样的今天你的42公里,我的13个王朝,3100年
西安,用一场马拉松让世界用脚步再次了解了大西安。西安,加油!
下面我们就来聊聊中考体育那些事儿!
中考体育从今年的50分,涨到明年的60分,说明中考体育在中考的比重越来越重要,虽然是体育考试,不少孩子以为会轻松拿分,实际则不然,在体育考试中如果动作不标准会被扣分或者取消成绩。所以,小编今天帮大家汇总了中考体育各项目犯规细则。
1000米&800米
通常男生跑一千米,女生跑800米,考生只有一次考试机会。发令前,考生身体任何部位都不能触碰或超过起跑线。
犯规行为:跑步过程中,不要踏进跑道左侧跑道线;不能推、拉、阻挡他人跑步;不能由他人领跑,或借助他人的力量跑进,否则都按犯规处理。
篮球
篮球这个项目,一般不建议孩子选择,主要是因为它得分不易,同时,这个项目太容易犯规了!
犯规行为:未从指定区域出发、出发时抢跑、运球过程中双手同时触球、运球高度超过肩部、膝盖以下身体部位触球、“翻腕”,以及漏绕、碰倒标志杆,考试期间人或球跑出测试区域,通过终点时没有单手或双手触球等,都属于犯规。
原地正面抛实心球
实心球项目选择的人数非常多,但是要注意每年因为实心球项目犯规而被取消成绩的孩子也不在少数。
犯规行为:投掷过程中,身体任何部位触及投掷线或投掷线前地面,球出手前有助跑动作,投掷过程中双脚同时离地,这三种行为都属于犯规。考生可投掷3次,丈量并记录最好成绩。犯规者当次成绩无效。
三次无成绩,只能增加一次投掷机会;仍然犯规者,该项成绩为零。
仰卧起坐
仰卧起坐基本上是女生的必选项目,这个项目不但得分容易,犯规也很容易
犯规行为:考生只有一次考试机会。起坐时双肘未触及两膝,仰卧时手背及肩胛骨未触垫,考试过程中臀部离垫,均算犯规。考试过程中出现犯规行为,犯规时所做的仰卧起坐不计数,但考生可继续考试。
足球
作为众多男孩子的选考项目,足球拿个满分确实不太容易。需要大量的练习,三球之中,选择排球是最明智的。
犯规行为:考试时,未从指定区域出发、出发时抢跑、手球、漏绕标志杆、碰倒标志杆、球过最后一个标志杆后,到达终点前脚未触球、未按要求完成全程路线、测试期间人或球出测试区域,都属于犯规行为。考生有两次机会,记录较好一次成绩。
考试犯规时,当次成绩无效;两次均犯规无成绩者,只可增加一次机会;仍然犯规者,该项成绩为零。
排球
排球这个项目是最推荐孩子们选择的,因为这个项目不需要去付出很大的努力,和训练时间就可以取得一个非常好的成绩,可以说是轻松满分。但是注意考试的时候不能大意,孩子们一定要注意以下这些犯规行为、
每人测试两次,记录成绩较好的一次。
犯规行为:考试时,有些考生采用传球等方式触球,脚踩标志线或出测试区域等情况皆属于犯规。出现犯规者,仪器设备立刻停止计数,当次测试结束,垫球数量按犯规时仪器设备记录的个数为准。
50米跑
50米跑相对拿分简单,但是不能因为50米跑容易拿分就轻视了一下这些犯规行为。
犯规行为:起跑时身体任何部位越过起跑线、行进时跑入他人跑道。
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西安 马拉松 事儿
2017-11-24
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2018西安中考之大学区划分及定向生录取顺序详解
http://www.junhanedu.com/show-22-64-1.html
中考志愿的录取批次和顺序是怎样的呢?录取顺序省市级标准化高中(含省示范)→非省市级标准化高中。特长生→国际课程班→大学
中考志愿的录取批次和顺序是怎样的呢?
录取顺序
省市级标准化高中(含省示范)→非省市级标准化高中。
特长生→国际课程班→大学子女→统招生→定向生→定转统→民营机制生、宏志对等班。
城六区填报要求
在“省市级标准化高中”志愿栏里可以填3所,城六区内的学校都可以填。
在“非省市级标准化高中”志愿栏里可以填2所,也是城六区的学校都可以填(政策变化,前几年必须是在学籍所在城区选)。
平行志愿有没有顺序?
平行志愿当然有顺序,如下图:
大学区划分
“大学区”由一所优质学校联合3~5所同一层次学校组成。同一大学区成员之间,教育资源共享,打破教师管理界限,按比例实行校际间交流。
定向生名额每个学校有多少?
“定向生”是将优质高中招生计划定向下发到部分薄弱初中根据相应优惠政策招来的学生。报考同一学区内学校的考生可以在学校分数线下50分内录取,不同学区间下延40分。
定向生需要满足条件:在生源学校取得正式学籍3年,且初一、初二、初三连续在该校就读的应届初中毕业生。
“定向生”录取顺序知多少?
考生甲中考成绩600分,在“省级标准化高中志愿批次”中,分别填报了A、B、C三所学校的统招学校志愿和B学校的定向学校志愿。
按照“分数优先、遵循志愿”原则,在进行“省级标准化高中志愿批次”的投档过程中,当投档到600分这个分数段时,检索考生甲A学校志愿,A学校统招生类计划已经在602分完成投档,没有计划余额,不符合投档条件,继续检索B学校志愿,B学校统招生类计划未完成,符合投档条件,就投档到B学校,不再继续检索C学校志愿。
如果投档到601分这个分数段时,B学校统招生类计划在601分完成。
此时,按照“统招生和定向生同步录取”的原则,停止“省级标准化高中志愿批次”统招生类投档检索,启动B学校定向生类投档检索,按照“定向生录取成绩不低于录取学校统招生录取线下40分,‘大学区’成员学校考生报考所在大学区内的高中学校定向生,录取成绩不低于该学校统招生录取线下50分”的标准,对填报B学校定向学校志愿的考生,从高分到561分(或551分)排序,考生甲以600分成绩排序在第3名,B学校在考生甲所在毕业学校的定向生类计划为5人,考生甲符合投档条件,投档到B学校。
如果考生甲排序在第6名,则考生甲不符合投档条件。在B学校完成定向生计划投档后,恢复“省级标准化高中志愿批次”统招生投档,投档到600分这个分数段时,检索到考生甲所填A、B学校志愿无效后,检索C学校,若条件符合C学校,就投档到C学校。定向生名额招录不满时,将剩余的定向生名额转为统招名额,称为“定转统”,录取分数一般低于学校统招分数线。
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1124/20171124070932873.jpg
定向生 西安 顺序
2017-11-24
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初中语文三年长线规划 让你不惧中考改革
http://www.junhanedu.com/show-22-16-1.html
对于中考改革后的语文我们应该如何学习?
对于中考改革后的语文我们应该如何学习?
一、初一年级
孩子们刚刚上初中,课业量要比小学有所增加,一时间难以转变,就会感觉很累,这一段时间如果不能很好的调整状态,孩子很容易厌倦学习,这时候就需要家长们时刻关注孩子的状态,来帮孩子适应。语文科目今年启用了部编版的教材,很好的承接了小学的内容,难度不大,扩充了知识面,为了能更好的学习语文,转变学习状态,家长们要帮助孩子养成预习的习惯,利用10—15分钟的时间查阅一下第二天要学习的内容(作者简介、生平事件、写作背景等)不仅能帮助孩子理解学习内容,还能积累运用到作文中,对于刚刚升初一的学生来说,写作是一块“心病”,会有不知道该如何写,不会运用素材,语句不通等等问题,这些都需要在后续的学习中逐一注意。
二、初二年级
升入初二,学习的内容及难度会不断增加,我们需要重点注意什么呢?
(1)传统文化:重视传统文化内容,观察身边的传统文化,了解传统文化;
(2)文言文:初二这一阶段学生们会学习到很多中考的必考篇目,这就需要我们在学习的过程中跟住老师的脚步,抓住课堂内容,课下勤加复习;
(3)名著:我们需要了解到写作背景、作者、写作主题、主要人物及内容等,需要学生注意细节。
三、初三年级
最为紧张的一年,初三阶段留给学生学新课的时间不多,不同学校的进度安排不一样。这一年我们需要重点掌握的内容分为基础、文言文、名著、阅读、作文五大类,我们都知道中考改革后语文总分有所调整,由120分改为100分,取消小作文,10分的分值加到了对基础知识的运用上,这也就要求学生重视基础的复习,基础内容多且杂,需要学生有足够的耐心去学习。文言文的复习需要学生对课下注释足够的熟练,能自主的翻译文段。阅读这一块是除作文外分值最大的,也是很多学生头痛的问题,面对长文本和问题不知从何下手,或者是写了答案得不到全分,反复的循环使学生“谈阅读色变”,针对阅读的学习我们是有技巧性的,需要学生不断的领会。作文每次都会有学生说不会写,那么问题来了,为什么不会写?对于作文,不仅要有文采,还要有素材,文采的高低因人而异,那么素材呢?素材的发现与运用离不开我们对生活的观察,每一件身边事都可以是我们写作的素材,只要我们善于发现。
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1120/20171120054541260.jpg
2017-11-16
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十大听课技巧助你提高学习效率事半功倍
http://www.junhanedu.com/show-22-15-1.html
大多数学生听课是一边听,一边看。听觉和视觉并用,比只听不抬头看的听课效果要好。
1、听视并用法
大多数学生听课是一边听,一边看。听觉和视觉并用,比只听不抬头看的听课效果要好。听是接受声音信息,看是接受图象信息。
又听又看,在通过声音传递来记忆抽象的概念的同时,又可结合图象直观,来强化具体的知识印象。听和看的内容应保持同一性,不能听此视彼,分散听课的注意力。
听,一般指听录音、听范读、听提问、听讲解;看,主要是指看板书、看挂图、看荧屏或银幕上的多媒体画面,看教师的教态,如教师的举手投足、神情姿态。 因为教师要借助这些板书、画面、手势,化抽象为具体、变繁复为简明、变陌生为熟悉。这种方法,以听为主,以看促听,效果很好。
2、听思并用法
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”边听边思考也是一种有效的听课方法。听一般是被动地吸收,思则是主动地思考。
边听边思,可以在由被动转化为主动的过程中,逐步加深对知识的认识和理解。只听不思考,录音机式的听课,囫囵吞枣,谈不上真正掌握知识,更谈不上培养创造性思维能力。
一般可从这些方面思考:教材的重、难点在什么地方,老师为什么这样处理教材,老师讲的自己是否真正懂了,老师讲的与自己想的有什么不同,这篇课文与其他课文有何异同?……
以思促听,能知其然也能知其所以然。
3、五到听课法
“五到”就是指耳、眼、口、手、脑都要动起来,多种感觉器官并用,多种身体部位全部参与听课活动。同时调动这些感官所获得的感受是一种综合的、立体的感受。
耳到:听老师讲,听同学发言、提问,不漏听、不错听。
眼到:看课本、看老师的表情、看板书、看优秀同学的反应。
口到:口说,包括复述、朗读、回答问题。
手到:做笔记、圈重点、批感想、做练习。
脑到:动脑筋,心力集中、积极思维。
“五到听课法”要求听课者全神贯注,灵活地根据课堂情境和老师要求,适时调整听课方法。这种听课方法,是效率最高的听课方法之一。
4、符号助记法
无论记忆力多么强的人,不可能把老师所讲的话全部记住,听课必须记笔记。
无论书写速度多么快的人,也不可能把老师所讲的话全部记录下来,这就必须借助符号帮助自己记录,以利长期记忆。如重点语句可打着重号、波浪线或加三角号,疑难问题可打问号,只要自己懂得、自己习惯用的各种有利于记忆的符号都可运用。
5、要点取记法
有些成绩优秀的学生听课,觉得有必要听的就认真听;觉得对自己益处不大或自己早已懂了的,就不怎么用心听,而做自己的练习。
老师讲课,传递给学生的信息是多方面的、多层次的,有时候是与教材无关的。作为学生不可能也没必要全盘接收。只记重点,只记难点,去掉无用信息是应该的、必要的。抓住要点听和记,比毫无重点地全部听和记,效果要好得多。
有人曾做过实验,分三组学生同时收听同一内容的录音带,规定A组全部记录,B组只听不记,C组只记讲授要点。结果A、B两组的学生只记住全部内容的37%,C组学生却记住了58%,可见抓要点,适当做笔记,效果最好。
6、主动参与法
实践证明,凡积极举手发言的学生,学习进步特别快、成绩好。一部分学生只是被动地接受,老师讲学生听,学得很被动。课堂听课,一定要积极参与,主动地学,随老师的教学思路转,这样也可以保证注意力高度集中,听课效果好。
7、听懂新知识法
听懂,就是把知识的概念或结论搞明白,即把新、旧知识的内在联系搞明白。
依据听懂的标准,研究运用听懂的规律,主要是研究学习概念的规律。掌握旧概念是学习新概念的基础;搞清概念的由来,是概念学习之本。概念的表述(定 义、定理、定律等)是概念之末,概念的形成是概念之本。舍本逐末,是死知识,亦非真知,于发展智力、形成能力无益;掌握概念表述的科学性,是概念学习的关 键。关键在于正确理解概念各部分的准确含义及内在联系,从抽象到具体,由具体到抽象,最后实现由感性认识上升到理性认识的飞跃;充分发挥心理因素的积极作 用,是概念学习的保证。这是新课标下听好课的最重要的方法。
8、目标听课法
上新课前预习时,发现不懂的问题记录下来,上课时带着这些问题听课,目标明确,针对性强。预习时弄懂了的,听一遍等于复习了一遍,加深了印象。预习时不懂的就应特别认真地听、仔细地听。
如果老师讲了还是没有弄懂,你还可以在课堂上及时提问让老师再讲。有一定目标的听课,往往比漫无目的听课效果好,能帮助你解决疑难大问题。
9、质疑听课法
“质疑”即提出疑问。古人说:“学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。”人们知识的获得,能力的发展,都是在不断的质疑中实现的。
听课时,对经过自己思考过,但未听懂的问题可以及时举手请教,对老师的讲解,同学的回答,有不同看法的,也可以提出疑问。
这种方法,也可保证听课者始终集中注意力。会提出问题的学生往往也是会学习的学生。
10、存疑听课法
听课时,对疑难问题,不一定马上打断老师讲课,可以暂时记下来,待下课后再思考或再请教同学、老师。这样做,一是不影响老师的教学计划,也不会因个人纠缠某个问题而耽误大家的时间,还可以促使自己深入钻研问题,养成独立思考的好习惯。
总而言之,内在的欲望决定了努力地程度和做事态度。心有多大,舞台就有多大。想听才去努力学会听,会听才会说,会说才会交流。每个人就像站在阳台上观 看阳台外的风景,街上的人也在欣赏阳台上的表演。没有阳台,就是独角戏,没有观众就不是演出。故,听课的方法很多,因人而异,只要有利于提高听课效率的方 法,就是最佳方法。
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2017-11-16
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西安民办初中学校学费及奖学金一览表
http://www.junhanedu.com/show-22-14-1.html
一些高中生的成绩一直难以提高,这时候就要用心选择一个优秀的高中家教辅导班。
民办初中的学费都相对较高,这些学校通常会设立奖学金来激励学生刻苦学习,相信很多学生都对初中学校设置的奖学金感兴趣,下面君翰教育为大家带来西安民办初中学校学费及奖学金一览表,希望大家认真阅读。
一、西工大附中学费及奖学金情况参考:
学费:8000元/学期
奖学金:年级前50名(取期中期末排名交集)都有奖学金,名次不等奖金也不等。
二、高新一中学费及奖学金情况参考 :
学费:8000元/学期
奖学金:年级前100名都有奖学金,结合期中期末两次成绩,在第二学期奖励,大概是3000,2000,1000,500元
三、铁一中学费及奖学金情况参考 :
学费:8000元/学期
奖学金:前100名是拔尖人才奖 ,前200名是特优学业奖。
奖学金详情:
1-10名每人3000元;11-20名每人2000元
21-50名每人1000元;51-100名每人500元
100-150名每人300元;151-200名每人200
四、交大附中学费及奖学金情况参考 :
学费:8000元/学期
奖学金:按照期末考试排名以及德育分有不同的奖金。
五、师大附中学费及奖学金情况参考 :
学 费:7000元/学期
有200个名额的减免生,会分布在不同的班级。
六、爱知中学学费及奖学金情况参考 :
学费:8000元/学期
七、尊德中学学费及奖学金情况参考 :
学费:4500元/学期
八、益新中学学费及奖学金情况参考 :
学费:5800元/学期
奖学金:听说前100名会有。
九、行知中学学费及奖学金情况参考 :
学费:4200元/学期
十、汇知中学学费及奖学金情况参考 :
学费:4800元/学期
十一、高新逸翠园学校学费及奖学金情况参考 :
学费:7000元/学期
十二、陕师大锦园学费及奖学金情况参考 :
学费:5000元/学期
十四、经发学校学费及奖学金情况参考 :
学费:6500元/学期
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君翰教育,初中培训班
2017-11-16
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初一新生怎样才能打好数学学习的基础
http://www.junhanedu.com/show-22-13-1.html
任何方法最重要的是有效,同学们在学习中千万要避免形式化,要追求实效。任何考试都是考人的头脑,决不是考大家的笔记记的是否清楚,计划制定的是否周全。
初中数学学习的是基础知识,在学习初中数学知识的时候要掌握好的方法,这样才能提高学习效率。
(1)细心地发掘概念和公式
很多同学对概念和公式不够重视,这类问题反映在三个方面:一是,对概念的理解只是停留在文字表面,对概念的特殊情况重视不够。例如,在代数式的概念(用字母或数字表示的式子是代数式)中,很多同学忽略了“单个字母或数字也是代数式”。二是,对概念和公式一味的死记硬背,缺乏与实际题目的联系。这样就不能很好的将学到的知识点与解题联系起来。三是,一部分同学不重视对数学公式的记忆。记忆是理解的基础。如果你不能将公式烂熟于心,又怎能够在题目中熟练应用呢?
我们的建议是:更细心一点(观察特例),更深入一点(了解它在题目中的常见考点),更熟练一点(无论它以什么面目出现,我们都能够应用自如)。
(2)总结相似的类型题目
这个工作,不仅仅是老师的事,我们的同学要学会自己做。当你会总结题目,对所做的题目会分类,知道自己能够解决哪些题型,掌握了哪些常见的解题方法,还有哪些类型题不会做时,你才真正的掌握了这门学科的窍门,才能真正的做到“任它千变万化,我自岿然不动”。这个问题如果解决不好,在进入初二、初三以后,同学们会发现,有一部分同学天天做题,可成绩不升反降。其原因就是,他们天天都在做重复的工作,很多相似的题目反复做,需要解决的问题却不能专心攻克。久而久之,不会的题目还是不会,会做的题目也因为缺乏对数学的整体把握,弄的一团糟。
我们的建议是:“总结归纳”是将题目越做越少的最好办法。
(3)收集自己的典型错误和不会的题目
同学们最难面对的,就是自己的错误和困难。但这恰恰又是最需要解决的问题。同学们做题目,有两个重要的目的:一是,将所学的知识点和技巧,在实际的题目中演练。另外一个就是,找出自己的不足,然后弥补它。这个不足,也包括两个方面,容易犯的错误和完全不会的内容。但现实情况是,同学们只追求做题的数量,草草的应付作业了事,而不追求解决出现的问题,更谈不上收集错误。我们之所以建议大家收集自己的典型错误和不会的题目,是因为,一旦你做了这件事,你就会发现,过去你认为自己有很多的小毛病,现在发现原来就是这一个反复在出现;过去你认为自己有很多问题都不懂,现在发现原来就这几个关键点没有解决。
我们的建议是:做题就像挖金矿,每一道错题都是一块金矿,只有发掘、冶炼,才会有收获。
(4)就不懂的问题,积极提问、讨论
发现了不懂的问题,积极向他人请教。这是很平常的道理。但就是这一点,很多同学都做不到。原因可能有两个方面:一是,对该问题的重视不够,不求甚解;二是,不好意思,怕问老师被训,问同学被同学瞧不起。抱着这样的心态,学习任何东西都不可能学好。“闭门造车”只会让你的问题越来越多。知识本身是有连贯性的,前面的知识不清楚,学到后面时,会更难理解。这些问题积累到一定程度,就会造成你对该学科慢慢失去兴趣。直到无法赶上步伐。
讨论是一种非常好的学习方法。一个比较难的题目,经过与同学讨论,你可能就会获得很好的灵感,从对方那里学到好的方法和技巧。需要注意的是,讨论的对象最好是与自己水平相当的同学,这样有利于大家相互学习。
我们的建议是:“勤学”是基础,“好问”是关键。
(5)注重实战(考试)经验的培养
考试本身就是一门学问。有些同学平时成绩很好,上课老师一提问,什么都会。课下做题也都会。可一到考试,成绩就不理想。出现这种情况,有两个主要原因:一是,考试心态不不好,容易紧张;二是,考试时间紧,总是不能在规定的时间内完成。心态不好,一方面要自己注意调整,但同时也需要经历大型考试来锻炼。每次考试,大家都要寻找一种适合自己的调整方法,久而久之,逐步适应考试节奏。做题速度慢的问题,需要同学们在平时的做题中解决。自己平时做作业可以给自己限定时间,逐步提高效率。另外,在实际考试中,也要考虑每部分的完成时间,避免出现不必要的慌乱。
我们的建议是:把“做作业”当成考试,把“考试”当成做作业。
以上,我们就初一数学经常出现的问题,给出了建议,但有一点要强调的是,任何方法最重要的是有效,同学们在学习中千万要避免形式化,要追求实效。任何考试都是考人的头脑,决不是考大家的笔记记的是否清楚,计划制定的是否周全。
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1121/20171121062137292.jpg
君翰教育,初中培训班
2017-11-16
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如何记忆才能掌握好初中数学学习的知识点
http://www.junhanedu.com/show-22-12-1.html
记忆能力是掌握基础知识,形成基本能力的基础。如果没有较强的记忆能力,那么,观察能力,想象能力,思维能力,创造能力都不会得到很好的展示。
初中数学学习的是基础知识,在学习初中数学知识的时候要掌握好的方法,这样才能提高学习效率。
记忆能力是掌握基础知识,形成基本能力的基础。如果没有较强的记忆能力,那么,观察能力,想象能力,思维能力,创造能力都不会得到很好的展示。所以就更体现了重视记忆能力培养的重要性。
首先,要培养学生掌握一些科学的记忆方法。如:口诀记忆法、图象记忆法、联想记忆法、系统记忆法、类比记忆法、规律记忆法等。但各种好的记忆方法、都是建立在对知识内容真正理解的基础之上的,要做到真正的理解,必须自己勤动脑、勤思考、勤动手,多做多练,对学过的知识从不同的侧面进行概括、归纳、整理,把它真正变成自己的知识,这样获得的知识才能记得又准、又快、又牢、又活,达到触类旁通,灵活运用的效果。
其次,要结合记忆的方法,有计划、有目的地培养学生,训练学生进行记忆并进行应用。
譬如,在学习《角》这一内容时,采用如下记忆方法:
理解记忆法。如直线与平角的概念,重点理解它们的区别:直线是一条线,无端点及顶点,而平角是一个角,平角有顶点和内部,而直线没有。
规律记忆法。如周角、平角、直角,只要牢记其中的一个大小,在记住它们的倍数关系,其他两个角的大小也就记牢了。结合图形特征记忆,如角平分线概念,每当看到角平分线的字样,头脑中便显现出图形,就十分容易记住他们的两个本质特征:
(1)是一条射线,且以角的顶点为端点,在这个角的内部;
(2)把这个角分成相等的两个角。这些方法都有利地培养了学生的记忆能力。
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数学学习 知识点 初中
2017-11-16
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【高二要在5个方面下功夫,不然高三困难重重】
http://www.junhanedu.com/show-23-182-1.html
高中学习,最重要的是讲究方法,讲技巧!今天君翰教育网为大家大家带来资深教师【高二要在5个方面下功夫,不然高三困难重重】这篇内容,总
高中学习,最重要的是讲究方法,讲技巧!今天君翰教育网为大家大家带来资深教师【高二要在5个方面下功夫,不然高三困难重重】这篇内容,总结的是一名资深教师在学生考试后总结出的经验,希望家长仔细阅读,告诉给孩子!
这几天研究分析了一下学校高二的考试成绩,发现理科重点班,有一些学生的成绩冒了上去,表现突出。在接下来和班主任的交谈中,对于这些同学有了进一步的了解,也更加强了我的认识,即高一的坚持积累和目前良好的状态。
但是也要看到,与此相反的,还有一些同学成绩平平,状态一般,在本应该有明显提升的高二是这样的处境,着实让人着急。但是“真的猛士,敢于直面惨淡的人生”,想办法解决问题才是关键所在。为此,我提出以下做法,供参考。
效率为先,找适合自己的学习节奏
经过高一 一年的摸索,在失败多次后,每个学生应该找到适合自己的学习节奏,并以此来提高学习效率。比如很典型的,在高一,很多同学顾此失彼,安排不好学习内容,学习陷入慌乱中,学的是数学心里想的是物理,结果两科都没有学好。
高二了,加之科目的减少,对于学习节奏要有驾驭能力,让对时间的利用大到最大化。在此特别提醒几个关键点:晚上学习不易安排过难科目,不建议熬夜;早读不应局限于语文英语;日常性的学习任务必须要坚持;时间安排要及时调整,不可机械。
剑指高考,全面培养学习能力
所谓能力,指的是能够用来解决新问题的素养,包括理解、探究、概括、推断等,是高考必备的,也是区分学生水平高下的关键。如此重要的能力必须在高二要全面拥有,这也可以看成是学习水平提档升级的表现。此外,高二课程的难度也有了很大的提升,如果学生的学习能力出现短板,必然令成绩严重下滑。
在所有能力中,思考分析能力最为重要,它对学生能否在高三实现更大进步起着决定性作用。拥有独立自主的思考分析能力,也就意味着学生是实实在在的提高能力,深化对知识点的认识,于整合中把学习水平大幅提高。
培养能力,不是个很虚的问题,对此,建议同学们看看最新的考试说明,就会发现那里面有不同的难度要求,以及考查的是学生的那种能力。高二研究它,体现的是未雨绸缪的精神,正当时;如果到了高三再做,只能是为时已晚。
留出时间,钻研难题的能力
如果你是有志于考取重点大学的学生,在高二你需要好好研究些有难度的题目。它的意义在于,能很好的提升你综合解决问题的能力;对于文科生,主要是对政史大题的研究分析;对于理科生,主要是对数理化大题要进行持续的研究。
如果,你花一个小时去做一道数学大题,而最终没有做出来。你认为这样的做题是有意义的吗?我认为是有的,当然前提是这道题不至于太难太难,而是基本属于你的能力范围内的。因为这样一个看似无果而终的学习过程,其中包含着你大量的思考分析,这本身就是有效的能力提升。适当的练习一些这样的题目,对于提升能力非常有意义,当然能得出结果更好,得不出也不要气馁,因为它照样有收获。
因为它是你思维的一次历练,是你综合运用所学知识的过程。至少,这样的训练要比学生在借助参考答案下完成的练习有意义的多。
弱科突破,高二必须完成
学生在高一的收获,除了能力水平的提高还有发现自己的弱科。因为经过高一一年形成的弱科才是真正的弱科,它“弱”的很明确,也“弱”的很顽固。但是,在高二,这块硬骨头必需要啃下。
在突破弱科上,其实大多数学生都是失败的,究其原因,包括这些:坚持不下去,轻易选择放弃;方法不对,劳而无功;策略不当,没有做到分不走的方法。
那么,高二的弱科突破,就要在避免以上问题中做到:一定要坚持,满怀热情的坚持,用一年,而非一个月去获取期待的进步;方法要对,文理有别,针对性最重要;各个击破,把大目标瓦解成几个小目标,减轻压力,更有信心实现目标。
突破弱科,只能在高二,以这样的危机感要求自己,全面拿下,高三才会乘势进步。
莫忘木桶效应,短板学科的危害实在太大。
内心强大,不断挑战自我
在高二,需要一种精神,一种状态,这和学习本身一样重要。在高二,学生面对的困难不比高一少,比如一些科目难度过大,成绩持续下降,弱科突破难见成效等。这时候每个学生都面临着很大的挑战:是坚持还是放弃,是怀疑自我还是满怀信心继续奋斗。这些困扰如果不解决,势必就会成为学习的阻力,有时候这些阻力会被严重放大,导致更严重的问题。
作为奋斗在高考中的一线老师,我始终认为在高中,决定学生在高中学习水平的是他的状态;另外我也一直坚持一点,那就是一个学生成绩好不好,决定因素不在学习本身,而是和学习有关的其他方面。试想,如果一个高二学生非常自信,每天都过得充实,对学习充满了热情,那他的成绩一定是非常出色的。
在高二,请做最好的自己:内心强大,自律自信,不断去挑战自我。
【高二要在5个方面下功夫,不然高三困难重重】这篇内容,君翰教育网为大家带来带来过了,希望大家喜欢。
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困难重重 高二 高三
2017-12-15
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热点丨诗人余光中辞世!他曾告诉孩子,你要做这样的人!
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诗据新华社客户端消息,著名诗人、《乡愁》作者余光中先生今日辞世,享年90岁。余光中是知名文学家、诗人、散文家,祖籍福建永春,1949年随
诗人余光中辞世!他曾告诉孩子,你要做这样的人!今天君翰教育网为大家带来热点丨诗人余光中辞世!他曾告诉孩子,你要做这样的人!这篇内容,希望大家认真阅读!
据新华社客户端消息,著名诗人、《乡愁》作者余光中先生今日辞世,享年90岁。
余光中是知名文学家、诗人、散文家,祖籍福建永春,1949年随父母迁香港,次年赴台。
余光中从事文学创作超过半个世纪,驰誉海内外,一首《乡愁》在全球华人世界引发强烈共鸣。
如今诗人离去,今天我们就重温这个似乎常含离愁的灵魂留给我们的文字。道一句:游子安息,天堂无异乡!
据说,每个曾思乡的人,都读过余光中
乡愁
小时候,
乡愁是一枚小小的邮票,
我在这头,
母亲在那头。
长大后,
乡愁是一张窄窄的船票,
我在这头,
新娘在那头。
后来啊,
乡愁是一方矮矮的坟墓,
我在外头,
母亲在里头。
而现在,
乡愁是一湾浅浅的海峡,
我在这头,
大陆在那头。
孩子,我希望你这样去做一个人
听闻余老去世的消息,颜老师想到曾经读过的余老的一篇美文。每每阅读,都感叹,一位诗人写给孩子的期许,既有诗歌的浪漫理想又饱含生活该有的踏实真切,如果按照余老的叮咛做一个这样的人,大概很多人都是愿意的。
文 | 余光中
孩子,我希望你自始至终都是一个理想主义者。你可以是农民,可以是工程师,可以是演员,可以是流浪汉,但你必须是一个理想主义者。
童年,我们讲英雄故事给你听,并不是一定要你成为英雄,而是希望你具有纯正的品格。
少年,我们让你接触诗歌、绘画、音乐,是为了让你的心灵填满高尚的情趣,这些高尚的情趣会支撑你的一生,使你在最严酷的冬天也不会忘记玫瑰的芳香。 理想会使人出众。
孩子,不要为自己的外形担忧,理想纯洁你的气质,而最美貌的女人也会因为庸俗而令人生厌,通向理想的途径往往不尽如人意,而你亦会为此受尽磨难,但是,孩子你尽管去争取,理想主义者的结局悲壮而绝不可怜。
在貌似坎坷的人生里,你会结识许多智者和君子,你会见到许多旁人无法遇到的风景和奇迹,选择平庸虽然稳妥,但绝无色彩。
不要为蝇头小利放弃自己的理想,不要为某种潮流而改换自己的信念。物质世界的外表太过复杂,你要懂得如何去拒绝虚荣的诱惑,理想不是实惠的东西,它往往不能带给你尘世的享受,因此你必须习惯无人欣赏,学会精神享受,学会与他人不同。
其次,孩子我希望你是个踏实的人。人生太过短促,而虚的东西又太多,你很容易眼花缭乱,最终一事无成。
如果你是个美貌的女孩,年轻的时候会有许多男性宠你,你得到的东西太过容易,这会使你流于浅薄和虚浮;如果你是个极聪明的男孩,又会以为自己能够成就许多大事而流于轻佻。
记住,每个人的能力有限,我们活在世上能做好一件事足矣。
写好一本书,做好一个主妇。不要轻视平凡的人,不要投机取巧,不要攻击自己做不到的事。你长大后会知道,做好一件事太难,但绝不要放弃。
你要懂得珍惜感情。不管男人女人,不管墙内墙外,相交一场实在不易。
交友的过程会有误会和摩擦,但想一想,偌大世界,有缘结伴而行的能有几人?你要明白朋友终会离去,生活中能有人伴在身边,听你倾谈,倾谈给你听,你应该感激陪伴你的人。
要爱自己和爱他人,要懂自己和懂他人。你的心要如溪水般柔软,你的眼波要像春天般明媚。你要学会流泪,学会孤身一人坐在黑暗中听伤感的音乐。你要懂得欣赏悲剧,悲剧能丰富你的心灵。
希望你不要媚俗。你是个独立的人,无人能抹杀你的独立性,除非你向世俗妥协。要学会欣赏真,要在重重面具下看到真。
世上圆滑标准的人很多,但出类拔萃的人极少。而往往出类拔萃又隐藏在卑琐狂荡之下。在形式上我们无法与既定的世俗争斗,而在内心我们都是自己的国王。
如果你的脸上出现谄媚的笑容,我将会羞愧地掩面而去。世俗的许多东西虽耀眼却无价值,不要把自己置于大众的天平上,不然你会因此无所适从,人云亦云。
在具体的做人上,我希望你不要打断别人的谈话,不要娇气十足。你每天至少要拿出两小时来读书,要回信写信给你的朋友。
不要老是想着别人应该为你做些什么,而要想着怎么去帮助他人。不要随便接受别人的恩惠,要记住,别人的东西,再好也是别人的;自己的东西,再差也是自己的。
孩子,还有一件事,虽然做起来很难,但相当重要,这就是要有勇气正视自己的缺点。
你会一年年地长大,会渐渐遇到比你强、比你优秀的人,会发现自己身上有许多你所厌恶的缺点,这会使你沮丧和自卑,但你一定要正视它,不要躲避,要一点点地加以改正,战胜自己比征服他人还要艰巨和有意义。
不管世界潮流如何变化,但人的优秀品质却是永恒的:正直、勇敢、独立。我希望你是一个优秀的人!
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余光中 诗人 热点
2017-12-14
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2018年高考生快看!这些大学明年首次招生,有你心仪的吗?
http://www.junhanedu.com/show-23-27-1.html
如果你是2018届高考生,那么,你有福了!明年,全国预计新增8所大学!这些大学有的部分已经招生,有的明年首次招生,你敢做第一个吃螃蟹的人吗?
如果你是2018届高考生,那么,你有福了!明年,全国预计新增8所大学!这些大学有的部分已经招生,有的明年首次招生,你敢做第一个吃螃蟹的人吗?
昆山杜克大学
2018年,昆山杜克大学将面向全球招收第一批本科生,首批本科生招生省份包括北京、上海、江苏、浙江、广东、安徽、河南、湖北、湖南、山东、陕西、四川等12个省市。
新生明年年秋季入学,开设的8个专业包括:材料科学与工程、国际事务与国际关系、化学、环境科学、历史学、全球健康学、生物科学以及数学与应用数学 。
江苏海洋大学(明年招生)
近日,淮海工学院推进江苏海洋大学创建又有新进展。从日前在北京召开的江苏海洋大学创建座谈会上获悉,创建江苏海洋大学已经通过教育部发展规划司内部组织的高等学校设置规划有关论证。待教育部党组会议审批后,有望正式列入教育部“十三五”高校设置规划。
创建江苏海洋大学,不仅可以填补江苏没有独立设置的海洋大学的空白,而且能实现全国海洋高等教育共建共享,总体提升我国海洋人才培养、科学研究和社会服务质量。
湖北交通大学(筹建中)
近日,襄阳市人民政府网站日前发布《市人民政府办公室关于成立筹建湖北交通大学工作领导小组的通知》,以湖北文理学院为基础,整合相关资源,创办湖北交通大学,新创办的湖北交通大学将落户襄阳。
不过截至目前,关于湖北交通大学需要筹建多久以及专业色的等方面的相关报道较少,期待更多消息。
合肥大学(筹建中)
据有关媒体报道,合肥市委、市政府正式印发文件称,经合肥市委、市政府同意,决定成立推进合肥大学建设领导小组。这意味着备受社会关注的“合肥大学”正式启动筹建,合肥学院招生办明确:拟三年内筹建完成合肥大学。
潮汕大学(筹建中)
与上面两所大学“犹抱琵琶半遮面”的状态相比,潮汕大学可以说是曝光最全面的大学了!
据报道:潮州市将与国际潮籍博士联合会合作共建潮汕高等研究院(潮汕大学)。
潮汕高等研究院是一所高水平、高起点的民办非营利性研究型高等教育机构,国际潮人博士团公社和潮汕高等研究院(潮汕大学)项目已完成初步规划,相关筹办工作正在加紧进行。
按计划,“潮汕大学”的最终办学规模将拥有5-10个研究院(分别由世界知名教授领衔),约300名教授,1000名科研人员(包括博士后),3000名研究生(主要为博士生)和2000名本科生。
中国社会科学院大学(首次招生)
近日,教育部批准中国社会科学院、共青团中央关于申请创办中国社会科学院大学相关事项的请示和关于成立中国社会科学院大学的论证报告,同意创办中国社会科学院大学。
中国社会科学院大学以中国社会科学院研究生院为基础,整合中国青年政治学院本科教育及部分研究生教育资源创办。中国青年政治学院不再举办本专科学历教育。
这所颇具实力的大学一直备受关注,2017年招生工作已圆满结束,来自全国18个省份的392名2017级新生也已经入学。
对于考生而言,要考上这所高校可并非易事,该校今年在18个省份的文理录取线均大幅超过当地一本线。
中国社科院大学已设置八个学院,今年首先在四个学院计划招收7个专业390名本科生(实际招生392名)。分别是马克思主义学院的政治学与行政学专业、思想政治教育专业;人文学院的汉语言文学专业;经济学院的经济学专业、财务管理专业、国际经济与贸易专业;国际关系学院的英语专业。未来招生专业还将进一步拓展。
茅台学院(首次招生)
同样受关注的还有颇具特色的茅台学院。今年茅台学院迎来首批大学生,“首批本科生将只在贵州省内招生,今年计划招生600人,其中酿酒工程专业招收200人,其他4个专业分别招收100人,已经全部招满。”
由于茅台学院获批成立的时间较晚,今年只开设了5个专业,分别是酿酒工程(白酒方向)、葡萄与葡萄酒工程、食品质量与安全、资源循环科学与工程和市场营销,而未来,茅台学院从2018年起面向全国招生,还将围绕白酒行业延伸设置专业。
由于茅台学院获批成立的时间较晚,今年只开设了5个专业,分别是酿酒工程(白酒方向)、葡萄与葡萄酒工程、食品质量与安全、资源循环科学与工程和市场营销,而未来,茅台学院从2018年起面向全国招生,还将围绕白酒行业延伸设置专业。
深圳北理莫斯科大学(首次招生)
深圳北理莫斯科大学是由深圳市人民政府和莫斯科国立罗蒙诺索夫大学、北京理工大学三方在深圳合作举办的一所具有法人资格的非营利高等教育机构。9月13日正式开学,迎来了首批113名2017级本科生。
始建于1755年的莫斯科国立罗蒙诺索夫大学,是诞生过十几位诺贝尔奖获得者的世界名校;始建于1940年的北京理工大学是首批进入国家“211工程”和“985工程”的高校,为国内一流理工大学。
深圳北理莫斯科大学面向全球招收本科生和硕士研究生,预计将有三成左右的海外留学生,博士的招生工作将于2018年启动,远期办学规模为5000人。
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考生 大学
2017-11-20
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普通高中的学生如何考上一本院校?这5点很重要!
http://www.junhanedu.com/show-23-26-1.html
优秀学生和差生的差别在于学习习惯而不在于智力,考上大学真的不是一件很难的事情,就看你有没有决心和信心。
优秀学生和差生的差别在于学习习惯而不在于智力,考上大学真的不是一件很难的事情,就看你有没有决心和信心。一名普通的高中生,按下面的要求养成习惯,通过努力考上一本、二本院校是完全能够实现的。
(一)先做重要的事情
我们知道我们所需要处理的事情很多,但我们的精力有限,一次只能处理一件事情,于是我们就按照所要处理的事情的重要性,列一个顺序表,然后就一件一件地处理。
领悟:把最重要的事放在你的第一位
自省:善于排除你的次要事务
养成:培养要事第一的习惯
成功人士永远要事第一,先做重要的事情,并设法排除干扰前进的次要事务,你会在不知不觉中接近人生的成功。
你现在最重要的事是什么?是学习;处理事情的方法就是高效能、高回报,不把精力花在琐碎事务上。学习任务完不成,其它一切事情靠边站。
(二)做事一定要专注
生活中有一件明智之事,就是精神集中;有一件坏事,就是精力涣散
领悟:你专注吗——专注是成功之钥
自省:如果你比对手更专注你就更容易成功
养成:一次只专心地做一件事
请你记住──专注是成功的秘诀!一个人要想干好一件事情,成就一番事业,就必须心无旁骛、全神贯注地追逐既定的目标。
怎样养成专注的习惯呢?
第一、要养成在某一段时间内做一件事的能力,有头有尾,不半途而废。在校学习期间就要把注意力集中到学好高考知识的事上,其它的所有事情都可以抛在脑后。
第二、训练自己集中注意力的能力。想成就大事的人不能把精力同时集中于几件事上,只能关注其中之一。也就是说,我们不能因为从事日常事务而分散了我们的精力。我们的注意力只集中在学习上。
第三、培养自我控制的能力,克服浮躁的情绪,达到专心致志,专注于目标。
(三)养成独立自主的习惯
凡是不愿意独立的人,什么事情也做不好。
领悟:自立使你勇往直前
自省:自己的事情自己做
养成:独立自主靠培养
当一个独立了,放弃了依赖性的时候,当一个人真正为自己负责的时候,他就会变得无比强大。养成独立自主的习惯,是你走向成功的第一步。自立使你勇往直前。
人生最可依赖的是什么?是知识,是智慧,是汗水。人常说“靠人种地满地草,靠人盛饭一碗汤”,父母都不可能依靠一生一世,何况他人?因此,这个世界上最可靠的不是别人,而是自己。想要依靠别人来获取幸福是不现实的,那只能使你的前途一片暗淡。
人最难战胜的敌人就是自己的惰性、自己的缺点、自己的不良习惯。自我控制,则是克服惰性、缺点和不良习惯的保证.
怎么样培养独立自主的习惯呢?
第一、生活自理是培养自立品质的第一步。一名高中生,国家未来的建设栋梁,如果因为生活上的无能、低能,这样的孩子即使读完大学,也根本不可能在社会中立足,更别提为社会做出什么贡献。而且,缺乏自立能力的人,只能成为家庭的累赘、社会的负担。
第二、在困难中锻炼意志。每当面对学习、生活中的“障碍”和“困难”时,暗示自己不要求助于别人,而是鼓励自己独立去思考,去解决。一旦通过自己的努力,克服了困难,你就能体会到成功的喜悦,从而增强自信心,养成独立的习惯。如果我们决定依靠自己,独立自主,就会变得日益坚强,距离成功也就越来越近。
第三、主动承担任务和责任。在学习中主动为老师和同学提供力所能及的帮助,大胆承担别人托付的任务。通过这些活动,你可以增强自己的责任心,也能够从中体会到一个独立的人不仅能够让自己不断进步,还可以为他人、为集体做出自己的贡献。
第四、摆脱对别人的依赖心理。遇事不要等别人来拿主意,要自己设计,自己决断。当你放弃依赖别人的念头,决心自强自立,你就走上了成功之路,你将实现你梦想不到的奇迹。
(四)惜时如金
即使一动不动,时间也在替我们移动,而日子的消逝,就足以带走我们希望保留的幻想。——罗曼罗兰
领悟:惜时如金,你就有了主动权
自省:时间是人生宝贵的财富
养成:怎样赢得更多的时间?
时间就是金钱,只有重视时间,才能获得人生的成功。有人认为,就那么几分钟,对我们漫长的人生有什么意义呢?实践证明,这几分钟,甚至几秒钟都是至关重要的。
你今天比别人多读10分钟书,是没有多大差别的,但是你坚持一年、二年、三年呢?人生最宝贵的是生命,而时间是组成生命的材料,所以时间也是最宝贵的。时间就是生命。一个人的宝贵的财富就是人人都拥有的时间,谨记浪费时间就是浪费金钱,你就会合理地运用时间。
怎样赢得更多的时间?
第一、早日立下志向。
立下大志向的人,必然会为了实现自己的志向,而自觉地抓紧时间。
第二、善于制订计划,明确奋斗目标。
要根据学习进度和自己的实际情况来安排计划,使自己清楚地意识到每天必须要完成的任务。安排一个时间表,我们应该在自己的日常学习中,制订一个可行的、适宜自己的学习计划表,使你每天随意看几眼,就可对所记内容一目了然,明白马上需要做什么事。
第三、用顽强的毅力,排除来自外界的干扰。
不少人承认,时间抓不紧或者被其它事情侵占,是由于自己缺乏毅力所造成的。因此,要想获得更多的时间,就要在克服困难,实现志向的过程中磨练自己的毅力。
第四、不断检查时间的利用率。
每天要想一想:过去的一天完成了什么任务?花了多少时间?时间利用率如何?效果怎样?怎么改进。
第五、防止拖拉、疲沓。
办事要防止拖拉、疲沓,以免误事。
第六、善于利用零碎时间。
达尔文说:“我从来不认为半小时是微不足道的一段时间。”一个人如果认识到时间的重要,感到时间的紧迫,就会自觉地去利用零碎时间。
第七、生活要简朴,朋友要挑选朋友要挑选。
你的主要任务是为了实现自己的奋斗目标,不应当在追求吃穿玩乐上浪费宝贵的时间。要与有抱负,有志气的人多来往。如果交上了不求上进,只讲吃喝玩乐的朋友,并仿效起来,那么,自己走向成功的脚步必然会一天天地慢起来。
(五)想到就行动
不论想法如何绝妙,只会空想而不付诸实施,等于没想一样。不做出来让人瞧瞧,谁也不会去注意你的高妙想法。我们定的目标要靠我们自己的努力去实现。
领悟:你要随时提醒自己,马上行动,决不拖延
自省:现在不做等于永远不做
养成:想到了就马上去做
习惯能成就一个人,也能够摧毁一个人。
高考,是人生征途中最激动人心的驿站之一,它对翻开我们生命中崭新的一页有着不可估量的作用。它可能会让你的人生如诗如歌,可能会让你的梦想绚丽如虹,可能会让你拥有更大的施展雄心壮志的舞台,可能会让你登上一座座风光无限的山峰。
同学们,此时此刻的你们必须明确你的目标在哪里,请你们再次捡起,激励自己、告诉老师、告诉同学、告诉父母,也告诉我,让大家一起为你加油!朝着既定的目标出发。
“没有比人更高的山,没有比脚更长的路”,路就在我们自己的脚下,命运就在我们自己的手中。能成为太阳,我们就不做月亮;能成为月亮,就不做星星!能成为大树,就不做灌木;能成为灌木,就不做小草!能成为龙,就不做虫。
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2017-11-20
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高考数学最常见的18个问题汇总
http://www.junhanedu.com/show-23-25-1.html
数学是高考中最能拉分的学科,因此大家在备考数学的时候要多下功夫,下面君翰教育网为大家带来高考数学最常见的18个问题汇总,希望高考生能
数学是高考中最能拉分的学科,因此大家在备考数学的时候要多下功夫,下面君翰教育网为大家带来高考数学最常见的18个问题汇总,希望高考生能够认真阅读。
何为“征服高考数学”?就是你最后的水平在高考中能够充分的发挥出来。
第一要务是提高自己现有的水平。
我建议同学们好好利用第一、二轮复习的机会,夯实基础,做到在基本面上没有大的漏洞,这才是提高水平的有效方法。
第二是提升能力,培养自己的数学思想。
数学思想是人们学习数学的一个指导和理论基础。如何才能把握住数学思想,在目前阶段,同学们可以在第一轮复习的基础上,认真总结一下方程的思想、函数的思想、分类讨论的思想、数形结合思想,在解题中都是怎么使用的,其中可以用历年的高考题中一些典型题目,把它总结出来。比如方程思想,哪一年考了哪个题,你下面如果能列出五六个题,并且写一点小结,相信你在这个思想方法运用上就会比原来前进一大步。
第三是适当关注技巧和非智力因素。
同学们在平时的考试和测验中,成绩大都有起有伏,要有正确的心态去分析这些起伏。在平时加强针对性训练,树立信心。
下面我将同学们常问的一些相关问题和我的看法公布如下:
问题1:我的基础还可以,上课老师讲的也都能听懂,但是一到自己做题就做不出来了,帮忙分析一下原因。
答:数学这个东西是靠着逻辑吃饭的,是靠着逻辑演绎向前推进和发展的。当一个老师把你抱到了逻辑的起点上,告诉你这个逻辑关系是怎样的,比如说饿了就应该找饭吃,下雨了就应该找伞来打,告诉你了这个逻辑规则,你自己肯定会按照逻辑的顺序往前跑,这就叫为什么上课听得懂。为什么课下自己不会做了呢?是因为课下你找不到逻辑的起点,就像一个运动员空有一身本领,跑得飞快,没有找到起点,没有到起点做好认真的准备,结果人家一发令,你没反应。
有两种学习的模式,一种是靠效仿,老师给我变一个数,出两道类似的练习题,照老师的模子描下来,结果做对了,好象我学会了,这就是效仿的方式来学数学,这种方式在小学是主要手段,在初中,这种手段还占着百分之六七十的分量,但是到了高中就不行了,靠模仿能得到的分数也就是五六十分,其他的分数都要靠你的理解。所谓理解就是听了老师的一段讲解,看了老师的一个解题过程,你要把他提炼、升华成理性认识,在你的头脑中,应该存下老师讲解的这一段知识和解答的这一道题,他所体现出来的规律性的东西。当你遇到新问题、新试题的时候,你应该拿着这个规律去面对它,这样的话,你就可以把老师讲解的东西很自然地、流畅地用在你的解题里,这就是所谓通过理解,通过顿悟来学习数学。
那么高中数学百分之六七十的成分是要靠着这种方式进行学习的。我教过的学生里头也有这样的,学数学的方式来停留在初中的模仿和描红模子的阶段,他本人并不笨,脑子也很聪明,就是因为学习方法不当,还是停留在模仿的阶段,而且习惯于不时地流露出模仿的痕迹,在这样的阶段,高一高二学新课,成绩还不错,也可以考到九十多分,高三的开始,成绩也不错,随着时间的推移,综合题大量的下来,成绩就慢慢下来,自己做题也显得很枯燥,建议改改你的学习和思维方式,可能有效。
问题2:我有时候看基础知识的时候定义都没有问题,但是一做题的时候,就转不过来了,耗的时间比较多,怎么办?
答:那你就看看定理、定义、公式都是怎么使用,除了背下它们之外,关键是要把握住这些数学的定义、定理、公式、法则,在解题中是如何运用的,建议你好好从课本出发,如何利用刚才讲的这个定理或者定义去解题的,把它先搞清楚,适当的时候自己做做笔记,问问自己,这个定义是怎么使用的,在这个定理里怎么用的,你自己在旁边注上一两句话。若是一句话也写不出来,显然以后你还不会用。
问题3:请问我们应该怎样处理一些非常规的题目?
答:所谓非常规的题目,这个东西因人而异,我没见过这个题,我学了高中三年就没见过这样的东西,于是对来我讲就觉得这个是不是不常规,越出了我的范围。
首先,大家应该知道,创造新情景,在试题中,在命题过程中,体现一个改革和创新的意识,这是目前高考(微博)改革要坚持的一个方向。因此,今年在高考试题中,肯定还会有一个情景比较新,98%以上的考生从来没有见过的东西。因此,第一,我们在心理上要踏实下来,不要遇见这个东西就害怕。第二,碰到新的情景,你要广泛地产生联想,运用联想思维方式,把它和你过去学过的旧东西和你熟悉的东西对比起来,然后对于整个的试卷再做一个化整为零的工作,如果这个试题从整体上看它非常新颖,但是它的某一个局部很可能是陈旧的,是你见过的,这样的话化整为零,把它拆成一个一个的部件,这里很多的部件你都熟悉,和你过去学过的东西都挂钩,把它联想起来,这样新颖的东西很容易就被你攻破了。
问题4:数学卷第二卷所用的时间、比例应该是多少?解答题如何安排时间才能完成整张卷子呢?
答:作为一个考生,你不应该太着意于时间的分配。比如我说选择填空题应该50分钟做完,你心里记着这个帐到考场上如果你50分钟没做完,那怎么办?那肯定是心慌、冒汗、心里害怕,这反倒对于你发挥水平不利。
其实作为一个考生,你经过这么多次考试了,他有一个基本规律在里面,比如对于高层次的学生,数学能考到135以上的这样的孩子,我们发觉选择填空题他们一般在40分钟,他大约需要60分钟,其实这都是正常的,按照个人能力来看这都是正常的。所以我不了解提问的同学你的实际水平,如果你的水平真是135分以上的,那么你关注这个问题是合理的,也是应该的。
如果你是水平中等,或者以下的学生,我建议你不要关注哪一部分用多少时间,你就顺着题号自由的自然的往下做,做对了就做下一个,下一个三五分钟不会那就先放下,再做下一个,如果这样递进做下去,打铃你该交卷就交卷,非常自然,不用想这些东西。
问题5:请问数学解答题若对题目有两种不同的理解,该怎么办?我是两种都写上,还是写一种都可以,如果两种都写上,会扣分吗?
答:平常咱们所见到的街面上卖的这些复习资料里面,甚至于包括我们有一些省、市、区县出的模拟题里面,个别时候会出现由于错词或者是其它的原因,使得大家对这个题的意思有不同的理解。
但是在高考(微博)题里面,由于是非常严格的、非常严肃、认真的情况下,经过专家们反复推敲,起稿而组成这样一套高考试卷,理念来高考试卷没有出现用词不当,用词不合理而造成考生对题意有不同理解,不会出现这种情况。如果你有不同理解在考场上出现了应该多从自己这个方面找找原因,是不是哪个定理、定义我记得混淆了,或者哪个出问题,你敲定一下,按照一个意思做答,如果按两个意思做答,按常规判卷原则是以前一个为准评分。
问题6:现在高考数学题讲究的是通性通法,最后是不是应该加强这方面的训练,再突破一些难题?
答:目前的高考是确实通性通法,但是中等题和难题体现的不完全一样,比如说中等题,在体现通性通法方面就比较暴露,比较直接。在综合性题目里面,这个通性通法的使用就比较灵活,必须剥掉几层皮之后才能看到。鉴于这种情况,针对不同层次的同学们,你们对通信通法可以做这样不同层次的追求,比如我市高考数学分数期望值在一百到一百一十几分之间的这样一个档次的,你就要特别注重通性通法在同等题里面的应用,要保证在中等题里面运用通性通法做到万无一失。如果做得再好一点,你这个分数的期望值完全可以做到的。在难题里运用通性通法,这个外壳剥不开,个别看不透问题不太大。如果你期望值是一百二十分以上,甚至达到一百四十几分,相信你在选择填空和中等题方面是有基础和把握的,你们攻克的要点就是通性通法在综合题中间怎么使用,怎么穿破这个迷魂阵,能够剥出里面的内涵,把通性通法用上,这是大家要攻克的,当然这个堡垒比前一个要困难一些。
问题7:如果我做前面的小题遇到困难,很不顺,那我在考场上应该怎样进行调整?
答:大家现在要注意,目前的高考试题不是按照由易到难的次序排列的,它是多题把关,处处有关口,比如说做第一题白给分,一下子就出来了,做到第五题卡住了,这很有可能。
人们都认为22题是最难的一道题,有的同学认为我看都不看,我这水平做不了,其实22题的第一问是白给分的,是个人都会的,为什么要放弃呢?所以大家要注意,目前的高考试卷是多题把关,就像地雷阵似的,处处有地雷,但是处处有坦荡的路,所以我们要有相应的办法来对付。什么办法呢?
第一,心态上要注意,只要你的高考数学我期望值不是一百四十五分,那么你遇到一个题不会,这非常正常,如果你数学的期望值是在一百分的话,那么你遇到40%个难题,那都是非常正常的事情。所以从心态上大家不要害怕,遇到难题是正常的,因为我考不了一百五十分嘛。第二,遇到难题怎么办?位置能力在中等位置的同学们,建议你们这样做。遇到这个困难,你稍微愣一下神,静下心来再想一想,如果暂时还想不出来,跳过去做下一道,没准下一道很漂亮地做出来了,当你遇到下一个难点的时候,看看位置,如果位置仍然还靠前的话,你还可以继续往下做。当你困难发生到三分之二的试卷上了,你回过头来看看第一个难题,由于你离开那个境界远了,心情也平静了,你去看它,没准突发一个灵感,困难就解决了。所以概括起来这么几条,心情平和,不要害怕,这是正常现象,你哪能道道都会啊?遇到困难,一时解决不了暂时跳下去。继续往下走,下面还有很多你会的,这就够了。
问题8:在做立体几何的时候,如果做不出第一小问,我是不是可以直接跳到第二小问?并且把第一小问要求求证的命题直接作为第二小问的条件呢?
答:这是可以的,这几问是独立评分,第一问对了给你分,第一问没做了,第二问的时候第一问的结论也用了,照样给你分,而且这是正常的、科学的答题方法,不要因为第一问不会,第二问就放弃,那就不应该了。
问题9:如何才能培养自己的数学思想呢?因为这些一来我学数学也能培养思维,有利于其它科的数学学习。
答:你的想法很好,数学思想是人们学习数学它的一个指导和理论基础。如何才能把握住数学思想,首先在学习新课的时候,在知识的产生、发展的过程中,所蕴含的那些重要的思想要把它把握住,在自己的解题实践中也要经常做做总结,总结规律,提炼思想,经过这样一段长时间的积极的努力,我们才有可能把数学的思想真正的掌握到自己的手中,变成你学习数学,变成你解题一个指导。
在目前阶段,你可以认真总结一下方程的思想方法,跟函数的思想方法,以及分类讨论的思想方法,数形结合思想方法在解题中,在高考中都是怎么使用的,其中可以用历年的高考题中一些典型题目,把它总结出来。比如方程思想,哪一年考了哪个题,你下面如果能列出五六个题,并且写一点小结,相信你在这个思想方法运用上就会比原来前进一大步,这几天做做这个工作会有好处。
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常见 数学 问题
2017-11-20
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“部编本”语文教材主编透露高考语文改革方向
http://www.junhanedu.com/show-23-24-1.html
语文高考最后要实现让15%的人做不完!高中课程将有颠覆性的变化,要学生模仿写诗、写小说、写散文!
1、语文高考最后要实现让15%的人做不完
2、阅读文章具思辨性、复杂性、扩展性,还专找让考生想不到的领域,对女生特别不利
3、高中课程将有颠覆性的变化,要学生模仿写诗、写小说、写散文、写戏剧
“高中语文特别是高中作文教学,全线崩溃!”
近日,“部编本”语文教材的总主编温儒敏教授关于高考语文改革的观点引起圈内人士和社会各界的广泛关注。
自今年9月,全国小学和 初中统一使用“部编本”语文教材后,温儒敏就成了中小学语文老师追逐的对象——对新教材怎么把握和吃透?新教材对学生母语素养提出了什么要求?隐含的未来高考语文改革的方向是什么?
“有等级考试之后,高中孩子将不是在考场,就是在去考场的路上”。出人意料的是,温儒敏的言论并没有遭到众多语文特级教师的反对。因为,年逾古稀的温儒敏这两年还在地方高中进行具有普遍意义的调研。
他发现,号称向985、211高校贡献了很多学生的中学,语文课是高一学点知识,高二忙联考,高三基本不学,全部刷题。所以作文在高中可有可无,很多学校不安排写作课。
高中语文老师将精力用在总结应对高考作文的技巧上,只讲怎么对付考试。比如,有老师总结出15种写法:怎么用爱因斯坦的名言,怎么套入自己的经历和想法,怎么联系新闻,诸如此类。
“原因非常复杂。但有一个直接原因就是作文的阅卷存在很大问题。”他详细分析,语文卷总分150分,作文占60分。分数分成四等,二等分是42~45分,他们调查了4个省,75%~85%都是二等分,根本拉不开距离。
“考得好也是42分,考得不好差不多也是40多分,所以老师就不教了,顶多教点考场上的作文技巧。”他们调查的4个省,考入一类校的作文成绩,比考入二类高校总体差距为“2分”!
“新高考也可能带来一个问题:学生不是在考场,就是走在去考场的路上”。高一开始等级考试,考考考,造成现在的孩子对写作没兴趣,对读书没兴趣。
语文要给其他出分的学科让路,学生精力自然不能放在这里。
未来的高考语文恐怕会对女生不利
温儒敏揭露现状之后话锋一转,抛出了一个惊人的消息。
“但大家注意了,高考命题方式正在进行很大的改革,而且在悄悄地改”——阅读速度,以前卷面大概7000字,现在是9000字,将来可能增加到1万字;阅读题量也增加了,今年的题量,不是题目的数量,是你要做完的题的体量,比去年悄悄增加了5%~8%。
温儒敏透露,“语文高考最后要实现让15%的人做不完。”
他的讲话让参会的人屏气凝神:阅读面也在悄悄变化,哲学、历史、科技什么类型的内容都有。前年考的阅读题是古代货币制度。之后他们做了一个调查,99%的学生从来没有关心过,没有看过这个题目,老师也没有注意过。去年考的阅读题跟文学有点关系,就是比较文学,里面有很多概念,一般的中学生也看不懂。“这说明现在阅读的要求远远高出了中学语文教学平时教的那个水平”。
温儒敏继续抛出炸弹:高考阅读题的变化趋势,“那种思辨性,那么复杂,那种扩展,就是你想不到的,对女生特别不利!”
因为在温儒敏看来,女孩子中学喜欢读小清新、小文艺、小立志,喜欢词很美的文章。这些符合那个年龄段的审美趣味。可她们马上读大学了,就要开始更多地考虑思辨,面对很复杂的逻辑。所以教改必须在中学阶段用高考来撬动,来推动阅读,推动写作的教学。
温儒敏谈到:高考以前爱考实用文,一个文学类,一个应用类,二选一,“有一年考了刘震云的一篇小说,结果选他的文学类题目答题的只有8%~15%。剩下大部分考生选了应用类的。我们发现之后,第二年就调整了。现在文学类也要考,应用类也要考。否则,语文课堂不讲诗,不讲散文,不讲小说,最终中国的文学教育也崩溃了”。
高中课程将有颠覆性的变化
高中课堂,还是要靠高考指挥棒来指挥。温儒敏透露,高中课程将有颠覆性的变化。对高一,有一个基本的设想,每个学期应安排6~8次的写作。其次要有文学写作,比如写诗,要学生模仿写诗、写小说、写散文、写戏剧。
为什么要倡导文学创造?并不是要学生写得多么好,以后变成一个诗人。而是通过“模仿写诗,来感觉那种语言的超越,语言的变型。语言有时候不能穷尽,情诗就要说出变型的话,这就是诗。让孩子们懂得语言的这个特点,最终是一种情感训练、思维训练,也是对语言的一种感觉。改革还要让孩子们写剧本、改编剧本,写散文,写小小说。”他解释,这是审美的教育。
这样教学就对老师提出了很高的要求。他指出,现在的很多语文老师基本不读书,也没有时间读书,温儒敏只能尽量去影响准老师。在北师大,他苦口婆心劝学生们“少看微信多读书“,语文教学要尽量往阅读和写作方向转一转,以此来激活我们的写作教学。
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语文 方向 教材
2017-11-20
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国内环境最好的10所大学盘点,清华排第七
http://www.junhanedu.com/show-23-23-1.html
第一是语言。语言有两个评分标准,一个是基本正确,另一个是丰富多变。如果做到基本正确小作文可以得6分,英语一大作文可以得12分以上,英
大学的居住、出行、饮食等环境,在家长、考生们选择大学时往往很容易忽略。但事实上,这些看似和学习不相关的东西,其实和学生学习、实习、成长有很大的关联。
一个地方的基础设施建设,直接反映了该地方的发展水平,同时也意味着大学毕业后的当地就业潜力;而学生的生活环境,也直接影响着学习激情和效果。更何况,这些大学当中大部分都是“985、211”工程大学,实力、环境,真可谓鱼与熊掌亦可得兼也!
1.北京语言大学
北京语言大学每间学生宿舍平均住2.3人,堪称全国大学之首,谁叫北语的外国学生与中国学生的比例为4比1呢?
北京语言大学是中国唯一一所以对来华留学生进行汉语和中华文化教育为主要任务的国际型大学,同时对中国学生进行外语、汉语言文学,计算机科学与技术和金融学教育,并承担着培养对外汉语教学师资以及出国留学预备人员出国前的外语培训工作。建校40多年来,已经为世界上160多个国家和地区培养了90000多名懂汉语、熟悉中华文化的外国留学生。现在每年都有9000多名外国学生和4000余名中国学生在这里学习。
2.汕头大学
汕头大学是1981年经国务院批准成立的广东省属综合大学,学校座落在风景秀丽的海滨城市汕头的北区。占地面积1.26平方公里,建筑总面积45.44万平方米。校园依山傍水,建筑风格优雅,被誉为“高校建筑之花”。
3.深圳大学
深圳大学环境很好,运动设施也好,饭菜也是香的,深圳真不愧是特区之首,办的大学也处处体现了特区的风貌,据说是仿照香港科技大学建设的。
深圳大学是经国务院批准,由深圳市人民政府主办的全日制综合性大学。1983年成立,当年建校,当年招生,被邓小平同志称为“深圳速度”。
学校坐落在南山后海湾,依山起伏,外海内湖,荔枝成林,花木繁荣,环境优美。校园面积140万平方米。
4.中山大学
中山大学全国率先兴起公寓化管理,12个本科生共用一套大三居住房,可以冲凉、做饭与电玩,楼下就是餐厅和商场。
中山大学位于改革开放前沿的广东省。现有四个校区,总面积达6.17平方公里,分别座落在珠江之畔、南海之滨。广州南校区占地1.17平方公里,北校区占地0.39平方公里,广州东校区占地1.13平方公里,珠海校区占地3.48平方公里。各校区树木葱笼,绿草如茵,景色秀丽,均是陶冶情操、读书治学的胜境。
5.厦门大学
厦门大学不仅风光秀丽,而且学生生活也悠闲自得,娱乐设施很多,像个疗养院,听说新校区在基础设施上更上一层楼,不错不错。
厦门大学是由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创建的,是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学,也是我国唯一地处经济特区的国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学。现任校长为朱崇实教授,党委书记为王豪杰教授。
6.北京邮电大学
北京邮电大学在住宿条件在普遍不佳的北京高校中算是佼佼者,还有专门为北邮而建的示范邮电局也为其增加方便不少。
1993年经国家教委批准,"北京邮电学院"更名为"北京邮电大学",江泽民主席亲笔题写了校名。1998年北京邮电大学成为全国首批重点建设的61所"211工程"项目院校;1999年定为全国开展远程教育试点的四所院校之一;2000年,全国院校调整后,直属国家教育部管理。
7.清华大学
清华大学校园设施透出一种大气,互联网最早通到每一间宿舍,而且资源开发也是最好的,国家投大钱建设的名校没有辜负期望。
清华大学是中国著名高等学府,坐落于北京西北郊风景秀丽的清华园。是中国高层次人才培养和科学技术研究的重要基地之一。
8.暨南大学
暨南大学华侨界在中国的最高学府,充分享受到了华侨的待遇,食堂的饭菜据说是全国最好吃的,价钱嘛就难说啦。
暨南大学是中国第一所由国家创办的华侨学府,是中国第一所招收外国留学生的大学,是目前全国境外生最多的大学,是国家“211工程”重点综合性大学,直属国务院侨务办公室领导。
9.天津大学
天津大学全国高校中最早实现201电话的,最早安装有线电视和宽带互联网的,处处为学生考虑的做法值得称道。
天津大学是教育部直属国家重点大学,是中国近代教育史上的第一所大学,其前身为北洋大学,始建于1895年10月2日。1951年,经院系调整定名为天津大学。1959年被中共中央、国务院首批指定为国家重点大学,也是我国首批进入“211工程”的院校之一。2000年,教育部和天津市人民政府签订共建协议,天津大学成为国家在新世纪重点建设的若干所国内外知名高水平大学之一。
10.同济大学
同济大学上海高校中最早实行后勤管理现代化的,食堂质量有口皆碑,就是扩招带来的大量人口使学校面临很大压力。
同济大学是教育部直属重点大学。创建于1907年,早期为德国医生在上海创办的德文医学堂,取名"同济",意蕴合作共济。同济大学目前已是一所拥有理、工、医、文、法、哲、经济、管理、教育9大学科门类的综合性大学。作为研究型大学,学校是首批被国务院批准成立研究生院的高校之一;作为全国重点大学,学校被列入国家财政立项资助的"211工程"和国家教育振兴行动计划与地方重点共建的“985”高水平大学行列。
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清华 环境 最好
2017-11-20
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2018年陕西高考报名条件抢先看
http://www.junhanedu.com/show-23-22-1.html
各地2018年高考报名工作已经陆续开始了,考生在报名之前必须了解报名相关事宜,这样才能为报名做好做好准
备。
各地2018年高考报名工作已经陆续开始了,考生在报名之前必须了解报名相关事宜,这样才能为报名做好做好准
备,下面君翰教育网为大家带来2018年陕西高考报名条件抢先看这篇内容,希望高考生能够认真阅读。
(一)申请在陕报名参加高考者应符合的基本条件:
1.遵守中华人民共和国宪法和法律;
2.身体状况符合相关要求;
3.截至高考当年,高级中等教育阶段在陕连续学籍满3年,即从第一学年开始,在我省高级中等教育阶段学校注册学
籍并连续就读3年,按规定完成学业并可获得陕西省高级中等教育阶段学校颁发的毕业证书(报考者在高级中等教育
阶段因故经批准休学,休学期间应保留学籍,并在复学后取得我省高级中等教育阶段完整学籍)。
(二)陕西省户籍人员申请在陕报名参加高考者,除具备上述基本条件外,截至高考当年8月31日,本人常住户籍应在
陕且满3年。
对户籍在陕但不满足以上户籍或学籍要求者:
1.具有高级中等教育学校毕业同等学力人员报名参加高考的,本人及其父亲或母亲或法定监护人必须常住户籍在陕
西,且本人初次户口登记在陕西。报名前本人写出同等学力书面说明,户籍所在县(区)教育行政部门审核并出具意见
后,由户籍所在县(区)招生委员会办公室受理其报名申请。
2.随外出务工的父亲或母亲或法定监护人在外省就读,不符合就读省份高考报名条件,且本人初次户口登记在陕
西、本人及其父亲或母亲或法定监护人常住户籍在陕西的,报考者持相关人员户籍、就读省份高级中等教育阶段学
籍等材料,可申请在户籍所在县(区)报名参加高考。
3.本人随其父亲或母亲因军转安置、工作调动(指国家机关、事业单位、国有企业人事管理部门办理的调动)正常迁转
常住户籍至我省,并将高级中等教育阶段学籍转入我省,可不受户籍、学籍年限限制。
4.截至高考当年8月31日,学籍在陕满3年但常住户籍在陕不满3年者,如在户口迁入我省前,其父亲或母亲或法定
监护人持有陕西省居住证,期间在陕缴纳职工基本养老保险,其持有居住证时间与取得户籍时间连续,且两项时间
相加满3年,可申请在户籍所在县(区)报名参加高考。
(三)外省来陕进城务工人员及其他非陕西户籍在陕就业人员随迁子女(以下简称“随迁子女”)申请在陕报名参加高考
者,除具备上述基本条件外,截至高考当年8月31日,本人的父亲或母亲或法定监护人应持陕西省居住证3年以上,
并按照国家规定在陕缴纳职工基本养老保险3年以上(含3年)。
若省级公安部门、人力资源和社会保障部门对随迁子女父亲或母亲或法定监护人在陕居住或参保缴费方面的条件作
出补充规定时,请各市、县(区)招办遵照执行。
(四)在我省定居的外国侨民报名,应遵守中华人民共和国宪法,具有高级中等教育学校毕业同等学力,身体状况符合
相关要求,并须持有公安机关签发的《中华人民共和国外国人永久居留证》。
(五)下列人员不得在我省报名:
1.具有高等学历教育资格的高校的在校生;或已被高等学校录取并保留入学资格的学生;
2.高级中等教育学校非应届毕业的在校生;
3.在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高校招生考试(包括全国统考、省级统考
和高校单独组织的招生考试,以下简称“高校招生考试”)的应届毕业生;
4.因违反国家教育考试规定,被给予暂停参加高校招生考试处理且在停考期内的人员;
5.因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。
2018年陕西高考报名条件抢先看这篇内容君翰教育网为大家带来过了,希望大家能够认真准备2018年高考报名,这
样才能顺利进行高考报名。
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陕西 条件
2017-11-17
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给高三考生的40个日常建议
http://www.junhanedu.com/show-23-21-1.html
给高三考生的40个日常建议学大教育网为大家带来过了,高三需要大家认真努力的备考,这样才能换来高考的最终
胜利。
高三对于高中生来说是最重要的一年,这一年的学习将决定大家将来进入什么样的大学就读,因此高三一年的学习
生活要认真对待,下面学大教育网为大家带来给高三考生的40个日常建议这篇内容,希望大家能够从中受益。
1、学会做人,学会做题。言而无信,何以为言;人若无信,何以为人。
2、别以为父母等告诫你“读书是为自己啊”,你就可以轻松自如。既然你花着父母的钱,享受着父母给予的生命,那
你也得为他们活。这,就是责任!
3、目标和动机很重要。要有明确的长远目标,要有切实可行的行动计划。初中毕业时,要给自己一个很好的就读平
台,要带着心怡大学的梦想进入重点中学,这样就已经成功一半了。
4、考进了重点(著名)中学就万事大吉!这是我至今听到的最后悔的鬼话。正式录取进来的同学,不一定上得了二本;
交费来读的同学,人家分数已经还在二本分数以上了。
5、善于接受别人的帮助也是一种智慧。充分利用同学、老师的资源,分享他们的劳动成果和智慧结晶,也是不可多
得的机会。
6、心态决定成败。无论在学习上,还是在其它特长展示中,要对自己充满信心。参与自己想尝试的活动,在失败不
断完善,是提高自己的简单途径。
7、千万别沉溺网络、游戏。不然你近五年内一定会遭到报应的。
8、做事要专心,不论做什么,无论学习或是玩耍,都要百分百的专心,这样玩的时候不用到学习,学习的时候不会
想到玩,才会不痛苦,才会坦然。
9、做事要有计划,每天完成计划中的事,心里就踏实得多,坦然得多。学习不可打疲劳战,保证好充足的睡眼。
10、学会选择很重要。高中三年,无论买课外资料抑或看课外书籍,都要学会选择。资料买一本做一本,而且还要
钻透。课外书太厚太俗的不要看,流行小说要少看,仅浏览,知道大概就够了,不然就太浪费金钱和时间,还要遭
老师批评。
11、随时保持一种良好的学习状态,不要过份轻松,那样会放纵自己不学习,最后无所事事、百无聊赖、空虚寂寞。
12、有叛逆的想法和行动是正常的,但请在叛逆的时候,想想毕业后的自己。
13、别为了省事不学数理化,别因为
理科不行才选择读文科。别以为文科很好学也好考,那是一个谎言。
14、珍惜高中黄金时间。不要临近高考才知道时间的重要,高中不是你想像的那样长,做事前先想一想值不值得,
别把宝贵的时间浪费在无所谓的闲杂事务上。
15、时时想想自己最初的梦想。要知道读书是为什么,那是学习的动力,不再迷茫,不再疑惑,坚持不停地走下
去。
16、高中学习必须要持续地投入。别在高一时成天在青春期的幻想中参加一些聚会、游玩中度过,到高二就迷茫,
高三就后悔,唉高三才想起努力,奋斗起来太难了!
17、高一要学会适应、学会学习;高二要学会探究、不随大流;高三要执着,相信困难是暂时的,分数和名次上升是你
的最大乐趣。
18、高一时哪怕班上倒数10名,但只要奋斗,达到前15名是很有希望的,我们班这样的例子不少。
19、高一、高二也要认真对待学习,为高三打基础,这样高三学习才更轻松。
20、在高一时,多看看像《高考金刊》那样的杂志,它会让你知道好大学会给你带来什么,大学间的差别是什么,
让你有某个奋斗目标。
21、为什么要失去才懂得珍惜?如果上天再给我一个机会,我还愿意读一次高三,好好做一做这个时段人生应该做
的事--学习!
22、高三确实让“痛改前非”,意志是磨炼出来的,看到自己成绩上升的曲线,内心一次次地挣扎,直到坚持到最
后,无愧于在乎我的人。
23、高三不是很累,“累”只是某些人的借口罢了。但是,高三是建立在强迫自己做而且必须做的事上。别以为高三
时间紧就不锻炼身体。不要在高中变成胖子,那样真是晕倒、郁闷,经常生病得不偿失!
24、高三资料要精选,自己别买太多,学校会给你发很多,绝对做不完。
25、勇敢、执着地过高三,女生要自重,男生少轻浮。
26、谁说高三不是人过的,我们不仅要过,而且还要过得很精彩。
27、任性和放纵的后果都不会很好。哪怕到了高三下学期,你的成绩还不如意,没有关系,只要努力,还来得及。
记住:千万不要因为失去信心而放任自己,否则后悔是迟早的事!
28、用第三只眼看世界。这是高中三年一直要坚持的事,冷静地看待事物,不因一时冲动失去方向,不盲从主流与
大众,要有自己独特的见解,这样对你一生都有好处。
29、用一颗平常的心,去对待生活中不平的事(静心、心静)。不管前面有风还有雨,都要用微笑去面对。
30、学习方法、技能主要靠自己去摸索总结,一定要找到适合自己的学习方法。
31、学习要讲究效率。我悟出来的快速提高英语的方法:做试卷!买一套试卷,不用太厚的那种,八份左右,20天限
时做完,并把错背下来,一月后至少涨10分!(强力推荐,很多同学试过,非常有效)
32、任性让我轻视那些我不喜欢的科目,最后出现弱科。学科成绩失去平衡,而高考最终需要的是总分。弱科给我
高考以沉重的打击。
33、别死爱要面子不好意思问老师问题,哪怕再简单。他们不会吃了你的,相信我!不问白不问,问死他!别一再拖,
总想以后问,以后你也不可能问了。
34、听有经验的教师的话。周杰伦有首歌《听妈妈的话》,也许你的逆反心理没有做到。但听老师的话没有错,因
为你要没有考上要大学,大部分人都会指责教师,老师也得不到奖金。人人都不会跟钱过不去,所以老师一定会让
你芝麻开花--节节高。听老师的话,按老师要求做,保你考试乐开花。何况按老师的要求没有考好,都是教师的错,
你尽管去找老师扯皮,没人会怪你的!这是我离高考五天悟出的“真理”啊!
35、要理解老师的要求,还要左耳朵进,右耳朵出,不然后悔是迟早的事。
36、跟着老师走,跟上老师的步伐,必须制定好可执行的计划。包括一天的、一周的。
37、要与父母建立好良好关系,多与他们沟通,交换看法,让他们成为你坚强的后盾!
38、搞好同学关系。同学间容易产生矛盾,尤其高三火气随天气改变,当别人说句很火爆的话时,你最好幽默对
待,至于老师嘛,要学会“望、闻、问、切”,多拍良性马屁。
39、在同学中找一个可以督促自己的人,可以不定期给你打镇静剂,每天可以检举你浮躁没有,这是一个很聪明的
办法。
40、多听听教授专家的演讲(比如我听过李阳的疯狂英语、王明中的超水平发挥等),有心理问题别不好意思,可以
去学校心理咨询室,还有就是可以在网上说,网络上有很多、很好的心理专家,可以寻求他们的帮助。也可以找找
班主任、老师说一说,诉说不一定要解决,而是一种理解和发泄。
给高三考生的40个日常建议学大教育网为大家带来过了,高三需要大家认真努力的备考,这样才能换来高考的最终
胜利。
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考生 高三 建议
2017-11-17
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这份高中时间表帮你快速规划学习生活,领跑高中三年!
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不可错过的学习宝典!
高一年级大事记
时间节点
高一大事件时间表
重点目标
9-10月
尽快适应高中生活,掌握工
具性知识
适应高中学习生活节奏
10月中
第一次中考期试
高中第一次检测,暴露问题→发现问题→马上调整解决(有些学校可能会提
前,9月末或10月初即进行第一次月考,性质不变)
11月
部分学校会把高一下学期的部分内容提到高一上学期学习
如何提早预习和适应
12月
1月初
期末考试
升入高中的首次正规检验,一些保送、直招、自主招生名额选定也会以这次考试作为重要的参考标准(如果学校有月考习惯,那么每次月考成绩也是标准之一)
1月末-2月
寒假
全面查漏补缺,提早预习下学期内容
3月
高一下学期开学
学生需要很快进入学习状态
4月底
学校期中考试
以数学为例,应重点复习三角函数的相关概念知识
6月初
重点中学开始讲解大部分高
二知识点
跟上学习节奏,如果期中考试成绩理想,应尽快进入学习状态,不要沉浸在一
次胜利之中;如果成绩不理想,应尽早做调整,并对自己之前的问题做有效的分析总结
7月初
学校期末考试
这次期末考试是对高一 一年学习效果的检验,也是高二两级分化开始的前兆;做好自我分析
高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。这个时期最主要的目标是:积极适应各科老师的教学方法,迅速吸
收新知识,同时稳住脚跟,一步一个脚印地进步。这个学期的目标简单来说就是四个字:适应、稳定。
高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的
认识,因此对各学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目标是:重点培养良好学习习惯,形成适合自己的学习方
法,做到循序渐进地、有规律地学习,全面发展,形成自己的优势学科。
简单来说就是:养成、规律。
高二年级大事记
时间节点
阶段
重要事件
9月-10月
高二上学期的初步适应阶段,学生逐渐进入高二的学习状态
每课时知识量大大增加,以及文理综合的出现,学生不适感增强;十一长假,学生容易开始出现松懈情绪。
11月初-11月底
高二上学期学习中间过渡阶段
学生学习习惯和态度逐渐形成;高二上学期的学习情况逐渐定型。
12月初-1月中旬
高二上学期的深入学习和收尾阶段
学习内容和难度进一步扩大,两极分化现象初步显露。
1月下旬-2月中下旬
高二寒假阶段
利用难得空闲时间做好期末考试的检查和反思工作; 未雨绸缪,要做好预习工作,提前分担高二下的压力。
2月底-4月底
高二学年的重要转型阶段
文/理科学习有具体定量逐渐转化为抽象定性;学生成绩下滑明显,导致学习兴趣开始下降,厌学情绪有所滋生;学生两极分化程度开始加深。
5月-6月
高中学习能力和中考核心竞争力形成的关键阶段
各科难度和容量最为集中的时期;很多同学前期积累的问题开始集中爆发;
7月初
高二学年最后收官和学生实力基本定型阶段。
两极分化达到高峰;高中过渡阶段宣告结束,学生学习习惯和实力基本定型。
高二上半学期是一个定位起飞期。此时,高中生活早已适应,学习方法、习惯已经成熟,所以,这个时期就要开始
有所突破。这个时期最主要的目标是:进入一本梯队。
高二下半学期是一个稳步发展期。有了高二上半学期的起飞和突破之后,又要开始稳住脚跟了,这时要全面地、客
观地看待自我和他人,毕竟“知己知彼,百战不殆”。
这个时期最主要的目标是:稳定自我水平,基本确定自己在年级的学习地位。
高三年级大事记
时间
重要事件
9月
学校做学期分析,制定合理计划,重点学校开始一轮复习
10月
11月
期中考试,大部分学校开始总结性复习
12月-次年1月
期末考试
次年2月高考
一模考试,结束一轮复习
次年3月-4月底
全面开始第二轮复习,二模考试
次年5月
三模考试,重点专项复习,查缺补漏
次年6月初至中旬
6月7、8、9日,各校大型招生咨询会
高三上半学期是一个扎实复习期。经过高二的认知后,自己的学习地位也稳定下来,不再轻易后退。就要完全静下
心来稳扎稳打地复习。此时也要注意调整心态,时刻保持自信心、坚韧的性格。不要受客观环境的影响,认真执行
并适时调整自己的计划。
这个时期最主要的目标是:调整好自己计划,稳扎稳打,使复习全面有效。高三下半学期是一个加速冲刺期。可以
适当地做些拔高。要全面解决自己所面临的问题,查缺补漏,扫除残敌,不留后患。还有此时心理素质也很重要。
注意情绪的变化,做到自我及时调整,自我鼓励和认定。
这个时期最主要的目标是:调整好心态,查漏补缺,做好冲刺期。
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高中 时间表
2017-11-17
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为什么要考好的高中?这六大点一定要讲给孩子听听!
http://www.junhanedu.com/show-23-19-1.html
很多清北的学生,小学和初中都籍籍无名,但是高中,毫无例外的都出自名校。其实小学和初中是否是名校,对以
后的成才影响可能没有我们想象的那么大,但是高中非常重要。
很多清北的学生,小学和初中都籍籍无名,但是高中,毫无例外的都出自名校。其实小学和初中是否是名校,对以
后的成才影响可能没有我们想象的那么大,但是高中非常重要。 我想起了我读大学的时候,同学都来自五湖四海,
所以经常会问同学家是哪里的,只要说出他的籍贯,我们几乎每次都能猜中他来自哪个中学。比如来自江西临川,
那无非是临川一中或临川二中。原因无他,因为其他中学几乎考不进来。所以我经常和初中生说,一定要把中考考
好,读个好高中,非常非常有必要。好高中能给你带来什么呢?
1.优质的师资力量
很多超级中学的重本率达到80%,意味着在这里你只要跟着老师走,上一所不错的211是完全没问题的。稍微努力
一点,一个重点的985就不是太难。而很多普通中学,经常会出现全校没有一个人可以考上本科一类大学。这的确有
生源质量的因素,但也不得不承认,这样的成果与一批优秀的教师是分不开的。
这里的师资力量不用怀疑:哪怕是普通班,教师的水准也是相当之高。而且教学安排会非常合理,张弛有度,学校
既不会对学生放任不管,也不会压学生所有的时间,我对这一点深有体会。我曾亲眼见到学校里的很多老师,在办
公室里会看英文的原版文章,会写自己的学术论文,会对自己的教学经验进行缜密的总结并整理成文。这样的老师
会不断充实反思自己,会时刻修正自己的教学内容和方法,会因材施教,会不断提升。更重要的,这代表了一名教
师对自己的职业的无限热爱。有了这样的热爱,无论是刚刚入职的新教师,还是工作了三十年的老教师,都会抱有
同样对教学的热忱,教育质量自是毋庸置疑了。
2.浓郁的学习环境
你交际圈子的水平,基本上决定了你自己的水平。
在一所超级中学读书意味着,你的周围会生活着很多学霸。你可以每日目睹他们雷厉风行的作风,周详缜密的学习
计划,细致入微的个人习惯。耳濡目染的作用绝对是显著的,说不定哪一天,某位学霸的某个做法就启发了你学习
的思路,让你发现一个全新的学习方法。更何况,如果你周围都是努力用功的学生,那么你就算曾经再放浪不羁,
也会慢慢开始学会沉下心来学习的吧。也许,你还可以与他们交流一下人生目标之类的话题。他们大多有着极为强
烈的目标和超凡的执行力,与他们在一起,你也会有一种境界上的全然提升。
你要记住,和你生活在一起的,会是你的同龄人中最优秀的那一批。与他们一起待上整整三年,对你的影响无疑是
巨大的。
如果你身边的只是很多与你同层次的人,那么你不知不觉中就会接纳这个层次,没有任何更上一层楼的激励。你的
谈吐,你的观念,你的生活的一切都和他们一样;到最后考的分数,也只会和他们一样。
3.开明的管理理念
很多超级中学社团活动、学生会、课题研究、选修课等等都是校园生活不可或缺的一部分。虽然它们所占的时间比
重不会太多,但终究会有利于学生的全面发展。”素质教育”恰恰在这些重点学校才有试点的可能性,越是普通的学
校,则越向应试教育靠拢,甚至到了最末流的学校,连“应试教育”四个字都无从谈起了。
越是好的中学,能以一种开明的态度对待学生:不抓早恋,不搞激情跑操,不干涉学生的选择。这些理念给了学生
很大的自由空间,让他们今后走出校园的同时,也变成了一个独立而完整的人。学校带给我的除了优异的成绩,还
有今后对一生的影响。
4.良好的校园秩序
重点中学的打架,抽烟,赌博,作弊等行为,要远少于其他普通中学。这里的学生大部分都是安分守己的,偶尔有
一两次这样的行为,也会因学校的严厉处置而绝迹。好的校园秩序,营造了好的名声,从而吸纳进了更多的守己的
好学生。良性循环。
针对所有读到这里的人而言:
如果你在初中放浪不羁,希望在高中洗心革面,请来这里。
如果你的曾经遭遇过校园暴力,请来这里,这更是你安全的庇护所。
5.开阔的人生眼界
我有一个高中学生来自南京某超级中学,认识他之前我从来不知道这个世界上可以有人在小小年纪参加各种高水平
的比赛,可以有人精通英语,MATLAB,天体物理等等对于一个普通高中生略显晦涩的知识。多元化的环境,多种多
样的人,让你的眼界不再局限于书桌前的一亩三分地,让你能够抬起头来,以一种更加宽容而平和的心态,看待世
界,看待人生,看待形形色色的人。
这些人还可以激励你去在学校课业外充实自我,去形成自己独立的思考。渐渐的,你所懂得的东西也不再只是课
本,而是更多的课本外的知识。
6.丰富的机会
很多重点中学与国内外的许多优秀大学签有合约。如果你排名相对靠前(不同学校要求略有不同,最低可到前
80%),而且不愿意走高考这条路,就可以报名这些国内外大学的自主招考。而且普通学校很少能接触到非常有用
的信息,比如自招报名,优秀中学生夏令营之类的。就算你再想把握机会,但你不知道有这么个机会,也是毫无意
义啊。
今年复旦大学在上海本地招生中80%是通过自主招考的渠道,这里面的学生无一不是来自超级中学。普通中学的学
生,连自主招生是怎么一回事可能都不曾关注和搞清楚过。
当然,我并不是说普通高中就有多么不好,只是相比于一所好高中而言,它所能给你的其实少之又少。
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1117/20171117044005760.jpg
2017-11-17
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高考英语,让你的作文"拽"起来
http://www.junhanedu.com/show-23-18-1.html
从每年的考试情况来看,很多同学能完整地按照要求把文章写出来,但得分却较低。实际上,高考英语书面表达是一个分值颇高且易得分的题型,只
从每年的考试情况来看,很多同学能完整地按照要求把文章写出来,但得分却较低。实际上,高考英语书面表达是一个分值颇高且易得分的题型,只是很多同学没有掌握得分技巧。接下来请跟我一起看看怎样才能让你的作文“拽”起来。
从每年的考试情况来看,很多同学能完整地按照要求把文章写出来,但得分却较低。实际上,高考英语书面表达是一个分值颇高且易得分的题型,只是很多同学没有掌握得分技巧。接下来请跟我一起看看怎样才能让你的作文“拽”起来。
一、几点重要原则
1.智者利用押题,傻子依赖押题!
2.书面表达整篇背诵绝无必要,可以看读为主,关键是从中汲取一些常用的词汇和表达,并能得体熟练地运用。考场上应变能力很重要!
3.英文写作模仿很重要。有时也很有效。但不能过于牵强,尤其是对一些长难句的刻意模仿使用。
4.文似看山不喜平,起承转合一定要有!
5.“见微知著,一叶知秋”,几个亮点足矣。有道是:浓妆淡抹总相宜,作文写得简洁到位要比长篇大论更显功力。
6.心不为形役。不要身陷逐字逐句“英汉对号”式的字面翻译,要把表达的主动权始终握在自己手里。
二、善用万能句以不变应万变
历届高考,书面表达考得最多是提示作文,即提供一定的情景内容,要求考生完成150词左右的短文。
从命题方式看,有短文提示、要点提示、图画提示、情景提示以及图表提示等;体裁以应用文为主,记叙文为辅:题材为广大中学生所熟悉的日常生活。从提供要点的情景方面看,历届高考书面表达题均属供料小作文,采用文字供料或文字说明加图画(图表)的方式供料。
备考时,同学们要利用有限的时间把以前背的范文整理一下,从中选出不同体裁、不同题材的范文各一篇(范文以高考真题的高分作文为佳),把它们重新记忆,一定记牢。这样,高考时不管什么样的文章都可套用背诵好的格式。避免考场上因紧张而无章可循。
最后阶段,还要总结一下写作时常用且能出彩的固定句型、句式,比如强调句型、定语从句、名词性从句等,牢记英语的五个基本句式,背诵平时老师总结的万能句。以不变应万变。
考场答题前,应仔细审题,研究所提供的文字和图画(图表)材料和作文要求。分析、提炼要点,理顺要点,确立基本的写作思路,不要忽略任何一个词。关键的词更不能遗漏,构思好写几个方面,缺一不可。
写作时,尽量用学过的英语句型和词组。少写长句和复杂句以免弄巧成拙、漏洞百出。但目前高考有关书面表达的评分标准要求作文中应有“较多的语法结构和词汇”,因此同学们在书面表达中不能都写小句、短句和单句,还要正确运用高级词汇和复杂结构。恰当运用过渡词,使写出来的文章含金量更高,更具可读性。
三、高分作文六大特性
1.条理性。指的是合理安排文章结构。首先,在文章思路、组织材料、叙述顺序等方面要有一定的条理性。其次,根据需要,安排好段落,各段之间要层次分明,也要重视每一段的开头和结尾,开头语往往是总起句,结尾语往往是总结句。
2.准确性。指要求写出语法正确的句子,包括时态、语态、用词和句法等,要准确、地道地表达。必须要牢牢掌握一些常用句型或习惯表达,避免中式英语,在实践中不断总结中英用法的差异,养成用英语思维写作的习惯。
3.流畅性。指根据整篇文章思想的需要,有效采用不同的连接手段,使文章层次清楚、行文连贯。
4.简洁多样性。简洁性就是语言简洁,不重复。多样性就是能随情景内容的变化写出句式多样的语句。这也是新课程标准对写作的评价标准。
5.思想性。新标准对写作的要求,增加了情感因素,在准确流畅表达写作要点的同时,适当增加句子的感情色彩,增加一些人情味,使文章读起来更亲切,完全达到与读者进行交流的目的。
6.美观性。指的是卷面书写规范、清楚、干净、整洁。
四、怎样才能有“拽”的感觉
1.高考写作的实质——变相考查句型与词汇的灵活应用
英语写作不同于语文作文的写作,如果说语文作文是一个自由发挥的舞蹈,那么高考英语写作就是带着枷锁在跳舞。我之所以这样来形容,是因为高考英语写作的内容都已经通过文字、表格、图片这三种形式给定,内容方面,不需要学生进行发挥,大家所需要发挥的就是不要老去给这个不变的内容穿毫无变化的校服(简单句),而要去穿一些不一样的衣服,让它显得不那么单调,让阅卷老师能看到不同,而那些所谓的衣服也就是多变句型与词汇。
2.写作的评分标准——怎么去迎合评卷老师的胃口
我了解到目前很大一部分学生的作文都处在15分左右,写作满分25分,15分也就是个及格分,那么15分和20多分的作文到底差在哪里?这个问题很容易回答。15分的作文中规中矩,该对的都对,包括内容要点的完整,语法与词形的正确,但是全都是简单句子的堆砌,没有任何亮点。而20多分的作文在句型词汇方面就做了很好的包装,它的句子穿的衣服已经不是校服,而是李宁、耐克,或者是阿迪,所以让人觉得很“拽”,而高考英语写作要的就是这种很“拽”的感觉。
3.写作提分的三要素——句型、连词、高级词汇
句子是我们写作文最大的单位。有了漂亮的句子。用好的连词将其连句成段,再加上一些如星星般亮点词汇的点缀,一篇好的高高考英语作文就诞生了。而这三个因素中最容易把握的是句子,最难的是高级词汇,限于大家的词汇还比较有限。一篇文章中出现那么一两个就够了。我们应该把重心放在句型上,因为这个最容易把握。
但是大家又有这样的困惑,学校里老师也给了我们很多的句型啊,动辄成五十上百句的,大家背得挺多,但是面对考试的时候,发现背的那些怎么也用不上。其实不是那些东西没有用,而是它们太干了,就好比一根干骨头,大家嚼起来很没有味。也不知道该把它们往哪里放。
在这里我给大家提供一种比较切实可行、迅速提高的练习方法,在接下来的时间里只要大家按照这个方法来,就一定会有收获。
找出历年真题,一周只需要写两篇。但是要这么来写。
1.把你要写的内容要点用九到十句的汉语表达出来。
2.逐一地进行翻译,不是用简单句。而是要刻意地去想:
(1)可以用什么样的复杂句;
(2)怎样去避开不会的表达,转义。
例如:
这本书是如此的有趣,以至于我读了一遍又一遍。
1.This book was so interesting that l read it again and again,
2.This was such an interesting book that l read it again and again,
3.This was so interesting a book that l read it again and again
4.So interesting was this book that l read it again and again
这四句译文当中无疑评卷老师最欣赏的是第四句,因为它用了倒装。
4.如何备考
其实这种思维大家都有。但是没有成为一种思路,让它能在考试中起到作用,那是因为大家练得少。英语写作处在一种很尴尬的境地,一方面大家要分数。但另外一方面大家一个学期里写的作文也就是期中期末的两篇。毫不夸张地说,有的学生上了三年的高中可能只写了六篇作文,所以练习是很重要的,要是现在不练而把高考当练习。那么
作文只拿14、15分也合情合理了,到那时你不要骂评卷老师不公平,而应该问问自己备考的时候为什么不多练几篇。时间都是挤出来的,希望大家可以挤出时间来练写作。
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1123/20171123031517446.jpg
英语 作文
2017-11-17
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【重磅消息】西安将新建14所学校!中小学全都有!快看看你家娃能上吗?
http://www.junhanedu.com/show-24-190-1.html
孩子到了上学年龄,学区内好学校少倒不说,甚至连学位都不够,这让家长很头疼,这种状况,在曲江、经开、浐灞、高新尤为明显,好消息来了西
孩子到了上学年龄,学区内好学校少倒不说,甚至连学位都不够,这让家长很头疼,这种状况,在曲江、经开、浐灞、高新尤为明显,好消息来了西安市今年又公示了9所新学校规划,让更多孩子能得到及时良好的教育,小学中学全都有,而且不少还是名校分校部分有望在2018年9月开学!今天君翰教育网为大家带来【重磅消息】西安将新建14所学校!中小学全都有!快看看你家娃能上吗?这篇内容,赶紧快来看看,这些学校在你家家附近有吗?
曲江国际小学
位于万科东方传奇以东,占地面积约31.5亩,目前在建,预计2018年建成。
航天小学曲江分校(暂定名)
航天小学曲江分校(暂定名)项目位于西安市曲江新区新开门南路东侧,创意大道南侧,裴家埪小区西侧,航天中学曲江分校北侧。项目总建筑面积20267.6m2,规划班级数36班,主要建设4栋3层教学楼、1栋2层多功能厅、1栋4层综合办公楼、风雨操场等建筑与设施。计划于2018年9月1日开学。
航天中学曲江分校(暂定名)
航天中学曲江分校(暂定名)是一所完全中学,包含初中和高中。项目位于曲江新区新开门南路东侧,裴家埪路北侧,裴家埪小区西侧,航天小学曲江分校南侧。项目总建筑面积 24687m2,规划班级数36班,招生 1800人,教职工及辅助人员138人,主要建设3栋4层教学楼,1栋4层实验楼,1栋3层综合办公楼,1栋2层艺体综合楼,门房、公厕、地下车库,风雨操场及学校食堂等配套服务设施,不含住宿。计划于2018年9月1日开学。
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曲江国际中学
之前名为曲江二中,现已变更为曲江国际中学,曲江国际中学为民办性质,包括初中,高中,和国际部,是曲江第一所综合学校。2018年将会建成,明年是否开学招生待定。
家长关心的收费标准目前未知,不过大家可以参考西安五大民办中学收费。基本在每学期8000左右,一年下来得16000,加上其他开销,也是一笔不小费用。
曲江三中
曲江第三中学位于曲江二期上元路东侧,北侧为天地源香都B区,南侧为大华公园世家地块。共规划48个教学班,2400名学生,计划于2019年9月开学,将于近日举办开工仪式。而依据一般的学校工期建设推算,即日开工的曲江三中或为18年9月的开学季提前做准备,以缓解已饱和的曲江一中紧张场地。
曲江四小、曲江五小
这两所学校还在筹建中,这两所学校建成后,将有效解决周边适龄儿童的入学问题。除了这些学校之外,由曲江新区管委会还建、已交由雁塔区管理的有翠华路小学曲江分校、曲江池小学、金泘沱小学、新华小学、春临小学、余王碥小学等学校。
浐灞将新增4所中小学
浐灞目前在建有4所小学,其中一所是小学+初中,9年制!计划2018年建成,建成就可以开学啦~快来看看吧!
灞桥区将新建2所学校
灞桥区地域宽广人口也在逐年上升。而住在这里相信大家最头疼的就是孩子学校的选择范围太小,毕竟相对于西安其他区来说,灞桥区目前的学校建设无法满足众多学生的入学需求。
而就在近日,西安市灞桥区教育局回复了相关房地产公司的申请,同意其设立“西安市灞桥区御锦城小学”、”西安市御锦城中学(暂定名)”两所学校。等建成后灞桥区的娃们就又多了一种选择~
一、学校开学与招生时间
小学于2019年5月31日前完成基本建设与验收工作,将在2019年9月1日开学。
中学于2020年5月31日完成基本建设与验收工作,将在2020年9月日开学
两所学校优先为“御锦城”居住区业主子女提供公办学位。
二、学校规模与性质
1.办学性质:两所学校均为公办,资产为国有。
2.小学规模:小学占地18.33亩,开设24个教学班,提供学位1080个。
3.中学规模:占地33.63亩,开设18个初中教学班,提供学位900个。
由于学校建设的审批是不久前才通过,所以学校建设地址还未公布。而可以优先提供公办学位的御锦城小区则位于西安市灞桥区长乐东路与浐河交汇处地铁1号线浐河站。
作为此次两所学校建设主体的“盛恒/盛兆(西安)房地产开发有限公司”,在2013年就曾与陕西师范大学合办了陕师大御锦城小学,由此可见房地产公司的办学实力。相信有了之前与师大合作办学的经历,这次两所学校的建设一定可以办的更好。
西咸黄冈实验中学泾河学校
西咸黄冈实验中学泾河学校,位于西咸新区泾河新城乐华二路以东,是西咸新区泾河新城管委会重点引进,陕西恒睿文化发展有限公司投资建设,全国知名品牌黄冈教育授权合作的优质基础教育项目。学校包含了小学、初中部&高中、国际部两个校区,预计将在2018年9月1日开学。
据了解,如果孩子小学在这里上,一般情况下都可以直升该校的初中部。不过中考肯定是躲不过的。学校要求初高中生必须住校,小学则根据家长和孩子意愿确定是否住校,另外小学会配备校车,具体路线不确定!【重要通知】黄冈中学第6所分校将落户西安!小初高全覆盖,10月1日起全面预登记!
西安近年来适龄儿童的数量不断增多,希望这一批新建扩建的学校能缓解这一情况让孩子们都能在家门口读上书!【重磅消息】西安将新建14所学校!中小学全都有!快看看你家娃能上吗?这篇内容君翰教育网为大家带来过了,希望大家喜欢。
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西安 重磅 中小学
2017-12-20
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重磅解读:西安集体户,拆迁户入学方式详解!
http://www.junhanedu.com/show-24-186-1.html
这两天有家长在在小升初政策咨询的公众号后台询问了这个问题:西安集体户、拆迁户入学的办理流程是什么?都需要提供哪些证明孩子才能顺利的
这两天有家长在在小升初政策咨询的公众号后台询问了这个问题:西安集体户、拆迁户入学的办理流程是什么?都需要提供哪些证明孩子才能顺利的上学?经过一番了解后,现将相关问题的具体信息做如下整理!今天君翰教育网为大家带来重磅解读:西安集体户,拆迁户入学方式详解!这篇内容希望大家认真阅读!
拆迁户
拆迁户如已分配或购买了新房子,应将户口迁入自己的产权证的实际居住地,持产权证及户口本到所属施教区的小学办理就读手续。
城区改造,拆迁过度居民子女需要准备三证
1.户口簿
2.租房合同
3.区政府或街道办事处开具的拆迁证明
到现居住地对应学区学校登记入学。
集体户
关于集体户口入学,政策上的条文只有简单的:陕西省、西安市人才交流中心集体户代管户主子女,实行在居住地按学区划分范围入学。但具体如何操作比较笼统。
碑林区教育局对相关问题的回复如下所示:
学区划分
按照居住地就近择校。也就是说,按照现在的居住地查询对应学区划分,看是哪所学校,去学校登记即可。
材料准备
1. 无房证明(若你无房,是租住情况,去房管局开这个证明)
2.租住合同
3.房东的房产证明
4.社区的居住证明
5.户籍证明
6.孩子的疫苗本
办理流程
学校报名时,拿着上述材料直接去学校报名即可。
以上为碑林区教育局的回复,其他区可能略有不同,各位家长可致电各区县教育局咨询。
重磅解读:西安集体户,拆迁户入学方式详解!君翰教育网为大家带来过了,希望大家喜欢。
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西安集体户 拆迁户 入学方式
2017-12-18
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小升初数学解题技巧
http://www.junhanedu.com/show-24-178-1.html
选择题答案攻略1 剔除法利用已知条件和选项所提供的信息,从四个选项中剔除掉三个错误的答案,从而达到正确选择的目的。这是一种常用的方法
对于小升初数学,掌握一定的解题技巧是非常必要的,不仅可以缩短解题时间,而且还能提高准确率,所以君翰教育网总结了一些小升初数学解题技巧,供大家参考学习。
选择题答案攻略
1.剔除法
利用已知条件和选项所提供的信息,从四个选项中剔除掉三个错误的答案,从而达到正确选择的目的。这是一种常用的方法,尤其是答案为定值,或者有数值范围时,取特殊点代入验证即可排除。
2.特殊值检验法
对于具有一般性的数学问题,在解题过程中,可以将问题特殊化,利用问题在某一特殊情况下不真,则它在一般情况下不真这一原理,达到去伪存真的目的。
3.极端性原则
将所要研究的问题向极端状态进行分析,使因果关系变得更加明显,从而达到迅速解决问题的目的。极端性多数应用在求极值、取值范围、解析几何上面,很多计算步骤繁琐、计算量大的题,采用极端性去分析,就能瞬间解决问题。
4.顺推破解法
利用数学定理、公式、法则、定义和题意,通过直接演算推理得出结果的方法。
5.逆推验证法
将选项代入题干进行验证,从而否定错误选项而得出正确答案的方法。
6.正难则反法
从题的正面解决比较难时,可从选项出发逐步逆推找出符合条件的结论,或从反面出发得出结论。
7.数形结合法
由题目条件,做出符合题意的图形或图象,借助图形或图象的直观性,经过简单的推理或计算,从而得出答案的方法。数形结合的好处就是直观,甚至可以用量角尺直接量出结果来。
8.递推归纳法
通过题目条件进行推理,寻找规律,从而归纳出正确答案的方法。
9.特征分析法
对题设和选择项的特点进行分析,发现规律,归纳得出正确判断的方法。
10.估值选择法
有些问题,由于题目条件限制,无法(或没有必要)进行精准的运算和判断,此时只能借助估算,通过观察、分析、比较、推算,从面得出正确判断的方法。
填空题答题攻略
数学填空题,绝大多数是计算型(尤其是推理计算型)和概念(性质)判断型的试题,应答时必须按规则进行切实的计算或者合乎逻辑的推演和判断。求解填空题的基本策略是要在“准”、“巧”、“快”上下功夫。常用的方法有直接法、特殊化法、数行结合法、等价转化法等。
1.直接法
这是解填空题的基本方法,它是直接从题设条件出发、利用定义、定理、性质、公式等知识,通过变形、推理、运算等过程,直接得到结果。
2.特殊化法
当填空题的结论唯一或其值为定值时,我们只须把题中的参变量用特殊值(或特殊函数、特殊角、特殊数列、图形特殊位置、特殊点、特殊方程、特殊模型等)代替之,即可得到结论。
3.数形结合法
借助图形的直观形,通过数形结合,迅速作出判断的方法称为图像法。文氏图、三角函数线、函数的图像及方程的曲线等,都是常用的图形。
4.等价转化法
通过“化复杂为简单、化陌生为熟悉”,将问题等价地转化成便于解决的问题,从而得出正确的结果。
熟练掌握以上解题方法,在学习上就能达到事半功倍的效果,小伙伴们一定要多多练习哦!
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1215/20171215040357709.jpg
小升初
2017-12-15
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西安市266所初中学校一览:名称、所属城区、办学性质、详细地址、电话
http://www.junhanedu.com/show-24-172-1.html
信息大汇总!你值得拥有!今天君翰教育网为大家带来西安市266所初中学校一览:名称、所属城区、办学性质、详细地址、电话这篇内容,给大家
信息大汇总!你值得拥有!今天君翰教育网为大家带来西安市266所初中学校一览:名称、所属城区、办学性质、详细地址、电话这篇内容,给大家大家汇总了西安市共计265所初中的所属城区、办学性质、学校具体地址及学校电话等基本信息,方便大家随时手边查看!
碑林区
新城区
雁塔区
莲湖区
灞桥区
未央区
长安区
阎良区
临潼区
蓝田县
周至县
鄠邑区
高陵区
沣东新城
西安市266所初中学校一览:名称、所属城区、办学性质、详细地址、电话这篇内容,君翰教育网为大家带来过了,希望大家喜欢。
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1214/20171214031240342.jpg
西安市 一览 所属
2017-12-14
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小升初关键期,痛苦?煎熬?还是崩溃?
http://www.junhanedu.com/show-24-138-1.html
身为六年级的家长,不知道现在的你是什么样的心情?是痛苦?是煎熬?还是崩溃?这一年说的最多的,看的最多的,查看的最多的,除了孩子的身
身为六年级的家长,不知道现在的你是什么样的心情?是痛苦?是煎熬?还是崩溃?
这一年说的最多的,看的最多的,查看的最多的,除了孩子的身体健康就是孩子的学习情况,孩子的考试,其实真正考验的却是父母,孩子的小升初考试却要比自己当年高考还要紧张煎熬。
查了那么多的资料,看了那么多的书籍,询问了无数过来人的建议,却依旧不知道在这个阶段该怎么帮助孩子度过这个关键的时刻?君翰教育整理了小升初几个关键时期的状况,供各位家长学习。
一、紧张期
孩子升入六年级,孩子家长便进入了紧张期,家长将有如临大敌、泰山压顶的紧迫感,甚至有时盲目紧张、过度紧张。应对这样的心理情况,家长也不要慌乱。
给家长们的意见是:
一是要及时了解孩子的学习情况,为孩子找好辅导学校进行考前补缺以及保稳、提升;
二是给孩子合理的添加辅导资料,如相关小升初考试试题,让孩子合理练习,掌握考试题型与题量;
三是家长及时准确的掌握小升初政策、招生信息等。
切不可慌乱,影响孩子。给孩子必要的斗志鼓舞,投入必要的期望,合理的紧张才能有序的做好前期准备事项。
二、疲倦期
经过一学期的紧张投入,家长们都搜集到了大量的相关信息,令人眼花缭乱,而名校的招生信息比较来比较去总是左右摇摆,不知道该选择哪所学校?
由于前期的准备以及时间的迫近,孩子的学习状况和成绩排名基本定型,家长一度绷紧的神经也被消磨得渐趋平稳,甚至疲劳松弛。热烈的情绪逐渐降温,做出比较实事求是的选择,基本上选定了方向,开始参加报名工作。
一般表现是不再逢人就打听某中的消息,不再跑到参加过小升初的家长那里取经,不再试图再给恹恹欲睡的孩子增加内容,小升初的话题开始表现得适度轻松。
三、实战期
当小升初进入关键阶段,孩子开始陆续参加各种测试。家长每考必陪,全力做好后勤保障和精神鼓舞。
一般表现是开出物质和精神鼓励的条件,家长开始变得比孩子还关心考试的情况,关注孩子的发挥、考题的难易程度。
四、煎熬期
从4月份政策出台,“摇号”成了谈论2018小升初必不可少的词语,却依旧不清楚摇号怎么摇,小升初政策的不明朗,让每一个家长压力山大。
在这个时期,每个家长比孩子焦虑,该上哪所学校?能上哪所学校?该怎么升学?摇号怎么摇?一系列的问题迎面而来,更是让家长们不知所措。
只有默默等待消息,备受煎熬。自己心情崩溃到想哭却又不能让孩子看出任何不好的情绪,害怕影响到孩子。
五、接受期
最后小升初的结果出来了,无论是如愿以偿,还是抱憾离开,只能接受。有庆贺的,兑现奖励,大人孩子都喜笑颜开;也有遗憾的,不过还要安慰孩子受伤的小小心灵,还有分班考试等等。最后,给孩子准备上学的用品,顺利经过了小升初,孩子告别童年,成长成为一名中学生。
六、过渡期
这个时期,也就是我们所说的小升初衔接班时期,目的就是让孩子提前体会初中学习生活,能够更好更快的实现过渡。家长们一般前期就会选择衔接班,而很多地方的很多家长都是要等到考试结果出来以后才做决定,其实家长们不要认为得到了学校的确认,就算圆满完成了小升初。
孩子无论是心理上还是生活上、学习上,都需要过渡,初中生活课程增多,学习紧张,做好思想准备,同时要对新学校名次变化的落差,提前有认识,从而顺利完成小升初的衔接,以比较好的状态融入新的集体,开展新的学习生活。
君翰教育为大家整理的小学这几个核心关键期希望每一个面临小升初的家长都熟知,并在不同的时期给孩子不同的支持方式。只要该学的知识点已经学到了,该刷的题也已经刷了,不管我们政策怎么改变,充实的大脑,平静的心态是最重要的。坚持住,胜利就在前方!
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1212/20171212044049836.jpg
小升 关键期
2017-12-12
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曲江一中入学指南:简介、学区、摸底登记、班型、教学、中高考成绩
http://www.junhanedu.com/show-24-137-1.html
曲江一中作为一所公办学校,因近几年教学成绩优异,引起了很多家长的关注,很多家长都问曲江一中怎么样,有什么办法能上曲江一中?为此,今
曲江一中作为一所公办学校,因近几年教学成绩优异,引起了很多家长的关注,很多家长都问曲江一中怎么样,有什么办法能上曲江一中?为此,今天君翰教育网为大家带来曲江一中入学指南:简介、学区、摸底登记、班型、教学、中高考成绩这篇内容,给大家从整体上介绍一下曲江一中及其入学方式,如果想上的家长必须要尽早了解,早做准备了。
学校简介
西安市曲江第一中学(简称“曲江一中”)是西安曲江新区管委会与陕西师范大学联合举办的公办完全中学,由陕西师范大学附属中学全面负责学校的教育教学与管理工作。学校于2010年9月建成开学,2011年12月晋升为陕西省标准化高中,2015年11月晋升为陕西省示范高中。
所以曲江一中也仅仅是一所办学才7年的新学校,但起点较高,在创办招生之初区内学生不多的情况下,有陕师大附中帮助其宣传招生,并推荐部分优秀学生直接到曲江就读,所以积累了前期的生源基础,往后随着区内适龄学生越来越多,和师大附中的关系也渐行渐远,逐渐脱离了师大附中“分校”的影子,成长为曲江新区一所相对独立的公办中学。
招生办法
曲江一中作为公办初中,是要符合西安市公办初中的基本入学办法的,那就是以学区划分为主,但曲江一中最特殊的一点在于:宝贝的户口要落户到房子,并且房子属于曲江一中学区内,最后房子所在的小区必须是已交教育配套费,才算是真正有曲江一中的入学资格。
来看下2014年曲江教育卫生局对曲江一小、曲江一中的学区划分的回复:
当然这个回复时间稍长现在可能会有稍微调整,所以接下来再看下2017年西安市教育局公布的最新学区划分里看下曲江一中的学区划分范围:
据2017年上曲江一中的家长介绍,虽然很多孩子可能也属于学区内,但小区并不是由曲江新区开发建设、小区并未叫教育配套费,所以还是不具备上曲江一中的条件。
如何条件如何登记?
在每年5月份左右,曲江一中就会针对学区内符合条件的小区物业发出通知,由小区物业通知业主进行摸底登记。
先来看下2016年摸底登记通知的关键信息:
1、区内已缴纳教育配套费的开发楼盘的业主子女
2、孩子及父母一方必须落户在本房子内,一房一孩,落户时间截止5月20日前
3、业主凭户口簿、房产证或购房合同正本、购房款发票或收据、子女出生医学证明、学生学籍号,到物业管理办审核登记
4、6月中旬左右开始进行摸底登记工作
所以想上曲江一中的家长们,可要把握住时间和要求哦。
班型、住宿
由于学区内符合要求的学生越来越多,而曲江一中实际能容纳的学生是有限的,所以学校也是进行了一定的扩容。
原本曲江一中一级是设置10个班,而在2017级初一学生一共设置了11个班,不光班级数量增加了,每个班的学生数量也增加了,原本每个班级40多个学生,而现在每个月在53~54名学生左右,也可见生源情况。
以2017级初一年级为例:
班级数量:11个班
班型:重点班(6个)、普通班
住宿:初中阶段没有住宿、高中会有宿舍
教学、活动、管理
曲江一中整体的教学非常先进,硬件设施一流,老师负责人,对学生要求严格,学校里的课外活动非常丰富,作业量不是非常大。每周三下午是各兴趣社团活动,有蓝球、历史考古、乐器等等,活动种类很多。
教学非常的先进,给大家看个图片就明白:
在黑板中间嵌入了一大块屏幕,四块黑板推拉活动,屏幕直接点击,包括很多链接、播音频、视频,就跟平时用手机和平板电脑一样,特别方便,同时节省了很多老师板书的时间,有好多老师都是提前做好课件,边讲边播,里面还嵌入了很多相关知识点的链接,随时可以播放,拓展学生的知识面。
中高考成绩
曲江一中虽然不能像民办学校那样对外招收优秀生源,但近几年的中高考成绩非常优秀,看下2016-2017年学校发布的中高考喜报。
2017年中考喜报:
2016年中考喜报:
2017年高考喜报:
2016年高考喜报:
学校环境
接下来一大波曲江一中美照袭来,准备好流量。环境和硬件超级好。
关于曲江一中
曲江一中在建设及招生之初,很多家长对曲江一中的期待就希望它能如高新区的高新一中一样,希望它能迅速成长成名,成长为曲江新区的一颗崛起的新星,正如高新区的高新一小、高新一中一样,曲江新区现在发展速度非常快,有非常好的基础和生源,但教育配套这块一直没有跟上速度,好在曲江一中的发展模式比较成功,时任教育部副部长李卫红在曲江一中调研时,也肯定了学校的办学模式具有示范性和可复制性,所以还是非常值得一上的好学校。
而现在,曲江新区也在大力建设其教育周边设施,据悉将再建4所小学、3所中学:曲江国际小学、航天小学曲江分校(暂定名)、航天中学曲江分校(暂定名)、曲江国际中学、曲江三中、曲江四小、曲江五小,届时将会大大满足家长们的需求,对家长来说,多了更多的好学校可以选择。
曲江一中入学指南:简介、学区、摸底登记、班型、教学、中高考成绩这篇内容,君翰教育网为大家带来过了,希望大家喜欢!
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1213/20171213040353108.jpg
曲江 入学指南 学区
2017-12-12
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【特长生】2018小升初各校特长生考试及相关问题汇总!
http://www.junhanedu.com/show-24-117-1.html
明年小升初入学方式可能变为摇号,对于孩子来说,入学的方式变少了,其中重要的一条途径就是特长生,每个学校都会招生一定比例的特长生,想
明年小升初入学方式可能变为摇号,对于孩子来说,入学的方式变少了,其中重要的一条途径就是特长生,每个学校都会招生一定比例的特长生,想要通过特长生进入名校的学生,以下这些问题都是需要你关心的!今天君翰教育网为大家带来【特长生】2018小升初各校特长生考试及相关问题汇总!这篇内容,希望大家喜欢!
西安市各大名校往届特长生招生信息
一、西工大附中
招生项目:
1.铜管类:小号、长号、圆号、次中音号、低音号、大号等。
2.木管类:长笛、单簧管、双簧管、大管等。
3.萨克斯:bE萨克斯、bB萨克斯。
二、高新一中
招生项目:
田径、女子曲棍球、足球、篮球、网球、体操、啦啦操、健美操、游泳、武术、围棋、中国象棋、国际象棋
三、铁一中
比赛名称:春芽杯
比赛项目:
①声乐:独唱、重唱;器乐:独奏、重奏;舞蹈:独舞、双人舞、三人舞;
②戏剧、戏曲和曲艺:课本剧、小品、朗诵、快板、相声、戏曲清唱等;
③绘画:国画、儿童画;书法:现场命题,字体不限。
四、师大附中
专业能力测试项目:
田径:
①身体素质测试项目:50米、立定跳远、双手头上前抛实心球
②专项测试项目:100米、400米、800米、1500米、跳远、跳高、投掷(铅球、铁饼、标枪)(每人限报一项)。
足球:
30米、颠球、绕干射门、教学比赛
五、爱知中学
招生范围:
声乐、舞蹈、管乐、民乐、播音主持等方面表现突出的小学应届毕业生。
报名条件:
声乐、舞蹈、管乐、民乐专业水平达到7级以上(含7级)。或在各类比赛中获省、市级一等奖、国家一、二等奖。
除艺术类特长之外,如果在体育方面有田径特长,并有意向选择爱知中学的也可报名。
六、汇知中学
田径队招生:
有田径运动特长的学生通过电话或来学校进行报名登记,我们会在5月初安排相关测试。
七、益新中学
户口在陕西省,热爱足球运动,具有较高足球运动水平的小学毕业生。
八、高新逸翠园
招生专业:
①音乐舞蹈类:管乐、声乐、芭蕾舞、民族舞
②体育类:足球(男女)、田径、啦啦操、健美操、街舞
③美术书法类:国画、素描、书法
关于特长生你所需要了解的
兴趣爱好等于特长么?
往年不少家长在特长报名之前才会问“xx算是特长吗?”现在的孩子从小都会有一两样的兴趣爱好,大部分家长也用心的培养孩子,但是兴趣爱好真的不等于就是特长。
小升初特长其实主要包含科技、文艺、体育三大类的项目,具体的招生项目可以参考各区的小升初特长招生计划或者名单。
特长生是想报名就可以报名参加的?
西安各区县小升初特长生招生工作都有一个申请特长生的流程,也就是说特长生不是谁都可以参加的,不但要求你有这方面的特长,还需要具备各区县特长生资格申请的标准,这方面的误区主要是在于大家对这个特长生资格申请的标准不了解,其实主要是指区级市级的一些比赛项目,可能很多家长认为会参考社会考级之类的,其实不是的。
什么样的特长证书有用?比如说钢琴八级有帮助吗?
这块是家长在小升初特长这块比较大的误区,就比如说孩子钢琴八级了十级了,家长就会觉得考特长没问题了,其实这种证书不能说是没用,但是最起码的在申请特长生资格的时候就不在人家范围内。更何况很多家长拿着的还是一些社会机构颁发的一些证书奖杯,其实对于小升初特长考核来说没有太大意义。
如何考特长的话还是仔细了解一些所在区县的小升初政策,尤其是特长标准及认定范围,这是申请特长和特长考核中比较看重的证书项目。
简单来说,小升初特长的大致流程和关键点就是:在科技、文艺、体育任一方面表现突出、在升学前一年内取得相应比赛、竞赛名次获得证书,经过各区县教委特长生资格认证,参加测试合格,从而被重点或传统对应项目中学录取。
西安小升初最重要的特长生选拔方式有哪些?
在西安小升初特长生比赛中最主要的就是春芽杯,春芽杯是陕西省分量很高的中小学艺术比赛,对西安小升初也很有帮助。每年铁一中和高新一中都会录一些特长生,其他学校的特长生招录也会参考春芽杯的奖状。想通过特长生进入五大名校的孩子们一定不要错过这个机会。春芽杯”每年报名比赛时间均集中在2~4月份,具体时间根据当年的官方通知而定,家长和孩子要早做准备。
【特长生】2018小升初各校特长生考试及相关问题汇总!这篇内容,君翰教育网为大家带来过了,希望大家喜欢!
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特长生 小升 问题
2017-12-08
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小升初英语考试中易错知识点汇总
http://www.junhanedu.com/show-24-111-1.html
小升初英语哪些知识点孩子容易搞混!今天君翰教育网为大家带来小升初英语考试中易错知识点汇总 !这篇内容,希望大家能够仔细阅读,将自己
小升初英语哪些知识点孩子容易搞混!今天君翰教育网为大家带来小升初英语考试中易错知识点汇总 !这篇内容,希望大家能够仔细阅读,将自己没有掌握的知识点,摘抄下来!
1、写出完全形式
1.who's=who is
2.she's = she is
3.he's = he is
4.what's = what is
5. where’s = where is
6.we're = we are
7.you're = you are
8.that's = that is
9. I'm = I am
10. isn't = is not
11.aren't = are not
12.they're = they are
13.don't = do not
14.let's = let us
15. can’t = can not
16. it's = it is
17. I’ve = I have
18. I’d = I would
19. hasn’t = has not
2、写出下列单词的复数形式
1.bus —— buses
2.box —— boxes
3.glass —— glasses
4.class —— classes
5.watch —— watches
6.mango —— mangoes
7.firefly —— fireflies
8.sheep —— sheep
9.people —— people
10.man —— men
11.woman —— women
12.apple —— apples
13.family —— families
14.library —— libraries
15.baby —— babies
16.boy —— boys
17.toy —— toys
18.child —— children
19.foot —— feet
20.strawberry —— strawberries
21.horse —— horse
22.policeman —— policemen
23.dress —— dresses
24. fish —— fish
25.tooth —— teeth
26.country —— countries
27. foot —— feet
28.dragonfly —— dragonflies
29.me —— us
30.building —— buildings
31. cloth —— clothes
32. this —— these
33. that —— those
34.circle —— circles
35.story —— stories
3、反义词或对应词
1.same —— different
2.new ——old
3.old —— young
4.short —— long
5.big ——small
6.tall —— short
7.yes —— no
8.open —— close
9.hot —— cold
10.here —— there
11.sit ——stand
12.up ——down
13.thin ——fat
14.father —— mother
15.right —— wrong
16.black —— white
17.this —— that
18.these —— those
19.boy —— girl
20. grandfather —— grandmother
21.man —— woman
22.husband —— wife
23.aunt —— uncle
24.brother —— sister
25. he —— she
26.left —— right
27.go —— come
28.nurse —— doctor
29.good —— bad
30.minus —— plus
31.his —— her
32.busy —— free
33.hand —— foot
34.legs —— arms
4、近义词
1.desk —— table
2.like —— love
3.often —— usually
4.start —— begin
5.great —— good
5、同音词
1. to too 、 two
2. right write
3. no know
4. for four
5. hear here
6. I eye
7. see (C) sea
8. son sun
9. be (B) bee
10. there their
11. U you
12. Y why
13. by buy 、 bye
14. pair pear
15. R are
16. whose who’s
17. aunt aren’t
6、现在分词
1. swim ( 现在分词 )—— swimming
2. come( 现在分词 )—— coming
3. dance (-ing形式)—— dancing
4. ski (-ing形式) ——skiing
5. sit (-ing形式)—— sitting
6. fly (-ing形式) —— flying
7. stay (-ing形式) —— staying
8. travel (-ing形式) ——travelling
9. cry (-ing形式) ——crying
10. play (-ing形式) —— playing
11. listen (-ing形式) —— listening
12. collect (-ing形式) —— collecting
13. make (-ing形式) —— making
14. take (-ing形式) —— taking
15. write (-ing形式)—— writing
16. read(-ing形式) ——reading
17. clean (-ing形式) —— cleaning
18. sing (-ing形式)—— singing
19. sweep (-ing形式) —— sweeping
20. run (-ing形式) ——running
7、综合
1. study (第三人称单数) —— studies
2. students(名词所有格) —— students’
3. sister(名词所有格) —— sister’s
4. two(序数词) —— second
5. have(第三人称单数) —— has
6. cat (名词所有格) —— cat’s
7. Tom(名词所有格) —— Tom’s
8.teacher(动词) —— teach
9. cry(第三人称单数) —— cries
10.Nancy(名词所有格) —— Nancy’s
11. can(否定式) —— can’t
12. good(比较级) —— better
13.catch(第三人称单数) —— catches
14. wash (第三人称单数) —— washes
15. quickly(形容词) —— quick
16. visit(名词) —— visitor
17. China(形容词) —— Chinese
18. French(名词) —— France
19. quiet(副词) —— quietly
20. one(序数词) —— first
21. cook(第三人称单数) —— cooks
22. do(第三人称单数) —— does
23. beautifully(形容词) —— beautiful
24. many (比较级) —— more
25. Australian(名词) —— Australia
26. brush(第三人称单数) —— brushes
27. work(名词) —— worker
小升初英语考试中易错知识点汇总这篇内容君翰教育网为大家带来过了!希望大家能够掌握它们!
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1207/20171207102117772.jpg
2017-12-07
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西安小升初的三大谎言,90%的家长到现在还不知道!
http://www.junhanedu.com/show-24-39-1.html
对于西安小升初的家长,下面这几句话是你在面临残酷的择校事实前大大的一碗鸡汤,但不得不提醒您,这是饮鸩止渴!一起来瞧瞧吧!1、是金子
对于西安小升初的家长,下面这几句话是你在面临残酷的择校事实前大大的一碗鸡汤,但不得不提醒您,这是“饮鸩止渴”!一起来瞧瞧吧!
1、是金子到哪儿都会发光!
这本来是一句安慰人的客套话,无可厚非。但是,如果真的相信,那你就上当了。孩子更容易受环境影响,真正有定力出淤泥而不染的是极少数。虽然我们必须承认确实有这样的孩子,百折不挠,自强不息,但是我想说,10个学习好的小学生也未必能出来这么1个。所以如果你只觉得孩子小学学习成绩好,就断定孩子是金子是非常不客观的。真正的金子要有强大的内心和远大的理想,而在心理这方面,正是我们当下多数孩子所欠缺的!
真想3年后考回牛校,也不是不可能,但是你要有觉悟,这3年,你一定要比已经在牛校初中的孩子付出2~3倍的努力才可以,这个努力要比你小学升初中时的努力要多得多。而且在高中考回牛校也不是万事大吉了,同样的中考成绩,并不代表基础一样!事实上,相同的中考成绩,牛校初中生比普校初中生的实力要强不少,因为中考在趋向于简单,普校仅仅是应付中考,而牛校的培养目标远在中考之上!所以,即便你真的考回牛校初中,你也还要继续努力,否则在高一期中和期末的排名就会让你认识到差距!
“是金子到哪里都发光”这句话本身没错,但问题是咱家的孩子还不是金子呢,放在不同的环境中锻造效果肯定不同!
2、教育资源不久就会均衡!
这句话也可能是对的,但要看这个“不久”是相对历史长河还是相对孩子们短暂的上学时间,如果是前者,对我们有什么意义吗?所以,这对于我们来说其实只是个美好的愿望:每个学校都一样,上学校完全不用挑。但是这个愿望也就是忽悠一下完全不了解教育的人。我什么都不说,只要你自己亲自去几所顶级牛校参观一下,再去几所普校去对比一下,你就会认可我的观点。在顶级牛校中,校园里教室非常完善,有收藏丰富的博物馆,音乐教室简直就是音乐厅……而普校呢?……我们且不说老师和教育理念,光是比硬件,就差那么多!
牛校富而普校穷,除了每年拨出的经费有差异,更重要的原因是共建和关系。而牛校富,当然就有资本雇佣好老师,因为老师也要养家糊口,好的老师自然会去给钱多的学校。倘若让老师轮岗,那请问老师的工资从哪里出呢?牛校花重金请的老师让大家轮着用?而且从老师的角度出发想想,谁愿意工作地点不固定,在几个地方来回跑?自己工作地点都不确定,事业怎么发展?这些都是不可能实现的!
比较完硬件、软件,我们来比比最重要的,就是学习环境。孩子在初中阶段,由于青春期的逆反,更容易受到同学的影响。如果周围的同学都特别爱学习,自己也不好意思玩;相反,如果周围同学都在玩,孩子是学不下去的。如果能在普校找到几个良师诤友形成小圈子,那效果也不亚于牛校的实验班,而在牛校中如果结交了不良的朋友,最后也会毁于一旦。在过去的选拔制度中,牛校的生源一定会比普校好很多,但是今年的形式,应该让牛校和普校的生源差距缩小了,所以,引导孩子结交好圈子才是成功的关键!
3、孩子应该有快乐的童年,所以不该太累
相信绝大部分家长都是希望减负的,希望孩子们轻轻松松有个灿烂的未来。但是减负的口号不是一年两年了,可是一直减不下来。不是因为老师、家长、孩子不想减,而是因为竞争的压力是客观存在的。学生多而好学校有限,每年一定会有人去好学校,也一定会有人去差学校。这个矛盾只要存在,不管学什么,压力都不会小。
有些家长一直在抱怨孩子很累,但是请问你的孩子究竟有多累呢?比起身边的孩子,你的孩子做的如何?而且你难道不明白现在累是为了将来可以少受气么?孩子不懂事,家长也不明白?艰苦奋斗这个中华民族的传统美德,如今也受到质疑了。
不过我承认,并不是所有孩子都需要奋斗。有两类人可以不奋斗:一类是看得开的人,觉得这辈子什么状况都可以接受,只要别太累就行,如果是这样,希望你以后不会后悔;还有一类就是有钱有势的人,他们的孩子无论怎样,都可以被安排一份体面的工作,确实没有必要在童年时太累。但如果你不属于这两类人,请你清醒,不要怪你的父母要求你这么严格,你的小伙伴考了95分都可以开心地玩,而你得了98分却要好好改错。人跟人是不能比的,做好自己就够了!
在这里,我想为富人说几句话,省得有些人说我是仇富。其实社会的进步,做出大贡献的人物多是出于富人家庭,他们往往是不甘心只享受父辈的成果,站在父亲肩膀上继续努力而成功的。也就是说富人的孩子,如果肯努力,要比一般家庭的孩子更容易有所作为,因为你的起点高,见识广。而如果不努力,其实也可以安享一生。穷人的孩子再努力,最后可能也就是为富人的孩子打工,但是穷人的孩子如果不努力,很可能连给富人孩子打工的机会都没有!想童年快乐,要先想想自己有没有这个资本!
另外,谁说学习的孩子就不能有快乐的童年呢?对于真正的牛孩,学习就是一件无比快乐的事,因为学习会给他带来成就感!只有学的不好的孩子才会认为学习是一件痛苦的事,不过就像长跑一样,如果你能熬过最痛苦的岔气阶段,你就会越跑越有劲的!在痛苦中坚持,不知不觉地,你会发现,自己已经变得比一般人强大多了!
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1124/20171124031104642.jpg
小升 西安 谎言
2017-11-24
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【小升初】小升初择校误区,你知道多少?
http://www.junhanedu.com/show-24-38-1.html
小升初,是一场无硝烟的战争。每一场战争都需要秘密武器,小升初这场战役也不例外!家长和孩子们在小升初之战中,如何获得最终的胜利?只要
小升初,是一场无硝烟的“战争”。每一场战争都需要秘密武器,小升初这场战役也不例外!家长和孩子们在小升初之战中,如何获得最终的胜利?只要做到这些,不愁没好学校要。
小升初避免误区
1、非重点学校不考虑,专挑名气大的学校
重点学校报名人数非常多,综合实力肯定不差,单纯追求学校名气,但未必真正适合自己的孩子。
择校重点考虑三个因素:
◆ 一是学校的教学理念是否适合孩子;
◆ 二是上学的路程远近,因为初中课业压力大,孩子年纪也小,路程过远会很辛苦;
◆ 三是孩子的自主学习能力和抗压能力,因为重点学校一般学习压力都会比较大,老师讲课进度也会相对快一些。
如果偏执的把择校目标锁定在名校,很可能错失其他学校的机会,另外,名校生源都是来自全市甚至外地的牛娃,上课内容难度深、进度快,特别是重点班,抗压能力不强,是很难适应这种竞争氛围的。
2、小升初只是六年级的事
准备小升初,虽然不至于从小学一二年级抓起,但五年级开始还是有必要的。
现在择校开始的越来越早,有些学校在六年级开学的第一学期就开启招生模式了,到了十一月左右,大部分学校都会加入择校大战,如果六年级才开始备战小升初,大部分孩子这个时间点显然无法应对择校PK,只能眼睁睁看别人家孩子先上岸。
等到自己孩子有实力考的时候,发现录取名额越来越少,考试难度越来越大。
3、过度焦虑
目前小升初竞争较为激烈,孩子一次考试成绩不好,不少家长就会感到很焦虑。
想让孩子保持好的心态,家长首先自己就需要有好的心态,对孩子有一个合理的预估,而不要期望过高。
4、经常批评孩子
有些家长动辄就对孩子批评训斥,最容易打击孩子的信心。小升初冲刺阶段,自信心对于考生有着非常大的作用。
多从孩子身上挖掘长处和优点,对于他们每一点的进步都及时鼓励和表扬。时间长了,孩子就会慢慢建立起信心。
5、小学这么累,到初中就会好
很多家长和孩子被小升初折磨的很累,各种辅导班、杯赛、考试没完没了,整天都很忙。
有家长为了安慰孩子,会说过完小升初到了初中就好了。
但实际情况是,到了初中,课程变多,学习方式也有所变化,需要孩子花更多的时间去思考,琢磨,有较强的学习主动性,稍不留心的话就容易落后,初中甚至会比小升初更紧张一些。
理智选择
1、择校不从众
不少家长都有从众心理,别人选什么学校,他就选什么学校。别人说哪些学校好,他就选哪些学校。
如果孩子实力较强,可以考虑大家常说的一类学校。如果孩子对英语感兴趣,可以考虑外语特色的学校。
如果是外地家长,因为要寄宿,则可以考虑住宿和管理都较好的学校。如果孩子不愿寄宿,或者孩子比较爱玩,就要考虑就近入学,家长自己多关注关注。
总之,根据孩子情况,综合选择合适的学校,择校不能跟风。
2、不一定非重点班不可
重点班看起来光鲜亮丽,成绩优异,是各路学霸的集中地。但在实验班的压力,也只有身处其中的孩子自己能体会了。
学习进度快,学习难度深,学习竞争激烈......甚至有些还采取滚动制或淘汰制,这些不是所有的孩子和家长都能承受的。
3、无所谓面子问题
对于一个十一、二岁的孩子,真的会在乎去哪所学校吗?
我想他们会更在乎哪所初中学校小学同伴更多,哪所学校离家离父母更近吧。而在乎去哪所学校或者要去名校的,都是家长自己。
其实家长大可不必如此,抛开你所谓的面子,三年之后,还指不定谁家孩子中考考的更好。
孩子在自己喜欢、适合他的学校里健康成长,养成良好的学习习惯,培养良好的行为准则,这些才是最重要的。
给家长的建议
1、学会坚持
小升初这一年很辛苦,牺牲周末和节假日时间外陪、赶考是再普遍不过的事情。
虽然累,但一定要学会坚持,不要中途放弃。
2、整理错题
一年小升初,孩子会做很多题,刷很多试卷,也会出很多错。不改错,做再多的题,不会的还是不会,分数不会提升。
整理错题可以分为3次,第一次是刚做完,有错立马改,并记录在错题本上;第二次是隔上一两周后复习错题本;第三次是考试之前再复习一次(把时间隔开,是防止孩子记住答案,不思考)。
3、与孩子斗智斗勇
如果孩子出现逆反心理,学习态度不好,做题出错率高。作为家长不能心慌,要学会鼓励孩子,与孩子一起消灭错题。
如果孩子因为考得好、有进步而洋洋得意,也要学会偶尔打压孩子,防止孩子太骄傲。总之,就是这样与孩子斗智斗勇,达到最后的胜利。
4、成绩才是王道
考试信息收集是小升初家长非常重要的一个任务,但比收集考试信息更重要的是抓孩子的成绩。
有些家长每天花大量的时间在各种群里收集信息,而忽视了孩子成绩,有机会没实力,一切都是白搭。
记住成绩是择校最关键的点,切勿本末倒置。
5、保底很重要
如果你家孩子有实力,可以直接去考目标学校。
但对大部分孩子来说,为了保险起见,考一到两个保底学校给孩子留好退路会更加明智。
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1124/20171124030656229.jpg
小升 误区
2017-11-24
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西安铁一中&铁一滨河联合声明:我校从未与“奥达教育”等机构联合办学,谨防上当受骗!
http://www.junhanedu.com/show-24-37-1.html
声明我校从未开办任何教育培训机构,从未与奥达教育、西安奥达铁一滨河教育**学校等培训机构联合办学。凡上述培训机构涉及有关我校招生、就
声明
我校从未开办任何教育培训机构,从未与“奥达教育”、“西安奥达铁一滨河教育**学校”等培训机构联合办学。凡上述培训机构涉及有关我校招生、就读等信息发布均系其单方面行为。提醒广大学生、家长提高警惕,谨防上当受骗。
对于损害我单位声誉的机构和个人,学校将依法保留追究相关责任的权利。
西安铁一中
西安铁一中滨河学校
2017年11月13日
以下为铁一中&铁一滨河官网声明截图:
以上为铁一中和铁一中滨河学校联合发表的辟谣声明。小编提醒大家对于外界消息,还望所有家长保持警惕,注意甄别。
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1124/20171124025904111.jpg
奥达 滨河 联合办学
2017-11-24
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弄错学籍,后果很严重!家长必须了解的13个问题...
http://www.junhanedu.com/show-24-35-1.html
学籍到底有什么用?这么说吧,它就像身份证,一人一号,终身管用!如果信息弄错了,将来入学会很麻烦的。对于家长来说,在学籍全国统一管理
学籍到底有什么用?这么说吧,它就像身份证,一人一号,终身管用!如果信息弄错了,将来入学会很麻烦的。对于家长来说,在学籍全国统一管理并和户籍脱钩后,过去在学籍流动时的一些费用就免掉了;过去很麻烦的转学,将在很短时间内完成办理。
教育部对学籍的作用明确如下
1.学籍的主要功能是记录。
2.不得将学籍作为入学和转学条件。
3.学籍是学生入学的结果,不是前提条件。
4.转接学籍或新建学籍是招生入学的后置程序,不应将学生之前有无学籍或学籍是否已转至接收地作为确定入学资格的必要条件。
5.原来已建学籍的,应通过学籍系统为其转接学籍;原来没建学籍的,应通过查重程序后为其新建学籍。
6.学籍系统或数据传输出现故障等特殊情况时,可根据家长要求先通过线下流程办理转学,线下流程完成后,学生即视为在校生,之后再通过学籍系统完成电子学籍档案转接,实现“人籍一致”,最终审核以学籍系统的信息为准。
关于学籍必知的13个问题
1. 学籍号将是啥模样?
2. “G”字头正式学籍号关键信息如何修改?
3.小学入学年龄截止日期如何确定?未足龄学生跨省入学如何处理?
4. 非小学一年级新生该如何建籍?
5. 转学时没学籍怎么办?
6. 新学籍系统中如何办理转学?
7. 在招生过程中,学生本该去A校,但是却被B校录取并调档,造成该学生在A校没有学籍信息,该如何处理?
8. 学生在外省小学(初中)毕业后,如何回户籍地就读初中(高中)?
9. 某学校已接收学生就读,但又以学生没有全国学籍或无法转接学籍要求学生退学符合规定吗?
10. “出国留学”等状态的学生如何办理转学?
11. 跳级和留级的学籍该如何处理?
12. 学籍信息如何更新?
13. 家长碰到学籍问题该咋办?
答
1.学籍号将是啥模样?
G字头:将未分配正式学籍号的学生数据与国家人口基础信息库进行比对,通过后分配“G”字头正式学籍号,每年春季学期开学后,通过学籍系统下发。
“G”字头正式学籍号通过了全国查重、国家人口基础信息库比对等一系列程序的严格检验,是学生身份的权威标识。原则上不允许删除“G”字头正式学籍号,如涉及问题学籍确需删除的,由省级教育行政部门提交佐证材料报教育部处理。
J字头:对于没有提供身份证号但查重没有问题的学生,分配“J”字头正式学籍号。探索允许“J”字头学籍号,在学生补充身份证相关信息并通过查重认证之后,变更为“G”字头学籍号,但保存历史信息。
L字头:临时学籍号以“L”开头,是每个学生获得正式学籍号之前的必经阶段,是学生获得正式学籍号前办理各项业务的依据。各地各校在办理有关业务时要对持有临时学籍号的学生一视同仁,切实保障其合法权益。
2.“G”字头正式学籍号关键信息如何修改?
答:要有严格程序,并进行全国查重。
“姓名”和“身份证号”是两项关键信息,若需修改,应由学生所在学校学籍管理员在学籍系统内上传相关证明材料照片,县级学籍主管部门核办后,重新进行全国查重和身份比对。
3.小学入学年龄截止日期如何确定?
答:学生入学年龄的截止日期由各省依据法律设定。未足龄学生跨省入学要慎重对待!
对于8月31日未满6周岁外省儿童入学需求要慎重对待,避免跨省就学后再转回本省就学。
《中华人民共和国义务教育法实施细则》第二条规定:“适龄儿童、少年接受义务教育的入学年龄和年限,以及因缓学或者其他特殊情况需延长的在校年龄,由省级人民政府依照义务教育法的规定和本地区实际情况确定”。因此,学生入学年龄的截止日期由各省依据法律设定,全国未做统一规定。
全国中小学生学籍信息管理系统提供了入学截止日期控制功能,但已经授权省级教育行政部门自行设置截止日期。
4.非小学一年级新生该如何建籍?
答:先查重,再建籍!
全国中小学生原则上应通过与学前教育管理系统对接或在小学一年级入学时建立学籍。少数因故没有建立学籍的非小学一年级学生,由省级教育行政部门在每月月末将学生名单按规定的格式提交教育部教育管理信息中心进行全国学籍查重。查重通过的才能新建学籍,查重不通过的,应按规定办理转学手续。
理论上,学校均应为没有学籍的学生及时建立学籍。但为防止恶意或过失重建学籍,确保学生学籍全国唯一,保护相关学生利益,维护学籍管理秩序,对非一年级学生补建学籍的,必须进行全国查重。
5.转学时没学籍怎么办?
答:学籍的主要功能是记录。不得将学籍作为入学和转学条件。
也就是说,学籍是学生入学的结果,不是前提条件。转接学籍或新建学籍是招生入学的后置程序,不应将学生之前有无学籍或学籍是否已转至接收地作为确定入学资格的必要条件。原来已建学籍的,应通过学籍系统为其转接学籍;原来没建学籍的,应通过查重程序后为其新建学籍。学籍系统或数据传输出现故障等特殊情况时,可根据家长要求先通过线下流程办理转学,线下流程完成后,学生即视为在校生,之后再通过学籍系统完成电子学籍档案转接,实现“人籍一致”,最终审核以学籍系统的信息为准。
6.新学籍系统中如何办理转学?
答:所需材料简化了,大多在网上办理。
在转学等业务流程中,学籍系统在学校和区县学籍管理员处理环节的基础上设置了学校和区县教育行政部门负责人的核办环节,相当于纸质材料的盖章审批。
因此,通过学籍系统办理转学,除了要求家长提供学籍准确信息(如转出学校打印的学生基本信息表)和转入学校(接收学校)需要在学籍系统内上传说明转学原因的证明材料之外,各地各校不应再要求家长(学生)提供其他材料。除了因故障需要先线下办理以外,取消纸质转学审批表和证明材料。
7. 该学生在A校没有学籍信息,该如何处理?
学生和家长可向B校的学籍主管部门反映,责成B校同意释放学生学籍。之后,向A校申请以转学的方式向B校调取学籍。
A、B学校之间或学籍主管部门之间有争议的,可参照对第二条的答复进行投诉。
8.在外省小学初中毕业后,如何回户籍地就读初中高中?
答:当地教育部门必须安排!
根据《义务教育法》规定,小学毕业后回户籍地就读的,当地县级教育行政部门应统筹安排入学。教育行政部门或学校不得以无学籍或无法调转学籍为由拒绝接收。确定接收学校后,对有学籍的,由接收学校发起相关流程调转学籍。无学籍的,参照第七条的答复建立学籍。
初中毕业就读高中,需要按照规定参加相应的考试招生。招生的条件由省级教育行政部门确定,但不得以无学籍或无法调转学籍为由拒绝接收。凡是户籍地教育行政部门和学校同意接收的,均可通过中小学电子学籍系统办理学籍转接。有转回户籍地就读计划的,学生和家长应及早了解户籍地高中报名考试招生的有关政策,按时参加当地高中招生考试。
9.没有全国学籍,要求学生退学符号规定吗?
某学校已接收学生就读,但又以学生没有全国学籍或无法转接学籍要求学生退学符合规定吗?
答:现实中,情况比较复杂,应该分类对待。
第一种情况是,学校没有招生计划而招生,可以做退学处理,后果由学校承担。
第二种情况是,学生之前没有学籍,但除此之外,符合入学条件,学校应按照第六问的情况为其补建学籍,不能做退学处理。
第三种情况是,学生之前有学籍,学校应尽快发起转学向原学校调取学籍,不能做出退学处理。
《中小学生学籍管理办法》规定“学校不接收未按规定办理转学手续的学生入学”的本意,是防止出现借读、超计划招生等违规行为,防控“人籍分离”,不应成为不接收符合招生入学条件学生的借口。当然,原则上学生到转入学校就读前,就应完成转学工作,不应出现长时间“人籍分离”情况。
10.“出国留学”等状态的学生如何办理转学?
答:正常办理!
进一步贴近服务学生和家长,适应学籍管理实际,学籍系统将允许处于“出国”“其他离校”“退学”“开除”等状态的学生直接办理转学(含跨省转学)。转学完成后,学生状态不变,在转入学校办理相关手续后变为在校生状态。“休学”状态的学生应在原就读学校办理复学手续后再办理转学手续。
11.跳级和留级的学籍该如何处理?
答:这个没有全国统一规定,《中小学生学籍管理办法》已授权省级教育行政部门制订中小学生跳级和留级等学籍变动的具体条件和管理办法。
需要说明的是,学籍系统具备相关处置功能,由省级教育行政部门根据本省学籍管理的具体规定设置地市、区县的处理权限。各省级教育行政部门要把促进每一名学生的健康成长作为工作的出发点和落脚点,探索建立和规范学生跳级或留级的工作机制,指导地市和区县做好相关管理工作。
当然,义务教育属基本公共服务,具有平等、公平、强制等特征,所以原则上不鼓励留级、跳级。留级、跳级问题属于具体的学生管理问题,是学籍异动,根据《中小学生学籍管理办法》,留级、跳级的条件和办理要求由省级教育行政部门作出规定。
12. 学籍信息如何更新?
答:由班主任通知学校学籍管理员,县级部门每学期核对一次。
每名学生的学籍信息中,“是否留守儿童”“是否进城务工人员随迁子女”“政治面貌”“现住址”“联系电话”“户口所在地”“上下学交通距离”“上下学交通方式”等字段可能发生变化,班主任要将学生上述信息的变动情况通知学校学籍管理员,在学籍系统内及时更新。县级教育行政部门要建立信息核查工作机制,每学期核查一次学籍信息变动情况,确保学籍信息准确,与实际一致。
13. 家长碰到学籍问题该咋办?
答:及时向学校和学籍管理部门反应情况。
根据规定,要进一步向社会公开省级以下学籍管理部门受理投诉的电话和邮箱,广泛听取群众意见,及时处理有关问题。属于省级学籍管理和省级运行环境的问题应由本省解决,跨省业务和系统运行中存在的问题要以报告单形式及时报告教育部。
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1124/20171124023243462.jpg
学籍 后果 家长
2017-11-24
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这些西安买房、落户、娃上学等政策,你迟早会用的上,建议收藏!
http://www.junhanedu.com/show-24-34-1.html
买房、落户、娃上学,可以说是家长朋友最为关心的问题,建议收藏本文,以备不时之需。买房限购政策从去年开始西安一脸出台了一系列的限购政
买房、落户、娃上学,可以说是家长朋友最为关心的问题,建议收藏本文,以备不时之需。
买房
“限购政策”
从去年开始西安一脸出台了一系列的限购政策,对于西安本地和外地户籍,有不同的政策要求。
1、本地户籍(含西安郊县)家庭已经有2套及以上的家庭,暂停向其出售商品住房,但如果本地户籍家庭目前只有一套商品住房的,还可购买一套。
2、外地户籍(西安市户籍之外的家庭和人士),已有一套住房的,暂停向其出售住房。外地户籍家庭或和人士在西安只能购买一套商品住房,但须具备连续2年社保或个税缴纳记录。
3、对于属于人才引进的,购房家庭自用住房,不受限制。
4、公司名义买房不限购,如买方将购买的房屋在公司名下的,不在限购范围内。
“西安买房限购区域”
西安商品住房限购区域包括:
新城区、碑林区、莲湖区、雁塔区、未央区、灞桥区,长安区行政管理区及高新区、经开区、曲江新区、浐灞生态区、航天基地、国际港务区、沣东新城等开发区规划区域范围内,西咸新区参照执行。
“西安户籍”
关于“西安户籍”,不但包括西安市区户籍,也包括西安郊县户籍、西安市集体户口、西咸新区户口、陕西籍军人。
具备以下情形的,视同西安本市户籍居民家庭执行相关购房政策:
1、本市集体户籍或西咸新区户籍居民家庭;
2、因就学将户籍迁出,能够提供原户籍登记在我市相关证明材料的;
3、驻陕部队的现役军人,能够提供部队团级以上单位开具证明的;
4、入伍前户籍属我省的现役军人,能够提供原户籍证明的;
5、符合我市军转安置条件的现役军人,能够提供市军转办证明材料的。
西安集体户籍也属于西安户籍。也就是说目前在西安上学的大学生,户口转到学校,属于西安集体户口的也可以在西安买房。同理,其他区域的大学毕业生在西安就业,单位有集体户口的,落到单位的集体户口,也可在西安买房。
“交易限制”
限购区域内购买的商品住房,自购房之日(以商品房买卖合同网签备案时间为准)起满5年方可上市交易;购买的二手住房,房屋产权人取得《不动产权证书》后满2年方可上市交易。
落户
“落户政策”
➀:如果我在西安买房,该如何落户呢?
2015年7月1号后在西安市区内购买建筑面积90平米(含90平米)以上商品住房,(以买卖合同网签备案时间为准)和二手住房(以买卖合同网签时间为准),取得房产证,在本市缴存一年以上社保后,可以办理落户。
➁:我不是西安户口,但在西安长期就业并有合法固定住所,可以迁入西安市落户吗?
持外省市常住户口,年龄在35周岁以下(含35周岁),与本市市区用人单位依法订立劳动合同,并参加本市城镇职工基本养老保险实际缴费满3年以上,在本市市区具有合法固定住所的人员,可迁入本市市区落户,其配偶和未成年子女可以随迁。
➂:全日制普通大中专院校新生,怎么在西安落户?
根据西安市最新规定,全日制普通大中专院校新生落户,按照西安市公安局印发的《关于规范高校新生落户等户籍办理程序的通知》办理。
➃西安进一步放宽人才引进落户,具体如何办理呢?
本市市区的用人单位,非调动引进专业技术人才和技能人才,符合《西安市迁入市区人口户籍准入暂行规定》(市政发〔2006〕17号)文件中第六条、第七条及西安市人民政府《关于印发进一步吸引人才放宽我市部分户籍准入条件意见的通知》(市政发〔2017〕4号)文件规定,申请迁入落户。
➄西安市全日制普通大中专院校的学生,他们的集体户如何办理迁移呢?
2017年3月1日起,户口在本市全日制普通大中专院校学生集体户的在校大中专学生,在本市市区拥有合法固定住所的,可进行市内迁移,材料齐全的,由迁入地派出所户籍民警当场办结,没有合法固定住所的,毕业后派遣到本市市区用人单位的,根据本人意愿迁往本市市区用人单位集体户、或负责其档案托管的人才交流服务中心集体户。
➅全日制普通高等院校、中等职业学校(含技工学校),国民教育同等学历和留学回国人员落户如何办理?
全日制普通高等院校、中等职业学校(含技工学校),国民教育同等学历和留学回国人员,本科学历人员(含国民教育同等学历和留学回国人员)年龄在45周岁(含45周岁)以下(硕士研究生及以上学历人员不设年龄限制),无论是否在就业择业期内,愿意在西安市市区就业、创业并定居生活的,可迁入本市市区落户。
➆我是西安的个体工商户,其配偶和未成年子女能申请落户吗?
个体工商户最近1个纳税年度内缴纳的税款累计在2万元人民币以上,或近期连续3个纳税年度内缴纳的税款累计在3万元人民币以上,参加本市城镇职工基本养老保险并实际缴费,在本市市区有合法固定住所,其本人及配偶和未成年子女可申请落户。
“买房落户问题解答”
➀:外地人买西安亲戚的房子能否落户?
“问:我是渭南市户口,亲戚在西安有一套住房闲置,亲戚是西安户口,我如果买了亲戚的房子,是不是户口也可以落到西安?另外,如果有人纯粹是为了户口专门这样去交易,户口落了房子再还给亲戚,是不是也可以认可办理过的户口?”
答:新政是为了稳定住房消费,保持西安房地产市场健康平稳发展而出台的利民、惠民政策,不是为了刻意解决一些人的户籍问题,更不能借着这个机会,为了谋求西安户口而钻空子。相信随着其他各协作部门关于落实《意见》的细则逐步完善出台,这种钻空子的想法可能会落空。其次,《意见》中第7条清楚规定,“对在我市具有合法稳定职业的非本市户籍居民”,如果仅仅是为了户口而买房,显然不符合这条规定中的“合法稳定职业”这一项要求,自然也不符合办理户籍登记的条件。具体“合法稳定职业”的界定,会有其他部门给予说明和规范。所以,纯粹为了户口而交易,户口落了房子再还给亲戚,这样的做法不在新政的优惠范围之内。
➁:外地社保直接转到西安符合落户条件吗?
“问:现在全省社保可以互转了,如果我在西安买房,社保就可直接转过来,像这种情况是不是就不用等一年就能办理西安户口?”
答:《意见》中规定,“在西安市行政区内购买建筑面积90平方米(含90平方米)以上商品住房(以买卖合同网签备案时间为准)和二手住房(以买卖合同网签时间为准)的,取得房屋所有权证且缴纳一年以上社会保险后”,这其中社保指的是在西安具有合法稳定职业的非本市户籍居民,在西安缴纳的社保。
➂:私签协议购房落户后卖掉会有啥影响?
“问:如果有的人就是要办理户口而私下达成协议,购房落户后将房子再卖掉,这样对户口会不会有影响?”
答:所谓的私下协议不受法律保护,自然也与《意见》中的规定相违背,而且房屋买卖交易也是要以买卖合同交易网签备案时间为准,为钻空子签订私下协议,出现任何后果,责任自负。同时,房管局只负责提供购房者落户时需要提供的相关证明资料,落户的细节问题,如迁入或者迁出等仍需要向当地公安部门咨询。
➃:购买五证不全住房能否落户?
“问:我2013年在西安市黄雁村某小区买的住宅,当时买的时候没有预售证,交了首付,一直住着,现在预售证也没有下来,看到报纸上说买房子可以在西安落户,不知道自己的情况是否可以落户?”
答:购买到没有预售证的房屋,就是购买了五证不全的房产项目,这种买卖本身就属于非法,非法交易不受法律保护,更不能享受《意见》的优惠政策,而且也不是在规定政策时间内买的,不能享受落户政策。
➄:购买城中村安置房是否可以落户?
“问:买二手房也可以落户,如果购买了城中村安置房或者安置房的二手房是否可以落户,有和村委会及房主签订的购房协议。如果不能,为什么?”
答:首先城中村安置房或者安置房二手房不属于商品房,不在《意见》的规定范围,其次,和村委会及房主签订的购房协议也不在房管局监控范围内,这种交易和协议也不符合规范,有些交易甚至是被政府禁止的,因此不能享受《意见》规定的相关优惠政策。
西安市公安局各区县户政业务咨询电话:
新城分局:86752434
碑林分局:86752074
莲湖分局:86752869
雁塔分局:86772126
灞桥分局:86758103
未央分局:86757844
临潼分局:86758559
长安分局:86750720
阎良分局:86866268
高陵分局:86759758
周至县局:86759024
户县县局:84817525
蓝田县局:86758839
高新分局:86753982
经开分局:86757279
站前分局:87373313
航天分局:86754635
浐灞生态区分局:83622062
沣东新城分局:86774077-801
上学
上学难也是在西安的老大难问题,家长朋友们需要注意到一下几个关键词,户籍、学籍、公办、民办、片区,以下是西安小升初五类生源入学情况,其他年龄阶段入学,与此类似!
“户籍学籍均在西安且在同一片区”
这种情况最是省心,如果选择民办,往年都是528综测考试,被录取后选择性办理流出证明(关于流出证明办理方法及分类情况以后会专门写文说明)即可入读目标初中,选择公办就更加简单,同一片区会有一所对口初中直接录取孩子,不用进行专门考试。
但是2018年西安小升初新政策是摇号派位入学,但具体细则暂未出台,政策推出之后,我们会第一时间推送给大家。
“户籍学籍均在西安但分属不同片区二(户籍在A区,学籍在B区)”
这种情况相对上条较复杂。孩子学籍和户籍属于不同片区,如果选择公办学校,西安市教育局公布的招生入学政策,是以户籍所在地片区为准,所以大家只需要查看户籍所在地的对口中学是哪所就可以了。
民办学校对于户籍和学籍并不做要求。
“户籍不在西安,但学籍在”
选择民办学校入学方法请参考1条,民办学校对于户籍和学籍并不做要求,选择公办学校则属于随迁子女入学。但前提是你要保证自己属于进城务工人员。
民办学校对于户籍和学籍并不做要求。
进城务工人员界定
1.非本市户籍在本市居住务工的人员;
2.本市城十区(含沣东新城)以外户籍,即蓝田县、周至县、户县户籍到主城区务工的人员。
城十区(含沣东新城)户籍的交叉务工人员,其子女在户籍所在地按学区登记入学。
西安市教育局义务教育阶段随迁子女入学工作坚持按照区县管理,坚持“以流入地为主相对就近入学,以公办学校为主免试入学”的原则,实施“四证审核”制度,由区县教育行政部门协调派位。
需持“四证”及小学毕业证书到所就读区县登记,由所就读区县审核后统筹安排。由区县教育行政部门协调派位。
四证”具体内容三级
➀:户籍证明:随迁子女与父母同一户籍的原籍户籍证明及父母的身份证(复印件)。
➁:居住证明:随迁子女父母双方的西安市居住证或本市居住的证明。其中,非本市户籍务工人员提供由公安部门办理的西安市居住证及相关材料;本市城十区(含沣东新城)以外户籍的进城务工人员提供由社区办理的本市居住证明及相关材料。
➂:务工证明:随迁子女父母双方合法的劳动务工合同或营业执照等务工证明及相关材料。
➃:流出证明:户籍所在地政府街道办或乡镇以上人民政府开具的在当地无监护条件的学生流出证明。
办理程序为三级
➀:报送材料。随迁子女父母持“四证”及相关材料,按照规定时间报送居住证(明)所在区县教育局或区县教育局指定的单位;受理单位应及时向社会公布受理申报材料的时间。
➁:审核派位。由区县教育局组织审核,对通过审核的随迁子女发放《随迁子女入学通知书》(以下简称《通知书》),实施派位。审核结束后,及时发放《通知书》。
➂:登记入学。申请人持《通知书》,按照规定时间到派位学校办理入学手续。
“户籍在西安但学籍不在”
这种情况大部分是孩子在外地读书,如果选择公办学校,那么大家只需要记住一点:西安市教育局公布的招生入学政策,是以户籍所在地片区为准,所以大家只需要查看户籍所在地的对口中学是哪所就可以了。
民办学校对于户籍和学籍并不做要求。
“户籍学籍均不在西安”
这种情况其实和第三种“户籍不在西安,但学籍在”的情况是一样的。大家请参考第三条的解释。
“户籍与学籍在入学中的区别”
户籍
既是户口,是指国家主管户政的行政机关所制作的,用以记载和留存住户人口的基本信息的法律文书。也是我们每个公民的身份证明。西安入学划片以户籍所在地片区为准。
学籍
指一个学生属于某学校的一种法律上的身份或者资格,登记学生姓名的册子,专指作为某校学生的资格。
目前全国都实行电子学籍,并且已全国联网。学生转学需要转电子学籍号,流程是如下:
➀:转入学校在网上的学籍管理系统里申请转入。
➁:转出学校在网上的学籍管理系统里同意审核。
➂:转出学校主管教育局审核同意。
➃:转入学校主管教育局审核同意。
转学需要学生学籍号和原学校的学校标识码,到接收学校找学校的学籍管理员,登录网上的学籍信息管理系统,办理转入学籍的手续申请。
学籍已经全国联网,且教育部学籍管理规定籍随人走,学生在哪个学校就读,学籍跟随就在哪个学校,学生转学必须办理网上的学籍转学手续。
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1124/20171124022701891.jpg
西安 建议 政策
2017-11-24
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2018届西安中考考生做到这10点,初三一年每科至少进步30分!
http://www.junhanedu.com/show-25-192-1.html
中考的的脚步在一步步地逼近,学生的压力也是愈发加大!和时间赛跑,和自己拼命,与其头悬梁锥刺股,还不如趁现在做好以下事情,成绩必定提
中考的的脚步在一步步地逼近,学生的压力也是愈发加大!和时间赛跑,和自己拼命,与其头悬梁锥刺股,还不如趁现在做好以下事情,成绩必定提高!今天君翰教育网为大家带来2018届西安中考考生做到这10点,初三一年每科至少进步30分!这篇内容,希望大家认真阅读!
初三,如何才能进入高效率学习状态?
一、衡量自己是否进入高效率学习状态
进入高效率学习状态的人,存在以下明显感觉或特征:
①记忆上有一种超清晰的感觉,能清楚地知道今天比以前多学了哪些新知识
②每天的学习处在一种亢奋的状态中,遇到疑难问题如获至宝
③解题、记忆觉得极其顺畅,学过的内容自己感觉像刻在脑海中一样
④充满着自信,并且感觉自信心不断膨胀
⑤从不低看自己,不会为学习成绩所左右,善于反思自己学习行为,并不断调节自己学习时间和学习内容,能不断吸收他人长处为自己所用
⑥感觉没有什么东西可以阻挡自己的学习脚步
⑦有相对稳定的学习计划,各学科学习普遍能得到兼顾,且学习主动性强,发现问题总期待能在最短时间内予以解决
⑧做过的题目标注到位,并能采用长时记忆的方式不断循环性地复习笔记和做过的练习,不必重新梳理解题思路和构建模型
⑨有主动翻看各类参考资料并进行知识对比、吸收、归纳的意识
二、怎样才能进入高效率学习状态
要想进入高效率学习状态,一般要做到以下几点:
1.学习上要有明确的学习计划表
拿到学校的课程表后,便能模拟课程表安排好每天课余时间学习计划表,列出每天的学习科目和学习时间段,并尽量详细地列明早晨几点到几点读什么书,中午几点到几点午睡,傍晚几点到几点体育锻练或课外阅读,晚上几点到几点各安排哪几科学习,每一科目学习上一般兼顾到学习的吸收、复习、练习、归纳、预习五大环节,连各科学习期间的休息时间以及睡觉和起床都列出来。
每一天所安排的时间和内容都应能兼顾当天的课堂学习内容,又能兼顾到第二天的新内容,力求使每一科都有保证的学习时间,不要出现明显的偏科现象,数理化三个学科安排上尽量不要出现隔天安排现象,也不要挤在一起安排,中间可安排一些识记类学科以缓解紧张的思维。
订下学习计划表后,能尽量排除干扰雷打不动地执行,学习情绪和学习计划不受学习成绩波动影响。为防止偶遇不可避免的外界干扰(如别人请酒、朋友偶而拜访),而把某一科学习时间冲掉,最好将星期六晚上或星期天上午设定为一个学习弥补调节时间点,为自己准备一个弥补时间。
当然,能在近一两天内挤出一些时间补上则更好。
2.要有保证且合理的睡眠时间
有了保证且合理的睡眠时间,整个高效率学习环节才能有保证。
早上尽量不要过早起床,能六点多起床就足够了。早晨能低强度锻炼十几分钟,一天精神会特别好,早读一般安排两科朗读、背诵(可侧重安排语文、英语科,其它科也可安排读一读),尽量不要在一科朗读或背诵上花费过多的时间,否则对长时记忆不利。
中午要尽量午睡40到50分钟左右,但不要睡眠过长时间,这是整个学习过程最重要但最易被学生忽视的环节。为了能放心午睡和防止午睡过头,最好在家中或租住的地方配一架闹钟来提醒自己。在家睡不着,可提早到学校,看看一会儿书,然后伏睡半个钟头(冬天伏睡要注意防着凉)。
每天晚上能好好钻研三~四科,每科安排四十~六十分钟就足够了,切不可在一科上花过多的时间。个别题目一看就会可以跳过去不做,这可为需要深入动脑的地方多腾出一些时间。
要避免数理化等需要逻辑运算思维的学科一个晚上只安排专攻一个学科,虽然表面上看学习很有成效,但练习量过多,不便于识记,还会冲掉其它科学习时间,造成明显偏科现象。
还要避免数理化学科连续性安排(即一个接着一个),让头脑没有休息和缓解的机会。另外,不要贪多安排六七科,表面上看似乎科科兼顾,但学得一定很浅,思考问题也无法深入,这也等于白花时间。
晚上尽量不要超过十一半点睡觉,有些人超过时间人还未睡,头脑会越来越兴奋,以后非常难入睡,这容易影响第二天的学习。而有些体力和精力不济的人学习到十一点半左右已身体困乏,再也无法接受知识。
可以说晚睡得不偿失,自己身体也容易搞坏掉。
每天晚上学完二科(尤其是动脑量大的学科)后,应安排十分钟左右的休息时间,这个时间不要呆在教室或房间里,最好到静静的校园里或房子外大路上散散步,这样做既可以借机休息一下,又可以帮助你理一下学习头绪,许多新奇的思路、方法往往可以在这时候萌生出来(平时遇到难题时不妨也这样散散步,通过散步来思考解决难题)。
一直坐在教室不动,连续性看书做作业,表面上时间抓得紧,但所学的内容容易被后面所学的内容冲淡,吸收力极差。每天晚上十分钟左右的休息时间是值得任何一个人投入的,一天里没有机会锻练的人也可以利用这一时间锻练一下。
晚上学习时间的安排上要注意思维科(数、理、化)与识记科(语、英、史、地、生)插开,睡前不要安排思维科练习和阅读,只适于阅读一些课外内容,这样容易入睡。
晚上有上学校自修的学生,要有根据老师下班调节学习科目顺序的意识。当晚数学老师下班,数学科就要尽量安排在前面,遇到问题无法解决就可先问老师。若安排在后面,等想问老师时老师已回家了,这容易失去与老师交流和探讨的机会。
如果上课常打瞌睡,便说明时间安排上肯定存在问题,学习效率一定很低。许多原本基础较好的同学就因为不注意这一点而在高考中失利。如果出现这种情况,一定要重新调整自己的学习时间和休息时间,上课时能精神抖擞,便能最大限度吸收教师传授的内容。
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大多数人70%知识是靠课堂吸收的,30%知识才靠课余时间吸收的。
如果感觉一周学习很累,则有必要安排星期六晚上或星期天白天好好休息一下,在家看看电视或去看看电影,也可外出走走,爬爬山或逛逛街都可以。
这样做身心既可得到充分休息,又可乘机观察外面的世界,接近大自然,从中汲取灵感,寻得一些文章素材,得到一些启迪,写出有血有肉带有真情实感的文章。
这个时间最好不要有过长时间紧张激烈的活动,这容易造成此后二三天时间内身体过度疲劳,上课注意力也难以集中,极大地降低课堂吸收效率。
3.学会放下架子向他人求教
若碰到个别存疑且深入思考后还无法解决的问题时,最好当天就向同学或老师求教,尽量不要拖到第二天。
如果当时没人可问,可以先在书中做个记号或书相关页面折起来做个记号。最好的做法是准备一个小小疑问记录本,记下内容,路上走时灵感一来可翻开看一看,碰到老师和同学可随时讨教。
当一个人具备一种打破沙锅问到底的精神时,才可以比别人多懂得一些知识,最终远远超越别人。
4.力求化别人的知识为自己的知识
自己有不懂的地方,向同学问清楚,自己也掌握了,就可以和同学在这一点上持平;若自己已掌握了某种方法,再将别人更加巧妙的方法学会,思路便会更加开阔,以后别人遇到一个问题无法解决时,自己却可以从多方面入手解决,思维能力和解决问题的能力便能远超别人。
所以平时做完一道题后,不妨问问其他同学,看他们有没有想出其他更加巧妙的解题思路、方法和技巧,有就尽量向他们求教。即使自己平时成绩比别人好,这时也应放下架子谦虚地向别人学习,毕竟每个人都有其长处。自己往往也能通过这种谦虚的求教而赢得别人的尊敬。
5.每天学会吸收一些课外知识
每天力求抽一点时间看一二张含有数、理、化、语文、英语等各种内容的参考性报纸或网站找些试题做。
着重看别人怎样分析和评价一个问题,想一想别人从哪个方面入手分析和解决存在的问题,主要思路和观点是什么,好在哪里、不足在哪里?经过一段时间的坚持评价训练,你便会发现,你的分析问题和解决问题的能力,甚至于逻辑思维能力和表达能力在不知不觉中得到提高,处理问题带有自己的见解和特色。
看理科杂志时,看别人文章时偶尔可停下来思考一下别人是怎样巧用公式、定理、定律和图象去解决问题的,若想清楚了,晚上学习相应学科时,可找来练习册,在相应章节找一些类似的题目试用一下,看能否行得通,行不通想一想问题出在哪里。若遇到文章看不明白处,可找时间向同学或教师求教。
一旦方法试用熟了,别人的方法便会成为我们自己的方法。这样,解题时思路便会比别人开阔得多,思维也不易受到限制,答题心态会比别人好得多。
从吸收的角度来说,每天晚上一个学科学习时间安排上要考虑方法试用时间、预习时间、某一章节练习时间、复习时间的分配,个别有超前学习意识和能力的学生还要考虑超前学习时间的分配。
如实在觉得时间不够,那些有超前学习意识和能力的学生可考虑利用星期六或星期天进行超前学习,暂时不挤占当天某一学科练习或复习时间。
6.尽量利用参考书自学和解疑
学习某一章节时,感觉不会很清楚,不要动不动就拿问题问老师,可先找一些参考书来看一看相应的章节,自然就比不看清楚得多。
若还有不清楚的地方,才考虑问同学和老师。这时不要怕问同学和老师,看参考书后还有不懂的地方,往往是比较难以理解的地方,老师发现这一点也会很高兴给你解答。
参考书自己有最方便,随时可以查找,若没有参考书,可以向班上同学甚至老师借,借来快速看完相关的章节,然后尽快还给人家,切不要拖太久。这样,别人相信你,以后还可以再借。
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7.学会对比和选择
如有条件,尽量通过翻看几本不同的参考书,了解对某些问题的不同视角和看法,力求在某些知识的了解上比同学甚至于老师都多,这样才能在知识与能力上远远超越别人。
8.尽量超前学习
有可求教的地方和条件,尽量争取超前学习。
暑假和寒假往往有较长自由时间,这个时间是超前学习的黄金时间,是提升自己学习能力的最佳时间,大多数人都可以利用这个时间弥补自己缺漏,主攻几个学科,大致学完一些学科,为自己以后自由调节学习时间打下铺垫,全面提高自己的综合能力。
最不可轻易浪费掉的时间便是这一时间。每个人都可以借助参考书自学,或向他人学习,提前学完一章或几章内容,遇到不懂的地方可暂时先记下来,以后问老师,老师看到你超前学习肯定会高兴地指点你。
等老师教到相关内容时,你自然就比别人学得深、懂得也透彻一些,同时可通过对比学习弥补超前学习时出现缺漏之处。
9.养成做笔记的习惯
俗话说:“好记忆不如烂笔头”,哪一科学习感觉比较吃力,哪一科就要花一些时间做相应的笔记。课后适当花费一些时间整理一下笔记,老师当天上课的情境就会重新浮现出来,对所学知识的理解便会更加深入,不懂在哪里也容易发现,否则容易让许多不懂的问题遗漏掉。
另外,每天做作业之前,先将笔记翻看一下,哪里卡住不懂,立即问同学或老师。如果当时没法问老师,第二天无论如何都要想方设法问老师,不要把问题堆放太久。
不要怕问老师,学生有疑难问题问老师是天经地义的,不懂而不问,疑问久而久之堆成山,会直接影响到后面知识的学习,超越别人也无从谈起。
基础好的同学,遇到一些新问题、新难题也需适当进行记录,尽量记在随身携带的疑问记录本上,有空就拿出来看一看,实在无法解决时尽量在两天内向同学和老师求教,切不可自以为是,否则点滴问题长期积累下去,会限制自己知识理解和巩固,甚至会制约自身能力的发展。
基础差的学生,更有必要做详细的笔记,力争将其作为复习和参考资料,便于随时查看。
10.学会发散性思维,养成良好的标注习惯
解题过程中千万不要满足于得出答案,关键要清楚答案如何而来。如果无法给第二者详细解释,则意谓自己还不是真正弄清楚,完全有弄清楚的必要。
一本练习册要力求发挥其十倍功效,要想办法使它变成一本参考书,变成新公式、新方法运用的实验场和解题方法的记录本。
个别实在简单的题目可以只标答案,甚至可以跳过去不做,对于那些需要思考一番才能确定答案的题目要做适当的标注(即批注)。
对于数、理、化等一些学科,个别选择题除标明正确答案外,要力求把每一题错的选项改成正确的选项,或指明错误原因,或标出证明性实例和反驳性实例。做一题要力求发散思维,争取用多种方法做出来。
对于那些有多种解题思路和方法的题目,要将其视为最优题,尽量一题多解,写在一张白纸上再粘贴在练习册相应位置,便于复习参考。
这样做题目,做一题得多题,记忆深刻不说,今后解题思维也比别人开阔得多,思路不易受到限制,解决问题能力也能远胜他人。以后别人日久生疏,又得重新花时间做这道题时,而你却可以把时间投在其它知识点的深入分析和了解上,你便会远远将别人抛到后面。
2018届西安中考考生做到这10点,初三一年每科至少进步30分!这篇内容君翰教育网为大家带来过了,希望大家喜欢。
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1220/20171220051112855.jpg
西安 考生
2017-12-20
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【中考语文】如何解决初中作文的离题(跑题)现象?
http://www.junhanedu.com/show-25-181-1.html
作文,是语文科目中重要的组成部分,也是学生最需要灵活掌握、正确发挥的内容。在初中阶段,同学们在写作中很容易犯的错误之一就是作文离题
作文,是语文科目中重要的组成部分,也是学生最需要灵活掌握、正确发挥的内容。在初中阶段,同学们在写作中很容易犯的错误之一就是作文离题,这也会成为通篇文章的最大硬伤,那么如何避免离题跑题?今天君翰教育网为大家带来【中考语文】如何解决初中作文的离题(跑题)现象?这篇内容,希望大家认真阅读!
审题立意不明,匆匆下笔,对作文要求理解不够深刻
有的学生只看一眼作文题目,不看具体要求就开始写作文,审题立意不明,匆匆下笔,结果因不符合要求而跑题。
比如:半命题作文题目为:我的XXX,要求以写人为主,但很多学生没有看清要求,写的是有关动物的作文,那么文章无论写多好都没用。
再比如:有篇作文要求写一个传统节日,传统节日即具有民族特色的节日,也就是中华民族的传统节日,可有的同学却写六一儿童节、三八妇女节、植树节。不是这些同学没有审题,而是因为他们审题不够细致从而导致作文跑题。
建议与对策:
审清文体。就是要明白写作文是写人,还是记事;是写景,还是状物;是日记,还是书信;是实用文,还是想像文……
写人,是写一个人,还是写两个人或是写一群人;叙事,是叙述一件事,还是叙两件或叙几件事,审题时都要弄清楚。文体如果弄不清楚,作文就会跑题,也就必然导致全文失败。
题目与文章主题不符,没审清什么是重点
例如,有一篇命题作文,它的题目是“我和好朋友”,在作文中我们应该强调的就是我们之间的故事,强调的是我们之间曾经发生什么,我们的关系如何等等。
但如果文章着重强调我的好朋友他是什么样的人,他有什么故事等等,这样就不符合文章标题了,导致整篇文章立意不明。
建议与对策
为了避免这个问题,我们在拿到作文题目的时候要先审清题意(包括审清文章标题和审清作文的提示语),先弄清题目让我们写什么,再进行下一步。
关于审清重点,也就是“题眼”,是命题中关系到主题的关键词语,它是题目的核心,把握住了“题眼”,也就把握住了作文的重点。
同是叙述一件事,《一件难忘的事》和《一件童年趣事》这两个文题的写作重点是不同的:
《一件难忘的事》的写作重点是突出这件事的“难忘”所在,或高兴、或悲伤、或悔恨、或激动,要把难忘之处描绘出来,能激起读者同悲同喜的情感,就抓住了主题;
而《一件童年趣事》的写作重点,则是所叙的趣事必须发生在童年,要把趣之所在描绘出来,这样写出来的文章才更符合主题。
因此说,找准了文题所要写的重点,也就把握住了文章所要表达的中心,选材也就有了范围,组织材料也就有了目标。
文中的议论、抒情句与所叙述的事件不符
这是很多同学在写作中会犯的错误。在文章的开头和结尾,同学们会有意识地加入抒情和议论,但是这些抒情和议论与所叙述的事件传递出的中心思想并不相符。使文章显得首尾不搭,主题跑偏。
造成这种问题的原因主要是同学们为了叙事而叙事。可能是由于同学们手头素材较少,想不出符合文章主题的事件,也有可能是同学们刻意抒情、议论而没有考虑文章的主题统一。
建议与对策
为了解决这种问题,同学们就需要在开始动笔写作文之前列提纲。先明确作文的主题是什么,然后根据主题选择合适的素材和事件。只有这两点确定了,再进行议论和抒情,才能让整篇文章的主题统一明确。
叙事篇幅过大,没有点明主题的句子
这也是很多写作程度比较好的同学常犯的错误,非常遗憾。同学们可能用了很长的篇幅去叙事,进行细节描写、人物描写等等,让叙事非常生动细致,但遗憾的是,叙事部分没有突出表现文章的主题,导致整篇文章主题不明确、不突出。
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建议与对策:
建议大家在叙事过程中有意识地扣题、点题。一方面提醒自己不要跑题,另一方面在叙事过程中不断扣题,能够突出文章的主题,使文章主题鲜明。如何在叙事中扣题呢?我们可以采用夹叙夹议的办法,在叙事中夹杂议论和抒情,这样就能很好地体现文章中心。
详略不得当,不能体现作文主题
同学们在写作中有时候会写跑题了,却不自知,这是为什么呢?
因为同学们叙事详略不当。比如在让同学们写读后感的时候,600字的作文,很多同学用了300字去介绍这本书的作者、这本书的内容、这本书是怎么来的等等。这就几乎注定了同学们的作文一定会跑题,因为首先在篇幅上设置的就不合理。
建议与对策:
这里也是建议大家先写作文提纲,确定好文章的每个部分大约要占多少字,先对篇幅有个整体的把控,至少整篇文章看起来是能很好地体现主题的。
积累的素材少,写作文时头脑不够灵活
在写作文时写着写着就没内容可写了,就乱凑字数,这很明显是作文素材积累不够。也有的学生不会写作文,提起笔来就觉得没什么可写的,往往是老师教过的作文他就背下来,老师没教的作文就不会写。
建议与对策:
这样的同学除了多读书多积累词汇,平时多观察以外,还要灵活运用以往写过的作文。
写作建议与对策
1.在审题过程中,要特别注意有一类题目范围比较广,可写的内容比较多,各有侧重点,同学们既要认真推敲题意,又要打开思路,展开联想,把文章写活。
比如《校园的早晨》,可以描写早晨校园里师生锻炼身体的火热场面,也可以写同学们刻苦学习的动人情景,还可以摄取若干小镜头、小片断,表现同学们新的道德风尚,或者是热情歌颂园丁为培育新苗不辞辛苦……
总之,审题的时候,既要准确地理解题意,紧扣题目来写,又不要把思路限制得很死,避免千篇一律。
2.在审清题目之后,写作文之前最好列一个提纲,不必太详细只要有大体思路即可。
有了思路之后,再将自己所能想到的跟主题有关的例子、名言之类的东西列一下,最后开始写就一般就没问题了。
所以,在写文章之前一定要审好题,认真分析写作要求,按要求去写作文,灵活运用平时积累的字、词、句、段、篇,不要生搬硬套。这样在写作中就能“随心所欲不逾矩,下笔千言不走题。”
为了提高审题能力,同学们平时可以进行这样一些训练:
在课内外阅读中留心各种文章是怎样定题目的,细心领会题目与文章中心和内容的联系;
在写各种文体的作文时,注意练习怎样给文章起个醒目而又恰当的题目。
经过不断努力,就能逐步掌握审题方法,增强审题能力。
3.家长在生活中要注意多启发孩子,从小事做起,问问他对一些事物的感想,这样对孩子的思维、答题、写作都有好处。读童话故事、历史故事和名著时,也都要问问他读懂了什么道理。
比如今年重新火起来的《西游记》,孩子们看得很多,家长别忘了问问他看完的感受,最欣赏谁,每个人的优缺点,为什么最后能取到真经什么的,这些都是抓中心的训练。慢慢的,他思想有深度了,作文自然有深度了,中心问题就会迎刃而解。
往年中考容易离题的作文题
1.我心中的歌
“歌”是什么?考生往往会误解为“歌曲”,因而不少考生写到自己心中的歌是某首流行歌曲,让人看了眼花缭乱、哭笑不得,接着就写自己为什么喜欢这首歌,缘起何因、启发,写得天花乱坠,可真正能切题的内容却一点也不提。
2.门其实开着
考生容易被题目表面的“烟雾”迷惑,不少考生望文生义,想当然,以为题目的要求是写现实生活中的“门”,殊不知,命题者的意图并非如此,因而未能挖掘出“门”的真正内涵来,如“心门”、“情感之门”、“爱心之门”、“理想之门”等等。
考生写出来的文章就像一杯白开水般清澈无味,如一考生写自己放学回家,忘了带钥匙,本以为门被父母锁上,没想到到家一看,门其实是开着,这样的文章太过空洞乏味吧!
3.改变了我的生活
此题要求学生写真话、抒真情,那考生就“依葫芦画瓢”,照做了,可是他们的话也太真了,没有一点修饰。有的考生以“电视改变了我的生活”为题,写自己是一个电视迷,电视使他的“眼界”开阔了,如那些眼花缭乱的武侠、言情连续剧,让他乐不思蜀,再也没心思做其他事情;有考生以“网络改变了我的生活”为题,写到网络游戏、QQ聊天、网恋是如何的精彩、如何的过瘾等,他“恍然大悟”,以前的生活太枯燥乏味了。这都是“要求”惹的祸。
4.请以“走进和谐”为话题作文
“和谐”这个词太抽象了,有的学生只知道政治老师讲的那个和谐社会、和谐祖国等等,而不懂得采用“以小见大”写法,选取日常生活中的一件小事来表现这个主题,因而,考生写出来的大话、空话、假话、套话一大堆。
如有考生以“和谐社会”为题,套用了不少政治名词,如“构建”、“小康社会”、“共产主义”等,这些空话让人笑掉大牙。
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5.以“我的未来不是梦”为话题作文
此题考生容易把“我的未来”与“不是梦”拆开写,造成文章给人一种游离、不协调的印象。如有的考生先用大篇幅的内容去写我的未来——当一名科学家,而对于“不是梦”只是一笔带过——我会拼搏奋斗,为了我的梦想而努力,我相信在不久的将来,我会是一名著名的科学家。
6.开端
考生往往认为“开端”没什么内容可写,三言两语就能写完,特别是写记叙文。考生们为了要说明“开端”的重要性,就把“结果”也写出来,写着写着,过程也写出来,以为这样才有说服力。可遗憾的是这样造成了“宾主颠倒”“主次混淆”。
7.请以“忽略的,有时才是最重要的”
考生审题时,只看到“忽略的”,而未能重视“有时”,造成理解有失偏颇。不少考生努力地搜集那些“忽略的”人和事,并付诸笔端,形成文字。如有的考生写到自己是班里的“差生”,常被老师忽略,但他认为显示他“最重要的”办法就是违纪,这时,他就不再是“忽略的”;有的考生也“逆向思考”,认为“最重要的”,往往被“忽略”,写自己的奶奶在家常被“忽略”,因为她是“最重要的”。
8.请以“中考”为话题作文
不少学生把它写成了“诉苦文”,说中考前自己瘦了多少斤、憔悴了多少、颓唐了多少,而自己是怎煎熬过来,或者写到老师那套残酷的“题海战术”让学生身心疲惫,家长的过度关心与期望让学生不堪重负等等,这与命题者的原意相悖。
9.我养成了一个好习惯
此题重点在写养成好习惯的过程,可学生却逆道而走,把重点放在了写“自己如何改掉坏习惯”这方面,如有考生要写自己养成了一个“早睡早起”的好习惯,但纵观全文,却丝毫看不出他在养成好习惯的痕迹,看到的是他的牢骚,“睡懒觉”的害处、屡教不改等无关痛痒的文字。
10.生日
这个题目与考生的生活经历密切相关,但学生的“生日”,无非就是互送礼物、开party等,因而不少考生也就容易往这方面写,可写出来的文章与命题者的本意却相悖。如有的考生写到自己的生日宴会是如何的盛大、菜肴是如何的丰盛等,而有的考生也写到生日时,谁的礼物最好,有考生写道,有好友送她一撮泥土,她认为这是最珍贵的礼物,这就有虚构造作的成份了。
11.一起走过
考生在写作中,把“一起”漏掉了,变成了自己或其他人的“独角戏”。如有考生写自己和师生在一起度过了难忘的初中生活,但写着写着,自己却被别人“淹没”了;有的考生在回忆自己与父母一起走过的日子时,为了突出父母的爱,文章也用大篇幢的内容去刻划父母。
12.又一次
题目中的“又”字,是“又一次”的意思。但考生却忽略了,“不屑一顾”,把原本得写“两次”的事情省略去一次,如不少考生写了“一次哭泣”、“一次感动”、“一次挫折”等,有的写得情真意切、文采飞扬,遗憾的是这并没有获得评卷老师的青睐,再出采的文笔,也只能令考生“悔之晚矣”。
【中考语文】如何解决初中作文的离题(跑题)现象?这篇内容,君翰教育网为大家带来过了,希望大家喜欢!
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作文 语文 现象
2017-12-15
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2021年铜陵、马鞍山两地中考生将率先步入新中考时代
http://www.junhanedu.com/show-25-141-1.html
高考改革的脚步近了,中考改革还会远吗?今天君翰教育网为大家带来2021年铜陵、马鞍山两地中考生将率先步入新中考时代这篇内容,希望大家喜
高考改革的脚步近了,中考改革还会远吗?今天君翰教育网为大家带来2021年铜陵、马鞍山两地中考生将率先步入新中考时代这篇内容,希望大家喜欢!
根据安徽省教育厅公布的《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》,2021年,安徽省铜陵、马鞍山考生将成为首批吃螃蟹的人,迎来新中考招生改革;接下来,全省其余各市也将陆续步入新中考时代。
科目增至13门
根据该实施意见,我省在高中阶段学校考试招生制度上作出的改革具体为:改革后初中学业水平考试科目有语文、数学、外语、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物学、体育与健康、音乐、美术和综合实践活动课中的信息技术等13门科目。
省统一考试科目为语文、数学、外语、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物学、信息技术等10个科目。音乐、美术等考试科目由各市按照省颁布的学科考试标准制定具体方案,由学校组织实施。
实施意见规定,改革从铜陵、马鞍山两市明年秋季入学的初一新生中开始试点,2021年迎来新中考。试点之外的其他市,可以继续按照现行的招生录取方式进行招生,原则上从2020年秋季初中一年级学生开始,在全省全面实施基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的招生录取办法。
外语分值降低30
各科目原始卷面分值为语文150分,数学150分,外语120分;道德与法治80分,历史70分;物理70分、化学40分、生物学40分,物理、化学、生物学的实验操作技能考试成绩各按10分计入相应学科总成绩;体育与健康60分;地理40分、信息技术30分。总分值达到880分。
省教育厅表示,将对“语文、数学、外语、体育与健康+道德与法治、历史、物理、化学+综合素质评价”录取计算成绩科目模式进行试点改革。鼓励采取“4(语数外体)+6(政史地理化生)+1(综合素质评价)”模式。
考查方式种类变多
语文、数学、外语(含听力)、地理等科目实行纸笔考试、闭卷方式;道德与法治、历史等科目实行纸笔考试、开卷方式;物理、化学、生物学等科目实行纸笔考试(闭卷)与实验操作技能考试相结合的方式,每个科目两项考试成绩合并计算作为学科总成绩。
信息技术实行上机考试方式;体育与健康实行现场测试方式;音乐、美术可采取过程性与终结性考查相结合的方式。
综合实践活动课中的研究性学习、社区服务、社会实践、劳动和技术教育纳入综合素质评价的内容。
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马鞍山 铜陵 两地
2017-12-13
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2018年珠海随迁子女可自愿报名参加中考!
http://www.junhanedu.com/show-25-140-1.html
随迁子女能否在珠海参加中考?君翰教育网为大家带来2018年珠海随迁子女可自愿报名参加中考这篇内容希望大家认真阅读。教育部门日前宣布,在
随迁子女能否在珠海参加中考?君翰教育网为大家带来2018年珠海随迁子女可自愿报名参加中考这篇内容希望大家认真阅读。
教育部门日前宣布,在珠海就读且具有初中学籍的应届初三随迁子女毕业生,可自愿报名参加中考。报考珠海民办普通高中学校和中等职业(含技工)学校不受其它条件限制。
据了解,2016年,为了和随迁子女异地高考政策衔接,该政策设3年(2016年-2018年)过渡期,以平稳有序地执行。也就是说,自2018年起,随迁子女在珠海报考公办普通高中条件为:随迁子女父亲或母亲持有居住证连续满两年、办理的社保累计满两年、随迁子女具有初中连续3年学籍。2019年起,随迁子女在报考公办普通高中条件为:随迁子女父亲或母亲具有合法稳定职业、合法稳定住所,持有连续3年(含)以上居住证,并在珠海参加社保累计满3年(含)以上,随迁子女具有我市初中3年连续学籍。
特别提醒:计算居住证、社保的截止日期为中考当年3月31日。
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珠海 子女
2017-12-13
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2018中考语法大全:6大词性、8大时态和3大从句,一篇全搞定
http://www.junhanedu.com/show-25-139-1.html
语法知识是在掌握一定量的单词和短语的基础上才能获得的。因此,单词的形态变化是语法学习的基础之基础。而八种基本时态和含有不复杂的状语
语法知识是在掌握一定量的单词和短语的基础上才能获得的。八种基本时态和含有不复杂的状语从句、定语从句及宾语从句的复合句是初中生学习的重点也是语法学习的难点。今天君翰教育网为大家带来2018中考语法大全:6大词性、8大时态和3大从句,一篇全搞定!这篇内容,归纳了词法、八种基本时态以及初中生需要掌握三种基本从句。希望对广大中学生们有所帮助。
一、 词 法
1. 名词
(1)名词的可数与不可数
可数名词指表示的人或事物可以用数来计量,它有单数与复数两种形式。不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。物质名词与抽象名词一般无法用数目,来统计,都成为不可数名词。
不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量,没有复数形式。要表示“一个……”这一概念,就须加a piece of这一类短语。要注意许多名词在汉语里看来是可数名词,在英语里却不可数。如:chalk,paper,bread,rice,grass,news等。
(2)名词复数的规则变化
A.一般情况下加-s。
B.以s, x, ch, sh, 结尾的加-es
C.以辅音字母加y结尾的改y为i再加-es
D.以f,fe结尾的,去掉f或fe,变成v再加-es
(3)名词的所有格
A. 单数名词词尾加’s,复数名词词尾若没有s,也要加’s。
如:the worker's bike,the Children’ s ball
B. 表示几个人共有一样东西,只需在最后一个人的名字后加’ s若表示各自所有,则需在各个名字后’ s。
如: This is Lucy and Licy’ s room.
These are Kate's and jack’ s rooms.
C. 如果是通过在词尾加—s构成的复数形式的名词,只加’。
如:the students’ books,the girls’ blouses
(另外:名词+of+名词名词是有生命的,我们就用’s结构来表示所有关系。如果名词所表示的事物是无生命的,我们就要用名词+of+名词的结构来表示所有关系。)
2. 代词
人称代词,物主代词,反身代词,指示代词,不定代词
(1)人称代词
第一人称单数
I me my mine myself
复数 we us our ours ourselves
第二人称
单数 you you your yours yourself
复数 you you your yours yourselves
第三人称
单数 he him his his himself
she her her hers herself
it it its its itself
复数 they them their theirs themselves
(2)物主代词
物主代词的用法:形容词性物主代词后面一定要跟上一个名词;
名词性物主代词可作主语、表语、宾语。
(3)反身代词
反身代词的构成分两种:第一、二人称反身代词在形容词性物主代词后加上self或selves,第三人称的反身代词在宾格代词后加上self或selves.
反身代词的用法:一种是作宾语,由主语发出的动作又回到动作者本身。如:I enjoyed myself at the party. 另一种是作名词或代词的同位语;用来加强语气。如:I can do it myself.
(4)指示代词
指示代词的特殊用法:
(1)为了避免重复,可用that,those代替前面提到过的名词,但是this,these不可以。
(2)this,that有时可代替句子或句子中的一部分。
(5)不定代词
one,some,any,other,another,all,both,each,neither,many,much等
3. 冠词
(1)不定冠词an用在元音读音开头(不是指元音字母)的词前,其余用不定冠词a.
(2)定冠词的基本用法
A. 用在重新提到的人或事物前面。
B. 指谈话双方都知道的人或事物前面。
C. 用在单数可数名词前面,表示某一类人或事物。
(3)定冠词的特殊用法
A. 用在世界上独一无二的事物或方位名词前。
B. 用在序数词、形容词的最高级及only所修饰的名词前。
C. 用在江河、海洋、山脉、湖泊、群岛的名称前面。
D. 用在由普通名词和另外一些词所构成的专有名词前面。
E. 用在姓氏的复数形式前面,表示全家人或这一姓的夫妇二人。
F. 用在乐器名称前。
G. 和某些形容词连用,表示某一类人或事物。
(4)名词前不用冠词的情况
A. 在专有名词 (包括人名、地名、节日、月份、季节) 、物质名词和抽象名词前—般不用冠词。但在以Festival组成的民间节日前要加the。
B. 表示一类人或事物的复数名词前。
C. 名词前有物主代词、指示代词、不定代词或名词所有格修饰时,不用冠词。
D. 三餐饭、球类、棋类、游戏名称前一般不用冠词。正在有些词组中,有无冠词含义不同。
(sit) at table就餐; sit at the table坐在桌边
go to school去上学;go to the school去那所学校;in hospital住院;in the hospital在那个医院里
4. 数词
(1)数字的表示
三位数数词要在百位和十位(若无十位则和个位)之间加and。
1,000以上的数字,从后向前第三位数加一个“,”,第一个“,”前为thousand,第二个“,”前为million,第三个“,”前为billion。
(2)序数词除了first,second,third外,其余都在基数词尾加-th构成。
(3)分数分子在前,分母在后,分子用基数词,分母用序数词,当分子大于1小时,分母序数词要变成复数。
(4)hundreds(thousands,millions)of……
5. 形容词、副词
(1)形容词的位置
A. 形容词作定语一般要放在名词前面,但当形容词修饰不定代词something,nothing,anything时要放在所修饰的不定代词之后。如:something important,nothing serious。
B. 当形容词带有表示度量的词或词组作定语或表语时,定语或表语要后置。如:
We have dug a hole two meters deep.
The hole is about two metres deep.
(2)形容词的比较等级
单音节词和少数双音节词,在词尾加—(e)r,—(e)st来构成比较级和最高级。其他双音节词和多音节词,在前面加more,most来构成比较级和最高级。如:
popular———more popular———most popular
important—more important—most important
(3)副词的比较等级
单音节副词和个别双音节副词通过加-er,-est来构成比较级和最高级。绝大多数副词借助more,most来构成比较级和最高级。
(4)少数形容词和副词比较级/最高级的不规则变化:
原级 比较级 最高级
well —— better —— best
badly —— worse —— worst
much —— more —— most
little —— less —— least
far —— farther —— farthest
farthest furthest
late —— later —— latest
(5)副词的最高级前面可以不加定冠词the。
6. 介词
(1)表示时间的介词及介词短语
in, at, on, before,after,till,since,for, fromto, until, by,in the middle of,at the beginning of, at the end of,at half past five,at night,in a week,in the morning,in class,at sunrise, in spring/summer/autumn/winter,on Sunday,on Saturday afternoon,on a winter evening,for a long time,for two months,after school,since liberation,before lunch,at the time of,at the age of
(2)表示地点的介词及介词短语
in,at,into,to,on,beside,before,behind,above,under,outside,inside,up,from,far,from,near,across, off, down, among, past,between,out of,around,in the front of, in the middle of, at the back of,at the foot of,at home,at the gate,at the table,in the sky, on the ground,in a tree, in the south,in the sun,in the bed,on one’s way home,by the side of
二、八 种 基 本 时 态
1. 一般现在时
概念: 表示经常发生的动作或经常存在的状态。
常和 always , often , usually , sometimes , every day 等表时间的状语连用。
如:1) I go to school every day . 我每天都去学校。(表经常)
2) He is always like that . 他总是那样。 (表状态)
构成: 1) 主语 + be (am / are / is ) +……
2) 主语 + 实义动词/三单动词 + …
2.一般过去时
概念: 1) 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态.
常和表示过去的时间状语连用. 如: yesterday , last week , in 1998 , two days ago等.
如: I went to a movie yesterday. 我昨天去看了一场电影.
2) 也可表示过去经常或反复发生的动作.
如: He always went to work by bike last week.
构成: 1) 主语 + be (was / were ) +……
2) 主语 + 实义动词过去式 +
3. 现在进行时
概念: 表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作.
如: He is singing.
They are watching TV now.
构成: 主语 + 助动词be(am/are/is) + 动词-ing形式构成.
4. 过去进行时
概念: 表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作. 这一特定的过去时间除了有上下文暗示外,一般用时间状语来表示.
如: 1) ---What were you doing?
---I was jumping.
2) ---What was the boy doing when the UFO arrived?
---He was sleeping.
构成: 主语 + 助动词be(was/were) + 动词-ing形式构成.
5. 一般将来时
概念: 表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态,也表示将来经常或反复发生的动作,常与表示将来的时间状语连用,如: tomorrow, next week, next year, in the future等.
如: He will go shopping tomorrow.
They are going to play basketball next week.
构成: 1) 主语 + 助动词will + 动原 +…
2) 主语 + be going to + 动原 + ….
6. 过去将来时
概念: 表示在过去将来的某一时间发生的动作或存在的状态.
构成: 1) 主语(第一人称) + 助动词should + 动原 +…
2) 主语 + would + 动原 + ….
3) 主语 + was/ were going to +动原…
用法: 过去将来时除了上下文暗示外,一般常用在间接引语中,主句谓语动词为过去时态.
如: 1) I should go.
2) You knew I would come.
3) They were going to Naning.
7. 现在完成时
构成: 主语 + 助动词 ( have / has ) + 动词过去分词 +…
用法 例句
表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果. ---Have you had your lunch yet?
---Yes, I have. (现在我不饿了)
8. 过去完成时
构成: 主语 + 助动词 had + 动词过去分词 +…
用法 例句
表示过去在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作.它表示的动作发生的时间是”过去的过去”.表示过去某一时间可用by, before 等构成的短语,也可用when, before, 等引导的从句或者通过上下文表示.
I had finished my homework when my mom came back home.
三、三 种 基 本 从句
从句的共同特点
从句是指在一个句子中充当一个成分的句子,充当什么成分就叫什么从句,如:充当宾语就叫宾语从句,充当定语成分就叫定语从句。
从以上定义中我们可以得出关于从句的一个最大特点:从句是句子。
从句的共同特点:1.从句都有自己的连接词 2.从句都是陈述语序(陈述语序就是主语在前,谓语在后,如:He is a teacher主语 He 在谓语is之前,因此是陈述语序,而Is he a teacher? 主语 He 在谓语is之后,因此不是陈述语序。)
1. 宾语从句
宾语从句是指在一个句子中充当宾语的句子,如:He said that he wanted to be a teacher when he grew up.
宾语从句的特点:
①宾语从句有自己的连接词
②宾语从句用陈述语序
③宾语从句的时态
(1)宾语从句的连接词:宾语从句的连接词包括that、if/whether(是否)、特殊疑问词。
(2)宾语从句的语序:
A. 宾语从句的连接词后加陈述语序(主语在前,谓语在后),如:I want to know if he can come tomorrow
B. 当连接词本身又是宾语从句的主语时,后面直接加谓语动词,如:She asked me who had helped him.
(3)宾语从句的时态,只要记住以下口诀就可以了“主现则从任,主过则从过,客观真理一般现”
A. 主现则从任:主句如果是一般现在时,则从句根据时间状语需要从八种时态中任选一种,如:1.He tells me he likes English very much(一般现在时)
B. 主过则从过:主句如果是一般过去时,则从句根据时间状语需要从四种带“过”字的时态中任选一种,带“过”字的时态分别是如:一般过去时,过去进行时,过去将来时,过去完成时。
如:He told me that he liked playing football(一般过去时)
C. 客观真理一般现:客观真理永远用一般现在时。
如:1.He says the moon goes around the earth.
2. 状语从句
(1)时间状语从句:在一个句子中作时间状语的句子。
时间状语的连接词:when(当…时候) while(当…时候) as(当…时候) after(在…以后) before(在…以前) as soon as(一…就) since(自从…到现在) till /until(直到…
才) by the time(到…为止)依旧是连接词后加陈述语序。
举例:when当…的时候(一般情况下主句是将来时的时候,从句要用一般现在时。)
Mozart started writing music when he was four years old.
(2)原因状语从句:在一个句子中作原因状语的句子。
连接词:由连词because, since, as引导, 也可由for, now that 等词引导。
举例:I didn’t go to school yesterday because I was ill.
(3)条件状语从句:在一个句子中作条件状语的句子。
连接词:if如果, unless (=if not) 除非。(让步)
举例:If it doesn’t rain tomorrow, we will go hiking.
(4)目的、结果状语从句
目的状语从句是指在一个句子中充当目的状语的句子。
结果状语从句是指在一个句子中充当结果状语的句子
目的状语从句连接词so that, so…that , in order that 引导。
结果状语从句连接词 so…that, such…that, so much/many…that引导。
举例:so…that 如此…以至于
The scientist’s report was so instructive that we were all very excited.
(5)让步状语从句
让步状语从句是指在句子中作让步的状语的句子
连接词: though, although.,whether…or not
举例:Although he is rich, yet he is not happy.
3.no matter从句
结构:"no matter +特殊疑问词疑问词+陈述语序" 或"特殊疑问词+后缀ever+陈述语序"
如:No matter what happened, he would not mind.
注意:no matter 不能引导主语从句和宾语从句。
3. 定语从句
定语是指在句子中用来修饰名词、代词的成分。
如:I will give my teacher a bunch of beautiful flower.(中beautiful就是定语)
定语从句是指在一个句子中作定语的句子,定语从句要放在所修饰的词后
如:I have met the doctor who is in the No.1 hospital.
定语从句的连接词:
连接代词:who、which、whom、whose、that
连接副词:when、where、why
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词性 从句 时态
2017-12-13
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教育部:高中纳入义务教育条件不具备 取消中考不属实
http://www.junhanedu.com/show-25-105-1.html
据教育部网站消息,针对近日网传九年义务教育升级为十二年制,中考将取消的消息,教育部基础教育司负责人回应,现阶段不可能将九年义务教育
据教育部网站消息,针对近日网传“九年义务教育升级为十二年制,中考将取消”的消息,教育部基础教育司负责人回应,现阶段不可能将九年义务教育升级为十二年制。当前,还不具备把高中阶段教育纳入义务教育的条件,高中阶段教育的主要任务是加快普及步伐,满足初中毕业生接受高中教育的需要。
该负责人表示,今年教育部等四部门印发了《高中阶段教育普及攻坚计划(2017-2020年)》,提出到2020年全国普及高中阶段教育。但普及、义务和免费是三个不同的概念,普及高中阶段教育重在解决有学上的问题,不是将高中阶段教育纳入义务教育或者实施免费教育。
该负责人指出,义务教育具有普及、均衡、强制和免费等属性,《中华人民共和国义务教育法》明确规定我国实行九年义务教育。义务教育是重中之重,到2016年我国九年义务教育巩固水平已达93.4%,推进义务教育均衡发展取得显著成绩,但义务教育发展不平衡、不充分的问题仍然突出,未来一段时间进一步提高义务教育巩固水平和均衡发展水平的任务仍然繁重。“在普及的过程中,要妥善解决好家庭经济困难学生上学问题,目前我们已经建立了资助体系,下一步要重点做好普通高中建档立卡家庭经济困难学生的免费工作。”
同时,针对“中考将取消”的消息,该负责人明确表示不属实。“根据党中央、国务院关于深化考试招生制度改革的总体部署,教育部于2016年颁布了《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》。我们一直强调,本次改革推行初中学业水平考试,并不是取消中考,而是将初中毕业考试和高中招生考试合二为一,实现一考多用,避免多次考试,减轻学生重复备考的负担和压力。”
该负责人强调,本次改革是对原有中考制度的改进和完善,旨在建立新的高中阶段学校考试招生录取模式,更好发挥考试招生制度在推进素质教育中的正确导向作用,促进教育公平。他表示,目前教育部正在积极指导各地按照文件要求,结合实际细化制定本地中考改革实施意见。
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1205/20171205055150243.jpg
教育部 取消中考 义务教育
2017-12-05
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2017年兰州中考体育科目考试计分方式
http://www.junhanedu.com/show-25-47-1.html
2018年中考已吹响号角,在备考前需要对各项相关政策都有一定的了解。中考体育是中考一个重要的组成部分。近年来,国家越来越重视中小学生的
2018年中考已吹响号角,在备考前需要对各项相关政策都有一定的了解。中考体育是中考一个重要的组成部分。近年来,国家越来越重视中小学生的身体素质发展,所以中考体育绝对不能轻视哦!小编为大家整理了2017年兰州市中考体育考试评分标准及考试项目的相关信息,大家可以收藏借鉴一下哦。
2017年兰州市初中毕业升学体育考试继续以50分呈现,而且计入中考总成绩。体育中考评分标准执行《国家学生体质健康标准》初中三年级相关项目的评分标准,部分项目参照2007年颁布的《国家学生体质健康标准》,成绩评定全部由智能测试仪器完成,没有人为操作的可能。
2017年兰州市体育中考采用“3+2”模式,兰州中考体育项目:
1.必考科目:男生:1000米跑、引体向上、足球运球; 女生:800米跑、仰卧起坐、足球运球。
2.选考科目:立定跳远、50米跑、掷实心球、一分钟跳绳、篮球运球、排球垫球。
总分值为50分,以考生各项目实际得分之和计入中考总成绩。
其中必考项目三项,选考项目(六选二)由考生自行选定,每个项目满分分值为10分,选考项目尊重学生自愿,学校或教师不得干预学生选考项目的自由。体育中考考场实行封闭式管理,考试期间除考务人员、临考考生和巡视人员,其他人员均不得进入考场或以各种方式干扰考试工作进行。每个考生参加的各项目考试结束后,考试成绩由智能测试仪器测出后直接上传至“体育考试信息管理系统”,任何人没有权限改动。
特殊考生:
2017年兰州中考体育科目的考试,正常考生须参加满分为50分的“3+2”体育测试,而特殊考生如果不能参加实测类考试的话,该怎样参加体育考试?
《2017年兰州市初中毕业生学业考试说明》要求,特殊考生的体育与健康理论知识考试范围为《体育与健康》(人教社2013年版)初中七、八、九年级全一册部分内容,须进行笔试。
考试类型包括选择题占40%;非选择题(判断题占20%;简答题占30%;论述题占10%)占60%,卷面分值为50分,答卷时间为60分钟。具体考试内容包括:体育与健康理论知识、体育与健康技能知识两部分。
中考体育·规则
这两年兰州市中考改革中,体育进行统考、成绩计入中考总分成为家长最为关注的内容。对中考来说,学习水平相近的学生文化课成绩拉分并不明显,体育却成为成绩“区分度”最高的科目。那么考生如何测试不丢分呢?
★1000米、800米:测试一次。起跑采用站立式起跑。
注意事项:跑步过程中须穿运动鞋,不允许穿跑、跳鞋,跑完后应缓慢走动,不要立刻坐下,以免发生意外。
★引体向上:男生必测项目“引体向上”,测试方法为,测试者跳起双手正握杠,两手与肩同宽成直臂悬垂。静止后,两臂同时用力引体(身体不能有附加动作),上拉到下颌超过横杠上缘为完成一次。未按标准完成一次者不得分,按标准完成次数依据评分标准计分。由仪器记录引体次数,每名考生只有一次机会。
注意事项:测试者引体向上时,身体不得做大的摆动,也不得借助其他附加动作撑起;两次引体向上的间隔时间超过10秒停止测试。
★仰卧起坐:测试者仰卧于垫上,两腿稍分开,屈膝呈90度角左右,两手指交叉贴于脑后。另一同伴用手压住其踝关节,以固定下肢,双手不得触碰受试者踝关节以上身体任何部位。测试者坐起时两肘触及或超过双膝为完成一次。仰卧时两肩胛必须触垫。记录1分钟内完成次数。
注意事项:如发现测试者借用肘部撑垫或臀部起落的力量起坐时,该次不计数。测试者双脚必须放于垫上。
★足球运球:测试者站在起点线后准备,听到出发口令后开始向前运球依次过杆,不得碰杆。测试者和球均越过终点线即为结束。发令员发令后开始计时,测试者与球均返回终点线时停表。每人跑两次,记录其中成绩最好的一次成绩。
注意事项:测试过程中出现以下现象均属犯规行为,取消当次成绩:出发时抢跑、漏绕标志杆、碰倒标志杆、故意手球、未按要求完成全程路线等;两次犯规无成绩者可再补测一次,若继续犯规,该项成绩以零分计。
★立定跳远:测试者两脚自然分开站立,站在起跳线后,脚尖不得踩线(最好用线绳做起跳线)。两脚原地同时起跳,不得有垫步或连跳动作。丈量起跳线后缘至最近着地点后垂直距离。每人试跳三次,记录其中成绩最好一次。
注意事项:三次试跳均无成绩者,可再补测一次,若继续犯规,该项成绩以零分计;可以赤足,但不得穿钉鞋、皮鞋、塑料凉鞋参加测试。
★50米跑:测试者至少两人一组测试。站立起跑,测试者听到发令枪响后开始起跑,躯干部到达终点线的垂直面停表。
注意事项:测试者穿运动鞋,不得穿钉鞋、皮鞋、塑料凉鞋。发现有抢跑者,要当即召回重跑。如遇风时一律顺风跑。每名考生只有一次机会。
★掷实心球:实心球的重量为2000克。考生投掷前,身体正对投掷方向,双手举球至头上方稍后仰,投掷过程中不能侧向,单手投掷。在投掷线外投掷,可上一步或原地投掷,每人三次机会,取最远一次的成绩为最终成绩。三次犯规者,可再补测一次,若继续犯规,该项成绩以零分计。
注意事项:不得助跑,实心球出手后可向前迈出一步,但不得踩线、越线。
★一分钟跳绳:动作规格为正摇双脚跳绳,每跳跃一次且摇绳一回环(一周圈),计为一次。听到计时测试员发出的结束信号后停止,有测试仪器报出1分钟内的跳绳次数。
注意事项:测试教师计数,测试过程中如遇跳绳拌脚,除该次不计数外,应继续进行。
★篮球运球:测试者在起点线后持球站立,听到出发口令后,按图中所示箭头方向单手运球依次过杆。发令员发令后开表计时,测试者与球均返回起终点线时停表。每名测试者测两次,记录其中成绩最好一次。
注意事项:测试过程中篮球脱手,如球仍在测试场地内,测试者可自行捡回,并在脱手处继续运球,不停表;测试过程中出现:出发时抢跑、运球过程中双手同时触球、膝盖以下部位触球等现象均属犯规行为,取消当次成绩;测试者有两次测试机会,两次犯规无成绩者可允许再补测一次,若继续犯规,该项成绩以零分计。
★排球垫球:测试者在规定的测试区域内原地将球抛起,个人连续正面双手垫球,要求手型正确、击球部位准确、达到规定的高度,球落地即为测试结束,按次计数。测试者每次垫球应达到的高度,男生为2.24米,女生为2米,每名测试者测试两次,记录其中成绩最好的一次。
注意事项:测试过程中如出现以下现象均只作为调整,不计次数,采用传球等其他方式触球、测试区域之外触球、垫球高度不足等。
结语
中考中,体育是绝对不能忽视的一项,大家应提早做好准备,争取在考试中取得优异的成绩。
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兰州 科目 方式
2017-11-24
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银川中考 | 指标到校录取即将开始,银川市中小学招生领导小组提醒家长关注这些!
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2017中考指标到校2017年银川市中考指标到校录取批次网上志愿填报时间为7月15日8:00到7月16日24:00,每个考生只能填报一所学校。银川市中小
2017中考“指标到校”
2017年银川市中考“指标到校”录取批次网上志愿填报时间为7月15日8:00到7月16日24:00,每个考生只能填报一所学校。
银川市中小学招生领导小组提醒家长关注以下报考政策,尽量先把握好指标到校录取的机会。
家长需要关注的报考政策
1、考生必须具备银川市三区所在辖区的户籍(户籍动迁认定时间为当年中考报名前),且在原初中学校有两年以上学籍并就读达两年以上,方可享受“指标到校”政策。三区以外农村户籍的外来务工人员子女在我市初中学校毕业,可享受同城待遇。
2、凡达到银川市三区普通高中最低录取控制线的考生,可根据自己的成绩和意愿填报录取志愿,每名考生只能填报一个志愿,填报哪所高中学校就采用该高中学校所在区域的最低录取控制线。
3、中考成绩在518分-546分之间的兴庆区、金凤区初中学校毕业生可以填报西夏区高中学校的“指标到校”录取志愿。
4、已经被高中学校政策类自主招生正式录取的考生和宁夏育才中学、宁夏六盘山高级中学在三区移民地区初中学校录取的考生不再参加“指标到校”录取批次的志愿填报。
2017年,根据教育厅下达的招生计划,银川市三区公办普通高中学校统一招生计划为5936人,按照“指标到校”政策的具体要求,共有3574人的招生计划数直接分配到各初中学校。
(点击查看大图)
以下这些信息对家长和考生理性选取学校也很重要!
(点击查看大图)
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银川市 银川 中小学
2017-11-24
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中考丨银川这两所学校停止招生,三区内仅有三所民办学校具有高中招生资质
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7月24日,教育局下发文件:《关于规范民办高中阶段学校招生录取工作的通告》。《通告》指出,银川市三区内仅有三所民办学校具有高中招生资
7月24日,教育局下发文件:《关于规范民办高中阶段学校招生录取工作的通告》。《通告》指出,银川市三区内仅有三所民办学校具有高中招生资质;另要求两所学校停止招生。
下面小编就带大家来看看《通告》的具体内容吧!
银川市三区内具有高中招生资质的学校
宁夏开元学校:2017年招生计划150人
银川外国语实验学校:2017年招生计划400人
宁夏岳麓高级中学:2017年招生计划304人
两所学校停止招生
《自治区教育厅关于宁夏新工业学校(筹)和宁夏军宏中等职业技术学校(筹)停止招生的通知》(宁教发【2017】160号)要求:2017年,宁夏新工业学校(筹)和宁夏军宏中等职业技术学校(筹)停止招生。不得从事中职学历教育的招生。
需注意
进入民办高中阶段学校就读的考生
在填报志愿和接受招生咨询过程中,一定要验证该学校是否具有高中阶段办学资质,是否具有授予高中学历的资格。考生也可以向银川市教育局和银川市教育考试中心提出咨询。
实行现场网上注册
民办普通高中学校招生必须实行现场网上注册、现场打印录取通知书,录取通知书由银川市中小学招生领导小组统一印制。考生只有当场网上注册学籍、当场打印录取通知书才能获得教育部门认可的正式国家学籍。
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三区 银川 民办学校
2017-11-24
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陕西中考改革真的来了!2020年西安市全面推行高中招生4+4模式!
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9月4日,陕西省教育厅发布《陕西省高中阶段学校招生制度改革实施意见》,在宝鸡市、延安市、汉中市开始试点,从2017年秋季入学的七年级起实
9月4日,陕西省教育厅发布《陕西省高中阶段学校招生制度改革实施意见》,在宝鸡市、延安市、汉中市开始试点,从2017年秋季入学的七年级起实行,其他市(区)2020年左右全面推行招生制度改革。
改革招生录取办法
全省高中阶段学校招生录取计分科目为“4+4”模式:以语文、数学、外语、体育作为基础录取计分科目,还须从物理、化学、生物中选择2科,从道德与法治、历史、地理中选择2科作为录取计分科目。非计分考试科目的成绩作为高中阶段学校录取控制标准。
以下为教育厅官方发布
为全面贯彻党的教育方针,努力推进创新人才培养体系建设,逐步推进考试招生制度和教育质量综合评价改革,促进义务教育均衡发展,提高全省高中阶段教育普及水平,根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)和《教育部关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》(教基二〔2016〕4号)精神,结合陕西省基础教育发展实际,特制定本《实施意见》。
一、总体要求
(一)基本原则
坚持育人为本,促进学生德智体美全面发展,培养兴趣爱好,为学生进一步发展打好基础;坚持普职并重,招生规模大体相当,持续优化高中阶段教育结构,推进普职协调发展;坚持科学规范,遵循教育规律和人才培养规律,推进教学、考试、招生有机衔接;坚持公平公正,不断优化规则程序和招生机制,为学生提供平等升学机会。
(二)改革目标
到2020年左右,全省基本形成基于初中学业水平考试、结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式。建立科学合理、规范有序、公平公正、监督有力的管理机制,促进学生全面发展健康成长,维护教育公平,提升学校管理水平和教育质量,推进各类教育健康协调发展。
二、主要任务
(一)推行初中学业水平考试
各市(区)在省教育厅指导下组织实施初中学业水平考试。要将《义务教育课程设置方案》设定的全部科目纳入初中学业水平考试范围,引导学校开齐课程开足课时,引导学生认真学习每门课程,确保初中教育教学基本质量。要统筹推进命题改革,加强命题队伍和考试题库建设。考试命题要聚焦“立德树人”目标、以义务教育课程标准为依据,注重考查必备知识、关键能力、学科素养、核心价值观等内容;要体现基础性、综合性、应用型和创新性,减少单纯记忆类、机械训练类试题,加大开放性、探究性试题比例,带动学校和教师变革教学手段方法、推动学生转变学习方式。要科学改进考试成绩呈现方式,可以用分数、等级等多种形式呈现,鼓励有条件的地区采用等级呈现,克服分分计较,避免过度竞争。
(二)完善学生综合素质评价
各市(区)要加强初中学生综合素质评价工作,保证评价公平、规范、合理。要进一步明确综合素质评价使用的基本要求,推进学生综合素质评价应用,切实以评价促进学生全面发展、以评价促进学校科学管理、以评价促进教育质量提升。
各初中学校要切实做好学生综合素质评价,进一步细化操作要求,规范评定程序,突出重点内容和核心观测点,客观全面反映学生的成长变化和个性特长。要注重考查、记录学生的日常行为规范和突出表现,充分发挥其对学生全面健康成长的引导和促进作用。学校要指导学生做好写实记录,整理遴选代表性活动记录和典型事实材料,为每个学生建立综合素质评价档案。档案材料应重点突出、简明扼要、真实可靠,便于高中学校招生使用。高中阶段学校在招生录取中,要根据自身办学特色制定具体的综合素质评价使用细则,切实发挥综合素质评价的作用。
(三)改革招生录取办法。
全省将在试点的基础上,全面推行基于初中学业水平考试、结合综合素质评价的招生录取模式。
按照文理兼顾、负担适度的原则,综合考虑防止群体型偏科和加重学生负担等因素,全省高中阶段学校招生录取计分科目为“4+4”模式:以语文、数学、外语、体育作为基础录取计分科目,还须从物理、化学、生物中选择2科,从道德与法治、历史、地理中选择2科作为录取计分科目。
非计分考试科目的成绩作为高中阶段学校录取控制标准。条件成熟的市(区)可将物理、化学、生物实验操作考试成绩计入对应科目成绩并计入录取总分。其他市(区)要加强实验教学管理,逐步将实验操作考试成绩计入对应科目成绩。
具有自主招生资质的高中学校,在统一的招生录取计分科目基础上,可根据自身办学特色和自主招生要求确定1-2科招生录取计分科目,在规定区域内招收各科成绩合格的学科特长生,具体办法和录取细则须提前向社会公布。有条件的试点市(区),可给予学生一定的自主选择录取计分科目的权利,既引导学生全面修习课程,发挥学科优势,发展兴趣爱好,又赋予学校招生录取和特色育人的自主权,既促进学生全面发展,又促进学校特色办学。
切实改革“唯学业考试分数”的录取模式。高中阶段学校招生录取要以综合素质评价作为重要参考或依据,条件成熟的市(区)可逐步过渡作为重要依据,引导学生、学校、家长、社会更加重视学生综合素质的养成。无综合素质评价的应届初中毕业生,高中阶段学校不予录取。部分具有自主招生资质的高中学校可根据自身办学特色(和自主招生要求),确定综合素质评价内容的部分指标作为自主招生的重要依据。
(四)完善招生录取政策
各市(区)要加强招生计划管理,按照普职招生规模大体相当的要求,科学编制高中阶段学校招生计划,报省教育厅备案后严格执行。招生计划将作为加强学籍管理的基础数据。
要严格清理和规范招生加分项目,健全加分资格审核公示制度。学生的体育、艺术等方面特长和表现不再单独加分,全部在综合素质评价档案和结果中体现。军人子女考生的加分分值按照教育部最新政策执行。除国家规定的照顾政策外,其他地方性加分项目原则上一律取消。
要完善自主招生政策,进一步规范和推进普通高中自主招生工作,对自主招生学校的条件、资质、名额、程序以及招生范围、标准、办法进行严格审核,加强跨市(区、县)招生监管,严禁单纯以学业考试成绩作为唯一录取依据,防止以自主招生为名“掐尖”招生。
开展全省普通高中学校特定班、特色课程班调研清理和重新核定,支持有条件、有资质的普通高中学校按计划统一招收具有学科特长、创新潜质的特长生,推动普通高中多样化、特色化发展,推进人才培养模式创新。
要坚持将省级示范高中和省级标准化高中学校不低于50%的招生指标分解到区域内各初中学校,并适当向农村、薄弱初中倾斜,按照志愿从高分到低分依次录取,确保指标全部落实,大力促进义务教育均衡发展。各市(区)优质高中学校指标生分配情况报省教育厅备案后向社会公布。
(五)完善考试招生管理机制
应届初中学生应全部参加学业水平考试。各市(区)进一步加强初中学校综合素质评价、毕业生报考资格审查、随迁子女报考资格审查、特长生资格审查等工作。要进一步落实和完善进城务工人员随迁子女在流入地参加高中阶段学校考试招生的政策措施,确保符合条件的进城务工人员随迁子女参加学业水平考试的权利,保证回户籍所在地报考的本市(区)和外地回陕应届毕业生参加考试和同条件录取。
根据本地实际情况和学校办学特色,制定具体的特长生招生工作方案,进一步完善体育、艺术等各类特长生的认定标准和录取程序,规范特长生招生管理,逐步将特长生纳入自主招生录取范围。特长生招生计划与普通高中学校招生计划一并下达,提前向社会公布。尚未实施网上报名、录取的市(区、县),要尽快建立统一的高中阶段学校网上报名、录取工具平台,逐步完善网上报名、录取程序,逐步取消普通高中招生录取批次。
加强招生录取工作的监督管理。进一步加强高中阶段学校考试招生的规范管理,完善管理制度和违规行为处理办法。加强对报名资审、组织考试、招生录取等环节的监督管理。深入实施 “阳光招生”,健全分级负责、规范有效的信息公开制度。进一步扩大信息公开内容,及时公开招生政策、招生计划、招生资格、招生章程、考生资格、录取程序、录取结果、咨询及申诉渠道、重大事件违规处理结果等信息。要努力控制普通高中学校规模,防止新增超大规模学校;普通高中的班额应严格控制在56人以内,逐步治理、消除大班额现象,以利于推进选课走班教学和新课程改革。切实加强和规范学籍管理,严格审批初中休学和市域内普通高中学校间转学手续,维护统一招生录取工作的严肃性。
(六)推进改革试点
宝鸡市、延安市、汉中市作为全省高中阶段学校招生制度改革试点市,从2017年秋季入学的七年级起,实行基于初中学业水平考试、结合综合素质评价的招生录取模式,重点是招生计分科目确定、综合素质评价结果使用。要探索建立将初中学生综合素质评价结果作为高中阶段学校招生录取的重要参考或依据的制度。探索将学生综合素质评价结果分等级转换分数计入录取总分。试点市要结合实际,制定具体的招生制度改革实施方案,建立有效的工作机制,制定初中学生综合素质评价实施细则,细化具体的操作程序、办法和录取细则,有序开展改革试点,及时总结工作,为全省推进改革探索经验。2017年11月底前,将本市初中学业水平考试、初中学生综合素质评价及高中阶段学校招生制度改革的实施方案报教育厅备案,并向社会公布。
其他市(区)从2017年秋季入学的七年级起,全面推行初中学业水平考试改革和初中学生综合素质评价改革,继续实行现有的招生录取办法。2018年6月底前将本市初中学业水平考试、初中学生综合素质评价的实施方案报教育厅备案,积极为分批推进试点和2020年左右全面推行招生制度改革做好充分准备。
三、加强保障
(一)强化组织领导
各市(区)要切实加强对本区域改革工作的统筹规划,明确任务、目标和要求,落实教育行政部门、招生部门、普通高中学校、中等职业学校、初中学校在高中阶段学校考试招生工作中的责任,加强监督,严肃纪律,从严查处违纪违规行为,确保高中阶段学校考试招生工作公平、公正、公开、有序进行。
要通过全国中小学生学籍信息管理系统和全国中等职业学校学籍信息管理系统加强对高中阶段学校招生的监控和管理,对违反规定招收的学生将不予建立学籍、停拨生均经费,对违规的公办学校通报批评、取消荣誉称号、消减招生计划;对违规的民办学校除给予以上处理外,视违规情节严重程度开展联合督查,给予限期整改、停止招生直至取消办学资质等处理。
(二)深化课程改革
各市(区)要指导初中学校严格落实义务教育课程方案,开齐开足国家规定的各门课程,合理安排教学进度,严禁压缩综合实践活动、艺术(或音乐、美术)、体育与健康等课程的课时。加强初中学校校长和教师培训,转变人才培养观念,创新人才培养模式,推进教学改革,大力实施素质教育。加强师资配备、设施配备等方面的条件保障,满足正常教学需要,特别要加强农村地区、贫困地区、薄弱初中学校建设和质量管理。定期开展初中学校课程实施情况评估。
(三)提升保障能力
各市(区)要进一步加强考试机构、考务组织、招生录取等方面的基本能力建设。严格对题卷运送、评卷总分、建库录取等环节的保密要求,确保考试招生安全。要积极争取政府有关部门的支持,确保高中阶段学校考试招生所需经费。
(四)做好宣传引导
要通过多种渠道和媒介做好改革政策的宣传解读,及时回应学生、家长和社会关切,积极宣传国家关于普及高中阶段教育和加快现代职业教育发展的有关要求,争取广泛理解和支持。重点加强普通高中免费、家庭经济困难学生资助和中职学生免费、助学金等有关惠民政策的宣传,为推进高中阶段学校考试招生改革、普及高中阶段教育营造良好的社会环境和舆论氛围。
本《实施意见》自2017年9月1日起执行,有效期至2022年8月31日。
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西安市 陕西 高中
2017-11-24
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阅卷老师最喜欢的十种作文开头,事关中考,还不赶紧收藏
http://www.junhanedu.com/show-25-43-1.html
今天老师为大家总结了十种作文开头,带你了解阅卷老师的喜好,从而拿高分,赶快一起来学习一下吧!以题记式开头就是在开头部分先写一小段文
今天老师为大家总结了十种作文开头,带你了解阅卷老师的喜好,从而拿高分,赶快一起来学习一下吧!
以题记式开头
就是在开头部分先写一小段文字作为题记。这些文字可以是对文章的总结,可以是引子,可以是感触等形式。这样能增强文章的色彩,起到开头点题,吸引读者的作用。
如《语文从我身边轻轻走过》的开头:"轻轻地,你--语文,从我身边走过,留下一串串美妙的音符,时常绕在我身边,鼓励我,激励我,陶冶我。--题记
再如《非同寻常--我是一道风景》的开头:"我不愿生活得像个问号,东张西望找不到自己的跑道,现在我正为梦想起速奔跑——总感觉,我非同寻常。题记
这两篇文章的开头都是用带有统领全文的题记作为开头,上来就把读者引入自己所创设的感情基调之中,起到先声夺人的效用。
以引用开头
就是引用古今中外的诗歌、名人名言、俗语谚语、名言警句等作为文章的开头。这样可以增加文章的权威性、知识性、文采性、深刻性,同时起到一种装点纹饰的作用。这种引用有直接引用和间接引用二种形式。
如《江南的味道》的开头:"多情的江南,让多少文人墨客梦魂萦绕。难怪郑愁予会说:'我打江南走过,江南走过,那等在季节的容颜,如莲花的开落。'满腔的爱恋竟赋予那出水芙蓉。"这是引用名家的散文作为开头,起到很好的作用。
再如《我们就是希望》的开头:"我试着耀眼的瞬间/是划过天边的刹那火焰/我为你来看我不顾一切/我在这里啊/就是这里啊/惊鸿一般短暂/像夏花一样绚烂"这是引用新诗作为文章的开头。
还有引用歌词作为开头的,如《心灵的回声》:"走四方,路迢迢,水长长,迷迷茫茫,一村又一庄"这种开头可以随着时代的不同而千变万化,要根据内容的需要,根据中心的需要,合理引用当下最耳熟能详的歌词,这不失是一种明智的选择。
以环境描写开头
它包括自然环境和社会环境的描写。而这些描写都有特定的作用,或者衬托人物的心情,或者交待故事的背景,或者渲染某种气氛等等。总之,都是为突出主旨而服务的。
如《想起了父亲苍白的脸》的开头:"夜,好静谧,柔和的月光散了一地银白;夜,好深沉,父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲,回荡在夜色上空。望着熟睡的父亲的脸,我的思绪也飘向那圣洁的夜空------"这种对夜的描写隐含着作者深深的对父亲的感激之情,所以这段环境描写放在开头十分成功,把我们带入了夜的沉静之中,让我们和作者一起回忆------
再如《今天,我真快乐》:"夜幕早已降临,深蓝色的天空中挂着一轮金黄色的圆月,月儿旁边是许多眨巴眼睛的星星。街上的人儿三三两两地走着,不时爆发出一阵开心的笑声。"这种环境描写是把自然和人的活动结合起来,给我们一种夜的幽静,人的和谐、快乐、幸福的感受。
以排比句式开头
就是用一组能突出中心、句式整齐、气势恢宏、寓意深刻的排比句开头。这能给读者一气呵成之感,有利于突出那种强烈的具有爆发性的情感,起到以势凌人的震撼作用。
如《发现,生命的图腾》的开头:“总有这样一种图腾,盛满生活的闪光之处;
总有这样一种人群,走出独步千秋的汗青文化;
总有这样一种发现,雕镂人心,永不锈鉵。”
再如《语文,我的挚友》的开头:
语文,就像清凉甘甜的泉水,畅饮泉水会让我的心变得玲珑剔透。
语文,就像浩瀚无边的大海,倾听大海,会让我的心变得宽阔博大。
语文,就像纯洁无瑕的白雪,欣赏白雪,会让我的心变得高尚纯洁。
以上文章的开头显得句式整齐,结构严谨,气势凌人,给人一种美感的享受。
以抒情的语言开头
这种形式就是在开头部分就抒发强烈的情感,先把读者的感情因素调动起来。这样可以抓住读者的心,提高读者的阅读兴趣,为文章打下一个坚实的感情基调,达到以情动人的效果。
如《我要说声"谢谢你"》的开头:"当我看到这个作文题目时,我热血澎湃,激动得不能自已,我要感谢我的母亲,感谢她对我的养育之恩。"文章开头就抒发对母亲的恩情,切题直接,而且感情真挚。
再如《黑眼睛,黑头发》的开头:"想来惭愧,对于一个在我生活里出现频率最高、最熟悉的人,我却没有一个清晰的轮廓。记忆中,她就像一块岩石,能吃苦耐劳,有过剩的体力。因此,对于她为我所做的一切,自然看作理所应当,只因她是我的母亲,有着对我的责任。"文章开头就说自己"惭愧",那么到底是为什么呢?然后就用抒情性的语言表达自己对母亲的愧疚的情感。
可以看出,这种开头很容易和读者产生感情上的共鸣,勾起读者心中隐埋的某种和文章形似的情感,达到以情动人的目的。
以设置悬念开头
这种开头故意设置谜团,而又故意不予理会,或做出某种猜想,以引起读者的好奇心,让读者继续关注事件的发展。这种写法能把读者带入特定的情景之中,与作者同喜同乐同悲。
如以下开头:班里有不少"好问"的同学,有着问不完的问题。下课、午自习,甚至放学后,总能看见他们的身影忙碌地出入老师的办公室,大至一整道题,小至一个标点,事无巨细,一概相问。同学不解,问之,则答曰:君子之学必好问。君子之学必好问,这原本不错,学习怎能无问?可我又不禁质疑:问,真的月多越好吗?
文章在开头就提出"问题越多越好吗?"的问题,当然我们每个人都有自己的看法,想知道答案和自己的是否一样,可是作者就是不说,以引起读者的好奇心。
再如《活力四射的初三岁月》:白驹过隙的一瞬,我抬起头,感觉到岁月正随风吹散,不仅颜面叹息,内心漾起的是一丝欣喜和怀恋。活力四射的初三岁月,青春律动的我们挥汗如雨,只为灿烂在六月。那段岁月是美妙的------
文章表达出对初三生活的怀念,说它是"活力四射",可是到底是什么样的呢?这就设置了一个悬念让读者继续跟着作者的思路看下去。
以特写镜头开始
这种开头用一个特写的镜头放在文章开头,把事情或者感情特写化,让读者通过这个特写进入文章的正文。
如《一次难忘的实践》的开头:酒红色的幕布拉开了,色彩缤纷的旋转舞台上,灯光闪耀。在窗外迷人的月光和闪闪星星影射下,音乐会终于开始了。本文开始就把镜头对准绚丽的舞台和迷人的月光,用以渲染一种焦急的气氛。
又如《我的爷爷》的开头:一双没有光彩的眼睛深陷在如枯井一样的骨框里,眼珠有气无力的盯着我,泪水将流未流,泪珠想滴未滴,就是爷爷这双眼睛看着我长大------本文的开头把视线全都集中到爷爷的眼睛上,通过眼睛的描写来表达我对爷爷深沉的爱。
这种形式和以描写开头有相似之处,有时候可以二者结合起来用,这样能收到更好的表达效果。
以比喻性语句开头
这种形式开头使用比喻。可以使文章生动活泼、简洁明快,把抽象的问题具体化,把深奥的道理浅显化。这样既可以增强文采,又能说明道理,容易使读者接受。
如《学习贵在创新》的开头:"创新,是学习的生命力。它就像一盏明灯在黑暗中放射出万丈光芒,引导人们不断前行,并且走向成功。"
再如《读父亲》的开头:"父亲是一本饱含哲理的书,在书页间流露着伟岸、正直,每一字每一句都教给我做人的道理。很小的时候我就在读他。虽然我谈到的只是很肤浅的一小部分而已。但我就是这样在读他的过程里成长,在成长的过程中体验、理解。"
这二篇作文的开头都是以比喻开始,给读者活泼灵动、简洁明了的感觉。
以直切主题开头
这种形式又叫"开门见山"式,就是一开头就直截了当地切入主题,解除文章中心。它的优点是入题快捷,不蔓不枝,利于读者把握文章中心、基调和思路。
如《生活中的一个好习惯》的开头:"我生活中有一个习惯,妈妈说这个习惯好。我比较文静,从来不在外面乱闯,要是让我在'玩'和'看书'之间挑一样的话,我一定挑选后者,这是我生活中的好习惯。"
又如《精彩的夜晚》的开头:"在乡村,最美的不是黎明,也不是盛夏的树阴,而是那美丽的夜晚。"
这二篇文章都是直入主题,一篇说喜欢看书是我的好习惯,一篇说乡村的夜晚最美。
以下定义开头
这种技法开头就对某种现象、思想、事物等下一个有个性的定义,把自己的看法先声夺人的表达出来。使读者不自觉地就跟着文章的观念走,逐步认同作者的看法,从而达到一种共鸣。这里的定义要新鲜,有独到之处。
如《珍惜》的开头:"世界上最长而又最短,最多而又最少,最慷慨而又最吝啬的是时间。"
再如《厚道人》的开头:"厚道人,是待人诚恳,做事诚实,能宽容,不刻薄之人。"这里对"时间"和"厚道人"的看法是作者自己的观点,可能读者的看法有不同之处,这就使读者想继续读下去看个究竟,然后和自己心中的观点作比较,从而起到吸引读者的作用。
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开头 作文 老师
2017-11-24
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往届中考出错率最高的成语总结
http://www.junhanedu.com/show-25-42-1.html
中考语文易错成语空穴来风【解释】空穴是来风的条件,既能来风,必有空穴,传闻有一定根据。【误用】大多用来表示毫无根据,完全用反了。三
中考语文易错成语
空穴来风
【解释】空穴是来风的条件,既能来风,必有空穴,传闻有一定根据。
【误用】大多用来表示毫无根据,完全用反了。
三人成虎
【解释】传言有虎的人很多,大家便相信了。
【误用】多误解为团结合作力量大。
美轮美奂
【解释】只能形容房屋高大美丽。
【误用】媒体上凡形容美好事物皆用此语,错。
炙手可热
【解释】形容人很有权势,含贬义。
【误用】媒体扩大其使用范围,形容一切“吃香”的事物,完全背离其本义。
侃侃而谈
【解释】“侃侃”本为刚直之意。谈得理直气壮才叫侃侃而谈。
【误用】人们大多用此语形容聊天,属误用。
首当其冲
【解释】首先受到攻击,一般作谓语。
【误用】常被人误用为定语,代替“首先”。
不瘟不火
【解释】指表演既不沉闷也不过火。
【误用】常被人用来表示商品销售不够火爆,且写作“不温不火”,真是不伦不类。
鼎力相助
【解释】只用于对方或他人
【误用】不可用于自己,否则太不谦虚。
集思广益
【解释】广泛吸收群众有有益的意见。
【误用】主语应该是领导者,不能是提意见得群众。
首鼠两端
【解释】迟疑不决。
【误用】常误解为言行前后不一致。
溢美之词
【解释】过分赞美的言词。
【误用】常误用于褒义场合。
脱颖而出
【解释】比喻人才崭露头角。
【误用】误用于“脱颖出来,潇潇洒洒地活一辈子”
蓬荜生辉
【解释】谦敬之辞,对方的来访或赠送的字画使自己的寒门增添光辉。
【误用】广告语说“让您的居室蓬筚生辉”,简直是骂人。
不可理喻
【解释】不能用道理使之明白,形容态度蛮横或愚昧无知。
【误用】容易误解为“不可理解”。
望其项背
【解释】可以赶上。只用否定形式。
【误用】不少人用“只能望其项背”表示“赶不上”,错。
差强人意
【解释】大体上使人满意。
【误用】多误解为不能使人满意。
抛砖引玉
【解释】自谦之辞
【误用】不能用于对方或第三方。
风声鹤唳
【解释】惊慌疑惧,自相惊扰,常与“草木皆兵”连用。
【误用】有人用“杀得风声鹤唳”来形容战斗激烈,错。
敬谢不敏
【解释】谢,推辞;不敏,无能。表示推辞做某事的婉辞,意思是“我因为无能所以推辞重任”。
【误用】常错用于拒绝别人的要求。
人满为患
【解释】强调人多的坏处,贬义。
【误用】错用于表示人很多的情景,如“柜台前人满为患”之类。
文不加点
【解释】写文章一气呵成,不须删改。
【误用】不可理解为“不加标点”。
侧目而视
【解释】不满而又惧怕地看着。
【误用】常误解为“目光轻蔑地看”。
无所不至
【解释】什么坏事都干。
【误用】与“无微不至”有天壤之别。
危言危行
【解释】危:正直。指的是讲正直的话,做正直的事。
【误用】常被误认为是“害怕发表言论,不敢说话”或“危险的言论和行为”。
评头论足
【解释】比喻在小节上过分挑剔,与中性的评议不同。
【误用】现在多用于讨论一个人,是不对的。
翻云覆雨
【解释】比喻反复无常或玩弄手段。
【误用】不能表示气势宏伟。
弹冠相庆
【解释】贬义。一个坏人作了官,同伙们也互相庆贺有官可作。
【误用】常被误解为中性的互相庆贺。即使是坏人互相庆贺,如果与上台掌权无关,也不可用。
期期艾艾
【解释】口吃。
【误用】不理解为懦弱、犹豫等。
无可厚非
【解释】不必做过严厉的批评。
【误用】与“无可非议”程度不同。
茕茕孑立
【解释】孑然一身,处境孤单,无依无靠。
【误用】使用时句中不能有“独自”、“孤独”、“一个人”等语义重复的词语。
耸人听闻
【解释】故意夸张使人震惊。强调主观目的。
【误用】不能说这个事情耸人听闻。
骇人听闻
【解释】多指社会上发生的坏事使人听了吃惊。强调客观效果。
【误用】与耸人听闻常常混用。
忍俊不禁
【解释】俊,笑。
【误用】只能说“我忍俊不禁”,不能说“忍俊不禁地笑起来”。
不刊之论
【解释】刊,古代指消除刻错的字;不刊意为不可更改。比喻不能修改或不可磨灭的言论。
【误用】常被误认为是“不能刊登的言论”。
振聋发聩
【解释】比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人,使他们清醒过来。
【误用】不能形容声音大。(形容声音大用“震耳欲聋”。)
安之若素
【解释】安然相处,和往常一样,不觉得有什么不合适。
【误用】不能表示“心里安稳”。
汗牛充栋
【解释】只形容藏书很多。
【误用】不用于其他事物。
上行下效
【解释】贬义。
【误用】不用于表示群众以干部为榜样。
振振有词
【解释】贬义。理由似乎很充分,其实是强词夺理。
【误用】常被错用来代替“理直气壮”。
下里巴人
【解释】下里巴人,与“阳春白雪”相对,原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲。比喻通俗的文学艺术。
【误用】不能表示“俗人”、“下等人”。
改弦易辙
【解释】比喻改变方法或态度。
【误用】不能代替“改邪归正”。
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往届 成语
2017-11-24
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解读西安中考加分政策:7类考生可加10分,5类考生优先录取
http://www.junhanedu.com/show-25-41-1.html
都说陕西中考一分一操场,那如果有加分,就又多了一操场、十操场 根据2017年西安市中考加分政策照顾类名单可分为三种。7类考生加10分录
都说陕西中考一分一操场,那如果有加分,就又多了一操场、十操场.....根据2017年西安市中考加分政策照顾类名单可分为三种。
7类考生加10分录取
根据西安中招办的规定,以下7类考生可以享受10分的加分:
第一类:因公牺牲的人民警察子女;
第二类:一至四级残疾人民警察子女;
第三类:归侨考生、归侨子女、华侨子女和台湾籍考生,符合《陕西省实施<中华人民共和国归侨侨眷权益保护法>办法》第十四条规定的侨眷子女;
第四类:应届初中毕业生初中阶段获西安市优秀学生干部获省级三好学生、优秀学生干部荣誉者;
第五类:应届初中毕业生初中阶段在教育行政部门批准举办的中小学生电脑制作活动、信息技术创新与实践活动中获全国一、二等奖和陕西省、西安市一等奖者;应届初中毕业生初中阶段在中国青少年机器人联赛中获全国一、二等奖和陕西省、西安市一等奖者;应届初中毕业生初中阶段在西安市青少年科技创新大赛中获一等奖者;
第六类:应届初中毕业生初中阶段在重大国际体育比赛或全国性体育比赛中获得前六名者,或为国家一级运动员者;
第七类:父母双方均为本市农业户口,以农业收入为主要经济来源并领取了《独生子女父母光荣证书》的独女户和没有违反国家计划生育政策的双女户家庭的女考生。
5类考生同等条件下优先录取
第一类:西安市引进高层次人才子女
第二类:其他军人子女;
第三类:少数民族的考生与汉族考生在同等条件下优先录取;
第四类:应届初中毕业生初中阶段在教育行政部门批准举办的中小学生电脑制作活动、信息技术创新与实践活动中获全国三等奖和省、市级二、三等奖者;应届初中毕业生初中阶段在中国青少年机器人联赛中获全国三等奖和省、市级二、三等奖者;应届初中毕业生初中阶段在西安市青少年科技创新大赛中获二、三等奖者;
第五类:应届初中毕业生初中阶段获西安市三好学生荣誉者。
军人子女
军人子女升入普通高中按照《陕西省军人子女教育优待规定》(陕政联{2012}106号)执行。
补充说明
1.双女户家庭是指一对夫妇只生育过两个女孩的家庭。
2.7类考生加10分录取是指在目标学校录取时,系统自动为该考生总成绩加10分。且所需要的加分证书、证明等提交到生源学校,并由初中学校提交给有关部门。
3.5类考生同等条件下优先录取指的是在目标学校录取的过程中,该类考生与其他考生分数相同时,按照优先录取的政策进行录取。且优先录取顺序从第一类至第五类顺延。
同一考生具有照顾政策的多项条件时,按最高一项给予照顾,所有政策照顾的考生须为西安市应届初中毕业生。
所以大家如果有一些比赛获得的证书啊、在学校获得的荣誉啊等等......该翻出来保存好的就都翻出来吧~
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考生 加分 西安
2017-11-24
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据说这三所985走了下坡路?看看是不是你的目标学校!
http://www.junhanedu.com/show-26-198-1.html
今年对于高校一项重大的事情,就是前段时间双一流大学的评选结果出台了。在这次的评选中,所有的985大学都评选上了双一流大学,唯独只有三
今年对于高校一项重大的事情,就是前段时间双一流大学的评选结果出台了。在这次的评选中,所有的985大学都评选上了双一流大学,唯独只有三所985大学没选上双一流大学A类,和新晋的三所211同居B类。我们都知道,985大学的名气都是很大的。
今天君翰教育网为大家带来据说这三所985走了下坡路?看看是不是你的目标学校!这篇内容,希望大家认真阅读!
有无数的高三学子,挤破头都要考进985类大学,不惜复读一两年;实在考不上985院校的优势专业,甚至宁愿读985大学的非优势专业专业,也一定要走进985高校;还有无数学生考研考博一定非985大学不选!
为什么这么执着于985高校呢?很简单,985类高校是国家比较认可和重视的高校,会获得国家更好更多的教育资金和资源,很多国企和公务员考试也点名指出只要985类的本科生。
所以,这一次双一流的评选,也意味着如同当年985评选一样,一旦选上就会有更加充足的资金和资源,对学校的名气和实力建设将会大大投入。所以大家这么在乎这次评选,那么是哪三所没选上双一流A类呢?
从这个榜单中我们可以看出,所有的别的36所985高校都入选了双一流A类学科,只有东北大学、湖南大学、西北农业科技大学这三所985没入选,被划为了B类,和新进的郑州大学、云南大学、新疆大学排在一起!
那么究竟这三所大学实力如何呢?
东北大学
东北大学,简称东大,坐落于辽宁沈阳。是上个世纪民国时期著名爱国将领张学良先生创办的大学,在民国时期非常有名,且实力强悍。
可以说,东大的实力还是有的,既然身为985和211类高校,学校的信息科学与工程学院、机械工程与自动化学院、材料科学与工程学院、计算机科学与工程学院、冶金学院、资源与土木工程学院等,都是录取分数线较高的好专业好学院。
但是由于东北经济一直未能振兴,受地区影响,东北大学也不容易招到高三学子的喜爱和报考。但仍然是实力不错的好大学,希望大家理性面对,不要误解。
西北农林科技大学
西北农林科技大学位位于中国农科城杨凌,由于地处西北偏远地区,所以和东北大学一样,受到地理位置的限制发展。但这所学校的某些专业可以说是在全国都数一数二的。
学校农业科学学科领域进入ESI全球学科排名前1‰之列,农业科学、植物学与动物学、工程学、环境科学与生态学、化学、生物学与生物化学等6个学科领域进入ESI全球学科排名前1%之列。葡萄酒专业稳居全国第一。
这些学科实力强悍,虽然没有进入A类大学,但是要全面理性分析,对以上专业有兴趣的同学不用担心,毕业就业依然会很好。
湖南大学
湖南大学地处湖南,虽然没有前两所大学这样受限制,但是这次没选上还是挺可惜的。湖南大学办学起源于宋太祖年间的岳麓书院,可以说千年学府的名声享誉世界,不仅有文化底蕴,并且有很多优势学科排名全国前五前十。
湖南大学的优势学科是:
建筑学
湖南大学建筑学是国内最早的几所建筑系之一,著名建筑家刘敦桢、柳士英先后在此执教。目前,湖大建筑拥有院士一名,实力可在前十之列。
土木工程
湖南大学土木历史悠久,可上溯至1903年的湖南省垣实业学堂的矿、路科。学院拥有拥有2名院士、2位长江学者,是国家一级重点学科。其综合实力可与天津大学、重庆大学等不相上下。
机械工程、车辆工程
湖大机械工程是国家一级重点学科,在国内名列前茅,湖大机械学院现有2位院士、2位双聘院士、2位长江学者,该专业实力与吉林大学相差不多。
化学
分析化学是国家重点学科。湖大化学实力几可与清华不相上下,居于十名左右。
环境工程
湖南大学环境工程是国家重点学科。学院拥有1名院士,两位长江学者,实力必在前十之列。
由此可见,虽然这三所985院校在一流院校评选中屈居B类,但悠久的办学历史以及长期身居985而享受的政策支持,也保证了这些学校的实力,而正因为如今在一流院校的评比中暂居B类,这些学校在报考的过程中恰恰可能是考生们的性价比优选。
所以,我们在了解政策变化的同时,也要结合历史,理性分析,切莫要盲目跟风错过好学校哟!
据说这三所985走了下坡路?看看是不是你的目标学校!这篇内容君翰教育网为大家带来过了,希望大家喜欢!
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目标 学校
2017-12-22
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2018年高考地理必须理清的十大概念!
http://www.junhanedu.com/show-26-197-1.html
今天君翰教育网为大家带来学科知识‖2018年高考地理必须理清的十大概念!这篇内容,整理了各类型里排行榜10强的院校,带大家一起盘点与学习
今天君翰教育网为大家带来学科知识‖2018年高考地理必须理清的十大概念!这篇内容,整理了各类型里排行榜10强的院校,带大家一起盘点与学习一下,高中地理必须理清的十大概念!希望大家认真阅读!
高中地理中有很多容易混淆的知识与概念
1、时间、时刻、时段、时区、区时和地方时
时间即时段又叫时间间隔,指时间的久暂,通常是用开始和终了的时刻来表示;时刻是指时间的迟早即时段图像中的某一点,时刻因适用经度的不同分地 方时和标准时(区时);
地方时是地球自转的效应,为克服其在使用中的诸多不便,人类建立了时区和区时的概念,前者指空间,后者指时刻。
2、断流、季节河和时令河:
断流是河流缺水最明显的标志,有自然原因如塔里木河一二月份断流,也有人为原因如黄河从断流到续流;季节性积水的河流叫季节河,也叫时令河。好比时令病就是指一定季节流行的病。
3、理论时区和现实时区:
某一种标准时适用的地区范围叫时区,分理论时区和现实时区,理论时区是按经度把全球分成24区,每区跨经度15度,各区中央经线都是15的整倍 数分别为各区统一使用的时间,每一个时区的空间范围很严格;现实时区指某标准时适用的范围突破了理论时区的局限,如中国统一使用东八区的区时。
4、径流、径流量和流量:
径流指大气降水除去损耗后沿地面或地下运动的水流,按径流途径分地表径流和地下径流,按形成的水源条件可分为降雨径流和融雪径流;
径流量指在一 定时段内通过某一河流断面的水量,有年径流量、月径流量、日径流量等;流量是指单位时间内,通过某一过水断面的水流体积,单位为每秒立方米,是反映径流资 源和某个水库水量变化的基本指标。
5、降水、降雨和降水量:
降水指从云雾中降落到地面的液态水和固态水,主要有雨、雪、冰雹等,其中的雨水部分叫降雨;降水量指一定时段内,降入到平地上未经渗漏、蒸发、流失的降水所积成的水层深度(固态降水折合成液态水计算)单位为毫米。
6、阵风、盛行风和焚风:
阵风指短时间内风向变动不定,风速强弱变化剧烈的风;盛行风即某一时期广泛流行某一种风向的风如季风,也叫主导风;焚风指沿山坡向下吹的热而干的风,空气比较干燥,受其影响易发生森林火灾。
7、冲积平原、三角洲和冲积扇:
冲积平原指河流携带泥沙进入低平地区堆积而成的平原;由三角洲发展而成的平原叫三角洲平原,常位于河流注入海洋或大湖地区;山地河流出口处的扇形堆积地貌为冲积扇。
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8、地形、地势和地质构造:
地形指地表形态,一般看作地貌的同义词,表现为五种不同的地形种类;地势为地表起伏大势,如我国地势大致西高东低;
地质构造指地壳及组成它的地质体(岩层、岩体)的空间展布和形态特征,如褶皱、断层。
9、汛期和凌讯:
汛期指江河由于流域内季节性降雨或冰川积雪融化引起定时性水位上涨的现象,因发生时期及原因不同,可分为春汛、伏讯、秋讯、凌讯等。
凌讯比较特殊,一般出现在化冻期,河道里的冰凌对水流的阻力作用而引起的涨水现象,常发生在温带从纬度较低流向较高的河段上。
10、阴历、阳历和阴阳历:
阴历是根据朔望月的长度安排历月,大月30天,小月29天,平均历月等于朔望月;
阳历根据回归年的长度安排历年,平年365天,闰年366天, 原则上大月31天,小月30天,平均历月为回归年的十二分之一,其季节含义较明显;阴阳历其性质介于阴历和阳历之间,我国的农历(夏历)是一种阴阳历。
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学科 地理 概念
2017-12-22
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志愿解析‖2017年中国大学排行榜前十强,志愿填报参考!
http://www.junhanedu.com/show-26-196-1.html
大学专业种类那么多,在全国高校中排名都是怎么样的呢?今天君翰教育网为大家带来志愿解析‖2017年中国大学排行榜前十强,志愿填报参考!这
大学专业种类那么多,在全国高校中排名都是怎么样的呢?今天君翰教育网为大家带来志愿解析‖2017年中国大学排行榜前十强,志愿填报参考!这篇内容,整理了各类型里排行榜10强的院校,希望大家认真阅读!
数据来源艾瑞深中国校友会网《2017中国大学评价评价报告》,报告显示,北京大学、清华大学、北京师范大学、上海财经大学、北京协和医学院、中国政法大学、中国农业大学、中央民族大学、中国传媒大学、北京体育大学和北京电影学院等分别赢2017中国各类型大学排行榜榜首。
2017中国综合类大学排行榜10强
2017中国理工类大学排行榜10强
2017中国师范类大学排行榜10强
2017中国财经类大学排行榜10强
2017中国医药类大学排行榜10强
2017中国民族类大学排行榜10强
2017中国农林类大学排行榜10强
2017中国政法类大学排行榜10强
2017中国语言类大学排行榜10强
2017中国艺术类大学排行榜10强
2017中国体育类大学排行榜10强
2018高三的学子们,在择校择专业的时候要特别注意自己领域里的强校排名,根据自己的实力选择合适的目标院校报考,这样志愿填报的成功率才有保障,有了目标就能有计划的展开后面的复习,加油吧!
志愿解析‖2017年中国大学排行榜前十强,志愿填报参考!这篇内容君翰教育网为大家带来过了了,希望大家喜欢!
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十强 国大学 志愿填报
2017-12-22
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爆!西交大少年班初试时间+地点确定(附考场及路线住宿安排)
http://www.junhanedu.com/show-26-191-1.html
2018年的交大少年班考试要开始进行了。因为其一考免三考的各种优惠政策,以及西安交通大学优质985的名气,交大少年班每年受到来自全国各地
2018年的交大少年班考试要开始进行了。因为其“一考免三考”的各种优惠政策,以及西安交通大学优质985的名气,交大少年班每年受到来自全国各地的学生和家长的关注。近日,西安交通大学发布了2018年少年班初试时间节点,及初试安排。今天君翰教育网为大家带来2018年的交大少年班考试要开始进行了。这篇内容,我们一起来看看吧。
初试时间节点的提示
1. 即日起,我校开始报名材料的形式审查,凡不符合审查要求者(状态为文件审查不通过),需于13日前补齐所缺材料(报名表扫描件、户口簿等)。
2. 12月19日,资格审查完成。请各报名单位登录系统,查看考生是否具有初试资格。
3. 12月19-22日,初审通过的考生由报名单位统一网上缴费。
4. 12月26-30日,打印准考证。并随时关注《初试指南》。
5. 12月30日考生需到达西安,并查看考场,准备考试。无需到招生办报到。
6. 12月31日上午和下午考生笔试,具体安排以准考证为准。
一、考试安排
二、考生须知
1.诚信考试,服从监考人员管理,遵守考场秩序。
2.凭《准考证》、身份证(或户口本),按规定时间和地点参加考试。
3.考生入场,除铅笔、书写黑色字迹的签字笔、直尺、圆规、三角板、橡皮外,其他任何物品不准带入考场。全部试题用书写黑色字迹的签字笔作答。严禁携带各种通讯工具(如手机、寻呼机及其他无线接收、传送设备等)、电子存储记忆录放设备以及涂改液、修正带等物品进入考场。考场内不得自行传递文具、用品等。
4.入场后对号入座,将《准考证》、身份证等证件放在桌面上以便核验。领到试卷后,应在指定位置立即准确清晰地填写姓名和准考证号等信息。遇试卷、答题卡分发错误及试题字迹不清等问题,可向监考员询问;涉及试题内容的疑问,不得向监考员询问。
5.迟到15分钟后不准进入考场参加当前科目考试,交卷出场时间不得早于每科目考试结束前30分钟,交卷后不得续考,也不得在考场附近逗留或交谈。
6.不准用规定以外的笔答题,不准在试卷上做任何标记。答题过程中需使用同一类型和同一颜色字迹的笔。
7.考试结束信号发出后,立即停笔,根据监考员指令依次退出考场,不准在考场逗留。必须将试卷、答题卡和草稿纸同时上交,否则该门课程以零分计,并视情节轻重给予取消后续科目考试资格、所有科目记零分等处罚。
8.如不遵守考场纪律,不服从工作人员管理,有违纪、作弊等行为的,将按照《国家教育考试违规处理办法》进行记录和处理,并提供给当地教育部门。
9.温馨提示:上午考试中间和下午考试中间,考生除上卫生间外不离开考场,请家长提前做好饮水和保暖安排。
三、招生咨询会
四、专家报告会
五、交通指南
学校地址:西安市咸宁西路28号(兴庆校区)邮编:710049
招办地址:西安交大兴庆校区北门内向东50米(兴庆公园南门对面)
联系电话:029-82668320
传真:029-82668322
电子信箱:xjtuzs@xjtu.edu.cn
网址:http://zs.xjtu.edu.cn
考试地点:西安交通大学兴庆校区
详细地址:西安市咸宁西路28号
地址示意图:
西安火车站→西安交通大学
由火车站乘607路、602路、351路、228路公交车至兴庆公园(西安交大)站,或乘出租车至西安交大北门(费用一般在15元以内)。
西安火车北站→西安交通大学
1. 由火车北站乘地铁2号线至永宁门站,转800、402、512、910等路公交车至兴庆公园(西安交大)站,或乘出租车至西安交大北门(费用一般在15元以内)。
2.由火车北站乘地铁2号线至钟楼站,再转乘612路、252路至交大南门站、或45路、7路至兴庆公园(西安交大)站或乘出租车至西安交大北门(费用一般在15元以内)。
机场→西安交通大学
1.由机场乘大巴(早8:30到晚20:30)至建国饭店站,再转乘48路、402路、教育专线或乘出租车至西安交大北门(费用一般在15元以内)。
2.机场乘出租车至西安交大北门(约1小时)费用一般在150元内。
六、食宿指南
注:以下价格均为我校与酒店商定的价格,请家长直接联系,我办不负责订房。
爆!西交大少年班初试时间+地点确定(附考场及路线住宿安排)这篇内容,君翰教育网为大家带来过了,希望大家喜欢。
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少年班 交大 考场
2017-12-20
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志愿解析‖盘点各特色行业里最牛的大学,就业率高到没朋友!
http://www.junhanedu.com/show-26-189-1.html
填报志愿时要结合自己的职业规划,如果已经有了大方向,那么就很好填报了!选择这个行业里排名第一的高校,准没有错!今天君翰教育网为大家
填报志愿时要结合自己的职业规划,如果已经有了大方向,那么就很好填报了!选择这个行业里排名第一的高校,准没有错!今天君翰教育网为大家带来志愿解析‖盘点各特色行业里最牛的大学,就业率高到没朋友!这篇内容,汇总一些行业排名第一的高校,希望大家认真阅读!
这些大学在某个行业排名第一
下面来看看这些学校的厉害之处
还有优势专业推荐!
航空航天行业
北京航空航天大学
北京航空航天大学简称北航,位列“211工程”、“985工程”,是全国第一批16所重点高校之一。北京航空航天大学成立于1952年,由当时的清华大学、北洋大学、厦门大学、四川大学等八所院校的航空系合并组建。在第三次教育部学科评估中,航空宇航科学与技术和仪器科学与技术均排在全国第一位。
税务行业
中央财经大学
中央财经大学是中华人民共和国教育部直属的一所以经济学、管理学和法学为主体,文学、哲学、理学、工学、教育学、艺术学等多学科协调发展的全国重点大学。中央财经大学列入国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”项目重点建设。由教育部、财政部、北京市人民政府共建。被誉为“中国财经管理专家的摇篮”。
电子、信息行业
北京邮电大学
北京邮电大学是新中国第一所邮电高等学府。它是以信息科技为特色的多科性全国重点大学、国家“211工程”重点大学、是我国信息科技人才的重要培养基地。它被誉为“通信学科的摇篮”:是中国第一个教授信息论的大学,是第一个开设信息论本科专业的大学,第一个编著信息安全本科教材的大学。北京邮电大学被誉为中国信息行业的最高学府名副其实。
钢铁行业
北京科技大学
北京科技大学,曾经最著名的就是清华北大钢老三,其中的钢指的就是北京钢铁学院,也正是现在的北京科技大学。它是国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设院校。学校于1952年由北洋大学、清华大学、北京工业学院、西北工学院、唐山铁道学院、山西大学六所著名院校的矿冶学科组建而成。
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电力行业
华北电力大学
华电是中华人民共和国教育部直属,由教育部与国家电网等七家电力央企和中国电力企业联合会、华北电力大学等九家单位组成的华北电力大学理事会共建的全国重点大学,是国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设高校。其电气专业和热动专业在全国的名号是响当当的,就业率超高,而且就业单位多是电力局和发电厂这些高收入的国有企业。
石油行业
中国石油大学
在石油行业最好的就是中国石油大学,他是教育部直属全国重点大学,是国家“211工程”和“985工程优势学科创新平台”高校,是石油、石化高层次人才培养的重要基地,被誉为“石油科技人才的摇篮”。王牌专业是矿产普查与勘探、油气井工程,油气田开发工程、化学工艺、油气储运工程。在全国的石油行业,中国石油大学一直都是王牌高校。
水利行业
河海大学
河海大学是以水利为特色的百年名校,以水利为特色,工科为主,国家“211工程”重点建设、”985工程优势学科创新平台“建设以及设立研究生院的高校,拥有水文水资源与水利工程科学国家重点实验室和水资源高效利用与工程安全国家工程研究中心。
铁道交通行业
西南交通大学
西南交通大学是教育部直属,由教育部、中国铁路总公司(原铁道部)、四川省和成都市共建的全国重点大学,是国家首批“211工程”、“985工程优势学科创新平台”。前身为1896年创立的山海关北洋铁路官学堂,是中国近代交通工程、矿冶工程、土木工程教育的发源地。
公路行业
长安大学
长安大学座落于古都西安,位列“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设高校行列,拥有全国高校唯一的汽车综合试验场。学校始建于20世纪50年代初的原西安公路交通大学与原西安工程学院、原西北建筑工程学院三所部属高校合并组建并更名为长安大学。
地质行业
中国地质大学
中国地质大学简称地大,位列“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设高校行列。中国地质大学创建于1952年,前身是院系调整时期由北京大学地学系以及清华大学、天津大学等校的地质、工程等系科合并组建。在第三次学科评估中,中国地质大学的地质资源与地质工程和地质学专业均位列全国第一名,是其王牌专业。
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矿产行业
中国矿业大学
中国矿业大学位列“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设高校行列,是我国第一所矿业高等学府,世界著名的矿业学府。学校溯源于1909年创办的焦作路矿学堂,在教育部第三轮学科评估中,中国矿业大学的矿业工程、安全科学与工程、测绘科学与技术、地质资源与地质工程分别排名第一、一、三、四位。采矿工程和安全工程是其王牌专业。
轻工业
江南大学
江南大学被誉为“轻工高等教育明珠”,是国家“211工程”和“985工程优势学科创新平台”重点建设高校,是高水平行业特色大学优质资源共享联盟成员高校。江南大学设计学院国际知名,因为设计学院的品牌,江南大学素有小清华之称,工业设计更是国际知名。食品技术是国家一级的。
纺织行业
东华大学
学校创建于1951年,时名华东纺织工学院,是国家“211工程”。作为新中国第一所纺织高等学府和纺织业人才摇篮,在国内可谓一枝独秀,在国际上更是声名远播。学校的纺织科学与工程学科不仅是国家一级学科的重点学科;在教育部组织的历次一级学科评估中均名列该学科第一,在最近一次的评估中更以98分的高分领先第二名25分。
考生如果未来规划明确的话,与其选择该专业实力一般般的名牌学校,不如选择这些专业优势明显,全行业闻名的院校。从一流师资(行业大牛就是你的老师)、到国家级重点实验室、实践基地(资金充足,最好的硬软件设备),以及就业时的资源(行业里校友多会带来丰富的人脉资源)来看,绝对不亏。
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就业率 特色 朋友
2017-12-20
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志愿解析‖被“双一流”遗弃的十所高校,却是高考生志愿填报的好选择!
http://www.junhanedu.com/show-26-187-1.html
双一流大学和学科名单的发布,已经成为广大网友热议的话题。此次,入选的42所一流大学,除了新晋的郑州大学、云南大学和新疆大学外,全部来
“双一流”大学和学科名单的发布,已经成为广大网友热议的话题。此次,入选的42所一流大学,除了新晋的郑州大学、云南大学和新疆大学外,全部来自之前的985院校。一流学科建设中的95所高校,则是211院校的增补版。这既让不少人悬着的心落了地,也让很多人期待的心碎成了渣。
今天就来盘点一下那些被“双一流”遗弃的著名大学。今天君翰教育网为大家带来志愿解析‖被“双一流”遗弃的十所高校,却是高考生志愿填报的好选择!这篇内容,希望大家认真阅读!
强邻环伺的无奈——北京语言大学
在名校林立的北京,尽管北京语言大学的建立有周恩来指示,有毛泽东亲题校名,有对外汉语、应用外语等突出学科,有很高的生源水准和毕业生质量,还是表现出了无力与强邻抗衡的无奈。
“名”声在外也完败——北京电影学院
外行人看来,北影培养了一批又一批的明星,如果能毕业校友的名气算作高校的声誉,那北京电影学院无疑将是中国之冠。而且,北影始终在中国的电影学理论与技术的研究上居于绝对领先学术地位。此次“双一流”北影没有入围,在一流学科评选中还败给了老对手——中戏,不得不说是一种遗憾。
萧瑟秋风今又是——燕山大学
燕山大学脱胎于哈尔滨工业大学,机械工程是燕大的强势学科。自从错过了211评选,燕大就日渐式微了。如今又错过了“双一流”,如果再不奋起直追,恐怕就真的沦为普通院校了。
从第三到第一百——山西大学
自中国办近代大学以来,公认最早的有三所:北京的京师大学堂、天津的北洋大学堂和太原的山西大学堂。如今,已发展为家喻户晓的北京大学、天津大学和山西大学。
北京大学、天津大学都入选了之前的985工程和此次的“双一流”,而徘徊在全国一百名上下的山西大学,十几年前错过了211,本来想寄望于“双一流”实现逆袭,可希望最终成泡影。
大树底下没地方——浙江工业大学
浙江工业大学的工程技术学科是国内一流水平。经过大合并之后,浙江工业大学虽然顺利跻身国内顶尖大学之列,但她旁边的浙江大学太强大了。在浙江大学这棵超级大树下,衬托得你瞬间矮小了许多。
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一直在努力,从未被想起——广东外语外贸大学
国内的外语类高校,除了北外和上外,也就得数广外了。
坐落在一线城市广州,身兼外语和经贸两大热门专业,广外的实力在录取分数和毕业生就业上体现得非常直观。但在国家工程面前,它却总是被遗忘,无论是之前的211评选,还是今天的“双一流”。不得不说,这是广外长久以来的一项缺憾。
西政现象今不复——西南政法大学
上世纪七十年代末,西南政法大学延揽了一大批名师和优秀学生。多年之后,从这所高校走出来的学生遍布中国法律界,被称为“西政现象”。然而,就在中国大学为了挤进211、985工程纷纷合并时,西南政法大学却了拒绝与同城的重庆大学合并。如今,在211工程中没有收获的西南政法大学,依旧被“双一流”拒之门外。
被遗忘的交通大学——兰州交通大学
兰州交通大学发端于当初唐山铁道学院(今西南交通大学)和北京铁道学院(今北京交通大学)的部分科系合并西迁,说起来也具备纯正的交通大学血统。可就在几所交大大放异彩的今天,兰州交大却逐渐和兰州这所城市一起走向默默无闻的境地。
老牌综合性全国重点大学——湘潭大学
湘潭大学中国历史文化名城——湖南省湘潭市,是湖南省唯一的教育部共建大学、湖南省唯一一所没有经过大规模合并的老牌综合性全国重点大学。
湘潭大学化学、材料科学、工程学、数学 四个学科ESI排名进入全球前1%,是全国流变力学、消费经济学发源地 ,是全国10个国家级法学人才培养模式创新实验区之一、8所“国家专利协同运用试点单位”高校之一 ,建有全国首家信用风险管理学院。
比较可惜的是,这次双一流建设高校评选中,湘潭大学第三轮学科评估比较靠前的数学、化学等均没能入选。
非211大学中ESI排名最靠前的大学——江苏大学
江苏大学,原镇江农业机械化学院,1978年被列为全国重点大学,其后更名为江苏理工大学。2001年,原江苏理工大学、镇江医学院、镇江师范专科学校合并组建成为新的江苏大学。江苏大学继承了镇江农业机械化学院的雄厚的实力,工科专业强,文科相对较弱。其流体机械及工程、农业电气化及自动化、机械制造及其自动化为国家重点学科,车辆工程专业实力雄厚。学校的工程学、材料科学、临床医学、化学和农业科学5个学科进入ESI排名全球前1%。
志愿解析‖被“双一流”遗弃的十所高校,却是高考生志愿填报的好选择!这篇内容,君翰教育网为大家带来过了,希望大家喜欢!
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双一 志愿填报
2017-12-18
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【别再受骗】2017年教育部曝光的381所野鸡大学
http://www.junhanedu.com/show-26-176-1.html
可能很多考生会迷茫,不知道如何选择一所大学。值得注意的是,每年都会有野鸡大学曝光。今天君翰教育网为大家带来【别再受骗】2017年教育部
可能很多考生会迷茫,不知道如何选择一所大学。值得注意的是,每年都会有“野鸡大学”曝光。今天君翰教育网为大家带来【别再受骗】2017年教育部曝光的381所野鸡大学!这篇内容,希望大家认真阅读。
近日,教育部公布了最新2017中国381所野鸡大学名单,其中北京市就有151所野鸡大学,是中国野鸡大学数量最多的城市,近一半都位于北京。排名第二的是上海,拥有29所,山东省有25所、江苏17所、河北与陕西均为16所野鸡大学。今年高考的同学们一定要注意了!千万别被这些大学所蒙骗,一定要通过正规的渠道填报志愿,选择大学。
2017年教育部曝光的381所野鸡大学
提醒
这里学大教育给你提个醒:选择学校的时候一定要看清、问清、查清,不要辛苦了三年时间进错了学校。
有些可以登录的网站看似与普通高校没有什么区别,但仔细看还藏有猫腻。国家高等教育机构官网的域名后缀都是“.edu.cn”,但是虚假大学网站都是用工商或金融企业的那种“.com”或者“oip”、“.cn”等。所以考生在选择大学的时候千万要睁大眼睛,辨别高校的真假。
【别再受骗】2017年教育部曝光的381所野鸡大学!这篇内容,君翰教育网为大家带来过了,希望大家喜欢。
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1214/20171214054506644.jpg
教育部 野鸡 大学
2017-12-14
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【高考生福利】各省份的最好大学与专业最全汇总
http://www.junhanedu.com/show-26-175-1.html
为了帮助大家能更好地了解全国各地区各省的高校实力及相关优势专业,今天君翰教育网为大家带来【高考生福利】各省份的最好大学与专业最全汇
为了帮助大家能更好地了解全国各地区各省的高校实力及相关优势专业,今天君翰教育网为大家带来【高考生福利】各省份的最好大学与专业最全汇总这篇内容,总结每个地区内每个省份最值得报考也是实力最强的几所高校及相关优势专业!全网最全汇总,切勿错过!
1、华东地区
山 东 省
山东大学(山川吉,中国巨无霸大学,山大第一不解释)
山川吉,不过山大在山东真的好热门,生源不错。山大的国重和学科评估确实都不起眼,优势学科也很模糊的感觉,就是感觉综合性大学。不过据说有一些学科还是很有优势:电气,数学,材料。
中国海洋大学(海洋科学最高学府,有两个一级国重,985大学,居然没有国重实验室,这是硬伤呀)
中国石油大学(短时期内中国无法摆脱石油和煤矿,石大余热未了)
中国海洋大学+中国石油大学+中国地质大学+中国矿业大学:带国字号的几所,什么学科最好,当然名字就可以体现出来了。
山东农业大学(百年名校,不过就业会拖后腿呀)
山东师范大学(追溯到1902年山东大学堂内设的师范馆,师范院校前十)
青岛大学(随着“海上山东”计划的推进,不容小视!)
江 苏 省
南京大学(毛爷爷时代被打入冷宫,但是国立中央大学的老底名不虚传,改革开放后一跃成为全国前十的高校)
让人敬佩的大学,南大和中科大一样,都没有合并过,而且还能屹立于7大顶级大学的行列,很不容易。曾经的国立中央大学,当然是南大的光辉历史。学科实力很均匀,没有什么差项,当然值得一提的是那些第一名,物理学,天文学,大气科学。
东南大学(中央大学工学院,建筑老八校之一,中国最具爆发潜力之十大高校之一)
本来是大名鼎鼎的国立中央大学工科主干,也是四大工学院之南京工学院,改了名字之后,反而好像名气下降了。所以很多同学捡到宝了,性价比高,实力强大,它的优势就是它的好学科全是热门学科,建筑土木交通电子通信都是顶尖,再加生物医学工程全国第1,东大确实是不错的。
南京航空航天大学(北航,南航,中国航空名校,嫦娥号总设计师都是南航毕业的)
南京理工大学(国防七子之一,兵器行业是领头羊)
南京航空航天大学+南京理工大学:都是国防七子,选择它们的工科,应该在长三角是不错的。
南京农业大学(四个一级国重,农学只服中国农大)
河海大学(只推荐一个东西:水利工程,这个是全国第一)
安 徽 省
中国科学技术大学(基础学科是王道,高精尖的代表)
科大和人大很像一对哦,虽然没有地理优势,但是还是全国最顶尖的大学之一,中科大这个名就够了,超级高精尖。科大没有必要去在乎什么大学排名的。
合肥工业大学(以矿治起家,工科院校,管理与科学工程是强项)
安徽大学(信息文学历史是强项,工科是软肋)
安徽师范大学(原国立安徽大学,校园景色很优美)
安徽医科大学(发端于上海东南医学院,皮肤病学和性病学是全国翘楚,这……)
浙 江 省
浙江大学(14个一级国重,仅次于清北。农学工学第四,14个国家重点实验室,综合实力全国第三)
全国最综合性的大学来了,可惜人家就是什么都强,什么都拿得出手,超过清华北大也不是没有可能的。而且浙大专业各种包装实验班,很诱人。
浙江工业大学(省属工科强校,浙江省属三所重点大学之一,化学和工程科学进入全球ESI 1%)
浙江师范大学(浙江省属三所重点大学之一,对浙江教育贡献可圈可点,浙江省50%一级重点中学校长、在职特级教师中的45%是学校校友)
宁波大学(三所省属重点大学之一,材料、师范、海洋类专业很强)
浙江工商大学(是近代中国最早培养商业专门人才的学校之一,经济学、工商管理和统计学是王牌专业)
上 海
复旦大学(录取分数仅次于清北的高校,人文社科自然管理领域的佼佼者)
又是一所偶像级的学校,能进复旦就是很好了,不用管什么专业了,它比其他华东五校的优势就是,它在上海,而且它名气最大了。
上海交通大学(交通大学衣钵传承者,工商医并举,工科前三的学校)
学科结构很好,潜力超大,会越来越强的学校。清北复交,四大名校,这就够了。机械,船舶,信息安全,还有交大经管,都是充满诱惑力的。
同济大学(德国人创办的学校,至今德语教学,土木工程全国第一)
名气太大了,分数反而有点虚高的感觉。不过同济的四个王牌那是真的王牌,绝对具有诱惑力:建筑、土木、城规、汽车。
上海财经大学(财经第一校,又是上海,为什么不去呢?)
上海外国语大学(算是外语第二校,北外和上外对齐了,热门!)
华东师范大学(师范院校第二,沪上四大名校之一,近些年发展居然没有前三所快)
老师们的梦想,想当老师,当然首选北师大和华东师大了,好专业,据说对外汉语很强,当然和教育学有关的东西都强。
华东理工大学(化工领域佼佼者,2012武书连版本一流大学唯一 一所211入围高校)
行业类精英,化工去不了天大,当然去华东理工大学了。
福 建 省
厦门大学(人文财经学科很强势,会计学全国第一)
所谓的最美大学,学生们心中的天堂了,厦大在学生中绝对是粉丝最多的,这几年分数也是越来越高,人家是雷阵雨中的艾里斯顿商学院啊,人家有易中天啊,人家有会计广告一堆热门学科啊,人家是在厦门这个浪漫的城市。
福州大学(省属211工科强校,厦门大学子校,电气机械土木很给力)
福建师范大学(师范大学排名前十左右,非211师范院校佼佼者,文理师范均是强项)
华侨大学(是全国华侨、港澳台学生及外国留学生最多的大学之一,经济材料电气自动化起王牌专业)
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2、华南地区
广 东 省
中山大学(一文一武,武去了台湾,文留在广东,改革开放后发展势头强劲,诸多排行榜已进入全国前十)
老牌名校了,但是岭南作风太低调了,以至于在北方很多人只是知道有这么个名校,却不知道到底这个学校有什么好的。同样也是前10的常客,华南最高学府,当然是很值得报考的,没有什么一级学科是第一名,但是大部分学科都是前10名,奠定了它的实力。来中山,可以感受到不一样的南国风格。它的岭南学院,管理学院,中山医等专业也十分诱人。
华南理工大学(建筑老八校之一,材料轻工食品建筑是强项)
和中山一样的遭遇,由于大部分学生都在珠三角被抢购一空,导致北方知名度不足,人家也是985名牌大学,同时也是四大工学院和建筑老八校。它的最大优势就是,它是工科名校,它是珠三角唯一的工科名校,所以性价比十分高。轻工食品什么的就不说了,建筑学是第一王牌。
暨南大学(财经类巨强的高校,临床医学实力不俗,名气与实力很不相符)
著名侨校,三个王牌是很值得报考的,会计金融新闻,谁叫珠三角这么个大市场没有多少好大学呢。
广东外语外贸大学(就业就是广外的拿手好戏,商务英语高级翻译以及小语种在国内也十分有名)
华南师范大学(师范类高校排名七至八位,光学和心理学很强势)
东北师范大学+南京师范大学+华中师范大学+华南师范大学+陕西师范大学+西南大学:都是师范花,其中最推荐的还是华中师范大学。
华南农业大学(原中山大学农学院,农林经济管理,植物保护,农业工程排名全国前十)
广 西 省
广西大学(世界首例转基因克隆水牛,农学工学基础学科均是广西第一)
广西师范大学(文理师范很强势的大学,现今向综合类大学过渡)
广西医科大学(临床医学,基础医学很强势,中国最早建立的医学院之一)
桂林电子科技大学(电子科技大学现在只有四所,在通信IT行业内部具有一定影响力)
广西民族大学(民族学理学社会学为基础,新兴学科发展很给力)
海 南 省
海南大学(海南一校独大,对热带植物的研究名列前茅,毕竟大多数省份不在热带)
海南师范大学(海南唯一师范本科院校生态学,化学很好)
海南医学院(海南唯一医学本科院校,服务当地,就业很好)
3、华北地区
北 京(名校太多不想多说了……)
清华大学、北京大学(中国实力最强两所高校,学科互补,已经跻身世界一流大学)
清华是中国工学老大,实力超群,名副其实的大学巨无霸。北大是综合类大学老大,文科、理科、医学都是顶呱呱。
中国人民大学(第二党校,曾经的老大哥,文革停办一蹶不振,但底蕴深厚,影响力十足)
著名的高精尖大学,文科实在是太强悍了,经济学,法学,哲学什么的都是国内最顶尖的水平,所以分数高热门当然是对的啦。
中国科学院大学(简称国科大,号称院士之家,刚成立就直冲云霄)
北京航空航天大学(1个国家实验室,7个国重实验室,实力可见一斑)
又是一所高精尖,国防七子,开设的专业比较少,而且范围比较窄,但是人家就是行业类的顶尖啊,而且有一些类似实验班的东西,十分热门,这个牌子也对得起这个分数。
北京师范大学(师范类高校第一,传说心理学也是第一)
文理实力还是很强大的,数学,中文,历史,心理学什么的都是国内顶尖的水平,不要被师范二字迷惑,其实应该大部分师范都是综合性大学,北师大当然也是。
北京理工大学 国防七子之一,最好的学科是兵器,当然这不会是最热门的专业,但是北理工的一些优势专业同样很热门,最值得一提的就是它的通信工程。
北京邮电大学 (两电一邮确实很有诱惑力,何况这个是在北京的。电子和通信,值得拥有)
中国政法大学 法学虽然就业难,但是人家是中国政法啊,人脉多,名声大,当然是很不错的选择了。
中央财经大学网上很多议论,有人说其实是名字唬人,有人说是真好,具体如何,外人也无法得知,不过央财的名字确实太好听了,中央+时下最热门的东西,当然高分就来了。不管怎么说,经济学两个一级学科都是国重吧,还是说明很有实力。而且央财生源好,就业高。
对外经济贸易大学名字也确实好听,实力也是很好的,国际经济与贸易是全国第一的,但是其实经济类的专业都很好,外语类的专业也不错,就业好。
北京外国语大学(外语最高学府,不用多说)
天 津
南开大学(在民间名气很大,经济数学历史光学特别好)
清华、北大、复旦、南开、同济,五个学校的名气大,没有人会否认的,能上南开当然是很大荣誉了,南开的专业精度都挺高的,数学,化学,经济学,历史学这些都是全国最顶尖的。
天津大学(近代第一所大学,化工材料建筑水利仪器相当强,和南开互补,两校合并才是王道)
老牌名校,工科实力确实很强大,不过貌似在南方不是很出名,南方性价比应该很高。化工,仪器,建筑,船舶,水利,电气,能动这些全是王牌,工科第五我还是支持天大,建筑是老八校,应该是最热门的专业。
中国民航大学(正规排行榜找不到,不过鉴于霸气的校名和号召力,还是要放在第三位,学校特大)
天津医科大学(国家仅有两所建设的独立设置西医院校天津医科大学、北京协和医学院之一,另一所是协和医科大学,现清华大学协和医学院。)
天津师范大学(政治学和心理学是强项)
河 北 省
华北电力大学(在电力学科一校独大,本部在北京,研究生和部分本科在河北保定)
河北工业大学(河北唯一211,电器和材料专业挺好,但是在天津哦)
燕山大学(哈工大子校,机械工程实力强劲,原88所全国重点高校之一)
河北师范大学(源于北洋女师范学堂,非211师范强校)
河北大学(师范与工商并举)
石家庄铁道大学(毕业生就业率高!)
山 西 省
太原理工大学(山西唯一211,采矿安全领域佼佼者)
山西大学(化学和工程两门学科进入全球ESI1%,建有量子光学国重实验室)
中北大学(一所军工名校,曾经的兵工第一校)
山西医科大学(生理学特别强势)
山西财经大学(部分省份为二本,财经学科实力强劲,一本文科生划档之后的良好选择)
内 蒙 古
内蒙古大学(一校独大,生态学,动物学非常好)
内蒙古科技大学(原包头钢铁学院,同北钢一样,转型很成功)
内蒙古工业大学(机械类专业刚刚的)
内蒙古师范大学(自治区师范类专业第一)
内蒙古民族大学(校名会骗人的,蒙医,民族师范类,畜牧学科较强)
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4、华中地区
湖 北 省
武汉大学(五大国立大学之一,马克思主义哲学、测绘工程和图书馆管理很强,四个专业全国第一)
老牌名校了,文理工科都有优势,其实哈工西交南开武大中山这一层的名校,还是很值得选择的,至少排名高,名气大,声誉好,大家都认可。最强势的应该是数理金融实验班了,学科方面,测绘图书档案法学等都是全国最好的。
华中科技大学(原武大工学院,现在是工医并举的综合类大学,同济医学院在华科哦!)
大名鼎鼎的华中理工大学+同济医科大学,当然是值得报考了,而且华科也是前10的常客,优势专业是工科和医科,机械工程电气工程光学工程电子通信计算机自动化都可以,还有,华科才是真正的同济医,大家不要搞错了。
武汉理工大学(材料汽车船舶事王牌专业,中国招生人数最多大学之一)
中国地质大学(武汉)(地质类专业一校独大)
华中师范大学(师范高校排第四位或者第五位,很强势的师范类211)
中南财经政法大学(中南财经和政法合并而成,不管财经还是政法都是很有优势的,会计学值得一读。)
湖 南 省
中南大学(矿治医学交通是重头戏,院校合并最成功的例子之一,“三校合一,其力断金”)
中南矿冶,长沙铁道,湘雅医都是各有优势的,只是合并之后,还需要好好整合,让更多人认可,矿冶,材料,交通运输,医学都是顶尖的。
湖南大学(始于岳麓书院,千年学府,百年名校,土木,机械土木是王牌)
所谓的千年学府,学科不是很突出,但是好专业都是热门专业,而且也是985,性价比挺高的,车辆工程,土木工程,建筑学还是强推。
湖南师范大学(师范院校里的理学强校,师范类学科排名全国第六)
湘潭大学(主席家门口的学校基础学科很强势,经济和工学也不弱)
长沙理工大学(电力水利交通三头抓,口碑就业刚刚的)
河 南 省
郑州大学(化工部直属高校郑工加27所首批获博士点医学院河南医大加老郑州大学合并,河南省老大)
河南大学(民国名校,五大国立大学之一,院校调整一蹶不振,非211强校)
河南农业大学(作物学一级国重,省属高校唯一农业一级国家重点学科)
河南理工大学(原焦作工学院,采矿冶金土木很给力)
河南师范大学(河南省师范类最好的学校,校友遍布河南各个学校!)
解放军信息工程大学(直属人民解放军总参谋部领导,是全国重点理工科高等军事院校,全军五所综合大学之一,每年分数线高郑大20分左右)
江 西 省
南昌大学(江西巨无霸,招生人数多,每年吃掉江西四分之一的一本。材料食品很强势,土木建工新闻医学名气还好)
江西财经大学(崛起于2000年后,近十年江西发展最快的两所大学之一,另一所为华东交通大学。新兴学科发展强劲,学校逐渐向综合性大学过渡,江西毕业生待遇和口碑最好的学校)
江西师范大学(发端于民国名校国立中正大学,撑起江西教育的一片天)
江西农业大学(老牌国家重点大学,本校培养院士,作物学林学和畜牧学很强势)
华东交通大学(发端于上海铁道学院毕业生口碑良好,近十年江西发展最快的两所大学之一)
5、东北地区
黑龙江省
哈尔滨工业大学(C9,东北老大不解释)
应该是性价比很高的大学,虽然它的分数已经很高了,但是和它的超强实力还是没有成正比。不管如何,进入哈工大,你就是所谓的C9的学生了,而且不要认为哈工大地理位置太偏远,哈工大的牌子在全国都还是很好使的。专业当然是主打工科,王牌专业:航天、焊接、飞行器设计和制造、机械电子工程、计算机科学与技术、土木工程。
哈尔滨工程大学(211强校,造船技术过硬)
和哈工大一样,也是国防7子,不过好专业就很局限了,如果你喜欢船舶与海洋工程这类专业,哈工程当然是很好的选择。其它如:水声工程、自动化、核工程与和技术、动力与能源工程也很牛。
东北林业大学(林学唯一国家重点实验室,211大学)
哈尔滨医科大学(医学类大学排名第四位)
黑龙江大学(敢公开和诸多211叫板的省属强校)
吉 林 省
吉林大学
极大,东北老二,车辆、医学巨牛
排名很高,但是生源却不是很好,甚至在很多省份收分都是压线过,在大家心中就是一个众多学校合并出来的巨无霸。但是其实那些合并的学校本身实力都很强大,吉大确实是一所很好的学校,但是专业太多,有点鱼龙混杂。选吉大当然是要挑吉大的王牌:车辆工程,法学,化学,数学等,这些是全国顶尖的。
东北师范大学师范院校排名三,四位,影响力十足,中小学好多教材都是东北师大出版社出版的
长春理工大学(省属工科院校翘楚)
延边大学(211,具有少数民族特色)
吉林农业大学(生物工程相当给力)
辽 宁 省
大连理工大学(力学、水利、化工、管理都是强项,985)
原来的四大工学院,实力还是很强的,有点不温不火的样子。地理位置不错,大连也能够吸引人,专业包装很好,机械类、土木类,船舶,水利等当然是去大工的首选,还有各种外语强化班,听起来是很诱人的。
东北大学(从东北大学发展起来的东软是中国软件行业巨头,985)
按道理名字是很有气势的,但是并不是很热门,南方很多人估计也不知道这所985大学,但是东北大学的一些学科确实是国内顶尖的,自动化,矿冶,材料,计算机都是去东北大学的好选择,性价比挺高。
大连海事大学(被国际海事组织认定的世界上少数几所“享有国际盛誉”的海事院校之一)
东北财经大学(招收分数够得上中流985,很牛的学校!)
中国医科大学(貌似没有协和、同济、复旦、湘雅出名,但是带中国两字的大学还是很牛的)
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6、西南地区
四 川 省
四川大学(工学口腔基础学科很强势,西南老大哥)
山川吉老是被放到一起来比较,川大的拿手好戏当然就是华西医科了,尤其是口腔,所谓的亚洲第一,当然是高分的很好选择了。此外,川大作为西南最高学府,还是有一些优势的,各大区的第一学府,在企业宣讲招聘时,都比较有优势。
电子科技大学(信息领域两电一邮的标兵,地位是无法撼动的)
985的名号,就是它比西电和北邮最大的优势了,很值得报考。当然专业都要是电子和通信类的。
西南交通大学(建有国家实验室,轨道交通全国第一,电器土木机械很强势,新兴学科有待发展)
西南财经大学(发端于上海光华大学,金融学全国第一,财经强校)
其实西财一点也不比两财一贸差,只是地理位置和北京上海比,肯定是比不上的。金融学科太强势了,分数也很高。
成都理工大学(地质名校,建有两所国重实验室,奈何名气与实力不成正比)
重 庆
重庆大学(曾经的中国“剑桥”,机械电气相当强势)
不是很有名气的985,但是有一些学科实力还是很强劲,它是建筑老八校,而且电气、仪器等学科很强大。
西南大学(农学师范并举,农师合并之后,名气不及以前)
第三军医大学(军医老三,医学实力大致在全国前十)
西南政法大学(五院四系之一,经济法学全国第一)
重庆医科大学(始于上海第一医学院,非211医学强校)
云 南 省
云南大学(民国一流大学,现今民族学仍是国家一流,新兴学科很强势,建有国家示范性软件学院)
昆明理工大学(省属工科强校,首批国家创新人才培养示范基地的六所高校)
云南师范大学(西南联大衣钵传承者,以教师教育为特色,文理并重、基础宽厚、多学科协调发展)
云南农业大学(源于国立云南大学农学院,植物保护,作物学实力很强)
昆明医科大学(始于东陆大学医学系,临床医学是强项)
贵 州 省
贵州大学(五校合并,工农医文理均是全省第一,拥有贵州省目前为止唯一的大学出版社——贵州大学出版社)
贵州师范大学(源于国立贵阳师范学院,理学历史学很强势)
遵义医学院(原大连医学院,新中国创办第一所医学院,药理麻醉临床专业很好)
贵阳医学院(始于国立贵阳医学院,基础医学是王牌)
贵州财经大学(以财经为基础,向法文理工渗透,二本财经院校的佼佼者)
西 藏
西藏大学(西藏一校独大,农林工医均是西藏第一,藏语学全国第一,毕竟全国没有几所院校开这门学科)
西藏民族学院(民族学和新兴学科很强势,办学在咸阳,不在西藏)
西藏藏医学院(藏医本科、藏药本科、藏医专科、天文星算专科四个专业很不错)
拉萨师范专科学校
西藏经管高等专科学校
7、西北地区
陕 西 省
西安交通大学(老交大衣钵传承者,近几年由于地理位置,虽然分数线在倒退,但是西北第一还是很稳固的)
老牌名校,工科强校,所以西交依旧很热门,何况还是C9,和哈工大一样,牌子全国都好使的,不用担心地理位置。工商管理,管理科学与工程,机械工程,电气工程,能动,计算机,自动化选什么都不吃亏,确实是高精度大学。
西北工业大学(航空航天领域杠杠的,北航都要让三分)
国防七子,据说在国家的地位很高,之所以比较冷,可能和名字有关系,而且西工大很多东西都是国家保密的吧。特色很鲜明,三航一核,除此之外,材料类也是国内顶尖。
西安电子科技大学(西军电也在没落,不过电子科学领域中两电一邮的标兵地位无法撼动)
两电一邮怎么都值得选择的。虽然北邮有地理优势,成电是985,但是西电的通信工程太顶尖了,其他两所怎么也不能忽视西电吧。
第四军医大学(虽然稍逊于第二军医大学,但是称霸西北绰绰有余)
西北农林科技大学(合并中科院陕西分院,水土保持所,农科院等,16部共建,985工程,就算拼了命也要挤进前五)
宁 夏
宁夏大学(最后一批进入211的省属高校,发展很快,草学很给力)
北方民族大学(直属于国家民委,除民族学外,信息学科也很强势)
宁夏医科大学(宁夏大学医学系和上海铁道医学院合并而来,发展潜力很大)
宁夏理工学院(位于石嘴山市,是05年升本,宁夏重点建设院校之一)
宁夏师范学院(宁夏唯一一所师范本科院校,“六盘山下人才基地,宁南山区教师摇篮”)
新 疆
新疆大学(几易校名,后与新疆工学院合并,矿治民族机械电器等专业均是新疆第一)
石河子大学(省属211,隶属于新疆建设兵团,传说校园环境良好,居然没有校墙和校门)
新疆农业大学(源于中国人民解放军第二步兵学校,农学很强势)
新疆医科大学(每年的取分都直逼新疆大学,1978年世界卫生组织(WHO)正式认可的国际医学教育机构)
新疆师范大学(新疆大学子校,民族学教育学很强势)
青 海 省
青海大学(青海一校独大,五所学校合并,工农经管医均是青海前列)
青海师范大学(水利师范民族学均是强项,综合性大学起了一个师范院校的名字)
青海民族大学(青海三大本科院校之一,民族学教育学交通是强项)
青海交通职业技术学院
青海畜牧兽医职业技术学院
甘 肃 省
兰州大学(八九十年代是辉煌,如今人才东南飞,一直在走下坡路)
地理位置太不好,让这所实力比较强的大学收分悲剧了,理学的专业都很好的,较低的分数上好学校,这个可以选择。
西北师范大学(源出京师大学堂师范馆,北京师大子校,奈何地域不及邻省陕西师大,实力差距更是越来越大)
兰州交通大学(相当一部分甘肃人认为兰交就业口碑实力要好于兰大,不过参看全国的评价,还是放在老三比较好)
兰州理工大学(实力和兰交不相上下,奈何名气有差距)
甘肃农业大学(源出中国第一所兽医学校,国家“小211工程”重点
【高考生福利】各省份的最好大学与专业最全汇总这篇内容,君翰教育网为大家带来过了,希望大家喜欢。
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省份 福利 最好
2017-12-14
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想要拿到校考合格证,这些院校的单科成绩必须是60+!
http://www.junhanedu.com/show-26-130-1.html
艺考,你准备好了吗?2017年设单科成绩要求的艺术类院校及专业整理,2018届考生可作参考,在提高专业成绩的同时,一定要充分重视文化课成绩
艺考,你准备好了吗?2017年设单科成绩要求的艺术类院校及专业整理,2018届考生可作参考,在提高专业成绩的同时,一定要充分重视文化课成绩哦!2018年各院校要求请以各省公布的高考志愿填报指南为准。今天君翰教育网为大家带来想要拿到校考合格证,这些院校的单科成绩必须是60+!这篇内容,希望大家认真阅读!
单科限分要求指的是在满分为150分的情况下,如考生所在省份英语(或外语)、语文满分不是150分的,需要进行折算。
【北京工商大学】
单科限制:
艺术学(设计学类)专业要求外语(满分150分)高考成绩达到70分及以上
【中国传媒大学】
单科限制:
数字媒体艺术(中外合作办学)、视觉传达设计(中外合作办学)要求英语成绩达到满分的60%
【湖北美术学院】
单科限制:
绘画设计类、书法类外语考试语种仅限英 语,成绩不低于 60 分;语文成绩不低于 80 分(其中美术理论类、工业设计、风 景园林、艺术教育、文化产业管理专业英语成绩不低于 65 分;语文成绩不低于 85 分),数学成绩计入总分(服装表演专业不作单科成绩要求)
【浙江传媒学院】
单科限制:
服装与服饰设计(中外合作办学)要求高考英语单科成绩不低于95分(满分为150分)
【山东艺术学院】
单科限制:
美术学专业对山东省考生要求语文成绩达到90分,外语成绩达到80分
【北京交通大学威海校区】
单科限制:
英语单科高考成绩要求应达到满分的70%及以上
【天津职业技术师范大学】
单科限制:
英语成绩达到50分(含50分)(江苏省考生须达到40分,含40分)
【兰州大学】
单科限制:
外语成绩不低于50分
【浙江师范大学】
单科限制:
英语成绩原则上要求达到60分
【天津大学】
单科限制:
动画专业要求高考英语成绩达到60分(含)以上(个别省份英语满分不为150分,按比例折算)
【天津工业大学】
单科限制:
对英语单科成绩有限制,具体要求将于高考后公布
【天津美术学院】
单科限制:
2017年天津美术学院史论类专业对外语、语文单科成绩有分数要求,中英合作办学(数字媒体艺术)专业考生文化总成绩有要求,绘画类、设计类、书法学专业对文化总分和外语单科成绩均有要求。具体要求将于高考后公布
【北京交通大学】
单科限制:
设计学类专业对外语成绩要求达到满分的40%及以上
【武汉理工大学】
单科限制:
外语成绩不低于60分,按总分150分计
【华中农业大学】
单科限制:
要求英语单科成绩须达到60分(含)以上(按单科满分150分计)
【北京师范大学珠海分校】
单科限制:
设计学类(视觉传达设计-中德合作办学项目)专业广东省进档考生按照综合成绩择优录取,“综合成绩”=“专业考试成绩”(使用校考成绩)×50%+“文化考试成绩”×50%,且英语科目考试成绩须达到75分
【北京语言大学】
单科限制:
外语和语文单科成绩之和原则上不低于150分(按单科满分150分计算)
【重庆工商大学】
单科限制:
视觉传达设计(中外合作办学)、服装与服饰设计(中外合作办学)专业录取时高考外语成绩不低于60分,其他本科专业录取时高考外语成绩不低于50分;
【天津理工大学】
单科限制:
视觉传达设计、环境设计、产品设计、摄影、)动画 (中外合作办学) 专业:英语成绩在50分以上
【安徽师范大学】
单科限制:
美术学类专业在山东、江苏、江西、河北、广西、福建六个省份将视考试总体情况确定外语单科成绩分数线(原则上江苏省考生不低于40分,其他省考生不低于50分)
音乐表演、音乐学(师范)对山东省将视考试总体情况确定外语单科成绩分数线(不低于50分)。
【苏州大学】
单科限制:
美术设计类外语单科高考成绩不低于70分(按满分150分计),另艺术设计学专业语文单科高考成绩不低于90分(按满分150分计)。
【大连理工大学】
单科限制:
外语单科成绩合格(原则上为70分)
【首都师范大学】
单科限制:
外语成绩不得低于50分(满分150分)
【北京师范大学】
单科限制:
美术学(含美术学和艺术设计学专业):语文80分、外语70分
【河北大学】
单科限制:
中外合作办学艺术类专业要求文化统考英语单项成绩不低于75分
【东华大学】
单科限制:
服装与服饰设计、环境设计、产品设计、数字媒体艺术、视觉传达设计、艺术与科技等专业要求考生外语单科成绩不得低于70分(满分为150分)。服装与服饰设计(中英合作)、环境设计(中英合作)高考英语单科成绩不低于90分(满分为150分)。
【浙江理工大学】
单科限制:
美术设计类本科专业对英语单科高考成绩要求60分及以上,中美合作项目专业要求70分及以上(满分不是150分的按比例折算)
【山东大学(威海)】
单科限制:
美术设计类专业要求考生高考英语成绩不低于65分(150分制)
【清华大学美术学院】
单科限制:
报考设计学类的考生,语文和外语成绩均要求不低于90分(150分制);报考美术学类的考生,语文成绩要求不低于80分(150分制)、外语成绩要求不低于70分(150分制)
【华东师范大学】
单科限制:
美术学类、设计学类专业要求考生高考英语单科成绩不得低于70分(单科满分以150分计)
【北京服装学院】
单科限制:
美术专业要求外语科目成绩不得低于60分(150分制)
【西安交通大学】
单科限制:
语文、英语成绩不得低于85分,150分制
【山东大学】
单科限制:
美术学、视觉传达设计专业要求高考英语成绩不低于70分(150分制)、且美术类专业统考成绩不低于240分(300分制),产品设计专业高考英语成绩不低于70分(150分制)
【南京师范大学】
单科限制:
对江苏省考生,高考外语单科成绩不低于50分(江苏省美术统考前30名的考生高考外语单科不作要求)
【湖北大学】
单科限制:
美术学类(美术学、环境设计、视觉传达设计、动画、数字媒体艺术)专业、播音与主持艺术专业对考生外语单科成绩不低于60分(总分为150分)
【北京林业大学】
单科限制:
文化课英语单科成绩要求60分(150分制)以上
【东北师范大学】
单科限制:
雕塑、美术学(师范、非师范)、设计学类音乐学专业:高考英语成绩须达到60分(按满分150分计)。
【北京科技大学】
单科限制:
英语成绩达到该学科满分的40%以上
【西北大学】
单科限制:
设计学类:英语成绩不低于75分(外语成绩满分不为150分的按比例折算)
【浙江工业大学】
单科限制:
英语单科成绩要求不低于75分(总分150分制计)。若英语单科成绩符合条件的生源不足,则按英语单科成绩5分一档降分录取,最高降分不超过10分。
【景德镇陶瓷大学】
单科限制:
语文70分以上,英语65分以上;江苏省语文单科要求75分以上,英语单科要求52分以上。
【北京化工大学】
单科限制:
英语总分的40%以上
【上海大学上海美术学院】
单科限制:
绘画(国画、油画、版画)、雕塑、环境设计、视觉传达设计专业外语单科成绩不低于65分(满分150分); 美术学专业外语成绩不低于90分(满分150分),语文成绩不低于90分(满分150分);
【上海大学】
单科限制: 绘画(国画、油画、版画)、雕塑、环境设计、视觉传达设计专业:外语单科成绩不低于65分,美术学专业:外语成绩不低于90分(满分150分),语文成绩不低于90分。
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合格证 院校 成绩
2017-12-11
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作文必备!2017年11月最新时评26篇,赶紧收藏!(上)
http://www.junhanedu.com/show-26-127-1.html
除了时政,时评对高三的小伙伴也很重要啊,所以,快来收素材吧,26则最新时评!今天君翰教育网为大家带来作文必备!2017年11月最新时评26篇
除了时政,时评对高三的小伙伴也很重要啊,所以,快来收素材吧,26则最新时评!今天君翰教育网为大家带来作文必备!2017年11月最新时评26篇,赶紧收藏!这篇内容,希望大家能够喜欢!
1.消毒柜成摆设监管不能“停摆”---左崇年
10月30日,北京青年报刊发《部分餐厅消毒柜成“摆设”》一文,报道了北京市部分餐厅消毒不规范的情况。记者从西城区食药监局获悉,该局已制定了餐具消毒专项检查计划,将重点督查中小餐饮,并要求餐厅公示清洗环节,包括消毒时间和消毒过程等,让市民可以更加直观清晰地了解餐具消毒情况。
按照《食品安全法》有关规定,餐具、饮具和盛放直接入口食品的容器、工具使用前应当按照要求洗净消毒,不得使用未经清洗、消毒的餐饮具。从业人员必须掌握正确的清洗消毒方法,严格按照“除残渣、洗涤剂洗、清水冲、热力消、保洁”的顺序操作。餐饮具应首选热力方法进行消毒,使用化学药物消毒的应至少用“一冲刷、二消毒、三冲洗”的程序进行,并注意要彻底清洗干净,防止药物残留。消毒后的餐饮具应表面光洁、无油渍、无水渍、无异味、无泡沫、无不溶性附着物,并符合有关消毒卫生标准。
如今的餐饮业,配有消毒柜这个“硬指标”基本上都能做到,因为没有消毒柜可能面临营业权和资质准入问题。但是,消毒柜并没有发挥应有作用的现象应该引起有关部门高度重视。如今餐饮业很多商家不严格按照《食品安全法》和《餐饮具清洗消毒保洁管理制度》等相关法律规定办事,消毒柜基本上成了聋子的耳朵——摆设。
餐厅消毒柜成“摆设”,实际上是一种普遍现象的潜规则。按照规定,公用餐具和用具做到每餐必须消毒,为什么有了消毒柜,不消毒,不按规矩办事?这里有一个共性问题,就是“懒省事”——怕麻烦,省电省事,省人工人力。商家往往采取糊弄的办法,有的不是每餐必消毒,而是一个月象征性消毒几次,或者用“已消毒”字样来糊弄消费者。
消毒柜成摆设监管不能“停摆”,其正常使用并非小事一桩,而是事关消费者舌尖安全和身心健康的大事。没有消毒的餐具可能会埋下传染各种疾病的隐患,严重危害公众健康安全。有关部门应该把这一问题摆上安全监管的议事日程,经常主动到餐厅等场所去看一看,查一查,加强日常卫生监管,对于没有严格按照《食品安全法》规定要求,公用餐具和用具没有消毒的单位应该依法严厉处罚,实行零容忍,提高违法成本,清理市场乱象。(左崇年)
2.丑化中年男人亦是另一种“油腻”----邓海建
在中国,做个中年男人挺难的。前几年是嫌你“丑”(侯虹斌《中国男人为什么这么丑》),眼下又骂你“油腻”(冯唐《如何避免成为一个油腻的中年猥琐男》)。但就像有评论所说,“他们迫不及待地自命中年,却更像是一种习惯表达”,许多人渴望从中年焦虑中挣脱出来,最后又成了一场空喊。
保温杯、枸杞茶、戴各种串串、发际线后退、衣服加大码……中年男人的生活似乎就这样被标签化了。只是“中年危机”大概就像中等收入陷阱一样,是个别人觉得你铁定会遭遇、但你自己未必有跳坑感受的复杂命题。回头想想,冯唐的热文,其实不只可以献给中年男人——作为人生守则,“不要胖、不要好为人师、不要停止学习”等,简直可谓童叟适用、男女无别。
只是,如果药方是通用的,病的又何止是“男到中年”呢?
长得帅了,似乎说什么都有道理。不过,那些被嫌弃、被吐槽的中年男人,他们可能亦曾有过莱昂纳多般帅到晃眼的青春。自古以来,人到中年,男人大概就都会分化成三个类型:一是像林志颖等明星般逆生长的男人。这取决于后天的“养成”,成本高、过程杂,非常人能企及;二是大多数平凡如你我的中间层面的油腻男人,奔波操劳;三是少数连油腻都谈不上的底层男人,他们买不起保温杯,喝不起枸杞茶,亦不会在“中年危机”的话题里找到丝毫存在感。热闹是我们的,他们永远“在路上”。
标签思维当然说烂了,“中年油腻”话题的背后,其实还有另外两种叫人不吐不快的隐性逻辑。一是“上流阶层”的傲慢。坦白说,即便是要做到冯唐所说的“十个不要”,没有点经济基础也是很难实现的。舆情汹涌之间,铺天盖地对“中年男人”的诘责里,散发着某种俯视的、鄙夷的傲慢。只是,人类的生存状态中,因先赋后赋的差异,总会有“奋斗18年才能和你喝杯咖啡”的悲怆,而要让所有中年男人都绅士起来、贵族起来,似乎过于理想化了,毕竟连莎士比亚都曾感叹“三代培养不出一个贵族”。
二是“年轻崇拜”的夸张。一方面,流行话题的话语权大多在年轻人手里(尽管他们的背后有中年领导在)。以新浪微博为例,有数据称18至30岁的年轻用户群有2.26亿,占到了整个平台的将近80%。另一方面,社会为“年轻”提供了更多背书的空间。作家蒋方舟说过这么一句话,“讨好年轻人,是社会的通病。”这种通病里,尽管有情感与价值的人伦之常,但更多的,是社会对中老年群体缺乏认同与鼓励的习惯
一个男人活得有没有尊严,是清逸帅朗还是肥腻邋遢——有时并不是个人主观能选择的自由。丑化中年男人之所以成为潮流,既是男权主义视野下成见之变种,更是忽略客观条件进行无端苛责的欲加之罪。每个人,每个年龄段的人,都该进化成最好的自己,但单独丑化中年男人,恐怕亦是另一种“油腻”。(邓海建)
3.电商平台就该承担更多保护消费者责任----史洪举
10月31日,电子商务法草案第二次提交全国人大常委会审议,进一步体现了对消费者权益的保护。对于电商平台内出现侵权假冒情况,草案二审稿规定,电子商务平台经营者知道或者应当知道平台内经营者侵犯知识产权的,应当采取删除、屏蔽、断开链接、终止交易和服务等必要措施;未采取必要措施的,与侵权人承担连带责任。此外,电子商务平台经营者对其标记为自营业务的商品交易或者服务交易依法承担商品销售或者服务提供者的责任。
随着网购成为人们重要的消费选择,一些商家通过电商平台销售假冒伪劣等侵犯知识产权商品的行为时有发生,侵犯了正规厂家和消费者的合法权益,尤其让不知情的消费者深受其害。要求一定条件下电商平台与侵权人承担连带责任的做法,无疑可倒逼电商平台尽到更高的监管审核义务,切实净化网购环境。
目前,电商平台需要对消费者承担赔偿责任的情形十分有限,不足以充分保护消费者权益。根据消费者权益保护法,消费者通过网络交易平台购买商品或服务而受到损害,电商平台不能提供商家真实信息的,消费者可以要求其赔偿,除非电商平台作出相应承诺。电商平台明知商家侵权而未采取必要措施的,应与商家承担连带赔偿责任。也就是说,除非电商平台有先行赔付的承诺,否则只有在不能提供商家真实信息或明知商家侵权而放任时方承担赔偿责任。
这一赔付机制存在不少漏洞,商户入驻平台,通过平台销售商品,即便平台能够提供商家真实信息,囿于赔偿条款、退换货快递成本等,消费者也很难获得商家的足额赔偿。
当电商平台明知或应知商家侵权而放任时,就需对此承担责任的做法相当于给其上了紧箍咒,符合公平原则。电商平台如何得知商家是否侵权?此问题可通过多种方式解决:一是电商平台可通过实名认证、绑定银行卡、信用评价、收取保证金、控制资金流水等方式切实掌控和监管商家;二是其可以通过技术手段及时发现商家制假售假等行为。如当有买家投诉过商品存在质量问题而电商平台不及时介入处理时,就可以认定其“应当”知道商家存在侵权行为,从而承担相应责任。
总而言之,电商平台有能力、有技术、有责任监管入驻商家,清理剔除不良商家。要求其明知或应知商家侵权而放任时应承担责任的做法是合理正当的。只有这样,才能让网购者的损失及时得到足额赔偿,让电商平台主动积极履行审核责任。进而构造健康有序的网购环境,让人们享受更好的网购消费体验。(史洪举)
4.“无人贩售”并非“万能筐”---杨玉龙
近日,上海徐汇区出现了一个“无人面馆”,其实是一台无人贩售机器,共提供两种口味的面,酸汤肥牛和豚骨,食客仅需在机器上选择自己喜欢的口味,通过支付宝或者微信完成支付,机器即可自己制作一碗面,从支付到出面,整个过程不到1分钟。仅仅过了两天,这个“无人面馆”就因“涉嫌超范围经营”被叫停。
目前,移动支付高度普及,作为“新零售”布局中的重要一环,各种各样的无人贩售机正如雨后春笋,出现各大商场、交通站点、学校、医院等公共领域,如无人贩售咖啡、橙汁、零食等。这些无人贩售门店使用便捷,是随着社会发展以及科技进步涌现出的新业态,无疑会成为市场的新宠。
但同时,“无人贩售”虽前景看好,但也不能缺失规范。“无人面馆”迅速走红之后的迅速叫停,也是规矩使然。据当地市场监管局相关负责人表示,监管人员已实地查看过这个“无人面馆”,确认经营者的营业执照和食品经营许可属实,但涉嫌超范围经营,待补齐相关许可证后有望再度经营。简言之,“无人面馆”第一步就走歪了,及时纠偏很有必要。
共享单车之后迅速挂起的“共享风”,让人们认清了一个道理,共享经济不是筐,不能啥都往里装,比如,“共享女友”“共享板凳”“共享雨伞”等等,都是共享经济的跑偏。同样,在“无人便利店”“无人贩售”概念被热炒的当下,无人店经营模式并不是“万能筐”,也并不是无需人工就可以叫“无人店”,无人店应该是一种整合了场地化、环境消费及无人值机的业态单元,给客户提供更多元化、更增值的一种场景化消费。目前很多所谓的“无人店”都只是跟风作秀,甚至给市场添乱。
因此,随着“无人贩售”等新零售概念崛起,相应的规范不容缺失。针对这一新业态,近日中国百货商业协会无人店分会发布了《中国无人店业务经营指导规范(意见征询稿)》,这是国内首个无人店规范征求意见。“规范意见稿”中明确要求无人店经营者应严格按照食品安全法、消费者权益保护法等法律法规开展经营性业务,相关业务除应及时向政府监管部门申报外,同时需提交报备材料至行业协会。此外,“规范意见稿”还对无人店的设置、经营、仓储、物流等均提出了明确的细化要求。这样的规范,对“无人贩售”的向好发展无疑具有积极意义。
同时,对于资本持有者而言,看好“无人贩售”虽无可厚非,但资本注入也应理性对待,而且对存在的法律问题、安全问题、盈利问题同样需要重视。以被叫停的“无人面馆”为例,如果一开始经营者就如实对经营范围进行申请,就不会因“涉嫌超范围经营”而叫停。这也警醒后来者,遵守规矩才能“步步为营”。
当然,对于市场监管部门而言,一方面对市场中存在的将“无人贩售”当作“万能筐”的不理智行为,及时进行规范或者叫停;另一方面也应积极探索包容审慎的监管制度,以应对市场中出现的新业态,更须谨防对新业态、新模式一放就乱,一管就死状况。一言以蔽之,只有多方合力,共同促进,才能推动“新零售”布局一路向好,健康发展。(杨玉龙)
5.“戒网瘾”学校再曝丑闻,是谁将孩子们推向险境?---然玉
近日,多位网友发帖称,位于江西南昌的一所名为豫章书院的“戒网瘾”学校存在体罚、囚禁、暴力训练等诸多问题,事件引发公众大量关注。10月30日晚,南昌市青山湖区发布通报称,经调查,网帖反映的问题部分存在,书院确有罚站、打戒尺、打竹戒鞭等行为和相关制度,已责成相关部门进行处罚、追责。资料显示,“豫章书院”为南昌市青山湖区豫章书院修身专修学校,系2013年5月16日成立的民办非学历教育培训机构。
不断引发争议的“戒网瘾”学校,再次曝出丑闻。其已被证实的诸多问题,只是从前故事的一再翻版,了无新意却充满恶意。发生在豫章书院的一切,实在很难让人相信,这是一个有合法身份的教育机构。尤其值得注意的是,该校有着极为明显的公助民办背景,相关职能部门不仅批复了其“不良行为青少年转化工作职能”,甚至在一定程度上还提供了资源支持和信用背书。而从事后来看,这种授权和监管不匹配的状态,自一开始就暗藏隐患。
需要追问的是,为什么“戒网瘾”学校会频频与“暴力伤害”“限制人身自由”等恶行扯上关系?“戒网瘾”的概念提了这么多年,业界实践也颇有时日,可时至今日似乎仍然未能总结出一套文明有效、普遍适用的方式方法。也许,正是由于缺乏科学的、成熟的解决方案,一些“戒网瘾”学校才注定要回到强力压制、体罚矫治的老路上来,这几乎就是一种宿命。
标榜理念先进、手段独到的豫章书院,最终还是玩起了简单粗暴。类似案例一再发生,让我们不得不去重新思考,关于“网瘾”和“戒网瘾”的一系列固有认知。在很长时间以来,人们总是习惯于脱离“行为成瘾”的大概念,而仅仅将“网瘾”看作是某种特殊的、孤立的病症,并痴迷于寻找专门的“特效解药”。可越来越多的证据却在提醒,“网瘾”终究只是众多成瘾性心理疾病的一种——它既没有那么特别、可怕,也不可能那么轻易被治愈。
只有将所谓的“网瘾”还原为诸多成瘾性疾病的一种,才能对之形成正确的属性界定和矫治预期。要知道,网络成瘾从本质上说与购物成瘾、烟酒成瘾并无区别。既然如此,我们对于“网络成瘾”的态度是不是太过敏感和偏激了呢?再者说,就算有意“戒网瘾”,也应该认清一个基本的背景事实,那就是成瘾性疾病的治疗至今依然是一个世界性的难题,并不存在“一用就灵”的灵丹妙药,当然也不存在“包戒成功”的专门学校了。
现在所说的“网瘾”在很大程度上就是一个伪概念,或者至少是一个有争议性的概念。豫章书院所曝出的诸多问题,实则都指向了一个根本性的结论:它们对“戒网瘾”束手无策。在这一前提下,职能部门的监管缺位,监护人的放任不管,于学生们而言,都是极其危险的。(然玉)
6.代驾碰瓷、趁醉拍裸照:代驾立法不宜再久等---麦徒
冒充代驾司机专挑醉酒车主,快到目的地借故离开,之后团伙配合剐蹭讹钱。近日网传的郎永淳醉驾案“另有真相”,尽管未得到确证,却再度引发公众对“代驾碰瓷”的关注。媒体借此报道了某些代驾司机特别是黑代驾的“地下生意”——带醉酒女司机开房拍下裸照勒索;收费随意,到了目的地后临时加价,还会为抢地盘打群架;部分代驾司机醉酒驾驶……让人触目惊心。
漫天要价、肇事逃逸、“做局”挖坑、盗窃财物……这次第,岂一个“乱”字了得。“有所谓趁火打劫者,临时之盗也。”清代作家徐珂在《清稗类钞》里,将“利人之危而乘之”之举称作“盗”。而诸如设局碰瓷、趁车主不省人事拍裸照式的“趁醉打劫”,又何止是盗?很多敲诈勒索行为,其性质恶劣程度远甚于盗窃。
一边是代驾市场快速增长,统计显示,2016年全国代驾行业总产值达154亿元,今年上半年我国互联网代驾市场规模达29.65亿元,其中最大的应用场景就是酒后代驾;一边是乱象丛生,虽然很难说能以“乱”概全,可毒疮纵非遍布仍是毒,若这些毒疮不尽早剜除,代驾行业迟早要为其背上黑锅,信誉受创。到那时,黑代驾恐怕会让整个行业付出“代价”。
车主和代驾的陌生人关系,车主醉后防范能力减弱的状态,都决定了,防止被黑代驾坑,不能只靠车主及其身边人多“长点心”,也不能主要靠后置性的法律惩戒去警示。用合理而缜密的监管“反黑”不可或缺。
说起来,早在2011年(也即我国酒后代驾服务出现的第7个年头),《刑法修正案(八)》明确醉驾可以入刑之后,代驾行业无主管单位、无准入门槛、无统一标准的“三无”情形就受到了密集关注。
6年过去,在醉驾入刑的助攻下,代驾行业从之前的缓慢生长期步入快速成长期,可这“三无”局面仍未根本改观——虽说今年终于有了非强制性的推荐行标《代驾经营服务规范》,可国家层面的制度规范依旧欠缺。代驾行业的“黑”与“白”,也傻傻分不清楚:该行业跟运输合同、雇用合同、承揽合同、委托(服务)合同都沾边,但又不能归于其类;运管、交警、劳动、物价等部门监管范畴似乎都与之有交集,但又都难以插手去管;“江湖规则”也在行业通行,有的代驾靠拳头划地盘,有的则跟酒店绑定,每月足额交管理费承包专属揽客区域……
对于蓬勃生长的代驾特别是互联网代驾行业,采取包容审慎的监管,未尝不可,但起码要让其摆脱管理无序的局面。黑代驾“趁醉打劫”,很多正规代驾司机却面临出事故可能需自掏保险、工资提现周期没到公司跑路、被醉酒司机殴打的痛点,如此情景不该继续。
每次代驾纠纷,本质上都是对代驾立法的催促。而今随着纠纷的频密、隐忧的普遍,通过对相关单位各明其责,严格代驾企业与司机的准入门槛,实行持证上岗,明确“车主-代驾公司-司机”的权责关系,包括将代驾责任险变成强制性责任保险,已迫在眉睫,而不宜再久等。
对代驾行业的监管不以混沌的“醉驾”状态运转,是保护车主和正规代驾权益的前提。这道理已不新鲜,可只要乱象频仍一日不消,对代驾立法的呼吁就一日不过时。(麦徒)
7.网约车地方细则不能背离规范初衷---郝昆
据山东东营当地媒体报道,10月31日,为更好地满足社会公众多样化出行需求,促进出租汽车行业和互联网融合发展,规范网络预约出租汽车经营服务行为,保障运营安全和乘客合法权益,《东营市网络预约出租汽车经营服务管理暂行办法》出炉,2018年1月1日起,东营市网约车合法化。
虽说这一网约车地方细则的出台,距离去年交通部、公安部等多部门联合发布《网络预约出租汽车经营管理暂行办法》,正式宣告网约车合法化,已过去近一年半。但为落实属地管理原则,将网约车的合法化最终落地,还是“好饭不怕晚”。
然而,该细则对网约车的门槛设置,似乎让人高兴不起来。比如,暂行办法要求,申请从事网约车经营的车辆,需要是本地车牌,初次注册登记日期在2年以内,且行驶里程未满30000千米,购置价格不低于本市主流巡游车购置价格2倍,车身颜色应当为单一色调。
可以说,从车牌到车龄再到轴距甚至车辆价格,细则都进行了事无巨细的要求。虽说要求细或可利于精确管理,但一旦越过某种管理限度,便可能适得其反,让管理异化为实质的限制。在各种限定之下,这种门槛到底有多高,又是否足够合理,只要稍稍与其它具有代表性的城市进行对比,就不难得出答案。
比如,北京上海对车龄和车辆的购置价格都没有作出明确要求。即便在山东省内,这一网约车门槛也高于济南和青岛等绝大多数城市。
纵观各地的网约车门槛设置,一般都呈现出越是大城市,门槛越高的规律。但很显然,东营这样的城市是个例外。如此高的进驻门槛,不知道符合标准的网约车到底有多少?若这样的合法化管理最终变为对绝大多数网约车的排挤,是否走向了规范管理这一初衷的反面?这样的合法化管理,如何让人期待?
而且,对照当地网约车征求意见稿与最终的定稿,在对网约车的几项核心指标要求上,最终的版本几乎未有任何“让步”,这与北上广等多数城市的“经验”也形成了极大的反差。那么,这样的意见征求,是否真的到位了?最终的版本,是否真的能称得上是社会意见的最大公约数?
地方网约车细则的制定,确实要平衡好各方的利益。比如对市场创新的鼓励,对民众出行便利和多元化出行需求的满足,并兼顾传统出租车的利益。但很显然,前两者应该是最核心的考量因素。这并非说传统出租车群体的利益就无需考虑,而是说,应有比片面抬高网约车门槛更好的办法,比如,降低出租车的份子钱,也就是通常所说的对出租车管理体制的改革。若一味回避对既有管理制度的革新,而不惜对新的市场参与者予以限制,不仅缺乏应有的改革担当,也与时代的发展方向不符。
在共享经济等领域培育新增长点、形成新动能,已经写入十九大报告。大力发展共享经济,可以说已是各城市必须直面的经济课题,而对网约车的管理“尺度”不啻为是对待共享经济的一个重要衡量刻度。在这方面,东营式做法,显然非共享经济之福,也与“更好地满足社会公众多样化出行需求”,形成了一种巨大的张力和矛盾。(郝昆)
8.服务之道才是电商逐鹿的“下半场”---邓海建
10月24日,京东召开新闻发布会,正式宣布进军房地产市场。31日,居理新房联合京东房产召开房产双十一发布会,提出“房产真电商”。而在此前阿里就已进入房地产行业,并推出了“免押金”的租房平台。互联网企业看来是铁了心要把传统房地产行业“互联网+”。
顶层设计屡次强调,“房子是用来住的,不是用来炒的。”这一决策定位直接使得2017年房地产市场调控生态渐次变轨,传说中的“长效机制”正在悄无声息地加紧闭环。一方面是“住有所居”的美好需求,另一方面是低端发展的租售市场——这种结构性矛盾,庸俗地说,是推高房价的重要肇因;客观而言,是中国房地产市场不够成熟的集中体现。
阿里也好,京东也罢,对地产的敏锐触觉显然是业务拓展的战略选择。但是,各电商平台起家的商品售卖服务显然和住房这种特殊商品之间存在较大区别。拿“双11”来讲,国家发改委发布的《2016年“双十一”网购节综合信用评价报告》显示,2016年受理涉及“双11”网购节的投诉案件中,促销优惠不实是消费者投诉最为集中的问题,占比62%,主要包括优惠条件限制多、优惠承诺不兑现、保价承诺不保价等,电商平台服务乱象横生。试想,如果房子也在这样的市场环境中“促销”,只怕不仅是消协不得安生了。
于此而言,线下专业服务,才是连接线上交易、匹配线上供需、导流线上效能的必然选择。从这个意义上说,京东与居理新房的联姻,大概是线上与线下的互补,虽结果有待市场的检阅,但在营销模式上确能“查漏补缺”。在这个模式里,如果说电商平台是连接、赋能和定制的第一环节,那么,专业服务机构就是落地、延展和增益的最后一环。这当然不只是对一家电商的战略选择有预言意义,更重要的是,它给电商在地产、健康、教育等特殊品类的销售中,提供了一个优化的路径选择:线上电商+线下服务。
建设现代化经济体系,其中很重要的一部分就是“支持传统产业优化升级,加快发展现代服务业”。就像网络成为“传统媒体”一样,电商迟早也会成为传统产业。电商平台如何优化升级,与现代服务业的有序对接是值得尝试的选择。当然,这需要两个前提:一是市场呼唤更多的专业服务机构,二是电商平台需要从“高处不胜寒”的线上走下来。可以想见的是:即便是淘宝这样的“散货”中心,如果线下专业服务能像当年的邮政网点一样遍地普及,别说爆仓的“双11”,就是平时网购,也会更舒心几许、更和谐几分。
一句话,服务之道才是电商逐鹿的“下半场”。除了盯着人气和荷包,还应在服务层阶与消费权益上来点创新之举。(邓海建)
9.非医生办诊所,宽进更需要严管---针未尖
在鼓励社会办医方面,深圳又一次有了新突破。11月1日,《深圳市诊所设置标准(试行)》正式实施,该《标准》最大的亮点是有两大突破,一是在全国首次突破诊所只能由医生本人申办的规定,不是医生也可办诊所;二是在诊疗科目上,也在全国首次突破诊所只能设置一个诊疗科目的规定,诊所诊疗科目可设置1至4个。
什么人才能开诊所?根据国务院《医疗机构管理条例》、卫生部《医疗机构管理条例实施细则》等有关规定,此前各地执行的基本条件是,需具备医师以上职称、在医疗机构连续从事五年以上同一专业的临床工作等。尽管鼓励社会办医、鼓励医生开诊所等利好政策不断出台,但始终都未突破“诊所只能由医生本人申办”的规定。这虽然有利于加强对私人诊所的管理,促进私人诊所健康发展,但在医疗资源紧缺的当下,也不利于社会办医的能量充分释放。
而深圳在全国率先“吃螃蟹”,放宽了对诊所举办人的要求,“公民、法人或者其他组织均可申办诊所”,这一政策创新,无论对于医疗专业人士还是创业投资者,无疑都是一个有利风向标。
对不少医生来说,虽然开诊所的政策放开了,但他们要实现开诊所的愿望并不容易,只要他们还是公立医院的在职人员,要想多点执业或者开诊所,医院都会不乐意,可能会以增加工作量、搁置职称晋升等方式,限制医生在业余“单干”。所以这几年,社会上兴起的医生所开办的诊所并不多,可供医生多点执业的诊所也不多。而“公民、法人或者其他组织均可申办诊所”,则为社会办诊所真正涌现提供了契机,医生也有了更多的执业机会。
此前囿于诊所只能由医生本人申办,有一些创业投资者被医疗蛋糕诱惑,走上旁门左道,不是医生就向他人租借执业医师证行医,没有诊所则向合法医疗机构承包一个科室开诊。标准的实施则意味着可以名正言顺地争食医疗大蛋糕。一些被创业梦想激荡的公立医院骨干医生在社会资本的裹挟下,也走出“温暖”的体制参与创业。
标准的实施对老百姓当然也有利好。一方面,身边的诊所变多,有全科的,也有心内科、神经内科等专科诊所,可以满足市民多样性的就医需求。另一方面,在“看病贵看病难”的现状下,社会办诊所真正发展起来,市场竞争充分起来,诊所经营者就会想方设法提升医疗服务质量,降低医疗服务价格,以吸引患者。
诊所举办门槛被突破、诊所设置标准被放宽之后,面临的难题便是如何监管众多的诊所。对此,深圳将建立长效医疗监管机制,包括医疗机构不良执业行为记分制、医师不良执业行为记分制、医疗机构负责人约谈制、通报公示制、全面巡查制、校验现场审查制、退出机制、扶持引导机制等。与此同时,深圳还将建立信息公示宣传机制,引进第三方专业评估机构,培育一批名诊所。合理全面的措施有了,就看能否严格执行。总之,诊所“宽进”之后更要“严管”。(针未尖)
10.个人开网店要工商登记不是退步---何勇
10月31日,《中华人民共和国电子商务法(草案)》已提请全国人大常委会第三十次会议审议。经研究,本次二审稿草案将第十二条修改为:电子商务经营者应当依法办理工商登记。但是,销售自产农副产品、销售家庭手工业产品、个人利用自己的技能从事依法无须取得许可的便民劳务活动以及依照法律、行政法规不需要进行工商登记的除外。
根据对电商行业的现行监管制度,监管部门对个人网店经营者采取网开一面的态度,进行模糊性处理,并不强制要求个人开网店进行工商登记。《网络交易管理办法》也只是规定,“从事网络商品交易的自然人,应当通过第三方交易平台开展经营活动,并向第三方交易平台提交其姓名、地址、有效身份证明、有效联系方式等真实身份信息。具备登记注册条件的,依法办理工商登记。”
而按照《电子商务法》草案的规定,除了销售自产农副产品等特殊情况之外,绝大多数个人开网店都需要进行工商登记,现在很多开网店的个人需要补充工商登记手续。这对于广大开网店的个人来讲,无疑是多了一道程序,增添了一点麻烦,有些人觉得不太能接受,这也是个人开网店要不要进行工商登记一直没有进展的障碍之一。但是,从电商行业的法治化角度说,个人开网店需要进行工商登记,并不是一种倒退。相反,是保障实体店与网店之间进行公平竞争的基本要求。
公平公正是市场经济的基本原则之一,不管是线上的网店,还是线下的网店,应当接受同等的监管。如果个人开实体店需要进行工商登记,而同等条件下的网店不需要进行工商登记,这对实体店来说显然不公平,有悖社会的公平正义。按照《电子商务法》草案的规定,个人开网店需要进行工商登记,实质上只是在工商登记这一块,让个人开网店与开实体店享受同等的权利义务,不再有差别,谁都不享有特权。而对于个人开实体店不用工商登记的,开网店同样不需要多此一举,比如农民在家、在农贸市场卖自产农副产品就不需要进行工商登记。
另一方面,目前电商假货泛滥,原因之一就是监管使不上劲。个人开网店进行工商登记之后,让工商部门掌握本地网店经营者信息,有利于实现线上、线下的双监管,改变靠电商平台提供线索的监管模式。
我国电商行业经过将近20年的发展,早已经跨越了野蛮生长阶段,步入了法治化轨道。此时推动个人开网店进行工商登记,并不会影响电商行业的健康发展和“双创”活动的开展。因为只要网店依然能盈利,卖家一般不会因为要补充办理工商登记手续选择停止经营。况且,现在各地办理工商注册登记也很方便。
总之,对个人开网店需要进行工商登记,应当从法治层面和公平竞争角度多一点理解。(何勇)
作文必备!2017年11月最新时评26篇,赶紧收藏!(上)这篇内容君翰教育网为大家带来过了,希望大家高考能够顺利通过!
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1211/20171211034514483.jpg
时评 作文
2017-12-11
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什么?2018年最新艺考政策,艺术生文化课分数线还要提高!!!
http://www.junhanedu.com/show-26-125-1.html
现在,很多人选择艺考,但是这条路却越来越难走了,不仅需要考生的专业过线,更重要的是文化课成绩要求逐渐提升,这对于选择艺考的同学来说
现在,很多人选择艺考,但是这条路却越来越难走了,不仅需要考生的专业过线,更重要的是文化课成绩要求逐渐提升,这对于选择艺考的同学来说无疑是更加困难了。今天君翰教育网为大家带来什么?2018年最新艺考政策,艺术生文化课分数线还要提高!!!这篇内容希望大家喜欢。
教育部办公厅对外公布了《关于做好2017年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》,就特殊类型招生考试要求作出明确规定,其中对艺考生影响最大的莫过文化课录取要求的逐步提高,并且规定各地高校不得为了完成招生计划而降低艺考生的文化课 录取标准。所以对于那些基础比较薄弱的考生来说,这一政策规定,无异于雪上加霜,文化课依然成了最后艺考录取的关键所在。
严格规范考场行为和考试管理
所谓艺考“捷径”不可信
规范考场行为是每年政策都会着重强调的方面,也是考生应该注意的方面,考场作弊不仅越来越难,且处罚力度逐渐加大,踏踏实实的以自己的真实水平应对考试,才是正道。在考试保密管理方面今年的力度更强,从命题、制卷、运送、保管、分发到施考全过程的进行保密和监督,并加强考评人员名单的安全保密,非笔试考试科目将在考前现场抽签随机安排考评人员、考生和考场。所以不要再心存幻想,更不可信那些打着“有门路”、“有捷径”“包过”的机构,以免抱憾终生。
规范艺考形式
校考只能面向统考合格考生
教育部指出今年将重点规范和完善两方面,一方面是规范艺术类专业范围,另一方面是规范专业考试,包括省级统考和校考。规范艺术类专业范围就是根据教育部公布的普通高校本科、高职(专科)专业目录,进一步明确了艺术类专业范围。特殊类型专业高校要设立招考方向,并规范招考方向要求。
规范艺术类专业考试就是要确定省级统考的艺术类专业范围,且有关高校只能面向省级统考合格的生源组织校考,这一规定对于那些未取得统考合格证的考生将是重大打击,统考不过意味着艺考之路就此结束,另一方面来看,这一要求使得统考的地位逐步确立,成为艺考生必须拿下的重要砝码。
文化课录取要求逐步提高
将成艺考录取的关键
逐步提高艺术类考生的文化课录取要求,是这次规定中着重强调的重要信息。为了纠正当前部分艺术类招生中对考生文化课成绩录取要求偏低的问题。实施高考综合改革及合并本科批次的省份,划定最低录取文化课分数线时,不得低于合并批次前的相应要求。各省各高校要逐步提高艺术类专业文化课录取要求,确保录取考生的基本文化素质。
规定明确表示,艺术类本科专业高考文化课录取控制分数线不得低于本省普通本科二批录取控制线的65%,适当提高艺术学理论类、戏剧与影视学类(不含表演)有关本科专业高考文化课录取控制分数线。艺术类高职(专科)专业录取控制分数线不得低于本省普通高职(专科)录取控制线的70%。录取期间,各省、市和高校不得为了完成招生计划而降低初次划定的最低录取控制分数线。
艺考生的文化课问题是近几年艺考改革的重点,随着前几年艺考新规的逐步实施,艺考形式逐步完善,加上今年教育部政策的指引,不出意外今年各省各院校的录取分数线会大幅提高,艺考生想要跨过这道高门槛,必须拿出百分之百的精力来应对文化课。
院校招生6类专业文化线将提高
打铁还需自身硬
经教育部批准的30所独立设置的本科艺术院校艺术类本科专业和15所高校的部分艺术类本科专业,在统考合格生源地跨省组织专业校考,可自主划定高考文化成绩录取控制分数线,自划线原则上不得低于生源省份艺术类同科类本科专业录取控制分数线,其中艺术史论、戏剧影视文学、广播电视编导、戏剧影视导演、播音与主持艺术及设计学类等6类专业应提高要求,舞蹈表演、表演(戏曲方向)专业可适当降低要求。
在校考时这6类专业的考生要注意,俗话说:打铁还需自身硬,不管政策有何变化,夯实自己的专业,确立自己的文化课优势才是应对校考的王道。
什么?2018年最新艺考政策,艺术生文化课分数线还要提高!!!这篇内容君翰教育网为大家带来过了,希望大家能够喜欢。
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1211/20171211025510731.jpg
文化课 分数线 政策
2017-12-11
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偷偷告诉你,这样的高三生容易被重点大学录取!
http://www.junhanedu.com/show-26-119-1.html
你高三了吗?你还在一天吃饭睡觉混吃等死吗?一考试就睡觉把考场当自己家把监考老师当保姆吗?你甘心别人考六百多你考二百多?你就那么违心
你高三了吗?你还在一天吃饭睡觉混吃等死吗?一考试就睡觉把考场当自己家把监考老师当保姆吗?你甘心别人考六百多你考二百多?你就那么违心的说要好好学习,结果天天手机贴吧微信各种嗨?这篇内容,其实你不是不行,而是需要人告诉你,你能行。并且需要做到下面这些,今天君翰教育网为大家带来偷偷告诉你,这样的高三生容易被重点大学录取!希望大家能够认真阅读!
1.高度自主,善于自控
毫无疑问,一个高考优秀生的自主意识是非常重要的,包括自主计划、自主学习、自主探究、自主分析反思(包括阶段学后反思、练后反思和考后反思)、自主纠错、自主调控、自主查缺补漏等。
2.计划周密,注重落实
计划是确保学习任务的重要前提,落实是最重要的关键。科学、周密的学习计划,不但可以促使自己有效学习,更重要的是当你完成学习计划时,往往会给自己一种充实感和成就感。
3.关注细节,习惯良好
高考优秀生不一定智商是最好的,但学习习惯和考试习惯一定是最好的。另外,重视细节往往也是多拿分的重要因素。聪明的学生,智力都比较好,思维比较活跃,但往往忽视考试细节或者是粗心大意,结果往往在这方面丢分。
另外,卷面整洁,书写美观也是多拿分的重要保证。可以肯定的一点是:这些高考优秀生的书写和卷面都是不错的。
4.尊重老师,服从安排
在第一轮复习中,部分学生,尤其是一些自以为聪明、比较有个性的学生,往往喜欢自己搞一套,不听从老师的建议或安排,结果到后期才发现不对路,但已经积重难返,回头太难,后悔莫及。
事实上,高三老师一般都是具备了多年备考经验的优秀老师,学生毕竟是第一次上高三,很多问题都是未知数,所以还是要尊重老师,同步推进为上。
5.基础扎实,学科平衡
他们在总结自己高考成功的经验时,都说自己其实并非特别聪明。但毫无疑问的是,基础知识往往比其他同学更加牢固,在基础题上基本上都是拿满分的,而这一点往往是一般的考生做不到的。
学科平衡是另一个重要的保证,因为只有学科平衡,总分才能上去。
6.心态平和,稳定成熟
一个成熟的优秀生,一般都不会被某次考试的结果左右自己的心态,所谓胜不骄、败不馁。事实上,在高考前的任何考试都是为了发现不足和诊断能力,而绝对不是最终的结论或结果。所以保持一颗平常、稳定的心态尤其重要。
7.关注平衡,善于调节
高考备考是一个漫长而又艰苦的过程,必须讲究有效、科学的备考策略,既要苦学,更要巧学和可持续学。适时调整、有效调节就显得就非常重要。平衡、调节包括学科备考、时间分配和身心三个方面。
8.身体健康,状态良好
身体是确保有效学习的关键,没有良好的身体素质,就没有一切。身体不好,就无法应付大容量、高密度的复习备考节奏。为此,必须保持正常的身体锻炼,每天至少腾出30分钟的时间来进行适度的身体锻炼,以便及时调整状态,平衡身心,始终以最佳的状态投入到高考备考中。
9.品质优良,积极进取
高考不光考查单纯的文化知识,同时也考学生的情感态度和价值观,这一点在语文作文、英语书面表达以及文综的考试中都会涉及到学生的人生观、价值观、世界观、如何认识自己,如何看待别人,如何看待社会、如何看待生态环境等方面的话题,所以要求学生平时要多关心时政,了解社会,走进真实的生活,关注国情等。
10.理想远大,胸怀广阔
目标是动力,目标是导航。没有目标,就无法激发动力和保持持久而又稳定的学习热情。目标确定要早,更要符合个人的实际情况。起点不能过低,既有终级目标,更要有中期目标和近期目标。从近期目标开始,一步一个台阶,最终就有 希望实现自己的终极理想目标。
偷偷告诉你,这样的高三生容易被重点大学录取!这篇内容君翰教育网为大家带来过了,希望大家喜欢!
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1208/20171208054152775.jpg
重点大学 高三
2017-12-08
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高考结束了,人生才刚刚开始
http://www.junhanedu.com/show-26-54-1.html
今天高考就要结束了,无论你考好考坏,我只想和你说几句话,高三你很忙,现在再不说,也许就失去机会了。我要告诉你,世界很大,考场很小;
今天高考就要结束了,
无论你考好考坏,我只想和你说几句话,
高三你很忙,
现在再不说,也许就失去机会了。
我要告诉你,世界很大,考场很小;
考试是个点,人生是条线。
没有人因考试赢得所有,
也没有人因考试输掉一生。
当网络上刷满了今年的高考作文时,真的好想再回去考试一次啊。
那一刻,我多希望自己有穿越的能力,希望时光倒流,希望再一次坐在考场里。听着外面的蝉鸣,紧张的等待交卷的铃声,完成那些带有遗憾但却不曾褪色的梦。
可是时光多残忍啊,她一路推着我们踉踉跄跄的往前走。无论我们是否准备好,交完卷,双脚就已踏入未知的世界。
从合上那支陪我们作战的写字笔开始,眼前便铺开了一张巨大的空白的画卷。是啊,这一生这么长,我们要书写和勾勒的,又何止是一张考卷那么简单呢。
森林之外有参天大树,大学门外也有栋梁之才。成长,因为自由的水和空气,因为自由的阳光,更因为种子的力量。
武汉大学前校长刘道玉先生说过:“一个人能不能成才,基本上不决定于名师名校,而是决定于你自己。”当苍鹰翱翔蓝天的时候,没有人会关心他的窝在哪里。
高考只是一站,人生路在长远。只要你心存梦想,你就生活在超越的空间里。现实多局限,自由在高处。
在某种意义上,高考是一种告别。但是同时,也是一个新的开始。
人都是要往前走的,没有谁可以一直站在原地不动,就变成未来想要的那个样子。即是前进,就要不断地告别。
那么人生,也是一场告别吧。每一分每一秒,我们都在告别,今年告别去年,今天告别昨天,这一秒,告别下一秒。
那么高考结束了,青春也开始了,你准备好和过去告别和未来交接了吗?那么从这一刻开始,你的青春,也正式开始。
请一定要,继续加油。
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人生
2017-11-24
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2018年陕西省艺术类高考政策发布:录取分段进行,部分采用平行志愿模式
http://www.junhanedu.com/show-26-53-1.html
今天,2018年陕西高考报名正式开始,针对高考报名,不同学校和不同县区招办有不同的安排,具体安排以学校和县区招办的通知为主。省招办昨日
今天,2018年陕西高考报名正式开始,针对高考报名,不同学校和不同县区招办有不同的安排,具体安排以学校和县区招办的通知为主。省招办昨日发布了《关于做好2018年陕西省普通高等学校艺术类专业考试招生工作的通知》,相比较去年,2018年艺术类考试在填报志愿和录取时,都有较大变化,君翰教育网为大家整理了相关政策内容,各位考生一定要认真阅读哦!
报名时间及方式
一、普通高校招生全国统考报名
报考艺术类专业的考生,必须参加我省普通高校招生全国统考报名并参加文化课全国统考,各县(区)招办在准考证号编排结束后,向艺术类考生发放《艺术类专业课考试报考证》。
二、艺术类专业课考试报名
1.美术类、播音编导类专业基础课统考报名
经研究决定,我省美术类专业课、播音编导类专业基础课(专业目录见附件1)统考分别由西安美术学院、西北大学组织实施。美术类专业课统考考务办公室设在西安美术学院,播音编导类专业基础课统考考务办公室设在西北大学。
拟报考美术类、播音编导类专业的考生,须于2017年12月1日8∶00至3日18∶00使用高考报名号及密码登录陕西招生考试信息网(网址:http://www.sneac.com/),完成专业课统考报名及缴费,缴费方式与高考网上报名相同。2017年12月7日8∶00后,缴费成功的考生可登录陕西招生考试信息网,自行打印专业课统考准考证。
2.省内院校音乐类、舞蹈类专业课联考报名
在陕部属院校及陕西省属院校(以下简称省内院校)音乐类、舞蹈类专业课实行全省联考。拟报考省内院校音乐类、舞蹈类专业的考生须于2017年12月25日至2018年1月5日登录西安音乐学院网站查询报名安排,并按有关要求完成报名程序。
(网址:zsb.xacom.edu.cn/)
3.艺术类专业课校考报名
组织专业课校考的招生院校必须严格执行教育部及我省相关规定。校考报名及考试办法由各招生院校确定,考生可直接向拟报考的招生院校咨询。报名时,考生必须携带本人第二代《居民身份证》和《艺术类专业课考试报考证》。
专业课考试
普通高校艺术类专业课考试包括统考、联考、校考。我省美术类专业课、播音编导类专业基础课实行全省统考;音乐类、舞蹈类专业课实行省内院校联考;其他艺术类专业课由招生院校自行组织校考。
一、美术类专业课统考
美术类专业课统考2017年12月9日在西安绿地笔克国际会展中心(地址:西安市高新区唐延南路4号)进行。考试科目为:素描、色彩、速写,各科考试时间为:素描、色彩各3小时,速写30分钟。每科满分值100分,总分300分。
二、播音编导类专业基础课笔试统考
播编导类专业基础课笔试统考2017年12月9日在西北大学进行(考试地点见准考证)。笔试统考为闭卷考试,时长150分钟,满分值150分。考试内容包括文艺常识、专业动态信息、专业基础知识、视听语言技能、写作等内容。
三、音乐类、舞蹈类专业课联考
省内院校音乐类、舞蹈类专业课联考时间和考试内容由西安音乐学院另行通知。
四、艺术类专业课校考
艺术类专业课校考实施办法由各招生院校制定并负责向社会公布,实施办法必须符合教育部和我省关于艺术类专业考试招生的有关规定。各招生院校务必加强对专业课校考的领导,要严格管理,规范程序,加强监督,确保考试过程及结果公平公正。
1.专业课校考一律安排在标准化考点、考场进行。
2.校考内容设置必须遵循科学、合理、公开的原则,确保校考组织具有较强的可操作性,成绩有较高的信度、效度和区分度,结果公平公正。
3.考试流程须全面公开,接受考生和社会监督。考试实施过程必须有全覆盖、无死角的视频监控和完整清晰的录像资料,确保整个考试过程可以全程回溯。实行面试的考试,每个面试评委组的评委不得少于5人,现场打分,去掉最高分和最低分后取平均值。同一专业设置有2个或2个以上评委组的,考生参加考试的考场和评委教师所在的考场,均必须采取现场随机抽签的办法确定。
4.学校教职工如有直系亲属或利害关系人参加本校艺术类专业课校考,必须严格执行回避制度。
五、其他要求
1.省内院校(不含西安美术学院、西安音乐学院)的美术类专业录取时使用统考成绩,不得组织校考;播音编导类专业可根据本校专业培养目标要求,在全省专业基础课统考合格的基础上组织校考;音乐类、舞蹈类专业录取时使用联考成绩,不得组织校考;其他艺术类专业由各招生院校组织专业课校考。
2.除经教育部批准可以组织校考的院校外,其他所有美术类高职(专科)专业及民办院校、独立学院的美术类本科专业,录取时直接使用我省美术类统考成绩,招生院校不得组织专业课校考。
3.招收美术类、播音编导类专业的招生院校不得接受我省统考不合格考生参加校考,不得录取统考成绩不合格的考生。统考成绩不合格考生参加院校相应专业组织的校考,其成绩一律无效。违反上述规定产生的遗留问题,责任由招生院校和考生自负。各招生院校艺术类专业课校考成绩只适用于本校录取。
4.省内院校音乐类、舞蹈类专业课联考成绩只适用于省内院校录取。省外院校如要求使用省内院校联考成绩录取,应在公布招生计划之前向我办提出书面申请,经同意后,公布招生计划时将予以注明。
5.摄影、书法学专业不列入我省美术类统考专业,由招生院校组织校考。如招生院校要求在我省美术类统考合格的基础上组织校考,按学校的招生章程(简章)执行。如招生院校要求使用我省美术类统考成绩录取,可在核对计划时向我办提出书面申请。
6.经教育部批准的部分独立设置的本科艺术院校可在陕设点组织校考;省外民办院校、独立学院及高职(专科)院校只能在本校所在地组织校考(经教育部批准同意跨省校考的除外);省外其余本科院校的校考原则上在本校所在地组织,如确需在陕设点组织校考的,必须于2017年12月30日前向我办提出书面申请,经同意后方可向社会公布。在陕设点组织专业课校考的省外院校,必须在我办指定的西安美术学院考点进行考试。具体考务事宜与西安美术学院联系
填报志愿
(一)艺术类专业录取分段进行,艺术类本科分A段、B段、C段3段;艺术类专科分A段、B段2段。其中,艺术类本科A段、C段、艺术类专科B段实行梯度志愿模式;艺术类本科B段、专科A段实行平行志愿模式。
1.艺术类本科A段
经教育部批准的部分独立设置的本科艺术院校艺术类本科专业(含参照执行的少数高校艺术类本科专业)参加该批次录取,设置2个院校志愿,每个院校设1个专业志愿,设专业调剂表态栏,志愿模式为梯度志愿。
2.艺术类本科B段
省内院校(西安美术学院、西安音乐学院除外)的美术类本科专业,以及省外院校申请参加本段录取的美术类本科专业(录取规则必须与我省规定的省内院校录取规则一致),均参加该平行志愿批次录取。设置9个院校志愿,每个院校设1个专业志愿,不设院校和专业调剂表态栏,志愿模式为平行志愿。
3.艺术类本科C段
除参加艺术类本科A、B段录取的院校和专业外,其他所有艺术类本科院校及专业均参加该批次录取,设置2个院校志愿,每个院校设1个专业志愿,不设院校和专业调剂表态栏,志愿模式为梯度志愿。
4.艺术类专科A段
省内院校的美术类专科专业,以及省外院校申请参加本段录取的美术类专科专业(录取规则必须与我省规定的省内院校录取规则一致),均参加该平行志愿批次录取。设置9个院校志愿,每个院校设1个专业志愿,不设院校和专业调剂表态栏,志愿模式为平行志愿。
5.艺术类专科B段
除参加艺术类专科A段录取的专业外,其他所有艺术类专科专业均参加该批次录取,设置2个院校志愿,每个院校设1个专业志愿,不设院校和专业调剂表态栏,志愿模式为梯度志愿。
(二)艺术类考生本、专科志愿均安排在提前批次填报,其中本科志愿填报在网上填报志愿系统中的“艺术类提前本科”栏内,高职(专科)志愿填报在“艺术类提前专科”栏内。所有艺术类考生在提前录取本科和提前录取专科栏内不得填报文史或理工类志愿,否则所填报志愿无效。除提前批次外,其他批次可填报文史或理工类志愿。
(三)专业课统考合格考生,方可填报使用相应统考成绩录取的院校及专业。
(四)专业课校考合格考生(校考专业属于我省统考类专业的,考生的统考成绩也必须合格),可填报相应院校及专业。
(五)省内院校音乐类、舞蹈类专业课联考合格考生,可填报省内相应院校以及省外院校中注明使用我省联考成绩的专业。
(六)我省网上填报志愿系统对考生填报的志愿信息进行校验,考生填报志愿时所提交的信息如不符合上述要求,系统将进行提示并予以限制。
录取规则
我省艺术类专业招生录取实行“学校负责,招办监督”的原则。
(一)艺术类本科专业录取在单设本科批次录取前进行,艺术类高职(专科)专业录取在普通本科第三批录取前进行。艺术类招生本、专科招生计划未完成时,采取征集志愿的方式进行补充。
未被艺术类专业录取的考生,可根据本人成绩参加提前批次之后相应批次的录取。
(二)经教育部批准的部分独立设置的本科艺术院校必须于录取前,将自主划定的本校艺术类本科专业文化课成绩最低录取控制分数线报送省招办备案。
(三)除经教育部批准的部分独立设置的本科艺术院校的艺术类本科专业外,其它所有院校艺术类本、专科专业的文化课成绩最低录取控制分数线由省招办根据教育部相关规定划定。鼓励各招生院校根据学校专业培养需要,逐步提高艺术类文化课录取最低控制分数线,但必须在公布的招生章程(简章)中明确规定文化课标准,我办在录取时将按照院校公布的标准进行投档。
(四)对经教育部批准的部分独立设置的本科艺术院校,省招办将提供第一志愿报考考生相关信息,院校按本校招生章程公布的录取规则确定拟录取考生名单,并于2018年7月4日前报省招办,省招办按院校报送的拟录取考生名单审核投档。
对在陕编制艺术类分专业招生计划的招生院校,根据招生计划和录取规则进行投档。院校招生章程未规定只录取第一志愿的,当第一志愿生源不足时不得拒录符合本校录取条件的非第一志愿考生。
(五)艺术类专业录取时,我省按照招生院校各专业招生计划数1:1的比例投档。
(六)省内院校(不含西安美术学院、西安音乐学院)的艺术类专业录取规则为:在考生高考统考文化课成绩和专业课成绩均合格的基础上,①播音编导类专业按照高考统考文化课成绩从高到低录取,考生位次相同时按专业课成绩由高到低依次录取;②美术类、音乐类、舞蹈类专业及其他艺术类专业的录取规则为按照专业课成绩从高分到低分录取,专业课成绩相同时按文化课成绩由高到低依次录取。
(七)实行平行志愿的美术类专业录取规则为,在考生文化课和专业课统考成绩都上线的基础上,按我省美术类专业课统考成绩从高分到低分投档录取,专业课成绩相同时按文化课成绩由高到低依次投档录取。
以上就是君翰教育网为大家整理的政策信息,广大考生一定要及时关注官方发布的政策资讯,早做准备!
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1124/20171124051112632.jpg
陕西省 高考政策 艺术类
2017-11-24
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北大院长怒批高考改革!2019西安的高考改革会不会重复失败?!
http://www.junhanedu.com/show-26-52-1.html
为了试点推进教育改革,2014年上海、浙江作为试验区最先进入高中教学新一轮改革。紧接着,全国大部分地区于2018年开始推广实施,西安于2019
为了试点推进教育改革,2014年上海、浙江作为试验区最先进入高中教学新一轮改革。
紧接着,全国大部分地区于2018年开始推广实施,西安于2019年新高一学生开始实施进行,即现在的新初二学生。
和以往改革的“小手术”不同,这次改革可谓是大刀阔斧,推出了一系列比如“文理不分科”、“语数外三科必考,其余科目七选三”、“外语和选考两次,成绩两年有效”、“ 取消一二本等批次区别,录取不分批次,按专业平行投档”等大动筋骨的措施,改革效果也为众人所期待。
然而三年后的2017年,改革后的第一届高三学子完成了高考,但结果却差强人意。
和预想的“为考生提供更多机会”、“提高高校招生自主权”等当初的美好设想不同,现实中:
月月大考,考生疲惫不堪;
分班一片混乱,高校选择权有名无实;
从考生、家长、学校到高校,基本一片怨声沸腾;
北大考试院院长秦春华更是直言“嗅到了另外一丝可能的危险味道”——省招办一家坐大,大权独揽。
有网友评价:“这样的改革,让人不寒而栗!”
那么多美好设想的改革为什么会变得“怨声沸腾”?
改革过程中到底出现了什么问题??
高考改革对学生、高校都有什么影响???
学生选择权仅为噱头,实际控制权在学校手里
学生的选择权同样不可能得到完全实现。
对学生而言,选择性体现在,除语、数、外3门高考科目之外,学生可以在高中学业水平考试的7个科目中自由确定3个选考科目。
从理论上说,7选3存在35种组合。学生可以根据自己的兴趣,扬长避短,文理交叉,选择自己最擅长的3门作为选考科目。但这完全是书斋里的想象,而且只推演了最好的一种结果。
实际上,由于多个利益相关者从各自不同的目的来行动,有可能出现多种复杂甚至是坏的情况。在面对人生最重要的一次高考志愿填报的选择上,中学(老师)就掌握了相当大的控制权。也就是说,学生的选择权在很大程度上将被中学(老师)的选择权所替代,他(她)们可以左右甚至决定学生的选择。
为了考出最优成绩,学校很可能不会允许学生去“自由选择”,而是代替学生进行选择,在7个选考科目中整体性地选择本校师资力量最强(或顶尖学生最擅长)的3个科目,然后将全部资源投入到可能产生成绩最大化的这3个科目上,对学生进行集中强化训练,从而在激烈的竞争中取得压倒性优势。同时,在高考填报志愿过程中,引导甚至强迫本校学生全部选择这3个科目——除少数学生外,绝大部分学生也会接受这样的要求,因为他(她)们在这3科上所接受的训练更充分,又何乐而不为呢?
文理不分成泡影,分科“集训”更严重
如果大学所要求的科目高度集中,例如工科院校要求物理、化学和生物,文史类院校要求历史、地理和思想政治——那么,中学仍旧会将资源投入到这6个传统科目上。所谓“文理不分科”就成了纸面上的表述,中学在实际教学过程中仍然会“文理分科”,而且可能分化得更为严重。原因很简单,分工产生效率。资源越是集中到某一学科,专业化训练程度越强,学生所取得的考试成绩就可能越高。
一年三大考,教师和学生不堪重负
所谓的一年两考其实是一年三考,由原来的一次冲刺,变成了现在的反复冲刺。十月份冲一次,四月份冲一次,六月份还要冲一次。折腾得所有考生、教师和家长疲惫不堪,奄奄一息。
正常的假期没有了,正常的休息没有了,正常的生活没有了,变成没日没夜没完没了的应付考试的机器。
为了赶进度,没有自修课,没有活动课。
铺天盖地的模拟考,周考,综合考,联考,考得昏天黑地,考得日月无光,考得学生快要吐血!
为了在考试中占得先机,寒暑假开始提前上课,星期天加班加点,节假日完全取消,就像一列喘着粗气的老火车,日夜狂奔!
当初的设计者可能会认为,人就像机器一样按照他在办公室里拍脑袋想出的程序亦步亦趋,可是他完全不知道社会的复杂性和人性的复杂性,人性天生是趋利避害的,人性天生是自私的。这种决策者估计不是生活在真空里,就是外星来客。不知道他们自己的孩子有没有参加现在的高考。
理化受到削弱,但实际上才是高校最看重的!
在目前突出强调公平的社会环境下,特别是高校普遍尚未积累起足够的进行综合素质评价的知识和经验的条件下,顶尖大学将很可能最终按照语、数、外3门高考成绩录取。
由于语、数、外3科在总分中的权重较大,中学势必会选择将其作为应试训练的主要科目,物理、化学、生物等基础性理科教育将受到极大削弱。这一现象已经在江苏省前几年的高考改革中出现,曾迫使北大、清华等顶尖大学不得不大幅削减在江苏省的高考招生指标,并相应大幅增加自主招生名额。
事实上,自从江苏高考改革以来,江苏籍学生进入大学之后的数理水平呈现出越来越明显的下降趋势,在参加物理、化学等国际奥赛的顶尖学生中,已渐渐难觅江苏籍学生的身影。
而实际上,理化才是高校最看重的学生基础。尤其是物理,几乎是70%以上的高校都要求必修的学科,而这强调语文,就要削弱理化的做法最终导致:学生上不了想去的专业,学校招不到合适的学生!
考生自述:我们这届就是被坑的小白鼠
“我是浙江新高三生,7选3真的就是扯淡,在我们学校这种垃圾地方成绩偏差的学生根本没有自助选择权,学校为了凑整一个班级会不断施压让学生换科,威胁说什么走班根本不会有人管这门课,没办法安排。”
“我刚参加完新高考,对此颇有感触。
第一,宣扬的减负成了每年数次高考(十月,四月,除此以外加上月考期中考)总的看来15天一大考;
第二,对人不公,两次机会,投机者,有实力却失误者,有实力完全发挥者,这三种人成了两个阶级;
第三,对于家长 数次考试,数次心理煎熬,作为学生压力山大已成习惯,而家长三头两头的担心确……
此外,新高考对于喜欢文科的学生占据很大优势,语文,英语都是拉分点,更严重的是数学偏向简单化。选考的三门课很明显史地政更容易取得97,100。在报考大学时有些专业对选考只有稍许限制,若一人只想考个好大学,学史地政的人去报了理化生,可笑可笑。”
“什么时候能停止这种瞎折腾!让那些所谓的专家吃屎去吧。弄的谁都不满意,这教育改革。现在的孩子,没几个能吃苦的,有多少会选择物理。而物理对于大学有多重要还用说么!都不学物理,大学那些理工科专业都关闭。将来都到社会上刷笔杆。国家建设谁去!在浙江试点已经可以说失败,还要在全国铺开。这些人就该枪毙。都没长脑袋。”
浙江省招办独揽大权,北大教授称“嗅到危险味道”
根据浙江省教育厅的解读,改革方案的核心理念是在确保“公平、公正”的前提下,“扩大教育的选择性”。首先考虑是否有利于学生选择,是否有利于高校自主权扩大。“因为好的教育,必然是在学生、学校不断的选择中实现的。”这的确是一个相当先进的理念。如果能实现,必将是中学基础教育和大学招生录取改革的重大突破和福音。
然而,北大教授一行人在浙江调研的过程中,却发现改革实际的效果,可能出现当初政策制定者意想不到,乃至和改革初衷完全背道而驰的情况。比如,高考招生录取的选择性涉及两个方面:大学和学生,二者相辅相成。令人遗憾的是,浙江方案几乎完全排斥了高校在招生录取过程中的主动选择作用。招生录取的主体应当是大学,现在变成了省教育考试院。
从表面上看,方案似乎给了高校一定的选择权——高校可以根据自身人才选拔和培养需求,预先提出招生录取的相应科目需求。但实质上,高校在两年之前提出科目要求之后,就完全丧失了主动选择学生的任何可能性。它最终见到的仍然是“分”而不是“人”。
坦率地说,按照这一方案,高校招生办公室可以取消,只需将录取通知书交给浙江省教育考试院,由其按照专业和考生成绩顺次填写录取名单并寄给考生即可。录取通知书既不需要大学校长的签名,也不需要由大学招生办公室寄送——那样反而增加了不必要的成本。按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神,省级教育考试机构的职能应当是逐步弱化的,为什么现在反而要进一步强化呢?这难道不是改革的倒退吗?
如此备受争议的高考改革,已经在西安提上了日程。2019年的高一新生,也就是现在的初二学生就要面临第一批高考改革。这样的改革会不会重蹈浙江失败高考的覆辙?教育乃民生大事,这样的试点还要进行吗?考生的利益能不能得到保障?以后的高考又将何去何从呢?
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1124/20171124050442947.jpg
西安 院长 北大
2017-11-24
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@所有高中生:你能上大学的N种机会……【最全汇总】
http://www.junhanedu.com/show-26-51-1.html
新一届高三生迎来了人生中关键的一年。学习当然很重要,但是抓住机会同样重要。高三这一年,除了最后的高考,还有很多不能错过的升学机会和
新一届高三生迎来了人生中关键的一年。学习当然很重要,但是抓住机会同样重要。
高三这一年,除了最后的高考,还有很多不能错过的升学机会和不可不知的重要信息。小编今天特意为考生、家长们梳理了高三这一年需要抓住和把握的高考机会以及这些机会的重要时间节点,一起来看:
机会一:招飞
关注时间:9月—10月
招飞是招募飞行员的简称。面向高中生的招飞工作一般于9月—10月启动,包括空军招飞、海军招飞、民航招飞。有意报考飞行学员的考生可在所在中学关注报名通知。空军飞行员和海军飞行员是国家的特殊人才和宝贵资源,其招收培养属国家行为。纳入全国普通高校招生体系,是军队院校招生工作的重要组成部分。一般要经过报名、初选、复选、定选四个阶段。民航飞行员是民航事业的主力军。目前经教育部批准可开展民航招飞工作的院校包括中国民用航空飞行学院、北京航空航天大学、南京航空航天大学、中国民航大学、滨州学院、沈阳航空航天大学等11所。
机会二:艺术类招生
关注时间:11月—12月
艺考是高校招生的热点之一。考生须通过艺术专业考试。专业考试包括校考和省级统考两种形式。取得艺术专业考试合格证的考生还须参加高考,按艺术类院校的录取原则录取。艺术类专业考生一般还可兼报除提前批次外的其他批次的普通类专业。(生源所在地招办另有规定的除外)
机会三:保送生
关注时间:12月—1月
保送生政策一般在12月底或1月初公布。目前省级优秀学生、中学生学科奥林匹克竞赛国家集训队成员、部分外国语中学推荐优秀学生、公安英烈子女、退役运动员等5类人员具备高校保送资格。符合保送条件的学生应向有关学校或部门提出保送申请,并通过大学综合考核合格后即可进入大学就读。
机会四:港澳高校招生
关注时间:12月—6月
目前,在内地招生的18所港澳高校有两种招生方式:一种是香港中文大学和香港城市大学2所高校采用的统招方式,另一种是香港大学等10所香港高校和澳门大学等6所澳门高校采用的独立招生方式。统招方式是考生参加统一高考、统一填报志愿、参加两所高校在提前批次的录取。独立招生方式是考生须参加高考,并按照港澳高校的要求报名,参加学校单独组织的笔试和面试,由学校根据考生高考成绩和其他要求录取。
机会五:高水平艺术团
关注时间:1月—3月
招飞是招募飞行员的简称。面向高中生的招飞工作一般于9月—10月启动,包括空军招飞、海军招飞、民航招飞。有意报考飞行学员的考生可在所在中学关注报名通知。空军飞行员和海军飞行员是国家的特殊人才和宝贵资源,其招收培养属国家行为。纳入全国普通高校招生体系,是军队院校招生工作的重要组成部分。一般要经过报名、初选、复选、定选四个阶段。民航飞行员是民航事业的主力军。目前经教育部批准可开展民航招飞工作的院校包括中国民用航空飞行学院、北京航空航天大学、南京航空航天大学、中国民航大学、滨州学院、沈阳航空航天大学等11所。
机会六:体育类专业招生
关注时间:1月—4月
体育类专业招生主要是指普通高校体育类专业(即体育教育、运动训练、社会体育指导与管理、武术与民族传统体育、运动人体科学等5个基本专业,运动康复和休闲体育两个特设专业)的招生。凡符合普通高校招生报考条件,具有一定体育专长的考生,都可报名参加体育类专业招生。
机会七:高水平运动队
关注时间:1月—4月
招飞是招募飞行员的简称。面向高中生的招飞工作一般于9月—10月启动,包括空军招飞、海军招飞、民航招飞。有意报考飞行学员的考生可在所在中学关注报名通知。空军飞行员和海军飞行员是国家的特殊人才和宝贵资源,其招收培养属国家行为。纳入全国普通高校招生体系,是军队院校招生工作的重要组成部分。一般要经过报名、初选、复选、定选四个阶段。民航飞行员是民航事业的主力军。目前经教育部批准可开展民航招飞工作的院校包括中国民用航空飞行学院、北京航空航天大学、南京航空航天大学、中国民航大学、滨州学院、沈阳航空航天大学等11所。
机会八:自主招生
关注时间:3月—6月
很多考生在高三这一年都会参加自主招生,自主招生主要选拔具有学科特长和创新潜质的优秀学生。考生可向试点高校提出申请。申请自主招生的学生要参加全国统一高考,达到相应要求,接受报考高校的考核。2015年起,所有试点高校自主招生考核统一安排在高考结束后、高考成绩公布前进行。入选考生高考总分原则上不应低于考生所在省(区、市)有关高校同批次同科类录取控制分数线。考生所在中学(单位)或原毕业中学、社会团体或专家个人等均可实名提供推荐材料并对其真实性负责。试点高校不向中学分配推荐名额。目前自主招生试点高校共90所,其中77所高校面向全国招生。
机会九:高职分类考试招生
关注时间:3月—4月
高职分类考试招生全称“普通高等职业教育分类考试招生”。2014年国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》提出要加快推进高职院校分类考试制度改革。贯彻落实国务院要求,陕西省制定了《陕西省普通高等高职教育分类考试招生指导意见》。2015年开始,打破高考统考“一考定终身”的模式,我省全面实施高职教育分类考试招生改革。至今为止,高职分类招生已经成为高职(专科)院校招生的主渠道,我省累计已有13万余名考生顺利通过分类考试进入了高职院校就读。高职分类考试与高考统考一样,都是高考。通过高职分类考试招生进入高职院校的考生,其计划性质、在校待遇、毕业就业政策以及毕业文凭等均与通过高考统考录取的考生完全相同。
机会十:三大专项计划
关注时间:4月—6月
招飞是招募飞行员的简称。面向高中生的招飞工作一般于9月—10月启动,包括空军招飞、海军招飞、民航招飞。有意报考飞行学员的考生可在所在中学关注报名通知。空军飞行员和海军飞行员是国家的特殊人才和宝贵资源,其招收培养属国家行为。纳入全国普通高校招生体系,是军队院校招生工作的重要组成部分。一般要经过报名、初选、复选、定选四个阶段。民航飞行员是民航事业的主力军。目前经教育部批准可开展民航招飞工作的院校包括中国民用航空飞行学院、北京航空航天大学、南京航空航天大学、中国民航大学、滨州学院、沈阳航空航天大学等11所。
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高中生 机会 大学
2017-11-24
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陕西严厉打击“高考移民”:严查使用假户籍、假学籍违规报名
http://www.junhanedu.com/show-26-50-1.html
陕西省明年高考网上报名工作将于本月15日至21日进行。省招生办明确要求,严格审核考生的报名资格,严厉打击高考移民。严查违规报名 打击高
陕西省明年高考网上报名工作将于本月15日至21日进行。省招生办明确要求,严格审核考生的报名资格,严厉打击“高考移民”。
严查违规报名 打击“高考移民”
省招生办公布的明年高考报名办法通知中明确,各地严格考生资格审查,严查使用假户籍、假学籍违规报名,防范和打击“高考移民”。按照教育行政部门制定的中学学籍管理规定,严格审查考生在陕中学学籍取得方式和注册手续,坚决杜绝高级中等教育学籍不符合报名条件的外省籍考生违规报考。
要求各地将普通高中应届毕业生学业水平考试的考籍列入报名资格审查范围。报名工作开始前,要请当地公安部门加强考生户籍审查工作,重点审查持有外地公安机关签发的居民身份证的考生,发现问题及时处理。加大信息公开公示力度,各种对考生资格有特殊要求的招生类型,资格审查工作结束后都必须将审查结果在考生所在中学和当地进行公开公示,对查实的违规报考的按照有关规定严肃处理,不得姑息迁就。
省招生办明确,各地将对组织或参与“高考移民”活动以及为伪造中学学籍档案等行为提供便利的工作人员,按照党纪、政纪严肃查处,触犯法律的移送司法机关依法处理。涉及“高考移民”的违规案件,除依法追究当事人的责任外,还要追究主管领导及有关责任人的责任。
报名信息需本人签字确认
11月15日至21日期间,考生凭报名条登录“陕西招生考试信息网”进入高考网上报名系统报名。(http://www.sneac.com/)
省招办提醒
1、报名期间考生应保护好登录密码,防止他人冒用密码登录随意篡改报名信息,离开电脑时一定要退出系统,报名结束后保存好登录密码,因为后续填报志愿等许多环节仍有需要,考生一定要妥善保存。
2、考生在确认报名信息时,务必认真核对个人身份信息以及报考科类。
3、一旦经过高考报名确认,考生身份信息及报考科类信息均不能随意更改。
4、报名信息需本人签字确认。
五类人员不得参加报名
省招生办明确,所有参加高考报名的考生必须出具第二代居民身份证,否则不予办理报名手续。因不出具第二代居民身份证而影响正常报名的,责任由考生自负。考生报名前必须到县(区)招办指定的地点采集本人第二代居民身份证信息,领取报名号和密码。11月25日前,考生确认报名信息。第二代居民身份证办理时间较早、且报名时相貌与身份证照片差异较大的考生,可向县(区)招办申请现场采集数码照片。
我省明确5类人员禁止参加高考报名,即具有高等学历教育资格的高校在校生,或已被高等学校录取并保留入学资格的学生;高级中等教育学校非应届毕业的在校生;在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高校招生考试(包括全国统考、省级统考和高校单独组织的招生考试)的应届毕业生;因违反国家教育考试规定,被给予暂停参加高校招生考试处理且在停考期内的人员;因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。
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2017-11-24
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高考招生 | 甘肃2017年高考各类专项计划共录取考生11391人
http://www.junhanedu.com/show-26-49-1.html
专项计划甘肃省今年普通高校招生本科层次的各类专项计划已录取结束,共录取考生11391人。这些专项计划增加了我省农村、贫困地区及少数民族
专项计划
甘肃省今年普通高校招生本科层次的各类专项计划已录取结束,共录取考生11391人。这些专项计划增加了我省农村、贫困地区及少数民族地区考生上大学的机会。
今年在我省实施的专项计划包括国家专项、地方专项、精准扶贫专项、革命老区专项、少数民族紧缺人才专项等。我省从2012年开始实施国家专项,随后各类专项计划不断增多。其中有部属及省外院校投放到我省贫困地区的专项计划,也有省属院校针对贫困地区、建档立卡户贫困家庭、革命老区、少数民族地区考生投放的专项计划。
这些专项的招生计划由高校单列,不占用我省的普通类招生计划。也就是说,符合相关条件的考生在填报普通类志愿的基础上,又增加了填报专项计划的机会。
在我省实施的各专项计划,针对的考生群体不同,符合专项计划要求的考生,经过相关的审核程序,就可填报专项计划。各高校在编制专项计划的过程中,与普通类计划分开下达,在这些专项计划中,部分是高校面向我省58个集中连片贫困县整体下达计划,有些是分县下达计划。
为保证各类专项计划落到实处,我省强化考生资格审核,采取“单列计划、单设批次、单独录取”的方式,这样一来,农村、贫困、民族地区、革命老区的考生填报志愿的机会增多,录取机会也就增加了。
据省教育考试院相关负责人介绍,今年我省在积极争取相关国家专项增加在我省招生计划的同时,继续加大精准扶贫专项、革命老区专项和省列少数民族紧缺人才培养专项计划的招生力度,进一步落实各项惠民招生政策。
据统计,今年各类专项计划在我省计划招生14222名,其中本科计划11682名,比2016年增列计划712名。本科层次的专项计划实际共录取11391人,比2016年增加965人。随后,专科层次的2540名计划也将随批次进行录取。
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1124/20171124043646155.jpg
甘肃 高考招生 考生
2017-11-24
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高中生参加艺考是出路,还是绝路?
http://www.junhanedu.com/show-26-48-1.html
或许你听到过类似这样的话,成绩差的话可以学艺术啊,到时候容易考上大学,如果你天真的以为这是真的,那就大错特错了!文化课减分、考大学
或许你听到过类似这样的话,成绩差的话可以学艺术啊,到时候容易考上大学,如果你天真的以为这是真的,那就大错特错了!
文化课减分、考大学捷径——这是很多人对艺考的印象。然而事实并非如此,参加艺考意味着你要做好比普通高考还要苦的准备,你要兼顾文化课和专业课。而且还要负担数倍于普通考生的经济压力,学艺术开销大、淘汰率高,未来求职岗位少,选择艺考或多或少得有点冒险精神。即便如此,仍有不少学子挤上这条独木桥,试图实现自己的大学梦,但艺考这条路并不轻松……
你是否适合走艺考路?
你参加艺考的初衷是什么?如果你真的有什么艺术爱好或者特长参加艺考不失为一个不错的选择,而如果你仅仅是因为艺考录取分数比普通高考低,想通过艺考上重点大学,这可能会有点得不偿失。
1、要做好吃苦的准备
艺考之路不易,太难走了。好多人忽略了一个问题,说重点上不了,大学本科也上不了,怎么办呢?艺术类分低就考它吧。可别忘了,艺术艺术,离了文化底蕴,能搞成艺术吗?不少同学都在高二高三这一年临时抱佛脚,去学艺术学舞蹈学画画什么的,没有长期的积累,你能学会多少艺术技巧?你拿什么和那些学了10多年艺术专业的同学去竞争呢?这样半路出家的,风险系数太高了。只怕你最后艺考上不了,高考又考不上。
2、别在无路时才选艺考
我们态度特别明确,学生是那块料,家里条件还有余,你可以去实现你的艺术梦想。10年以来,艺考一直在热。在基础教育这个角度上,我泼冷水泼得多,有的孩子家长跟我聊天,说我们孩子到高二了,成绩平平,老师你给推荐推荐学个艺术吧。每次遇见这样的孩子,我都会告诉他,如果你只是没路了才选择艺术的话,最好别走这条路。
3、能否承担高额艺考费用
艺考费用大概如下:文化课补习平均1万元;专业课辅导平均2万元;报名费每个至少200元;考试期间费用,根据路途远近不等;未来的学费,每年6000—20000元;住宿费、学杂费和生活费另计。家庭的经济条件,是考虑要不要参加艺考很重要的一个因素。有人认为这么大的投入,不值。但是,如果真正有能力,是你喜欢并且想做的话那是值得的,但很多人是盲目追求。
4、真对艺术感兴趣的可报
一方面是偏低的就业率,另一方面是艺考付出的时间、金钱成本,有资深美术方向艺考培训老师建议学生,若不是真对艺术感兴趣,最好不要轻易报考艺术类专业。在目前的艺考生中,尤其是美术类专业,为应付高考急功近利突击学习的比例仍然居高,甚至有家长在统考半年前才找到老师,要求针对考试内容做一对一辅导,美术不同音乐、舞蹈,强化训练很快能看到效果,但如果真以此考上学校,学生美术功底太薄弱缺乏发展后劲,反而可能会跟不上甚至影响毕业。
另外,在每年的考生大军中,大约30%是艺校生,中专毕业后希望得到高等教育,还有10%基本属于“混文凭”,碰巧艺术生文化课要求不高,因而寄希望艺术生升学,随便拿个大学文凭。
大多数艺术专业毕业生为了生存而改行,能真正从事艺术道路的并不多,但是这依旧不能轻易动摇艺考生的报考决心。先通过艺考这条捷径走进大学,已成为很多艺考生和家长的无奈选择。
总结:艺考生的前途是光明的,路途是遥远的!既然走上了这条坎坷路,就注定你的人生比别人不一样,路,怎么走,就需要看自己怎么选择,是做导演明星艺术家?还是做其他?换个思维,也许你会更开阔。
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绝路 高中生 出路
2017-11-24
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大雁塔街道党群服务中心大讲堂分享之以色列教育信仰之行
http://www.junhanedu.com/show-27-179-1.html
自党的十九大会议召开以来,认真学习、宣传贯彻党的十九大精神,是我校目前首要工作重心。党的十九大是在全面建成小康社会的决胜阶段、中国
自党的十九大会议召开以来,认真学习、宣传贯彻党的十九大精神,是我校目前首要工作重心。党的十九大是在全面建成小康社会的决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会,所以我们不仅要把思想和行动统一到党的十九大精神上来,更要把智慧和力量凝聚来推动落实落实党的十九大提出的各项任务上来。
为了深入贯彻学习十九大精神,2017年12月14日,大雁塔街道党群服务中心举办了非公企业、社会组织支部书记“大讲堂”讲座,君翰教育积极响应党的号召,全体党支部成员参加了此次讲座,并且此次会议的主讲人由君翰教育集团董事长、君翰教育党支部书记杨志同志担任。杨志书记从教育工作实际出发,为大家分享了自己的教育游学经历—以色列教育信仰之行。
以色列初印象
以色列,炮火笼罩下的弹丸之国,却催生出生机盎然的创业经济;人口仅占全球人口的0.2%却出了162位诺贝尔获得者;沙漠覆盖率高达三分之二,却创造了沙漠农业的奇迹;世界上教育最发达的国度,教育投入仅次于军费;三大宗教信仰的源流,18亿教众心中无可替代的圣地。
以色列,就是这样一个如此神奇的国度。但是,为什么这样的一个民族,经历两千多年的流亡,面对无数次的掠夺与迫害,面对战争与炮火,却能创造出如此不可思议的奇迹呢?那是因为……
你所不知道的以色列教育
杨志书记说,令他最受感动的是诺贝尔奖获得者阿龙·切哈诺沃教授的分享。阿龙教授分享了自己的学习经历和成长经历,这也恰恰反映了以色列能变得如此强大的“秘密”,那就是它的教育与信仰。
以色列是三大宗教信仰的源流。宗教信仰,是人类对自己心中王国宗主的向往与精神皈依所在,是精神的仰望和寄托,更多的是给予信徒无穷的精神力量,让他们可以坦然的面对失败,面对一切。
以色列还是世界上教育最发达的国度,它对教育的投入仅次于军费。对于一个如此重视教育的国家,一个把教育和军事比肩的国家,它的成功是必然的。
犹太人特别喜欢读书,在犹太人家里,小孩子稍微长大一些,母亲就会翻开圣经,滴一点蜂蜜在上面,然后叫孩子去吻圣经上的蜂蜜。这个仪式的用意是,书本是甜的,引导孩子产生兴趣。
犹太人对孩子的家庭教育,几乎都要回答这样一个谜题:“假如有一天你的房子被烧毁,你的财产被抢光,你将带着什么东西逃跑呢?”要是孩子回答不出来,母亲就会说:“孩子,你要带走的不是钱,也不是财物,而是智慧。因为智慧是任何人都抢不走的,你只要活着,智慧就永远跟着你。”
以色列教育更多地注重的是孩子的思维方式和主动性,鼓励孩子提问,让他们时刻饱有无限的好奇心,引导他们,让他们去怀疑,去参与,去发现。
作为中国式的家长,到底又该怎么做呢?
在以色列,犹太小孩放学回到家,犹太妈妈问的第一句话可不是,“你今天学到什么,考了几分?”而是“你今天在学校,问了老师什么问题?”。那作为家长,您可以回忆一下平时是如何教育孩子的呢?
当孩子考试成绩不理想的时候,是不是只是一味的责骂;在平时的教育中,您有没有起到一个很好的引导作用呢?在孩子的家庭教育问题上是不是“武力解决”呢?
中国式应试教育的缺点就是缺乏引导性,孩子缺乏创造性思维和动手能力。
那家长们该如何去做呢?
对于如何教育孩子杨志书记给大家提了几点建议:
1. 在孩子小的时候,家长要适当的去为孩子做决定,因为作为家长已经明白了未来生活孩子需要的最基本的能力是什么,要及时引导培养他们的兴趣,给孩子提前做规划;
2. 教育的目的不是为了要取得好的成绩,而是如何去培养孩子健全的人格修养,不要一味片面追求高分,而忽视素质教育;
3. 当孩子面对困难或失败的时候,要陪孩子一起面对,而不是使他产生更多的负面情绪。
4. 在家庭教育中,培养孩子的动手能力和创新能力,让他主动提问,主动去实践。
教育不仅仅是学校教育,更重要的是家庭教育、学校教育和社会教育三者相结合,才能取得最大的教育成果。中国式教育还有很大的进步空间,教育关乎孩子的一生,家长要准确定位自己的角色,才能更好地培养出一个“合格的社会生”。
教育不仅仅是学校教育,更重要的是家庭教育、学校教育和社会教育三者相结合,才能取得最大的教育成果。中国式教育还有很大的进步空间,教育关乎孩子的一生,家长要准确定位自己的角色,才能更好地培养出一个“合格的社会生”。
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以色列教育
2017-12-15
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君翰快讯 | 西固区教育局领导莅临君翰教育兰州分校,进行年检和相关考察工作
http://www.junhanedu.com/show-27-120-1.html
2017年12月7日,兰州市西固区教育局相关领导莅临君翰教育兰州分校,进行年检和相关考察工作。学校的安全工作、硬件设备、教学理念等得到了
2017年12月7日,兰州市西固区教育局相关领导莅临君翰教育兰州分校,进行年检和相关考察工作。学校的安全工作、硬件设备、教学理念等得到了区教育局领导的肯定。
12月7日,根据西固区政府的安排,区教育局张忠平主任和李老师莅临君翰教育兰州分校,展开对校区的年检工作。同时针对学校的安全应急工作、硬件设备达标情况、学校办学理念、教学课程安排、教师福利保障等进行了详细的调研和考察工作。
区教育局领导十分关心校区的应急安全工作,将这项工作列为本次考察的重点。在王志勇校长的陪同下,张忠平主任仔细查看了校区的灭火器和消防通道的情况,对学校的安全工作表示肯定。
在参观和检查完校区建设情况后,相关领导在华盛顿教室听取了王志勇校长和相关教师代表的工作汇报,并审查了学校的相关年审资料。
年审过程中,王志勇校长对君翰教育的办学理念、师资力量、教学特色、企业优势、远景目标等做了详细的介绍和汇报。表示将以更高的标准严格要求每一位员工,力求将君翰教育办成家长放心、学生喜爱的优质民办学校,为西固区的教育事业贡献自己的力量。
考察工作结束前,区教育局领导对君翰教育兰州分校的各项工作表示了肯定,并对部分工作提出了指导意见,最后鼓励学校再接再厉,把君翰教育做大、做强!
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西固区 兰州分校 年检
2017-12-09
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君翰头条 | 君翰教育师德师风专题培训讲座
http://www.junhanedu.com/show-27-113-1.html
近日,国内多起幼儿园虐童事件频频曝光,引起社会各界的广泛关注,更是引发家长们的恐慌,学校都不安全,还有哪里能保障孩子的安全?作为教
近日,国内多起幼儿园虐童事件频频曝光,引起社会各界的广泛关注,更是引发家长们的恐慌,学校都不安全,还有哪里能保障孩子的安全?作为教育者,我们在心痛的同时更应该反思,这些事件的发生是学校教育监督的缺失,还是“教育者的冷漠”,家长放心地把孩子交付给我们,我们又该如何做,才能保障他们快乐生活,快乐学习呢?
为了给孩子提供更加“放心、安全、舒适”的学习环境,君翰教育特举办“师德师风专题讲座”,在全校范围内进行培训学习,加强师德师风建设。
君翰教育人力资源总监,教学总监陈实老师担任此次师德师风培训的主讲人。陈老师从师德的含义出发,以家长和学生的视角,联系课堂实际,对师德进行了详细的解读,并利用正反两个方面的教育热点事件,例如“王金战老师、谭千秋老师的感人事迹”以及臭名昭著的“范跑跑事件”和“杨不管事件”生动形象的阐述了为人师表的重要品质。
爱岗敬业是师德的基础 ,教书育人是师德的载体,为人师表是师德的支柱,三者形成了一个有机整体,缺一不可。唯有老师在思想政治上、道德品质上、学识学风上全面以身作则,自觉率先垂范,才能尊为人师。
善为师者,既美其道,有慎其行。
老师,被称为太阳底下最光辉的职业,肩负家长和学生的信赖,老师的一言一行都会给学生留下深刻的印象,影响他们一辈子的成长,所以老师要时刻牢记自己的教育使命,以身作则,谨言慎行,严格要求自己。
教育离不开爱与责任,没有爱的教育犹如一潭死水,教育者的责任就是教书育人,通过教育去影响人和改变人。师德、爱与责任并行,一切从爱出发,我们才能让每个孩子都快乐生活、快乐学习。
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师风 师德 培训讲座
2017-12-07
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西北师大团委相关负责人赴君翰教育兰州分校考察毕业生就业情况
http://www.junhanedu.com/show-27-104-1.html
11月24日下午,西北师范大学团委相关负责人来到君翰教育兰州分校,对西北师大毕业生在企业的就业情况进行实地考察,并与君翰教育达成了面向
11月24日下午,西北师范大学团委相关负责人来到君翰教育兰州分校,对西北师大毕业生在企业的就业情况进行实地考察,并与君翰教育达成了面向未来的校企人才供求合作计划。
11月24日,作为毕业生就业指导和服务部门,西北师范大学团委相关负责人陈潇和孙家禾老师一行专程来到君翰教育兰州分校化一校区,在王志勇校长的陪同下参观了校区,并与西北师大毕业生会谈,详细了解了他们毕业后在君翰教育的就职情况。
王志勇校长首先介绍了君翰教育的概况和发展规划,尤其对君翰教育严格的人才选拔和录用标准进行了详细的介绍,同时对西北师大毕业生的综合素质给予了高度评价。目前,君翰教育兰州分校的很多学科负责人都是西北师大的毕业生。在经过君翰教育的专业培训后,他们迅速从青涩的毕业生转变为干练的职场精英,在讲台上挥洒着自己青春的魅力。
毕业生代表杨慧敏老师也谈了自己在君翰教育就职的情况。她同时感谢了母校和君翰教育,分别给与了她过硬的专业素养和施展才华的平台。团委老师认真了解了杨慧敏老师和其他毕业生在君翰就职后的工作和生活情况,对君翰教育严格的人才选拔制度表示了赞赏。在得知他们很快适应了工作后十分开心,鼓励他们继续在自己的岗位上为人师表,发扬师范人的精神。
会面时王志勇校长还谈到,希望西北师大可以继续为君翰教育输送高质量的师范类人才,企业也愿意为师大毕业生提供良好的就业和实习平台。陈潇和孙家禾老师也表示西北师范大学正在展开各种校招和专场招聘会,为师范类毕业生创造更多的就业机会, 也希望与君翰教育达成长远的校企人才合作计划,创造双赢。
最后,陈潇和孙家禾老师在王志勇校长的陪同下与在君翰教育兰州分校就职的所有西北师大毕业生合影留念,会面圆满结束。
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西北师大 就业情况 兰州分校
2017-12-05
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校企合作 | 君翰教育兰州分校与兰州理工大学外国语学院签订实习、就业基地建设协议
http://www.junhanedu.com/show-27-103-1.html
为了更好地促进大学生实习、就业,也方便高校为企业输送专业化的高质量人才,2017年12月1日,君翰教育兰州分校与兰州理工大学外国语学院签
为了更好地促进大学生实习、就业,也方便高校为企业输送专业化的高质量人才,2017年12月1日,君翰教育兰州分校与兰州理工大学外国语学院签订了实习、就业基地建设协议。君翰教育兰州分校将成为兰州理工大学外国语学院毕业生的重要就业基地和实习平台。这标志着君翰教育在校企合作搭建就业平台的道路上又迈出了重要的一步。
签约仪式开始前,兰州理工大学外国语学院党委副书记张艳、学院副院长朱景梅、就业专干贾永胜与君翰教育兰州分校校长王志勇、学科负责人刘桥、人资专员张乃春进行了会谈。
双方分别介绍了兰州理工大学外国语学院和君翰教育兰州分校的基本情况,就在君翰教育兰州分校搭建兰州理工大学外国语学院的实习、就业基地达成一致意见。
签约仪式上,双方都认为实习、就业基地的建成有着重要的意义。在就业形势日益严峻的情况下,君翰教育兰州分校可以为更多的毕业生提供就业机会,同时也为在校的大学生提供良好的实习平台,增加他们的实践经验。
另一方面,协议签订后兰州理工大学也将定向为君翰教育兰州分校输送对口的高素质专业化人才,节省企业招聘的时间、人力、物力,有助于企业更好地发展。
揭牌仪式结束后,双方负责人一起就实习、就业基地的后期运作和合作细节交换了意见,随后双方参会代表一起合影留念。
相信兰州理工大学外国语学院在君翰教育兰州分校实习、就业基地的建成,可以成为校企人才交流与合作新的契机,为更多优质人才创造良好的就业机会,也为企业输送更多的高素质人才。
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兰州分校 基地建设
2017-12-05
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君翰头条 | 雁塔区基层党组织书记十九大精神学习培训
http://www.junhanedu.com/show-27-102-1.html
认真学习、深入领会、大力宣传、全面贯彻党的十九大精神,是当前和今后一个时期教育系统的首要政治任务。君翰教育积极响应党的号召,于2017
认真学习、深入领会、大力宣传、全面贯彻党的十九大精神,是当前和今后一个时期教育系统的首要政治任务。
君翰教育积极响应党的号召,于2017年11月30日至12月1日参加了雁塔区组织的“雁塔区基层党组织书记十九大精神学习培训班”。
十九大精神事关党和国家工作全局,事关中国特色社会主义事业长远发展,事关最广大人民的根本利益。
在会上,大家观看了省委常委、市委书记王永康在全市领导干部学习贯彻党的十九大精神专题培训班上的专题辅导录像,并认真听取了市委组织部工作人员及十九大代表等重要讲话。
通过对十九大精神的学习,我校充分认识到党的十九大开创性、里程碑和划时代的重大意义。在今后的工作中,我校将认真落实党的十九大提出的任务要求,浓墨重彩书写好教育的“奋进之笔”,积极在我校内部开展学习十九大精神活动,努力宣传十九大精神思想精髓和核心要义,争取十九大精神“遍地开花”,切实把党的十九大精神转化为推动各项工作创新发展的动力。
教育乃国之根本。学习十九大精神,宣传十九大精神,贯彻落实十九大精神要求,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗是我校工作的教育宗旨。
教好书,育好人,让每个孩子成为他自己,为此,我们将奋斗终生。
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雁塔区 十九大精神学习
2017-12-05
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君翰头条 | 浙江台州金恩教育谢校长一行应邀参访君翰教育
http://www.junhanedu.com/show-27-59-1.html
2017年10月8日浙江台州金恩教育谢校长一行应邀前来君翰教育总部参观访问,杨志董事长陪同接待。一所学校想要获得长远的发展,必须与新鲜的
2017年10月8日浙江台州金恩教育谢校长一行应邀前来君翰教育总部参观访问,杨志董事长陪同接待。
一所学校想要获得长远的发展,必须与新鲜的观念交流碰撞,君翰教育与金恩教育就教师队伍建设、学生管理等方面,进行了深入地讨论交流,互相分享成功的经验。
“用优秀的人培养优秀的人”是君翰的人才培养理念,因此君翰格外重视教师队伍的培养,与重点大学建立合作,给每位老师提供平等学习的机会,打造学校的读书文化,举办内部教师评比大赛等,都是君翰对教师队伍的打磨与锻炼。
“让每个孩子成为他自己”是君翰教育一直以来的教育使命。老师们在课堂上,启发学生,帮助学生养成良好的学习习惯,培养学生持续学习的能力,在课堂之外,让孩子们亲近自然,尊重生命,体验生活,追求梦想。
积极与全国各地的同行业者开放交流保证学校时刻关注最新行业动态,接触最新教育理念,是君翰一直坚持的学习姿态,在相互交流的过程中,双方互相弥补学校建设过程中的不足之处,互相促进,成为更优秀的教育企业。
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金恩 台州 浙江
2017-11-24
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《七年知青岁月,一生为民情怀》——我校党支部参加大雁塔街道党群服务中心揭牌仪式
http://www.junhanedu.com/show-27-58-1.html
支持党,拥护党,服从党的领导是君翰立校的基本底线之一,党支部是党的基层组织,是党在基层组织中的战斗堡垒,是党的全部工作和战斗力的基
支持党,拥护党,服从党的领导是君翰立校的基本底线之一,党支部是党的基层组织,是党在基层组织中的战斗堡垒,是党的全部工作和战斗力的基础,成立党支部,积极参加党建活动,提升党性认识,是君翰为我党分忧的重要举措之一。
△杨志董事长携君翰党支部骨干老师参加党建活动
△我校党支部成立
10月16日杨志董事长与君翰党支部骨干老师一起见证了西安市首家党群服务中心——大雁塔街道党群服务中心揭牌仪式。
△大雁塔街道党群服务中心揭牌仪式
活动上,街道党工委同志带领大家回顾了党的发展历史,重温了党的线路、政策和方针,明确了党员需要履行的义务,增强了组织观念,提高了思想觉悟,对日后发挥党员先锋模范的带头作用,有着重要的意义。
《七年知青岁月,一生情怀为民》,西安市委党校张钧巨教授带领与会党员一起回顾了习近平总书记的成长历程,向诸位党员们分享了习近平总书记在青年时期矢志不渝的理想追求、爱国为民的家国情怀、勤奋好学的进取精神、求真务实的良好作风和艰苦奋斗的优秀品质。
△《七年知青岁月,一生情怀为民》
教育是立国之本,强国之基,作为学校,作为老师,我们更应该听从党的教导“担当起该担当的责任”,提高思想觉悟,真心服务家长与学生,坚定献身教育的信念,从学生的角度出发,从家长的角度出发,从国家和民族的角度出发,培养出“有理想、有道德、有文化、有纪律”的下一代。
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大雁塔 党支部 为民
2017-11-24
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双十二 • 怒放的生命:石嘴山分校朝阳街校区盛大开业
http://www.junhanedu.com/show-27-57-1.html
雄心创大业,壮志写春秋。热烈祝贺君翰教育第二十一所校区——石嘴山朝阳街校区盛大开业!君翰教育自成立以来,本着爱心教育、责任教育、梦
雄心创大业,壮志写春秋。热烈祝贺君翰教育第二十一所校区——石嘴山朝阳街校区盛大开业!
君翰教育自成立以来,本着爱心教育、责任教育、梦想教育的教育理念,牢记教育使命,育万千学子,无论在哪里,君翰教育,一路与你同行。
爱与责任
行万里路,育万千人,是君翰教育践行的教育理念之一,我们始终把爱、责任、梦想放在首位,不仅要教书,更要育人,要通过教育来影响人,改变人,让每一个君翰学子全面发展。
君翰的老师们时刻关心着每一位学生,只要学生有任何疑问,即使深夜也会及时为学生解疑答惑;会及时和家长沟通学生的情况;会鼓励家长,鼓励学生不放弃。
有付出就会有回报,我们的努力得到了很多家长和学生的认可。为了给孩子最好的教育,君翰一直在努力,为此我们建立了严格的教师筛选机制,健全的管理制度和审查制度,全面的培训制度。
怒放的生命
君翰教育石嘴山分校双十二百团大战已经拉开帷幕,君翰人要面对寒冷的天气,面对家长的不理解,面对城管的驱逐……但是即使这样,君翰人也不会退缩,我们会以万分热情迎接困难,将专业的教育送给每一个渴望进步的孩子,没有最好,只有更好!在此预祝石嘴山分校百团大战圆满成功!!!
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2017-11-24
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君翰头条 | 开放新姿态,共创新未来:长沙星麓教育、重庆金东方教育参访君翰
http://www.junhanedu.com/show-27-56-1.html
学校发展需要创新,创新就需要以开放的姿态去迎接改变。习总书记说过,要敢于到世界市场的汪洋大海中去游泳。君翰教育谨遵校训,牢记教育使
学校发展需要创新,创新就需要以开放的姿态去迎接改变。习总书记说过,要敢于到世界市场的汪洋大海中去游泳。君翰教育谨遵校训,牢记教育使命,为了“让每个孩子成为他自己”,一直不断地自我创新,与多家优秀学校相互交流,相互学习。2017年10月25日湖南长沙星麓教育、重庆金东方教育参观访问君翰教育,并就人才引进,教学管理等进行了深入探讨。
参观全程由同婉婉老师陪同,同老师带领老师们参观了校区人文环境,包括优秀员工展示墙,君翰发展历程,员工办公区等,并介绍了君翰文化,向大家展示了君翰教育的蓬勃发展。此次参观活动,君翰教育受到了参访团的高度评价。
君翰的队伍不断壮大,我们会一直牢记教育使命,为社会教育事业做出自己的努力,同时我们也希望和友校相互学习,共同成长,欢迎大家来君翰做客!
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长沙 重庆 头条
2017-11-24
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君翰教育兰州分校从2017第九期Civa职业教育人训练营载誉凯旋
http://www.junhanedu.com/show-27-55-1.html
Civa职业教育人训练营Civa职业教育人训练营是CC英语旗下的专业职业训练课程,旨在提高教育人员的职业素养和团队协作精神。整个培训过程中将
Civa职业教育人训练营
Civa职业教育人训练营是CC英语旗下的专业职业训练课程,旨在提高教育人员的职业素养和团队协作精神。整个培训过程中将传递职业教育者的团队精神,并评选出优质的合作伙伴和优秀教育工作者。
厉害了,我们的君翰
10月24日—10月25日,2017年第九期Civa职业教育人训练营(甘肃站)在兰州市陇南大酒店召开,身着红色营服的君翰教育兰州分校团队成为一道亮丽的风景线。
朝气蓬勃的君翰战队
会场上积极互动,展示君翰风采
会后的分享和讨论
荣誉,我们是最强战队
除了学习和交流外,我们君翰战队参加这次职业教育人训练营的另外一个重要目的就是展现自己以及君翰团队的实力。现场的小伙伴们没有让大家失望,他们赞誉而归,在众人面再次证明了君翰人的职业素养和团队战斗力。
在这次训练营中,君翰教育兰州分校第一个拿到全场100分的好成绩,同时斩获“CC英语”最佳合作伙伴的荣誉。郭海燕老师更是以出色的职业素养和个人魅力获得“最优秀培训学员”奖。
荣誉属于君翰的狼性战队
CC英语最佳合作伙伴
郭海燕老师获得“最优秀培训学员”奖
会议结束,拼搏继续
短短两天的训练营活动已经结束,君翰教育的老师们收获着、感动着,相信他们会把会议上汲取到的力量带到教学工作中,让更多学生享受到最好的教育!会议已经结束,拼搏还将继续,让我们一起拭目以待更好的君翰!
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兰州 训练营 分校
2017-11-24
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热烈祝贺君翰教育,环球青少年国际英语双双荣膺宁夏回族自治区教育厅2016年民办学校(机构)年检“优秀学校”
http://www.junhanedu.com/show-27-32-1.html
2017年7月10日,宁夏自治区教育厅官网公布了《宁夏2016年民办学校(机构)年检情况通报》,毫无悬念君翰教育在多家民办学校中脱颖而出。
2017年7月10日,宁夏自治区教育厅官网公布了《宁夏2016年民办学校(机构)年检情况通报》,毫无悬念君翰教育在多家民办学校中脱颖而出,荣获优秀民办教育机构。这是君翰教育成立6年来第4次获此殊荣,在未来君翰教育将更加努力,继续前行。
“ 君翰教育将积极响应党的十九大的精神和《民办教育促进法》的有关规定,继续坚持"依法办学""安全办学""规范办学",坚持提高教学质量,提升教学服务,只为孩子和家长提供优质、放心、可靠和可持续的教育服务。”
“以爱心启迪智慧,靠责任成就梦想,通过教育影响人,改变人,让生命更加完美”君行天下,翰墨传香。
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2017-11-24
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君翰头条 | 热烈庆贺陕西君翰教育科技集团有限公司党支部
http://www.junhanedu.com/show-27-3-1.html
陕西君翰教育科技集团有限公司,以品质领先、科技驱动为核心发展目标,致力于成为中国领先的教育科技企业。
陕西君翰教育科技集团有限公司,以品质领先、科技驱动为核心发展目标,致力于成为中国领先的教育科技企业。自成立以来,公司规模不断壮大,党员人数逐渐增多,为了更好的向党组织靠拢,提高员工的组织归属感及使命感,经西安市雁塔区大雁塔街道工作委员会的批准,陕西君翰教育科技集团有限公司党支部今天正式成立。
党支部是党组织开展工作的基本单元,是党的全部工作和战斗力的基础。一切跟着党走,一切听党的指挥,坚决拥护党的领导是君翰教育一直以来所坚守的基本原则。
此次党支部成立大会,由周毛吉老师主持宣读大会流程。首先,大雁塔街道委员会工作人员宣读了《关于成立陕西君翰教育科技集团有限公司党支部的批复》文件,宣布君翰教育党支部的正式成立。
(大雁塔街道委员会工作人员宣读文件)
大会严格按照选举流程,以无记名投票方式,公开唱票,选举了党支部组织人员,由君翰教育董事长杨志担任党支部书记,周毛吉老师担任党支部组织委员、周丽担任党支部宣传委员。
(候选代表发言)
(党支部成员)
会议上,党建科郝科长表达了对君翰教育党支部成立的热烈祝贺并传达了党的一些相关政策,例如重大疾病员工关爱政策、妇联成立等,为君翰教育党支部工作给予了很多的指导。
(党建科科长发表讲话)
会后,君翰教育董事长杨志先生带领大雁塔街道党建工作人员参观了君翰校区及员工办公区域,对于校区特色文化建设进行了一一介绍。
(参观校区)
教育是立国之本,国运兴衰,系于教育。少年智则国智,少年强则国强。
君翰教育秉承校训,牢记教育使命,致力于让每个孩子成为他自己而努力奋斗,用爱和责任承担教育梦想。今后,君翰教育将更加严格要求自己,积极传达党的各项方针政策,为党的建设做出更大的贡献,为祖国明天培养出更优秀的下一代。
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庆贺 党支部 陕西
2017-11-15
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君翰教育科技集团2018届秋季新秀集训营昨日正式“开练”啦!
http://www.junhanedu.com/show-28-135-1.html
随着朗朗读书声,君翰教育科技集团师资培训会—2018届秋季新秀集训营昨日正式“开练”啦!
弟子规 , 圣人训, 首孝弟,次谨信。
泛爱众, 而亲仁, 有余力, 则学文。
……
四方而来,只为同一个梦想。
随着朗朗读书声,君翰教育科技集团师资培训会—2018届秋季新秀集训营昨日正式“开练”啦!
(君翰教育培训老师)
君翰教育自成立以来,一直秉承爱心教育、责任教育、梦想教育的教育理念,凭借一流的师资队伍,专业的服务团队,因材施教的教育方法和优越的教学环境,帮助广大中小学生实现了素质和成绩的突破,获得了家长们的广泛好评,同时也深受大批优秀毕业生的青睐。
“好老师、优教学、严管理、好口碑”,这一切都离不开君翰教育严格的筛选机制和全面的培训机制,所有的老师都要经过严格的筛选培训,达到君翰教育师资标准才能顺利进入岗位。君翰教育致力于把最好的教育传送给每一位孩子。
下面就让我们来认识这群“特殊的老师们”,让我们一起来感受君翰教育新鲜血液蓬勃的力量。
(开心到模糊的表演)
爱与责任,是每一位君翰人必备的素养,要成为合格的君翰人,就要努力做到最好。
教育乃国之根本,好的教育才能成就好的未来,对于每一位选择君翰的学生和家长,我们将用最优秀的教育去回报。
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君翰教育 新秀集训营
2017-12-12
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家文化专访 | 曲连坤教授:教子之要在于懂子之心
http://www.junhanedu.com/show-28-63-1.html
第二届家文化家庭教育高峰论坛,曲连坤教授作为特邀嘉宾,就家庭教育的基本理念,我们要培养什么人,教什么,怎么教,以及家庭教育中存在的
第二届“家文化”家庭教育高峰论坛,曲连坤教授作为特邀嘉宾,就家庭教育的基本理念,我们要培养什么人,教什么,怎么教,以及家庭教育中存在的误区和教训等方面展开了“懂孩子才能帮孩子”的教育主题分享,为家庭教育指明了方向。
今天我们一起回顾曲连坤教授的精彩分享,错过论坛的家长们不要再错过~
特邀嘉宾丨曲连坤教授
石家庄市教科所所长,中国青年政治学院兼职教授,教育部中小学心 理健康教育专家指导委会委员、中国家 庭教育学会专家讲师团教育专家、全国 心理健康教育专业委员会常务理事、中国科协教育专家委员会委员、河北省家庭教育学会常务理事。
什么是教育?
教育既是一个简单的事,又是一个复杂的事。影响就是教育——教在不教中。孩子写字和握笔的姿势,读书的兴趣,学习和生活的习惯,细节上的管理等等,家长给孩子做出了什么榜样,孩子就会模仿学习成什么样。
怎么教?怎么支持和配合学校?
曲教授认为,家庭教育必须遵循三大一致性原则,即家庭内部一致、家校之间一致、家长之间一致。
家庭教育要做的就是要和学校教育相互配合,做学校做不了的,做学校做不好的,做学校做不到位的。学生是火车,学校和家庭就是两条道轨,两轨平行才走到稳,一块儿添加能量才走得远。
您是合格的家长吗?
教子之要在于懂子之心,不懂施教实则施暴,无益而有害,不如不教。
为了孩子=正确?没有坏心眼=正确?当年我就这么过来的=正确?爱+懂=正确!……这些家长潜意识的等号,还有如“学习好就行”、“快乐就行”、“人家的孩子”等都是家长在家庭教育中极易走入的误区。您是合格的家长吗?赶紧自评一下您能得几分?
曲教授的教育小贴士
★能力是锻炼出来的。
过分包办的家庭往往导致孩子的无能,因为他们剥夺了孩子锻炼的机会。
★规矩是大爱。
没有底线的教育是最不负责任的教育,不但造成孩子的人性,甚至把孩子引向地狱!
在家知道大小辈在外知道上下级;知道先来后到;不乱拿别人的东西,不乱翻别人的书包……
★千万不要在生气时教育孩子!
控制不住自己的情绪往往是教育失败的重要原因,因为怒气之时是智商最低之时,好多家长在失去理性之时,常常很幼稚,本来是父子的争吵变成了两个孩子的冲突,使问题更糟糕。
★尊重和知错认错是减少对立化解仇恨的良药。
永远正确的家长,往往是最失败的家长,因为暴力和不认错是导致孩子叛逆和仇恨的重要原因。
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之心 教授 文化
2017-11-24
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家文化专访 | 谁都不是天生的父母,听听这些优秀孩子的父母怎么说
http://www.junhanedu.com/show-28-62-1.html
第二届家文化家庭教育高峰论坛不仅有教育大咖的精彩分享,来自君翰的家长代表与学生代表也带来了关于家庭教育、学习方法的发言,一起来回顾
第二届“家文化”家庭教育高峰论坛不仅有教育大咖的精彩分享,来自君翰的家长代表与学生代表也带来了关于家庭教育、学习方法的发言,一起来回顾!
吴楠妈妈:家长代表
各位亲爱的老师,家长朋友们,大家下午好!我是君翰学生吴楠的家长,今天能够代表各位家长站在这里进行家长发言是我莫大的荣幸,同时也谢谢君翰能给我这次机会,让我来表达对君翰的一份感情。
我家吴楠从二年级的时候就开始在君翰学习,到现在已经有5年了。回想5年前,吴楠对知识的求知欲还处在朦胧当中,记得她在上一年级的时候,吴楠常在学校里听到其他同学嘴里冒出"yes","no",也常跟我提起其他同学的英语说的多么多么棒,从那时起我看出她非常羡慕那些会说英语的同学,希望自己也能像同学那样棒。大家都知道大部分公立学校一年级是没有开设英语课程的,为了满足她的小心愿,我决定在她一年级一结束就物色一所合适的学校让孩子学习英语。也许有人觉得一年级就学英语有些早,但,第一,是孩子自己想去学;第二,不管她学怎么样,先给她灌耳音,让她在一种氛围里感受英语的魅力。
此时刚好也有朋友给介绍了一些学校,当然其中一所就有咱们的君翰,当时的君翰,还叫环球雅思。当然,在选择君翰之前我在其他的学校也试听过,但最后毅然决定选择君翰。因为,第一,君翰老师音标发音比较准;第二,君翰老师在寓教于乐上做得好,能带动孩子并能增加孩子的学习兴趣,互动做得很到位。
自从吴楠学上英语以后,除了周末去君翰学习,每天晚上吴楠还让我陪她一起学习英语。直到4年级,我们又在君翰报了数学和语文的补习班。我们都知道学习生涯是枯燥和乏味的,在几年的学习过程中,吴楠也有过放弃的念头,于是我跟君翰的cici老师、Cassie老师以及赵老师等都有过沟通,怎么样才能鼓励孩子坚持下去。其实,我们都知道做一件事容易,但想要做好一件事情却很难,重要在于你能不能坚持,在这方面君翰的老师给了我很多的帮助,也给孩子更多的鼓励。
通过在君翰学习的这5年,吴楠的学习成绩在班里一直保持前几名, 而在这5年当中,无论是孩子还是我都与君翰建立了深厚的感情,彼此之间不仅仅是教师与学生之间的关系,更多的是一份关心,一份了解。 而这份感情来源于每一天都在坚持的“3211”,“每日一题”,每一堂精彩生动的课程、每一份悉心准备的复习资料,每个动情沟通的瞬间。老师们每天在群里都会纠正孩子们的发音,每一句语音,每一句点评,每一道题的讲解……这些点点滴滴凝聚了老师们的心血与汗水,这样看似简单的动作我们的家长没有做到,可是君翰的老师做到了,虽然每天的学习时间不算长,却让她们成为了朋友,她们的每一次交流让彼此之间有了更深入的了解,并且加深了友谊,这份友谊与真诚是难以割舍的,也是我们做父母没有办法替代的。
谁都不是天生的父母,在和吴楠沟通时,曾经我脾气不太好,这使得我跟孩子之间出现了隔阂,甚至有时无法交流。在这时,我第一时间想到了cici老师,她给了我很多方法和建议。慢慢使得我跟孩子之间的关系变得越来越融洽,现在我们成了无话不说的好朋友,在这里我非常感谢cici老师给予我的莫大的帮助。说到这里,我想表达的是孩子的学习固然重要,但是孩子的健康成长更加重要,我们如果能跟孩子成为好朋友,不但对她们的心理发育有很大的帮助,对学习一样有很大的帮助。其实,有时作为家长,我们少一些指责,多一份聆听,听听她们想法,这才是孩子最需要的。
我希望我们的孩子,在君翰每一位老师的辛勤培育下都能收获知识,放飞理想,也希望我们的每一位家长都能成为孩子的好朋友,让孩子们从心底里接收我们对她们的爱。
最后我想借助各位家长的双手用最最热烈的掌声谢谢君翰的每一位老师的辛苦付出,谢谢你们!谢谢!同时也祝愿君翰的教育事业蓬勃发展!
杨帅爸爸:家长代表
尊敬的各位老师家长,大家好,我是杨帅的家长,相信在上次家长会已经有很多家长认识我了,今天我站在这里谈体会,说实话心里既忐忑又自信。
家庭教育这四个字的意义太广泛也很难实现,现在我站在这里,我相信我的孩子在学习上的表现肯定有可圈可点的地方,下面我谈一下我的心得:
1、给孩子一个温馨幸福的成长环境,家庭环境对孩子的成长至关重要。
2、给孩子树立远大理想,理想是我们强大的精神动力,牢固树立远大理想,是中学生成长和成才的根本保证。
3、培养孩子诚实、善良的性格。家长要多讲道理,听孩子的建议,孩子提出的合理建议要去满足他,不合理的要讲清楚,不要随意去跟孩子讨价还价。
4、孩子是属于父母两个人的,不能只是一方去管理。
5、温柔与霸道并存。
6、家教与合作。
7、让孩子学会感恩,对学校、老师、同学、父母、家人存感恩之心。
马欣奕:学生代表
尊敬的老师,家长朋友们大家好,今天我代表君翰全体学生在这里演讲,我感到很高兴。下面我想说一说我对于课外阅读的看法。
我想在座的各位家长对孩子课外阅读这件事都有着不同的看法吧!有的家长认为孩子看课外书是好事,但有的家长就认为孩子看课外书是浪费时间,耽误学习。我不太赞同第二种家长的看法。课外书并不是每一本都会耽误学习,现在耽误学习的课外书很少见,大多数都是有助于学习或者教孩子怎么做人的。况且现在的孩子对自己喜欢的书肯定会有一定的认识,他自己能分清这本书是对学习有好处还是无好处,所以家长们不必担心读课外书会影响孩子的学习。
浪费时间,说明孩子愿意花时间去读这本书,既然是这样,那么这本书的某一点肯定很吸引孩子,我觉得家长不应该盲目的阻止孩子,不让他看下去,而是应该先去了解这本书,到底孩子为什么愿意趣阅读它,了解完这些后再去下结论,再来判断到底应不应该让孩子去阅读这本书。我曾经读过一本书,叫《诚实的孩子人人爱》,文中的许多好句都对我的作文有帮助,例如:做事无愧于心,生活才会快乐。这句话放在作文的开头或结尾,可以总启全文或总结全文。当然,这只是阅读课外书的好处之一,关于阅读的好处,还有好多!所以,各位家长,你们应该大力支持孩子们积极地阅读课外书,增长知识,但是也要认清正版和盗版,有益和有害,再给孩子购买,让他们去阅读。
另外再和大家分享一下我的学习方法,曾经CICI老师讲过一个五环学习法,即复习、预习、听课、考试、错题。关于复习与预习,我采用的是思维导图的方法,因为我觉得思维导图可以将知识汇总,起到很好的作用。而考试,重要的是保持一个良好的心态,有了良好的心态和基础知识的掌握,考试成绩就不会太差。关于错题,是君翰的数学老师要求我们每天整理一道错题以及错误的理由,到期末大家都在翻书复习的时候,你只要轻轻的翻开这本错题集,就可以知道自己掌握不好的题目类型,有针对性的复习,效率会更好。当然,错题本要注意坚持,每天只要抽出三到五分钟,就可以完成,家长也要注意督促孩子,养成记录错题的好习惯。关于听课,我觉得上课一定要跟着老师的思路走,同时做好笔记,考试的时候就会知道重点内容是什么。
谢谢大家,我的演讲到此结束。
赵凯聪:学生代表
各位尊敬的老师,家长,大家好!站在这里倍感荣幸,首先请允许我做个自我介绍:我叫赵凯聪,是君翰教育的一名学生,今天来给大家分享一些学习上的习惯和方法。
学习习惯是在学习过程中经过反复练习形成并发展,成为一种个体需要的自动化学习行为方式。良好的学习习惯,有利于激发学生学习的积极性和主动性;有利于形成学习策略,提高学习效率;有利于培养自主学习能力;有利于培养学生的创新精神和创造能力。
1.要在家长和老师不督促下主动学习,能够立刻进入状态。
2.及时完成规定的任务,课前预习、课堂练习、课后复习。
3.上课时要认真听讲,当然记笔记固然重要,但是不能一味的只记笔记,从而错过了老师所讲的重点,就得不偿失了。
4.课上有不懂的问题,在课下要及时找老师或同学请教。所以我们要做到,多思考、善提问、大胆质疑。
再来说说学习方法。
1.预习,只有在课前做好预习工作,上课时才能紧紧跟随老师的教学思路走,这样就不会走神。
2.听课,听课是学习过程中的最重要的环节听课效率的提高往往能够在课上掌握老师所讲的大部分知识要点。
3.作业,作业是对今日所学内容的练习与巩固,认真完成作业,可以使自己对课上所学内容的进一步掌握。
4.复习与总结,当学完每一章内容,我们要对其进行总结,整理出其内容的重点,更方便进行记忆与背诵。
最后,感谢学校的认可与鼓励,我将继续努力。感谢各位老师,家长,同学的倾听,祝愿同学们也能对学习怀有兴趣,取得优异的成绩。谢谢!
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父母 孩子 文化
2017-11-24
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家文化专访 | 石嘴山市教育局副局长:好的教育需要社会各界的支持
http://www.junhanedu.com/show-28-61-1.html
在石嘴山市第二届家文化家庭教育高峰论坛期间我们采访了石嘴山市教育局副局长姜文平先生,看姜局长谈本次高峰论坛感受不一样的教育理念。姜
在石嘴山市第二届“家文化”家庭教育高峰论坛期间我们采访了石嘴山市教育局副局长姜文平先生,看姜局长谈本次高峰论坛感受不一样的教育理念。
姜文平局长,您去年参加过“家文化”高峰论坛吗?今年和去年相比有什么不同的感受吗?
参加过,去年大概也是这个时间在银川听了王力争校长等四名专家的讲座。
去年全程参加,四位嘉宾都是从自身对孩子的教育或者自己从事学校管理方面来谈对家庭教育的理解的。因为是四个人讲,每个人也就半个小时左右,都讲的非常精彩,非常有特点,但是因为时间比较短,不可能做深入的讲解。今年和去年最大的区别就是请了2位专家,就家庭教育方面某一专题进行深入的探讨,家长听起来更解渴。
您对家庭教育是怎么理解的?
家庭教育好比如我在致词中说的:家庭是社会最基本的单位,家庭教育在教育中占比非常大。刚才郑老师也讲到家庭教育在教育中占的份额,学校教育、家庭教育、社会教育,家庭教育占64%,就是占到三分之二左右,可见家庭教育对孩子一生的影响是非常重要的。更多的家长也认识到这一点,所以今天下午来了很多家长,并且很多都是带着孩子来的。说明社会对家庭教育越来越重视,大家都渴望了解、掌握家庭教育方面的知识和方法,这对于我们做教育的人员来说是非常好的势头。
作为教育局副局长,从事于教育行业这么多年,有什么好的教育心得和我们分享吗?
我觉得教育就像专家刚才分析的,教育就是家庭、社会和学校,这三个方面是缺一不可的。尽管家庭教育占比比较大,但是将来孩子是要走向社会的,作为家长不能觉得把孩子送学校了,这个责任就是学校的了。但往往像低年级,尤其是幼儿园,老师苦口婆心的教了五天,回家待了2天,在学校5天养的好习惯2天后全部归零了,所以教育是全社会共同关注的一件事,既不能单纯地靠家庭,也不能单纯地依赖学校,需要社会各界的共同支持,才能把教育做好。
您对君翰教育有什么期望吗?
君翰教育是从石嘴山市创业的,这几年的发展势头也非常好,从管理方式、教育理念、社会的口碑来讲都是不错的,而且目前发展形势也非常好,规模也不断在扩大,外在形象也逐步在社会上树立起来,所以我希望君翰教育在现有基础上,在走好自己发展之路的同时,也能够像今天这样举办一些公益性、面向大众的家庭教育的讲座,承担相应的社会职责,这对我们想做好教育事业的人也具有非常好的示范和引领作用。
教育是全社会共同的责任,好的教育需要社会各界的共同支持,关注家庭教育,关爱孩子成长。
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2017-11-24
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家文化专访 | 宁夏红影星影视公司副总经理:教育重要的是激发孩子的求知欲望
http://www.junhanedu.com/show-28-60-1.html
家文化孩子是父母一生的事业,家庭教育的影响力贯穿孩子的一生,用行为影响他,用思想感化他,用言语激励他。石嘴山市第二届家文化家庭教育
家文化孩子是父母一生的事业,家庭教育的影响力贯穿孩子的一生,用行为影响他,用思想感化他,用言语激励他。
石嘴山市第二届“家文化”家庭教育高峰论坛期间,我们采访了宁夏红影星影视公司正高职高级工程师、副总经理刘旭峰先生,听刘先生谈家庭教育,会有不一样的惊喜哟!
刘旭峰先生,作为一名父亲,您对家庭教育是怎么理解的?
我觉得家庭教育对孩子来说是很重要的,我的孩子现在在南开大学学数学,他平时也比较喜欢看书、学习。这可能受到我的影响,因为我平时就比较喜欢学习,没事就会在家看书、写字的。
父母对孩子教育的影响是非常大的,对孩子来说是一个榜样。他是看你的行为方式才完成他的一些事情,虽然不是正面的教他,但也是潜移默化的影响他。强制让他看书是没有用的,而应以榜样的力量去影响他,所以说家庭教育对孩子的影响远远大于学校的。
对自己的孩子有期望吗?有没有给他一个定位的人生呢?
这倒没有,这个是没用的,因为每个孩子的爱好、价值取向家长是没有办法界定的,没法给他一个预想的东西去控制他,给他一个约束,那家长能做的就是让他能有很强烈的求知欲望,喜欢看书、喜欢学习,这就足够了。至于他以后向哪个方向发展,家长也不能约束他、不能控制的,这反而对他成长不利的。对于他自己的爱好和以后发展方向是由他自己决定的。
您对君翰有什么期许吗?
跟君翰教育也是今年有一定的接触,君翰教育的整体教学理念还是比较先进的,没有局限在简单的给孩子灌输知识,是激发孩子内在的东西。和君翰教育的领导交流,我们之间的很多看法还是一致的。你要激发孩子的求知欲望,不在于给他灌输多少知识,灌输了没有用,激发求知欲望才是最根本的。
教育不是一味地给孩子灌输知识,而是要激发孩子的求知欲望,内在的东西往往要比表面的东西,更能让孩子成长,做合格父母,培养优秀孩子。
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宁夏 影星 副总
2017-11-24
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全优全能25公里公益行 | 走在爱与坚持的路上
http://www.junhanedu.com/show-28-33-1.html
爱是什么?一千个人会有一千种答案,即使每个人的答案不尽相同,但都是内心最温暖的告白。
爱是什么?一千个人会有一千种答案,即使每个人的答案不尽相同,但都是内心最温暖的告白。泰戈尔说“埋在地下的树使树枝产生了果实,却不要求什么回报,这是植物的本能”,而人与人之间的关爱,就是手拉手,心连心。
在此次公益行中,每人每行走一公里,君翰教育将捐赠一元钱至关工委,用于支持关爱下一代的公益事业,全优全能25公里徒步公益行,带您感受爱与坚持的意义。
扬爱之帆
徒步是一项专业活动,行走前的热身极为重要,为了避免行进途中家长和孩子出现腿脚抽筋等不便的情况,在徒步开始前,君翰邀请了Splus的健身老师为各位学生和家长进行了热身指导。
爱与成长
25公里是公益行,也是挑战行,一路上,我看到了很多种爱,亲情、友情、师生情……六年级的杨同学是此次徒步队伍中最小的孩子,他有着无限的精力,可以在队伍中扛着旗子昂首挺胸,但也有着孩子的稚气,跟妈妈撒娇“什么时候才能吃饭?”“我不想走了”……
饿肚子就要吃饭,累了就要停止前进,是每个人的天性,而在杨妈妈看来,徒步是一次挑战,也是一种承诺。这只是我们生活中面临的一个小小的困难,在未来成长的路上,孩子会遇到各种各样的困难,而这些困难就像肥料,会让孩子更加茁壮成长,就像学习,试卷上会有一个个难题,跨越了,就能攀上更高的山峰。
在妈妈爱的鼓励下,他挥舞着旗子,走完了全程,我相信在日后的生活中,面对困难,面对挑战,他一定会骄傲地想“连25公里都能被我轻松踩在脚下,我还有什么畏惧呢?”
爱与坚持
25公里,这并不是一个毫无意义的数字,它代表了今天参加徒步公益中每个人的坚持与爱的奉献。高二年级贺同学一直走在队伍的最前面,为大家开辟道路,虽然他总是说,“哎呀,看到一辆400,我们坐车走吧”、“哎呀,地铁3号线一坐,我们就到终点啦”……但是我们的耳边一直是他激情的高歌,从中文歌到英文歌,从复古到流行,他用歌唱的方式鼓励自己走在队伍的前端,完美践行着跟第二名保持距离的标准,冲向了终点。
徒步不仅是将我们的身体从繁重的工作和学业中解脱出来,更是对个人品质的磨练,面对一个挑战,你是否有勇气参与,面对痛苦,你是否能够坚持,面对终点线,你是否有求胜的渴望……全优全能公益徒步行,我们下次见~
特别鸣谢
秦农银行碑林支行
秦农银行是陕西省内资本规模最大的地方银行机构,网点数目达到256个,覆盖西安市主要城区,是西安市营业网点最多的银行机构。感谢秦农银行碑林路支行(碑林区友谊东路51号)对本次活动的大力支持,对公益与健康的支持。
Splus健身空间
Splus健身空间位于芙蓉东路99号(曲江中海铂宫别墅501B),倡导运动与健康,此次徒步中为大家提供了专业的健身指导,是君翰在公益运动方面的好伙伴,如果大家有健身方面的疑问,可以咨询:186 9185 0666哦~
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全能 公益
2017-11-24
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君行天下 • 西安站35公里徒步行 | 越前行,越美丽
http://www.junhanedu.com/show-28-28-1.html
徒步,到底是为了什么,是为了美景,为了丰富阅历,还是为了挑战自我极限?
徒步,到底是为了什么,是为了美景,为了丰富阅历,还是为了挑战自我极限?答案会有千万种,当你走完10公里,20公里的时候,你的坚持,你的不放弃都是为了心中的信念。
徒步,是你在行走的过程中不断地挑战自我、超越自我的过程,是你一步一步去丈量一点一滴感受的过程,它的魅力就在于,穿过沿途的风景,你会发现不一样的自己。
昨日,君行天下 • 西安站35公里徒步行活动圆满结束,让我们一起重温一下那美妙的旅程吧!
一次发现之旅的起航
徒步前的热身是很重要的,有助于松弛紧张的肌肉和软化关节等效果,可以减免运动损伤,如活动一下四肢,轻轻压一压腿部肌肉和韧带,做一些下蹲运动等,能使自己的身体快速进入运动状态。在徒步开始前,君翰教育特邀请了Splus的健身老师为参加人员进行了热身指导。
与寒冷斗争、与寒风斗争、与想要退缩的自己斗争,在这样的清冷冬日里,随着雍行长一声令下,一场超越自我的发现之旅拉开了帷幕。
我们在路上
徒步的路途并非简单枯燥,它使人更加热爱生命和生活,使人更加成熟和豁达。
一路上,即使面对寒风,面对漫长的路途,面对没有厕所的窘境,面对食物的匮乏,没有人放弃,食物不够了大家分着吃,热水不够了大家分着喝,你看,那照片里都是迎风而笑的面孔,那黄色的马甲,飞扬的旗帜在路上形成了一道靓丽的风景线。
不抛弃,不放弃
团队就像一个大家庭,大家就像兄弟姐妹一样,队员需要相互帮助,相互守护,需要爱和鼓励。即使在徒步中落后了,不要怕,前方的兄弟姐妹在等着;在路上累了,兄弟姐妹们相互搀扶着,哪怕最后一个到终点,也要一起走。
胜利归来
徒步,只有你参加了,你走过,你才会明白,原来35公里没有想想的那么难,原来你也可以做到,这就是徒步的力量。
徒步,不只是一场短暂的旅程,更是一场华丽的冒险。只要你向往征服、向往搏斗、向往永不言弃;只要你敢与一切困难做斗争,就会发现最美的自己。
下一次徒步,期待你的到来!
颁奖仪式
君翰教育董事长杨志为大家颁发证书
徒步有终点,个人追求永没有终点,它不仅可以磨炼个人意志,更能激发你的无限潜能,越过终点线,你会蜕变成另一个自己。
特别鸣谢
特别感谢秦农银行碑林支行、Splus健身空间、太平洋保险西安分公司对本次徒步活动的大力支持。
秦农银行碑林支行
秦农银行是陕西省内资本规模最大的地方银行机构,网点数目达到256个,覆盖西安市主要城区,是西安市营业网点最多的银行机构。感谢秦农银行碑林路支行(碑林区友谊东路51号)对本次活动的大力支持,对公益与健康的支持。
Splus健身空间
Splus健身空间位于芙蓉东路99号(曲江中海铂宫别墅501B),倡导运动与健康,此次徒步中为大家提供了专业的健身指导,是君翰在公益运动方面的好伙伴。
如果大家有健身方面的疑问,可以咨询:186 9185 0666
太平洋保险西安分公司
中国太平洋保险以“做一家负责任的保险公司”为使命,以“诚信天下,稳健一生,追求卓越”为企业核心价值观,以“推动和实现可持续的价值增长”为经营理念,不断为客户、股东、员工、社会和利益相关者创造价值,为社会和谐做出贡献。
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2017-11-23
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凝聚内力 | 君翰教育总部培训大会完美落幕!
http://www.junhanedu.com/show-28-4-1.html
窗外天寒地冻,窗内其乐融融,一片欢腾。
窗外天寒地冻,窗内其乐融融,一片欢腾。
2017年11月21日下午,君翰教育人力资源部开展了君翰教育培训大会。
下午2:30君翰总部各个部门的员工悉数到场。本次培训的目的是认知企业,统一员工价值观,熟悉企业规章制度及文化理念,快速进入工作状态,全面提高员工工作能动性。人力资源部对“请假制度及及薪资发放”等问题进行了重点培训。
自我介绍,笑翻众人
近期,因为不断有新员工加入到我们君翰这一大家庭中来,为了能让新同事更快的融入到工作中,培训进行前,所有培训人员进行了一次“难忘”的自我介绍。每位员工都对自己的“姓名”进行了自我阐述。“达芬奇、韦小宝、刘烨”大师名人齐登场!
妖娆舞姿,动起来
扭扭更健康。节奏太快,手影朦胧!
培训火热开展
“摸底”考试!手机答题,测试自己对“请假制度”到底了解多少?
对症下药,全面讲解。通过考试,人力资源部同老师对大家不太清楚的一些问题进行重点讲解。
成果检测,“学霸”赢大奖。培训之后,进行了成果检测,所有培训人员全部及格,有四位优秀员工赢得大奖。
此次培训活动增强了员工对企业制度的认识,也为日常工作的高效运转提供了重要的保障。成长不停歇,君翰一家人!
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内力 总部 大会
2017-11-15
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中高考冲刺 | 君翰一对一全日制,快速提分,征战2018
http://www.junhanedu.com/show-29-193-1.html
2017年陕西高考考生三十多万,全国相关高校一本计划在陕招生45804名,其中文史类计划7234名,理工类计划38570名,想要考取一所好大学,竞争
2017年陕西高考考生三十多万,全国相关高校一本计划在陕招生45804名,其中文史类计划7234名,理工类计划38570名,想要考取一所好大学,竞争依然十分激烈。尤其是艺考生、体考生文化分比重加大,录取线提高,文化课刚过本科线,远远不够。
2017年城六区普通高中学校招生录取最低控制线为548分,普通高中共招生51775人,有相当一部分同学没办法升入高中,只能选择复读或者中职。
在中高考复习中,学校课堂一直是复习备考的主战场,然而仍有一部分学生无法跟上老师的节奏,或者学校的课堂节奏无法满足他们对名校的追求……
学校学习效果甚微,这种情况下,还有什么办法在分秒必争的激烈竞争下,快速提分呢?
君翰中高考一对一全日制
君翰教育针对拥有以上问题的考生们,特开设一对一全日制辅导课程。这是一种让学生脱离学校的辅导方式,让学生全天候在君翰学习,由专门老师设计提分方案,更细致、更针对,更高效。
那么什么样的孩子适合上全日制一对一呢?
并不是所有的孩子都适合上全日制一对一,以下几种学员若有需要可以考虑选择。
1、跟不上课堂节奏,想要快速提分的中高考学生。
2、急于快速提高文化课成绩,考取理想大学的高三艺考生、体考生。
3、学校课堂“吃不饱”、学习成绩较好但希望更强的学生。
4、课堂学习效率一般,想要突破自己,抓主要问题的中高考学生。
上了全日制一对一真的会有效果吗?
答案是肯定的
君翰一对一全日制,配备最强师资、最高教学品质和最全面细致服务,准确把握中高考命脉,一对一讲解提分,每日课程反馈,根据反馈及时调整提分方案,统一模考、个性化周测试,可视化的学习管理和及时有效的反馈制度等,让成绩提高立竿见影。
1、全日制学习
全天候学习,有早读、正课、自习课、学科测试、真题模考等。
2、陪读答疑
一对一教师陪读答疑,进行考前心理辅导,缓解压力,保证考生以最佳状态迎接考试。
3、定期家长会
定期家长会,面对面反馈孩子学习情况、进步情况、后续教学计划,让家长更放心,考生更自信。
4、最强师资
配备经验丰富的教师,有针对性的系统教学规划,让考生有方向、有重点地进行备考,高效利用学习时间,紧凑有序的复习备考,让考生达到巅峰学习状态。
中高考全日制一对一优惠进行中……
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1221/20171221052816275.jpg
全日制 一对一
2017-12-21
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梦想训练营 | “营”在成长,赢得未来
http://www.junhanedu.com/show-29-134-1.html
寒假也马上到来了,你想好怎么过寒假了吗?是不是脑子里已经设想了千万种场景呢?种种假设不如跟上我们。2017全优全能冬训营正式上线,跟上
寒假也马上到来了,你想好怎么过寒假了吗?是不是脑子里已经设想了千万种场景呢?种种假设不如跟上我们。2017全优全能冬训营正式上线,跟上小编看看冬训营有什么新奇的东西吧!!
梦想训练营五大主题
军事训练,激发自我管理
公众演讲,培养领袖气质
生命教育,感悟生命真谛
孝心行动,培养感恩意识
国韵文书,历练不懈心志
孩子们不是缺乏爱好,而是缺少发掘,与其让孩子宅在家里与手机、电视为伴,不如和我们一起踏上这段旅程,释放孩子的天性,拓宽孩子的视野。这是一次充满挑战的成长体验,需要每一个孩子的参与。
梦想训练营行程安排
短短几天的营地生活时间并不长,但通过精心策划的拓展活动足以触动孩子们一颗颗小小的心灵,从而认识到综合素质能力的重要性,丰富了孩子的大脑,全方位提升自我,点燃智慧之火,奏响瑰丽人生的成功序曲。
活动相关说明
活动城市:银川
活动费用:1780(不包含大交通、住宿)
费用包含:课程、装备(背包、笔记本、资料、营员证、胸章)、保险、午餐
优惠方案:转介绍一人双方各减100
预计活动开始时间:2018年1月20日(具体时间请关注全优全能微信公众号)
解疑电话:
18465180900(Amy老师)
13895400932(Mary老师)
详情请咨询各城市分校负责老师电话
银川分校:13895400932(Mary老师)
石嘴山分校:15209620913(常凯老师)
兰州分校:17794274846 (张江旭老师)
西安分校:13110432101(冯永胜老师)
现在的孩子受环境的影响,学习之余除了玩手机就是看电视,或者是做一些不是非常有价值的事,很少有去户外实践的机会。
全优全能就是希望给孩子参与社会实践活动的机会,加强孩子的动手能力,拓宽孩子的视野,在学习之余高质量的玩,玩得有深度、有内容、有意义。一张一弛,文武之道,这样的教育,才是让孩子受益一生的教育。
全优全能,全人教育,全面发展
全优全能立足于中小学生素质拓展教育,我们坚信在这个没有围墙的课堂里,一定能给孩子打造一个独特的3E课堂,即:Enjoy享受,Efficient高效,Effect影响,在专属的情境训练下一定可以培养孩子们未来立足于社会所需要的品质。
全优全能项目中心经过两年时间的积淀和实践,已成功交付一千多名孩子参与到我们的特色训练营:“全优全能夏令营”“全优全能冬令营”“全优全能周末营”“全优全能一元城市挑战赛”,取得了良好的社会反响及家长认可,并成为宁夏青少年素质拓展教育指导基地。
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1212/20171212110924948.jpg
训练营 赢得 梦想
2017-12-12
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口才训练营 | 超级演说家,勇者训练即将开始
http://www.junhanedu.com/show-29-133-1.html
这里是勇者的战场,智者的秀场,我们即将变成无畏的勇士,披荆斩棘,喝退自卑、胆怯、懦弱 开启新的征程。在这个寒假我们做一次勇敢的
这里是勇者的战场,智者的秀场,我们即将变成无畏的勇士,披荆斩棘,喝退自卑、胆怯、懦弱......开启新的征程。
在这个寒假我们做一次勇敢的体验,打开心扉,大声说出自己想说的话,大胆表达内心的情感。
勇气是逆境当中绽放的光芒,勇气有时候是一瞬间的闪念,有时候是一辈子的执念,拥有了勇气,就拥有了改变的机会。
【超级演说家口才训练营】行程安排
开营时间:2018.1.16—2018.1.20
如果他不能表达自己
如果他不愿表达自己
如果他想更加的闪耀
如果他想分享这所有
如果他要更加的优秀
如果他期望再多一点
如果他期望再多一点
如果他期望再快一点
如果他要上述的一切
那么请您的孩子来《超级演说家》
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活动城市:银川
活动费用:1680(不包含大交通、住宿)
费用包含:课程、装备(背包、笔记本、资料、营员证、胸章)、保险、午餐
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预计活动开始时间:2018年1月15日(具体时间请关注全优全能微信公众号)
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银川分校:13895400932(Mary老师)
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兰州分校:17794274846 (张江旭老师)
西安分校:13110432101(冯永胜老师)
更多关于冬令营详情,请关注全优全能微信公众号,将有更多惊喜哟!
全优全能,全人教育,全面发展
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训练营 勇者 口才
2017-12-12
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新加坡海外英语魔训营 | 不枉此生的旅行,不期而遇的成长
http://www.junhanedu.com/show-29-132-1.html
时光不言语,似梦亦非梦。城市的诗意,尽在新加坡。城市的诗意在新加坡,到处透漏着干净清新的气质,绿树、鲜花和人一样受到尊敬,空气被点
时光不言语,似梦亦非梦。城市的诗意,尽在新加坡。
城市的诗意
在新加坡,到处透漏着干净清新的气质,绿树、鲜花和人一样受到尊敬,空气被点点花香点缀。
自然的灵魂
早间胡姬花园的晶莹露珠。
中午美丽狮城的温暖阳光。
夜晚圣淘沙岛的点点星光。
文化的交织
新加坡独有的包容与开放,让多文化交织在一起,多民族之花在新加坡盛开。
教育的启迪
体会另一种学习和成长方式,冲出以前的小圈子,看到不一样的世界。
全优全能2018年新加坡海外英语魔训营
7天行程安排
DAY 1留给兴趣
开营仪式,出国必备口语集训
DAY 2乘坐国际航班
抵达新加坡
DAY 3 留给视野
上午:参观【鱼尾狮公园】它是新加坡的标志和象征。
下午:参观【新加坡科技馆】启发下一代牛顿、爱因斯坦的理想之地。
DAY 4留给自然
上午:参观【新加坡植物园】让孩子们远离雾霾,呼吸新鲜的空气。
【胡姬花园】胡姬花是新加坡的国花,通过游览寓教于乐。
下午:参观【新加坡动物园】天然屏障代替栅栏,接触动物让孩子充满爱心,懂得感恩。
DAY 5留给学识
上午:参观【博伟/辅仁国际学校】互相交流,感受新加坡的教育。
下午:参观【新加坡国立大学】与优秀学长面对面交流,分享学习技巧
DAY 6留给发现
上午:参观【新加坡南洋理工大学】提前体验西方高等教育氛围,零距离接触卓越的英式教育。
下午:参观【新加坡滨海堤坝】从小培养学生节约用水意识。
DAY 7留给回忆
上午:参观【新加坡国家图书馆】在书的海洋里遨游。
下午:前往新加坡机场,返回中国
活动相关说明
课程模式:6+1 (一天集训营+6天研学)
活动费用:6980
费用包含:签证、酒店、导游服务、空调旅游巴士、行程中所含课程以及大学交流、保险、装备(背包、笔记本、资料、营员证、胸章)、全程高清拍照
费用不包含:机票/机场税、个人消费/自费项目、不可抗力因素引起的额外支出、其他不包括在本行程内的费用、大交通
优惠方案:12月31日前报名可享受200抵1000
转介绍一人双方各减100
预计活动开始时间:2月初(具体时间请关注全优全能微信公众号)
解疑电话:
18465180900(Amy老师)
13895400932(Mary老师)
详情请咨询各城市分校负责老师电话
银川分校:
13895400932(Mary老师)
石嘴山分校:
15209620913(常凯老师)
兰州分校:
17794274846 (张江旭老师)
西安分校:
13110432101(冯永胜老师)
全优全能,全人教育,全面发展
全优全能立足于中小学生素质拓展教育,我们坚信在这个没有围墙的课堂里,一定能给孩子打造一个独特的3E课堂,即:Enjoy享受,Efficient高效,Effect影响,在专属的情境训练下一定可以培养孩子们未来立足于社会所需要的品质。
全优全能项目中心经过两年时间的积淀和实践,已成功交付一千多名孩子参与到我们的特色训练营:“全优全能夏令营”“全优全能冬令营”“全优全能周末营”“全优全能一元城市挑战赛”,取得了良好的社会反响及家长认可,并成为宁夏青少年素质拓展教育指导基地。
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新加坡 英语
2017-12-12
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2017年晚自习辅导班,全科老师全程辅导
http://www.junhanedu.com/show-29-30-1.html
【更全面】辅导数学、物理、化学、英语,语文【更负责】督促学生预习、复习、检查、辅导家庭作业【更专业】为学生解难答疑,传授良好的学习。
【更全面】辅导数学、物理、化学、英语,语文
【更负责】督促学生预习、复习、检查、辅导家庭作业
【更专业】为学生解难答疑,传授良好的学习方法
【更用心】帮助学生养成良好的学习习惯
【更科学】按年级配备辅导老师
【更优秀】辅导老师均为君翰全职任课老师
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1123/20171123055730211.jpg
全科 晚自习 全程
2017-11-23
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2017年寒假突击班祝你快人一步
http://www.junhanedu.com/show-29-29-1.html
学习是一个动态、连续的过程,而寒假是一个将所学知识巩固提高的重要时期;学生学习有遗忘周期,在学校没有吃透的知识点需要及时查漏补缺。
学习是一个动态、连续的过程,而寒假是一个将所学知识巩固提高的重要时期;
学生学习有遗忘周期,在学校没有吃透的知识点需要及时查漏补缺。
假期一旦放松,自觉性稍差的学生就很容易荒废掉原本可以用来温故知新的“黄金提分期” :寒假报班学习不仅可以温故知新,超前学习,避免暴饮暴食、沉迷网络,利于下学期收心,而且还可以培优补差,让不优秀变优秀,优秀的更优秀;在寒假班里,集中学习,更有学习气氛,对孩子也是一个很好的督促。
中等生:查漏补缺-攻弱点
优等生:超前学习-要领先
毕业班学生:专题突破-锁名校
开设科目:
小学:
三年级:语数英
四年级:语数英
五年级:语数英
六年级:语数英
初中:
初一:语数英
初二:数英物
初三:数英物化
高中:
高一:数英物化
高二:数英物化
高三:数英物化
课程设置:
1.课时:每科目6次课/12h
2.每科499元(最高优惠1660元)
3.资料费:50元/科
课程优惠:
1.+1元赠送第二科或赠送本科目6次课(赠送科目可为寒假班课程或开学后的常规班课);
2.12月12日前报名免收资料费;
3.家长转介绍成交寒假班奖励50元/人或返100元课程代金券。
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1123/20171123045755433.jpg
班祝
2017-11-23
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三年级英语尖子班
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=14&id=67
1、学生打卡,家长微信提示;2、学习管理师与教师双向沟通;3、量体裁衣的教学产品;4、出门考、入门考,堂堂反馈;5、专业的阶段性测试;6、个性化学习测评
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1129/20171129061116684.jpg
尖子 英语 年级
2017-11-29
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三年级数学尖子班
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=14&id=66
1、学生打卡,家长微信提示;2、学习管理师与教师双向沟通;3、量体裁衣的教学产品;4、出门考、入门考,堂堂反馈;5、专业的阶段性测试;6、个性化学习测评
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1129/20171129061034413.jpg
尖子 年级 数学
2017-11-29
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三年级英语尖子班
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=14&id=65
1、学生打卡,家长微信提示;2、学习管理师与教师双向沟通;3、量体裁衣的教学产品;4、出门考、入门考,堂堂反馈;5、专业的阶段性测试;6、个性化学习测评
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1129/20171129060745366.jpg
尖子 英语 年级
2017-11-29
-
三年级英语VIP小组课
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=14&id=64
1、学生打卡,家长微信提示;2、学习管理师与教师双向沟通;3、量体裁衣的教学产品;4、出门考、入门考,堂堂反馈;5、专业的阶段性测试;6、个性化学习测评
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1129/20171129060344137.jpg
英语 小组 年级
2017-11-29
-
五年级英语尖子班
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=14&id=63
1、学生打卡,家长微信提示;2、学习管理师与教师双向沟通;3、量体裁衣的教学产品;4、出门考、入门考,堂堂反馈;5、专业的阶段性测试;6、个性化学习测评
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1129/20171129060201460.jpg
尖子 英语 年级
2017-11-29
-
五年级数学尖子班
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=14&id=62
1、学生打卡,家长微信提示;2、学习管理师与教师双向沟通;3、量体裁衣的教学产品;4、出门考、入门考,堂堂反馈;5、专业的阶段性测试;6、个性化学习测评
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1129/20171129060020465.jpg
尖子 年级 数学
2017-11-29
-
五年级语文尖子班
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=14&id=61
1、学生打卡,家长微信提示;2、学习管理师与教师双向沟通;3、量体裁衣的教学产品;4、出门考、入门考,堂堂反馈;5、专业的阶段性测试;6、个性化学习测评
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1129/20171129055844974.jpg
尖子 语文 年级
2017-11-29
-
七年级数学培优B班
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=14&id=60
1、学生打卡,家长微信提示;2、学习管理师与教师双向沟通;3、量体裁衣的教学产品;4、出门考、入门考,堂堂反馈;5、专业的阶段性测试;6、个性化学习测评
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1129/20171129055616863.jpg
年级 数学
2017-11-29
-
高二物理尖子班
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=14&id=59
1、学生打卡,家长微信提示;2、学习管理师与教师双向沟通;3、量体裁衣的教学产品;4、出门考、入门考,堂堂反馈;5、专业的阶段性测试;6、个性化学习测评
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尖子 物理
2017-11-29
-
九年级物理VIP小组课
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=14&id=58
1、学生打卡,家长微信提示;2、学习管理师与教师双向沟通;3、量体裁衣的教学产品;4、出门考、入门考,堂堂反馈;5、专业的阶段性测试;6、个性化学习测评
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小组 物理 年级
2017-11-29
-
九年级化学VIP小组课
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1、学生打卡,家长微信提示;2、学习管理师与教师双向沟通;3、量体裁衣的教学产品;4、出门考、入门考,堂堂反馈;5、专业的阶段性测试;6、个性化学习测评
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小组 年级 化学
2017-11-29
-
九年级数学VIP小组课
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1、学生打卡,家长微信提示;2、学习管理师与教师双向沟通;3、量体裁衣的教学产品;4、出门考、入门考,堂堂反馈;5、专业的阶段性测试;6、个性化学习测评
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2017-11-29
-
八年级物理VIP小组课
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=14&id=55
1、学生打卡,家长微信提示;2、学习管理师与教师双向沟通;3、量体裁衣的教学产品;4、出门考、入门考,堂堂反馈;5、专业的阶段性测试;6、个性化学习测评
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小组 物理 年级
2017-11-29
-
八年级英语VIP小组课
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1、学生打卡,家长微信提示;2、学习管理师与教师双向沟通;3、量体裁衣的教学产品;4、出门考、入门考,堂堂反馈;5、专业的阶段性测试;6、个性化学习测评
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英语 小组 年级
2017-11-29
-
八年级数学VIP小组课
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1、学生打卡,家长微信提示;2、学习管理师与教师双向沟通;3、量体裁衣的教学产品;4、出门考、入门考,堂堂反馈;5、专业的阶段性测试;6、个性化学习测评
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小组 年级
2017-11-29
-
高二化学尖子班
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1、学生打卡,家长微信提示;2、学习管理师与教师双向沟通;3、量体裁衣的教学产品;4、出门考、入门考,堂堂反馈;5、专业的阶段性测试;6、个性化学习测评
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尖子 高二 化学
2017-11-29
-
高二英语尖子班
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1、学生打卡,家长微信提示;2、学习管理师与教师双向沟通;3、量体裁衣的教学产品;4、出门考、入门考,堂堂反馈;5、专业的阶段性测试;6、个性化学习测评
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2017-11-29
-
高二数学尖子班
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1、学生打卡,家长微信提示;2、学习管理师与教师双向沟通;3、量体裁衣的教学产品;4、出门考、入门考,堂堂反馈;5、专业的阶段性测试;6、个性化学习测评
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年级
2017-11-29
-
六年级英语vip小组课
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1、学生打卡,家长微信提示;2、学习管理师与教师双向沟通;3、量体裁衣的教学产品;4、出门考、入门考,堂堂反馈;5、专业的阶段性测试;6、个性化学习测评
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小组 年级 数学
2017-11-29
-
六年级数学vip小组课
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1、学生打卡,家长微信提示;2、学习管理师与教师双向沟通;3、量体裁衣的教学产品;4、出门考、入门考,堂堂反馈;5、专业的阶段性测试;6、个性化学习测评
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小组 年级 数学
2017-11-29
-
六年级语文vip小组课
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1、学生打卡,家长微信提示;2、学习管理师与教师双向沟通;3、量体裁衣的教学产品;4、出门考、入门考,堂堂反馈;5、专业的阶段性测试;6、个性化学习测评
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语文 小组 年级
2017-11-29
-
七年级数学培优B班
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1、学生打卡,家长微信提示;2、学习管理师与教师双向沟通;3、量体裁衣的教学产品;4、出门考、入门考,堂堂反馈;5、专业的阶段性测试;6、个性化学习测评
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年级 数学
2017-11-29
-
七年级英语VIP小组课
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1、学生打卡,家长微信提示;2、学习管理师与教师双向沟通;3、量体裁衣的教学产品;4、出门考、入门考,堂堂反馈;5、专业的阶段性测试;6、个性化学习测评
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英语 小组 年级
2017-11-29
-
九年级英语VIP小组课
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1、学生打卡,家长微信提示;2、学习管理师与教师双向沟通;3、量体裁衣的教学产品;4、出门考、入门考,堂堂反馈;5、专业的阶段性测试;6、个性化学习测评
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英语 小组 年级
2017-11-29
-
九年级物理尖子班
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1、学生打卡,家长微信提示;2、学习管理师与教师双向沟通;3、量体裁衣的教学产品;4、出门考、入门考,堂堂反馈;5、专业的阶段性测试;6、个性化学习测评
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尖子 物理 年级
2017-11-29
-
四年级语文VIP小组课
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=14&id=42
1、学生打卡,家长微信提示;
2、学习管理师与教师双向沟通;
3、量体裁衣的教学产品;
4、出门考、入门考,堂堂反馈;
5、专业的阶段性测试;
6、个性化学习测评
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语文 小组 年级
2017-11-22
-
四年级英语VIP小组课
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=14&id=41
1、学生打卡,家长微信提示;2、学习管理师与教师双向沟通;3、量体裁衣的教学产品;4、出门考、入门考,堂堂反馈;5、专业的阶段性测试;6、个性化学习测评
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尖子 年级 化学
2017-11-22
-
四年级数学VIP小组课
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=14&id=40
1、学生打卡,家长微信提示;2、学习管理师与教师双向沟通;3、量体裁衣的教学产品;4、出门考、入门考,堂堂反馈;5、专业的阶段性测试;6、个性化学习测评
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1122/20171122064712787.jpg
小组 年级 数学
2017-11-22
-
五年级英语VIP小组课
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=14&id=39
1、学生打卡,家长微信提示;2、学习管理师与教师双向沟通;3、量体裁衣的教学产品;4、出门考、入门考,堂堂反馈;5、专业的阶段性测试;6、个性化学习测评
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1122/20171122064432694.jpg
英语 小组 年级
2017-11-22
-
五年级数学VIP小组课
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=14&id=38
1、学生打卡,家长微信提示;2、学习管理师与教师双向沟通;3、量体裁衣的教学产品;4、出门考、入门考,堂堂反馈;5、专业的阶段性测试;6、个性化学习测评
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1122/20171122064432694.jpg
小组 年级 数学
2017-11-22
-
三年级数学VIP小组课
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=14&id=37
1、学生打卡,家长微信提示;2、学习管理师与教师双向沟通;3、量体裁衣的教学产品;4、出门考、入门考,堂堂反馈;5、专业的阶段性测试;6、个性化学习测评
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1122/20171122063925386.jpg
小组 年级 数学
2017-11-22
-
三年级语文VIP小组课
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=14&id=36
1、学生打卡,家长微信提示;2、学习管理师与教师双向沟通;3、量体裁衣的教学产品;4、出门考、入门考,堂堂反馈;5、专业的阶段性测试;6、个性化学习测评
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1122/20171122063848372.jpg
小组 年级
2017-11-22
-
高三物理VIP小组课
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=14&id=35
1、学生打卡,家长微信提示;2、学习管理师与教师双向沟通;3、量体裁衣的教学产品;4、出门考、入门考,堂堂反馈;5、专业的阶段性测试;6、个性化学习测评
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高三 小组 物理
2017-11-22
-
高三化学VIP小组课
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=14&id=34
1、学生打卡,家长微信提示;2、学习管理师与教师双向沟通;3、量体裁衣的教学产品;4、出门考、入门考,堂堂反馈;5、专业的阶段性测试;6、个性化学习测评
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高三 小组 化学
2017-11-22
-
高三英语VIP小组课
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=14&id=33
1、学生打卡,家长微信提示;2、学习管理师与教师双向沟通;3、量体裁衣的教学产品;4、出门考、入门考,堂堂反馈;5、专业的阶段性测试;6、个性化学习测评
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英语 高三 小组
2017-11-22
-
高三数学VIP小组课
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=14&id=32
1、学生打卡,家长微信提示;2、学习管理师与教师双向沟通;3、量体裁衣的教学产品;4、出门考、入门考,堂堂反馈;5、专业的阶段性测试;6、个性化学习测评
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1122/20171122062432431.jpg
2017-11-22
-
高二物理VIP小组课
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=14&id=31
1、学生打卡,家长微信提示;2、学习管理师与教师双向沟通;3、量体裁衣的教学产品;4、出门考、入门考,堂堂反馈;5、专业的阶段性测试;6、个性化学习测评
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高二 小组 物理
2017-11-22
-
高二化学VIP小组课
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=14&id=30
1、学生打卡,家长微信提示;2、学习管理师与教师双向沟通;3、量体裁衣的教学产品;4、出门考、入门考,堂堂反馈;5、专业的阶段性测试;6、个性化学习测评
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高二 小组 化学
2017-11-22
-
高二英语VIP小组课
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=14&id=29
1、学生打卡,家长微信提示;2、学习管理师与教师双向沟通;3、量体裁衣的教学产品;4、出门考、入门考,堂堂反馈;5、专业的阶段性测试;6、个性化学习测评
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英语 高二 小组
2017-11-22
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高二数学VIP小组课
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1、学生打卡,家长微信提示;2、学习管理师与教师双向沟通;3、量体裁衣的教学产品;4、出门考、入门考,堂堂反馈;5、专业的阶段性测试;6、个性化学习测评
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高二 小组 数学
2017-11-22
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九年级化学尖子班
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1、学生打卡,家长微信提示;2、学习管理师与教师双向沟通;3、量体裁衣的教学产品;4、出门考、入门考,堂堂反馈;5、专业的阶段性测试;6、个性化学习测评
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2017-11-22
-
九年级英语尖子班
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=14&id=26
1、学生打卡,家长微信提示;2、学习管理师与教师双向沟通;3、量体裁衣的教学产品;4、出门考、入门考,堂堂反馈;5、专业的阶段性测试;6、个性化学习测评
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2017-11-22
-
九年级数学尖子班
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=14&id=25
1、学生打卡,家长微信提示;2、学习管理师与教师双向沟通;3、量体裁衣的教学产品;4、出门考、入门考,堂堂反馈;5、专业的阶段性测试;6、个性化学习测评
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尖子 年级 数学
2017-11-22
-
八年级物理尖子班
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1、学生打卡,家长微信提示;2、学习管理师与教师双向沟通;3、量体裁衣的教学产品;4、出门考、入门考,堂堂反馈;5、专业的阶段性测试;6、个性化学习测评
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尖子 物理 年级
2017-11-22
-
八年级英语尖子班
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1、学生打卡,家长微信提示;2、学习管理师与教师双向沟通;3、量体裁衣的教学产品;4、出门考、入门考,堂堂反馈;5、专业的阶段性测试;6、个性化学习测评
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尖子 英语 年级
2017-11-22
-
八年级数学尖子班
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=14&id=22
1、学生打卡,家长微信提示;2、学习管理师与教师双向沟通;3、量体裁衣的教学产品;4、出门考、入门考,堂堂反馈;5、专业的阶段性测试;6、个性化学习测评
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2017-11-22
-
高一物理培优B班
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1、学生打卡,家长微信提示;2、学习管理师与教师双向沟通;3、量体裁衣的教学产品;4、出门考、入门考,堂堂反馈;5、专业的阶段性测试;6、个性化学习测评
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高一 物理
2017-11-22
-
高一化学培优B班
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=14&id=20
1、学生打卡,家长微信提示;2、学习管理师与教师双向沟通;3、量体裁衣的教学产品;4、出门考、入门考,堂堂反馈;5、专业的阶段性测试;6、个性化学习测评
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1122/20171122044047245.jpg
高一 化学
2017-11-22
-
高一英语培优B班
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=14&id=19
1、学生打卡,家长微信提示;2、学习管理师与教师双向沟通;3、量体裁衣的教学产品;4、出门考、入门考,堂堂反馈;5、专业的阶段性测试;6、个性化学习测评
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1122/20171122043759969.jpg
英语 高一
2017-11-22
-
高一数学培优B班
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=14&id=18
1、学生打卡,家长微信提示;2、学习管理师与教师双向沟通;3、量体裁衣的教学产品;4、出门考、入门考,堂堂反馈;5、专业的阶段性测试;6、个性化学习测评
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1122/20171122043744911.jpg
高一 数学
2017-11-22
-
高一物理培优A班
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=14&id=17
1、学生打卡,家长微信提示;2、学习管理师与教师双向沟通;3、量体裁衣的教学产品;4、出门考、入门考,堂堂反馈;5、专业的阶段性测试;6、个性化学习测评
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1122/20171122043252476.jpg
高一 物理
2017-11-22
-
高一化学培优A班
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=14&id=16
1、学生打卡,家长微信提示;2、学习管理师与教师双向沟通;3、量体裁衣的教学产品;4、出门考、入门考,堂堂反馈;5、专业的阶段性测试;6、个性化学习测评
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1122/20171122043100207.jpg
高一 化学
2017-11-22
-
高一英语培优A班
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=14&id=15
1、学生打卡,家长微信提示;2、学习管理师与教师双向沟通;3、量体裁衣的教学产品;4、出门考、入门考,堂堂反馈;5、专业的阶段性测试;6、个性化学习测评
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1122/20171122042936251.jpg
英语 高一
2017-11-22
-
高一数学培优A班
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=14&id=14
1、学生打卡,家长微信提示;2、学习管理师与教师双向沟通;3、量体裁衣的教学产品;4、出门考、入门考,堂堂反馈;5、专业的阶段性测试;6、个性化学习测评
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1122/20171122042307999.jpg
高一 数学
2017-11-22
-
高一物理尖子班
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=14&id=13
1、学生打卡,家长微信提示;2、学习管理师与教师双向沟通;3、量体裁衣的教学产品;4、出门考、入门考,堂堂反馈;5、专业的阶段性测试;6、个性化学习测评
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1122/20171122042116364.jpg
尖子 高一 物理
2017-11-22
-
高一化学尖子班
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=14&id=12
1、学生打卡,家长微信提示;2、学习管理师与教师双向沟通;3、量体裁衣的教学产品;4、出门考、入门考,堂堂反馈;5、专业的阶段性测试;6、个性化学习测评
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1122/20171122041825849.jpg
尖子 高一 数学
2017-11-22
-
高一英语尖子班
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=14&id=11
1、学生打卡,家长微信提示;2、学习管理师与教师双向沟通;3、量体裁衣的教学产品;4、出门考、入门考,堂堂反馈;5、专业的阶段性测试;6、个性化学习测评
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1122/20171122035145663.jpg
尖子 英语 高一
2017-11-22
-
高一数学尖子班
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=14&id=10
1、学生打卡,家长微信提示;2、学习管理师与教师双向沟通;3、量体裁衣的教学产品;4、出门考、入门考,堂堂反馈;5、专业的阶段性测试;6、个性化学习测评
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1122/20171122035019906.jpg
尖子 高一 数学
2017-11-22
-
高一物理VIP小组课
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=14&id=9
1、学生打卡,家长微信提示;2、学习管理师与教师双向沟通;3、量体裁衣的教学产品;4、出门考、入门考,堂堂反馈;5、专业的阶段性测试;6、个性化学习测评
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1122/20171122034623932.jpg
高一 物理
2017-11-22
-
高一化学VIP小组课
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=14&id=8
1、学生打卡,家长微信提示;2、学习管理师与教师双向沟通;3、量体裁衣的教学产品;4、出门考、入门考,堂堂反馈;5、专业的阶段性测试;6、个性化学习测评
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1122/20171122032718903.jpg
高一 小组 化学
2017-11-22
-
高一英语VIP小组课
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=14&id=7
1、学生打卡,家长微信提示;2、学习管理师与教师双向沟通;3、量体裁衣的教学产品;4、出门考、入门考,堂堂反馈;5、专业的阶段性测试;6、个性化学习测评
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1122/20171122032320806.jpg
英语 高一 小组
2017-11-22
-
高一数学VIP小组课
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=14&id=6
1、学生打卡,家长微信提示;2、学习管理师与教师双向沟通;3、量体裁衣的教学产品;4、出门考、入门考,堂堂反馈;5、专业的阶段性测试;6、个性化学习测评
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1122/20171122032231703.jpg
高一 小组 数学
2017-11-22
-
五年级语文VIP小组课
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=14&id=5
1、学生打卡,家长微信提示;
2、学习管理师与教师双向沟通;
3、量体裁衣的教学产品;
4、出门考、入门考,堂堂反馈;
5、专业的阶段性测试;
6、个性化学习测评
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1116/20171116113314389.jpg
小组 年级 小学 君翰教育
2017-11-16
-
七年级数学VIP小组课
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=14&id=4
1、学生打卡,家长微信提示;2、学习管理师与教师双向沟通;3、量体裁衣的教学产品;4、出门考、入门考,堂堂反馈;5、专业的阶段性测试;6、个性化学习测评
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1122/20171122022247663.jpg
2017-10-24
-
七年级数学尖子班
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=14&id=3
1、学生打卡,家长微信提示;2、学习管理师与教师双向沟通;3、量体裁衣的教学产品;4、出门考、入门考,堂堂反馈;5、专业的阶段性测试;6、个性化学习测评
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1122/20171122023550966.jpg
尖子 年级 数学
2017-10-24
-
七年级英语尖子班
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=14&id=2
1、学生打卡,家长微信提示;2、学习管理师与教师双向沟通;3、量体裁衣的教学产品;4、出门考、入门考,堂堂反馈;5、专业的阶段性测试;6、个性化学习测评
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1122/20171122025015761.jpg
2017-10-24
-
樊婷
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=20&id=71
在教学中融入游戏,帮助孩子在学中玩,玩中学
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2017-11-21
-
何丽
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=20&id=70
关注家庭教育,更能帮助孩子从根本上解决问题
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何丽
2017-11-21
-
赵佳莹
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=20&id=69
授之以鱼不如授之以渔
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赵佳莹
2017-11-21
-
范玲
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=20&id=68
教师是主导,学生是主体
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范玲
2017-11-21
-
张会兰
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=20&id=67
让学生自己授课,充分把学生放在主体地位
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张会兰
2017-11-21
-
殷静
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=20&id=66
学生是课堂的主体,满堂灌成全的是老师并不是学生
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殷静
2017-11-21
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肖勋
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=20&id=65
学习数学方法是关键
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肖勋
2017-11-21
-
文雪
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=20&id=64
题目不在于做多,而在于做精,做一题会一题是关键
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1121/20171121021306165.jpg
文雪
2017-11-21
-
魏贝
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=20&id=63
每个孩子都是一张白纸,要用最好的习惯、最好的方式、丰富的知识储备对待每一个孩子
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1121/20171121020900908.jpg
魏贝
2017-11-21
-
蒙志霞
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=20&id=62
为人师表,以身作则。“爱心、耐心、细心”
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1121/20171121020745514.jpg
蒙志霞
2017-11-21
-
梁阿娟
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=20&id=61
每个孩子都是独立的个体,有他们自己的思维
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1121/20171121020505939.jpg
梁阿娟
2017-11-21
-
李大萍
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=20&id=60
以孩子的兴趣为出发点,让孩子们爱上学习
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1121/20171121114721737.jpg
李大萍
2017-11-21
-
虎安林
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=20&id=59
授人以鱼不如授人以渔
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1121/20171121113645394.jpg
安林
2017-11-21
-
周丽
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=20&id=58
孩子的成长是学校,老师,家长三个方面的结果
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1121/20171121112804276.jpg
周丽
2017-11-21
-
包美娟
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=20&id=57
把每个孩子当做自己的孩子来爱
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1120/20171120114247514.jpg
包美娟
2017-11-20
-
张静
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=20&id=56
做一位让学生又爱又尊重的老师
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1120/20171120113001921.jpg
张静
2017-11-20
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常凯
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=20&id=55
用我的激情点燃学生的热情
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1120/20171120111052911.jpg
常凯
2017-11-20
-
毛万梅
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=20&id=54
热爱一个学生就等于塑造一个学生
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1117/20171117051646829.jpg
毛万梅
2017-11-17
-
张娜
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=20&id=53
教而不研则浅,研而不教则空
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1117/20171117051234962.jpg
张娜
2017-11-17
-
魏增慧
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=20&id=52
教育是心与心之间的碰撞
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1117/20171117050642531.jpg
魏增慧
2017-11-17
-
刘慧
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=20&id=51
多做!多总结!多反思!
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1117/20171117050010245.jpg
刘慧
2017-11-17
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郭宁
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=20&id=50
坚持启发式,避免注入式
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郭宁
2017-11-17
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张勇功
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=20&id=49
尊重每一位孩子,成为孩子永远的良师益友
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1117/20171117044320749.jpg
张勇功
2017-11-17
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刘雪君
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=20&id=48
态度决定一切
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1117/20171117043436103.jpg
刘雪君
2017-11-17
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崔海霞
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=20&id=47
小事坚持做,大事规划做
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崔海霞
2017-11-17
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陈月超
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=20&id=46
教学始终以学生为主体,课堂始终以学生为中心
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1117/20171117042934975.jpg
陈月超
2017-11-17
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张颖
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=20&id=45
千教万教,教人学真
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张颖
2017-11-17
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李晓彤
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=20&id=44
不愤不启,不悱不发
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1117/20171117040319986.jpg
李晓彤
2017-11-17
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陈云
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=20&id=43
让孩子明白来学校不仅是为了学习知识,更重要的是学会做人
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1117/20171117034108492.jpg
陈云
2017-11-17
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黄静
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=20&id=42
张弛有度,严时即严,宽时即宽
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黄静
2017-11-17
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王瑾
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=20&id=41
启发式教学方式,让学生自己得出结论
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1117/20171117032756702.jpg
王瑾
2017-11-17
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周丽
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=20&id=40
注重语言运用和实践,从细节发掘学生自身优势
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1117/20171117032338204.jpg
周丽
2017-11-17
-
郑玮倩
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=20&id=39
教育孩子的时候先换位思考
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1117/20171117031442114.jpg
郑玮倩
2017-11-17
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马富华
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=20&id=38
以兴趣为主导,不断加深学习效果
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1117/20171117031034612.jpg
富华
2017-11-17
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左洒
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=20&id=37
先让学生喜欢上自己,然后寓教于乐
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1117/20171117030625896.jpg
左洒
2017-11-17
-
王媚
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=20&id=36
把学生“学”数学,放在教师“教”学生之前
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1117/20171117030221434.jpg
王媚
2017-11-17
-
胡楠
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=20&id=35
耐心,细致,重难点突出
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1117/20171117025645342.jpg
胡楠
2017-11-17
-
李聪敏
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=20&id=34
善待学生,真心育人
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1117/20171117120040437.jpg
李聪敏
2017-11-17
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贺丹丹
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=20&id=33
亦师亦友,认真负责
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1117/20171117115805397.bmp
贺丹丹
2017-11-17
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晏绪花
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=20&id=32
把学生看成自己的孩子,才能用心的付出
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1117/20171117115250283.jpg
晏绪花
2017-11-17
-
刘甜
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=20&id=31
让孩子在轻松的氛围中爱上英语,学好英语
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1117/20171117114910816.jpg
刘甜
2017-11-17
-
王传波
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=20&id=30
兴趣是最好的老师
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1117/20171117114211250.jpg
王传
2017-11-17
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周丽萍
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=20&id=29
爱就是教育,没有爱就没有教育
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1117/20171117113423314.jpg
周丽萍
2017-11-17
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孙大申
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=20&id=28
授之以鱼不如授人以渔
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1117/20171117105742607.jpg
孙大申
2017-11-17
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罗先聪
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=20&id=27
从学生的角度考虑学生的问题
http://www.junhanedu.com/uploadfile/2017/1117/20171117105407208.jpg
老师 罗先聪
2017-11-17
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李颖
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=20&id=26
好学生不仅要学习成绩好,更要有一颗感恩的心
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李颖 老师
2017-11-17
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何洋
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=20&id=25
因材施教,引导式教学
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2017-11-17
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雷添
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=20&id=24
带领学生掌握真理
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老师 雷添
2017-11-17
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周小乔
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=20&id=23
教育不是灌输,而是点燃心中的火焰。
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老师 周小乔
2017-11-17
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刘镇
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=20&id=22
优质的课堂,不在于讲了多少知识点,在于学生真正吸收了多少内容
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刘镇 老师
2017-11-17
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刘婷
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=20&id=21
获取知识与发展能力同样重要
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老师 刘婷
2017-11-17
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周涛
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=20&id=20
在不失威严的前提下与学生平等相处
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周涛 老师
2017-11-17
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景霖
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=20&id=19
教育的本质是心灵的沟通。
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老师
2017-11-16
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曹书楠
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=20&id=18
让孩子在玩中学,在学中玩。
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老师 曹书楠
2017-11-16
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朱芳
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=20&id=17
用全心全意的付出感动孩子
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老师 朱芳
2017-11-16
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刘桥
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=20&id=16
引起兴趣,获得成就,学习的主动性就自然形成
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刘桥 老师
2017-11-16
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陈婷
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=20&id=15
实践出真知,正向鼓励远比批评有用
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老师 陈婷
2017-11-16
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许玉杰
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=20&id=14
用“爱”育人,用“心”沟通
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老师 许玉杰
2017-11-16
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赵小婉
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=20&id=13
授之以鱼不如授之以渔。
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老师 赵小婉
2017-11-16
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方亮
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=20&id=12
在学习中找到乐趣,在学习中找到方法,使学习更简单。
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老师 方亮
2017-11-16
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郑晓涵
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=20&id=11
教育的每一个细节都是影响孩子终身的大事
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老师 郑晓涵
2017-11-16
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邢燕
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=20&id=10
爱心,耐心,责任心
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2017-11-16
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王建丽
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=20&id=9
对学生严格要求,关注每位孩子的健康成长和每个家庭正确的家庭教育观念
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老师 王建丽
2017-11-16
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郭海燕
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=20&id=8
授人以鱼不如授人以渔
AAAA
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2017-11-16
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张翔
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=20&id=7
教育不只是教授知识,而是给学生做一盏人生之路上的明灯
XXXXXX
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张翔 老师
2017-11-16
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杨晓霞
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=20&id=6
永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
吨附近的风格撒啊
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2017-11-10
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陈丽霞
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=20&id=5
用心教学,才能教出好学生。
士大夫敢死队风格撒地方公司的
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2017-11-10
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刘一蒙
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=20&id=4
化学学习技巧,在理解的基础上死记硬背
非公开绝对符合加分国家开发规划说的话告诉对方
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2017-11-10
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杨琳玲
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=20&id=3
不仅重视知识教育,更多的是要重视学生的内心成长
申购户数的风格撒旦发公司法定gas
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老师 杨琳玲
2017-11-09
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张俊杰
http://www.junhanedu.com/show-40-46-1.html
学生姓名:张俊杰公办学校:兰州六中授课老师:刘桥老师所在分校:兰州分校张俊杰是9月份来到我的班上的,孩子高二了,因为基础非常不好,
学生姓名:张俊杰
公办学校:兰州六中
授课老师:刘桥老师
所在分校:兰州分校
张俊杰是9月份来到我的班上的,孩子高二了,因为基础非常不好,所以时间就显得更加珍贵,家长和俊杰也是纠结了一段时间才选择君翰的。
每节课下课的时候,我都会主动问孩子今天的课程内容是否吃透了,如果没有完全消化理解,我会找时间给他补课。每日一题监督完成,对不懂的问题及时给予解答,不论时间多晚,只要孩子有疑问,我都会第一时间进行解答,我觉得老师的态度对学生来说很重要,只要老师相信这个孩子一定能提分,孩子的动作也会跟着老师走。
俊杰现在学习很主动,不懂就问,8次课成绩提高了40分,最近一次考试取得了86分的好成绩,希望孩子在日后的学习中能够更加坚定,更加坚强。
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俊杰
2017-12-14
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马乐
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=40&id=41
学生:马乐科目:高一化学老师:周永强基本情况:学习20次课,提高36分高一学生马乐同学,从2017年3月4号进班到期中考试,从最初的58分到期
学生:马乐
科目:高一化学
老师:周永强
基本情况:学习20次课,提高36分
高一学生马乐同学,从2017年3月4号进班到期中考试,从最初的58分到期中考试94分(满分100分),进步36分,在期末考试中也同样以96分(满分120分)的成绩为班级化学第一名。
周永强老师回忆说:“刚开始孩子很自卑,感觉自己在不好的学校,成绩也不及格,话很少。”他妈妈反映,孩子中考失利,对学校很不满意,成绩没上去甚至有些厌学,性格也很内向。
君翰老师做了些什么:
每周五下午放学后的免费答疑,让基础差接受知识慢的学生能跟得上小班节奏,不留知识盲点,他从一开始不想来到后来每次的坚持到校,和我聊学校学习中的问题,慢慢的关系拉近了,上课关注孩子的表情,没听懂的时候,让孩子说出心中的疑问,再进行讲解。老师能时刻关注到学生上课吸收的情况,询问学生学习中的困惑,学生感受到被关注,就会更加努力,成绩的提升必然使得孩子更加自信和努力。
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马乐
2017-11-28
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龙江涵
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=40&id=40
学生:龙江涵科目:高三物理老师:王伟学校:银川九中高三的龙江涵同学,2016年11月份开始在君翰上物理小班课,成绩从40多分提高到现在的80
学生:龙江涵
科目:高三物理
老师:王伟
学校:银川九中
高三的龙江涵同学,2016年11月份开始在君翰上物理小班课,成绩从40多分提高到现在的80分,班级排名前五。
孩子刚来的时候存在什么问题呢:
孩子刚来的时候,物理基础很差,知识不成体系,考试只能考到40、50分,学习习惯很差,对知识点理解不透彻,花时间但是没有效率,对中等偏上的问题没有处理办法。
君翰老师做了些什么:
老师首先针对孩子不懂的知识模块进行系统的讲解,并无私给孩子借阅自己的教案,与孩子沟通,不仅答疑解惑,更是分享物理学科的学习方法,经常与家长进行沟通,家校共同合作,润物细无声,经过3个月的学习,孩子已经取得明显进步,并且在以后的学习中一直保持。君翰的老师不是将问题抛给学生,自己高谈阔论,指示孩子行动,而是讲给孩子解决问题的办法,让孩子自己动手,自己从旁协助,把控方向,督促鼓励,与孩子一起战胜困难,收获成功。
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2017-11-28
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丁耀楠
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=40&id=39
学生:丁耀楠科目:高二英语老师:刘镇学校:银川六中高二的丁耀楠同学,2017年10月份开始在君翰上数学小班课,成绩从76分提高到现在的126
学生:丁耀楠
科目:高二英语
老师:刘镇
学校:银川六中
高二的丁耀楠同学,2017年10月份开始在君翰上数学小班课,成绩从76分提高到现在的126分,班级排名第一,年级排名第三。
孩子入学的情况是什么样的呢:
本身孩子内向,之前在初三补过英语,家长提到:我们孩子学习态度踏实,好学,希望老师能够多夸。
君翰老师做了些什么:
课间以及晚上下班时间,孩子主动学习询问后期学习课件,以及学习过程中的问题,老师都会不厌其烦地进行解决,让学生能够了解知识点的应用。在君翰的学习过程中,孩子不断地与老师打开心扉。
讲一些具体的小细节吧:
每一个学生都在等一个可以释放自己的老师,等一个了解自己的老师,老师的优秀不在于一节课能够教授多少知识,在于和学生的相处学习中,他能学到真正的学到什么。
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丁耀楠
2017-11-28
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孟宪
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=40&id=38
学生:孟宪老师:郝小霞老师科目:高二数学学校:银川第六中学孟宪来君翰学习一年时间,就读于银川第六中学,现高二学生,数学成绩提升45分
学生:孟宪
老师:郝小霞老师
科目:高二数学
学校:银川第六中学
孟宪来君翰学习一年时间,就读于银川第六中学,现高二学生,数学成绩提升45分,由87分提高到132(班级第一),极大地提高了学生学生的兴趣。
学生存在什么样的问题呢:
在数学学科学习方面,孩子对知识的理解不够深入,在充分理解了知识点的基础上不能达到对知识点的灵活运用,对于较复杂的题目做起来会比较吃力。在学习习惯方面,孩子没有良好的课堂笔记整理习惯以及错题管理习惯,所以会出现课堂听懂的题目由于课下没有及时的巩固复习,再次出现问题。
君翰老师做了些什么:
培养学生的学习习惯,每节课老师都会对孟宪同学的错题本进行修正指导,指出孩子在改正错题过程中出现的一些问题,并加以引导,坚持了半年的时间,孩子的学习习惯基本养成并能坚持。
通过培养学生良好的学习习惯,整理课堂笔记,课下进行错题本的积累,帮助学生找到高中数学的学习方法,对知识点能进行深入的理解,总结整理学科知识,能独立思考题型解法。从而达到做题有思路,成绩提升的效果。
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孟宪
2017-11-28
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吴梦佳
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=40&id=37
学生:吴梦佳科目:高一英语老师:杨晓霞学生特点:吴梦佳个性很强,成绩不理想,当老师问她为什么英语学的不好的时候,她告诉老师因为和英
学生:吴梦佳
科目:高一英语
老师:杨晓霞
学生特点:
吴梦佳个性很强,成绩不理想,当老师问她为什么英语学的不好的时候,她告诉老师“因为和英语老师的关系不好就不想学英语”。
老师教学方法:
1、得知她有一定的逆反心理后,君翰的老师及时对她进行正确的方向引导。
2、主动为她推荐老师,好的老师不一定是适合你的老师,但是适合你的老师一定是好的老师。
3、一开始她不愿意做学业规划,说道“学习就好了”,揭榜后,君翰老师再次向她提出做学业规划,只是为了她高中会过的很有意义。
4、在得知吴梦佳成绩不理想的当晚,君翰老师及时对她进行心理安慰以及鼓励,希望她可以继续努力,把落下的都补回来。
5、主动与她下课约谈,仔细为其分析高考局势,帮助她在新的学习生活中可以更积极、更顺利。
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吴梦佳
2017-11-28
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梁润泽
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=40&id=36
学生:梁润泽所学科目:高一的数学,化学学校:石嘴山市三中老师:数学刘慧,化学段宝娟学生特点:性格上:性格内向 、有点腼腆,沉默寡言
学生:梁润泽
所学科目:高一的数学,化学
学校:石嘴山市三中
老师:数学刘慧,化学段宝娟
学生特点:
性格上:性格内向 、有点腼腆,沉默寡言,初来君翰的时候,想进一个人数比较少的班级
学习上:迷茫和对未来的不期待,没有学习规划,对自己的科目分数的概念不明确,不知道自己想要上哪所大学。
老师教学方法:
1、在他对高中学习感到迷惘的时候,给予了他正确的引导,帮助他分析全国大学的现状,让学生找到自己感兴趣的大学,拨云见日般的帮助学生找到了他心中的目标。
2、细心的讲解了接下来的生活与即将要学习到的知识。
3、通过与任课老师的沟通,确定学生所应该报的科目。对学生所学科目进行分析,找出孩子的兴趣点,以此出发分析学科优劣势,重点补短板,并有效利用学生所感兴趣的科目来助推学生不擅长科目的学习。
4、老师上课期间根据学科特点,运用不同的教学方法来调动孩子学习的积极性,并以此让学生能够大胆的去与周围学生交流,让梁润泽这个性格腼腆的男生可以让他在课上可以与大家打成一片,大胆说话。
3、课后,老师与学生积极进行沟通,老师会和学生聊一聊学习以外的事情,让他能够信任老师,并敞开心扉大胆的去与周围人交流,让他在课下的时候也能更加的外向、活泼。
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梁润泽
2017-11-28
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魏坤珊
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=40&id=26
魏坤珊魏坤珊同学是刘桥老师高一化学班上本学期期末考试进步最大的学生。分数从期中的30分提升到了期末的72分(百分制)。魏坤珊的进步除了
魏坤珊(应学生要求不展示照片)
魏坤珊同学是刘桥老师高一化学班上本学期期末考试进步最大的学生。分数从期中的30分提升到了期末的72分(百分制)。魏坤珊的进步除了刘桥老师的悉心教导以外,她自己的勤奋努力也是必不可少的因素。一起看看这位优秀学员的经验之谈吧。
你在君翰学习的时间也不短了,有什么感受呢?
魏坤珊:
“老师教学很负责也很认真,有时候私下会问我有没有哪里不懂,有疑惑的地方指导的也很及时。考试前也会带我们复习,鼓励我不要有太大压力。”
这次期末化学考试进步很大,有没有什么好的学习经验分享给大家呢?
魏坤珊:
其实学习过程中,我觉得最重要的就是上课认真听讲,没有任何内容能比老师讲的还重要了。其次就是要高质量地完成作业,晚上有空就读笔记,然后可以根据自己的情况多做一些作业以外的题。这样,课外和课内相结合,就可以让成绩慢慢提升上去了。
寄语:
优秀的老师和优秀的学员共同造就了优秀的君翰教育兰州分校。相信不久的将来,君翰会走出更多的高分生和进步生,一起谱写属于君翰的奇迹。
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魏坤珊
2017-11-28
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卫姮睿
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=40&id=2
83中高二卫姮睿化学月考89分,班级第一
83中高二卫姮睿化学月考89分,班级第一
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卫姮睿
2017-11-21
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高子又
http://www.junhanedu.com/show-41-53-1.html
学生姓名:高子又学生年级:八年级学习科目:物理入学时间:2017年7月份公办学校:交大附中最新成绩:期中考试90分授课老师:黄亦龙老师所
学生姓名:高子又
学生年级:八年级
学习科目:物理
入学时间:2017年7月份
公办学校:交大附中
最新成绩:期中考试90分
授课老师:黄亦龙老师
所在分校:西安分校
高子又同学从暑假开始来到君翰,从刚开始的不太爱说话,对于物理的学习认识不够,到慢慢的在物理课上通过老师联系实际和多次试验教学,对物理又了强烈的兴趣。学习习惯也比以前好了很多,课堂主动回答问题积极了很多。
课堂上鼓励孩子提问,帮助孩子树立自信心,每次下课后,我都会主动跟孩子沟通学习的问题,有没有听懂,还有哪些需要再次讲解等。
家长也比较配合每日一题的监督,现在孩子上课能主动回答问题,下课后能主动和老师交流每日一题的完成情况,做题的时候也能严格要求自己,养成了良好的做题习惯,成绩自然就能提升了。
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高子又
2017-12-14
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赵晓楠
http://www.junhanedu.com/show-41-52-1.html
学生姓名:赵晓楠公办学校:铁一中所学科目:初中数学所在分校:西安分校晓楠是17年10月份入学的,基础不太好,所以我每天会给到晓楠基础训
学生姓名:赵晓楠
公办学校:铁一中
所学科目:初中数学
所在分校:西安分校
晓楠是17年10月份入学的,基础不太好,所以我每天会给到晓楠基础训练,监督她做完,保证每一题她都没有任何疑问,逐步培养她对学习的兴趣。
基础扎实了以后,每天进行做题速度和做题准确率的训练,在这两方面都有所提升后,我会安排拔高性训练,万丈高楼平地起,只有一步一步从基础开始,成绩才能更加稳定,才能在短短一个月的时间提高50分。
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赵晓楠
2017-12-14
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张曦月
http://www.junhanedu.com/show-41-51-1.html
学生姓名:张曦月公办学校:交大附中所在分校:西安分校曦月是17年的1月份来到君翰的,她是个学习态度很好的孩子,认真仔细,老师布置的作
学生姓名:张曦月
公办学校:交大附中
所在分校:西安分校
曦月是17年的1月份来到君翰的,她是个学习态度很好的孩子,认真仔细,老师布置的作业都能按时完成,只是欠缺好的学习习惯,所以学习效率一直不高。所以我会着重关注她的学习方法,为她整理专题复习,针对薄弱点加强训练,一步一个脚印,不求快,但求稳定。
孩子现在基础很扎实,进行拔高训练完全不在话下了,最近一次考试取得了90分的好成绩,提高了30多分。
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张曦月
2017-12-14
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贾婧萱
http://www.junhanedu.com/show-41-50-1.html
学生姓名:贾婧萱公办学校:交大附中所在分校:西安分校婧萱在君翰学习了一年多的时间了,数学和英语成绩都有30分左右的稳步提升,孩子现在
学生姓名:贾婧萱
公办学校:交大附中
所在分校:西安分校
婧萱在君翰学习了一年多的时间了,数学和英语成绩都有30分左右的稳步提升,孩子现在状态很稳定,我认为老师的工作不仅是帮助孩子提分,更重要的是帮助孩子养成好的学习习惯,所以即使现在孩子的成绩不错,我也会坚持给孩子听写单词,听孩子的口语发音等,这样即使有一天孩子离开了学校,依然能自主学习。
婧萱现在不仅能完成自己学校的作业,而且能完成我布置的作业,每天还能坚持背英语单词和笔记,我相信只要努力坚持,她就能成为更好的自己。
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贾婧萱
2017-12-14
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王佳玺
http://www.junhanedu.com/show-41-49-1.html
学生姓名:王佳玺公办学校:交大附中所在分校:西安分校佳玺是个很爱运动的男孩子,一般这样的孩子都会有一股坚韧的劲儿,所以无论学习到多
学生姓名:王佳玺
公办学校:交大附中
所在分校:西安分校
佳玺是个很爱运动的男孩子,一般这样的孩子都会有一股坚韧的劲儿,所以无论学习到多晚,只要有疑问没有解决,他都会坚持弄明白为止,所以只要他有疑问,我都会第一时间解答,保证孩子学习的积极性。
短短几个月时间数学成绩就提高了20分,英语成绩提高了30分,所以老师希望你学习与篮球共同努力,做最好的自己。
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王佳玺
2017-12-14
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贾从宇
http://www.junhanedu.com/show-41-48-1.html
学生姓名:贾从宇公办学校:交大附中授课老师:魏攀老师所在学校:西安分校从宇刚入学的时候成绩一般,但是学习态度很好,每天的作业都能按
学生姓名:贾从宇
公办学校:交大附中
授课老师:魏攀老师
所在学校:西安分校
从宇刚入学的时候成绩一般,但是学习态度很好,每天的作业都能按时完成,不懂就问,所以我会格外关注孩子的学习习惯和学习方法。
孩子每天坚持上晚自习,足够认真足够努力,所以短短一个月时间提高了30分,最近一次考试取得了97分的好成绩,所以我相信,只要足够努力,就没有解决不了的问题。
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2017-12-14
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付姝雅
http://www.junhanedu.com/show-41-47-1.html
学生姓名:付姝雅公办学校:交大附中所在分校:西安分校姝雅虽然基础很差,但是个学习态度很认真的孩子,无论时间有多晚,题目有多难,她都
学生姓名:付姝雅
公办学校:交大附中
所在分校:西安分校
姝雅虽然基础很差,但是个学习态度很认真的孩子,无论时间有多晚,题目有多难,她都会坚持完成作业,把题目彻底搞懂。
在学习态度上我对姝雅很有信心,所以我会在学习方法上格外关注,指导她如何记笔记,如何做题,在考试之前,我会整理专题帮助孩子复习,再加上孩子很听话,所以成绩提高很快,最近一次考试取得了90分的好成绩,对物理也很感兴趣。
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付姝雅
2017-12-14
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雒骏洋
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=41&id=31
从英语入校成绩85分,到中考英语取得115 5分的好成绩。君翰教育兰州分校优秀学员雒骏洋给了自己和家人一份完美的答卷。让我们听听雒骏洋在
从英语入校成绩85分,到中考英语取得115.5分的好成绩。君翰教育兰州分校优秀学员雒骏洋给了自己和家人一份完美的答卷。让我们听听雒骏洋在君翰的学习感受和提分经验吧。
优秀学员:雒骏洋
学员姓名:雒骏洋
学习科目:初三英语
中考成绩:558分
中考英语成绩:115.5分
录取院校:兰化一中
你的中考成绩不错,有什么好的经验分享给大家吗?
雒骏洋:
就我个人来说,我觉得上课注意听老师的讲解和做好笔记是十分关键的。做笔记也要讲究技巧,要分清重点、分门别类。这样对后面的复习会十分有用。
还有,我觉得学会将知识点举一反三的应用也是十分关键的。也就是说你要学会灵活地运用知识点,解决不同的问题。
注意到你的中考英语成绩进步很大,你是怎么做到的?能不能给英语学习遇到困难的学员传授一下经验。
雒骏洋:
英语是我曾经最薄弱的科目,我当时也十分但心英语成绩会给中考拖后腿。我学英语遇到的最大问题就是当时没有兴趣,基本可以用“听天书”来形容。一旦你对一门学科没有了兴趣,想要学好它将是十分困难的,所以我的英语成绩一直不是很理想。
不过我还是很幸运的,我和家人选择了君翰教育,在这里遇到了英语老师郭海燕。郭老师上课最大的特点就是通俗易懂、风趣幽默,很多知识点在不知不觉中就掌握了,而且可以牢记在心。还有就是郭老师对考点的把握很准确,她讲到的知识点基本都是必考的。
可以说君翰教育的郭海燕老师让我重新燃起了对英语的兴趣,有了兴趣之后,学习英语对我来说就成了一种享受和乐趣。中考的时候,我的英语考到了115.5,这基本比我刚来君翰的时候提高了30多分。
郭老师眼中的雒骏洋
郭海燕:
雒骏洋是一个比较腼腆的大男孩,给人的第一印象很乖。他入学时遇到的最大问题就是对英语缺少兴趣,甚至有了抵触的心理。这对学习是十分不利的。所以,对于他,我们就要从培养起他对英语的兴趣开始,让他慢慢接受这门学科。比如,可以从简单的习题入手,慢慢树立起他的自信心,在课堂上多与他交流等。只要老师因材施教,每个学生都是可以发光的金子。
学员家长眼中的君翰教育
君翰教育的老师都很负责。教雒骏洋英语的郭老师对孩子很关心,知识点讲解的也到位。最让人感动的是,每天晚上郭老师都会和我们家长沟通孩子上课的情况。这个真的是让我们家长特别放心。
家长教育心得
孩子从上幼儿园就养成了回家先做作业的习惯,这个习惯一直保持到现在,孩子的学习基本都是自己操心的,我们做家长的只是从最基本的孝道、道德方面教育孩子。
在我们心中,雒骏洋很优秀,他是个多才多艺的孩子,架子鼓、胡芦丝、吉它、书法都会,学校的科技创新大赛、数学竞赛都积极参与。
孩子的幸运是遇到懂自己的老师,教育者的幸运是见证每一个孩子成长的青春。
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雒骏洋
2017-11-28
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马艺睿
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=41&id=30
学霸姓名:马艺睿参赛科目:初二物理所获奖项:最佳人气学霸心语:君翰学习收获:在君翰最大的收获就是遇到了负责任的好老师。每次回家做习
学霸姓名:马艺睿
参赛科目:初二物理
所获奖项:最佳人气
学霸心语:
君翰学习收获:在君翰最大的收获就是遇到了负责任的好老师。每次回家做习题遇到困难时,只要在微信上问君翰的老师,都能得到老师第一时间的耐心回复。
学习经验分享:我觉得学习物理一个最重要的诀窍就是举一反三。从一道例题中学到的方法,应该运用到其他题目中,这样才能提高自己的学习效率。
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马艺睿
2017-11-28
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王代鑫
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=41&id=29
学霸姓名:王代鑫参赛科目:初二物理所获奖项:三等奖学霸心语:君翰学习收获:我从小就喜欢理科,到了君翰以后,老师风趣生动的讲解让我更
学霸姓名:王代鑫
参赛科目:初二物理
所获奖项:三等奖
学霸心语:
君翰学习收获:我从小就喜欢理科,到了君翰以后,老师风趣生动的讲解让我更加迷恋上了物理这门学科。感谢君翰老师让我体会到了学习的乐趣。
学习经验分享:学习最重要的就是兴趣,只有对一门学科真正感兴趣了,你才能学好它。所以,我觉得学习应该从培养起学习兴趣开始。
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王代鑫
2017-11-28
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赵浩懿
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=41&id=28
学霸姓名: 赵浩懿参赛科目:初二物理所获奖项:二等奖学霸心语:君翰学习收获:在君翰我最大的收获就是感受到了活跃的课堂氛围和师生互动
学霸姓名: 赵浩懿
参赛科目:初二物理
所获奖项:二等奖
学霸心语:
君翰学习收获:在君翰我最大的收获就是感受到了活跃的课堂氛围和师生互动的乐趣。平时在学校很少能有这样的体验。
学习经验分享:其实学习没有什么捷径可言,我觉得最重要的就是利用好课堂的每一分钟,理解老师讲的每一句话。我觉得这个比什么都重要。
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赵浩懿
2017-11-28
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范玉欣
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=41&id=27
学霸姓名: 范玉欣参赛科目:初二物理所获奖项:一等奖学霸心语:君翰学习收获:虽然在君翰学习的时间不长,但老师灵活的授课方式给我留下
学霸姓名: 范玉欣
参赛科目:初二物理
所获奖项:一等奖
学霸心语:
君翰学习收获:虽然在君翰学习的时间不长,但老师灵活的授课方式给我留下了深刻的印象。十分期待可以在君翰度过美好的学习时光。
学习经验分享:就物理而言,我认为除了听好课以外,也要多做经典习题,多做多练,可以更快地提升学习成绩。
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范玉欣
2017-11-28
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刘欣悦
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=41&id=25
刘欣悦初一英语优秀生刘欣悦初一进入君翰教育兰州分校学习,入校英语成绩80分左右。经过短短一个月的学习,本学期期末英语成绩提升到103,
刘欣悦初一英语优秀生
刘欣悦初一进入君翰教育兰州分校学习,入校英语成绩80分左右。经过短短一个月的学习,本学期期末英语成绩提升到103,取得了班级第一名的好成绩。这样的进步带给了家长和孩子极大的惊喜和信心。
刘欣悦同学,可以说一下你在君翰教育兰州分校学习的感受吗?
刘欣悦:
君翰教育兰州分校给我的第一感觉就是环境高大上,老师们特别认真负责,招生的文文老师也很热情。虽说环境不能决定一切,但是能在非常好的环境里学习,我觉得还是可以提高学习效率的。
对教你的张娜老师有什么想说的呢?
刘欣悦:
我之前英语一直考80多,自从报了君翰教育英语班后进步很大,这个期末考了一百多分,班里第一名。我觉得这么短的时间能有这样的进步,是离不开张娜老师的指导的。
张娜老师很认真负责,她有很好的教学技巧,对每个学生都很耐心。我和同学们都很喜欢她。我觉得我能取得现在的成绩,除了我自己的努力和付出以外, 我应该好好感谢张老师。
教学经验分享
一名老师首先应该对学生有耐心,学生在学习过程中遇到问题会求助我们,老师的耐心肯定会给学生极大的安全感,会增加他们的自信心。
其次是责任心,每一个孩子都是家庭的希望和幸福,家长们选择把孩子交给我们,就是对我们的信任。我们有责任去关心他们的学习,一步步培养起他们对英语的兴趣,提高他们的成绩。
最后是过硬的专业能力,老师需要把每一个知识点讲的很清楚,为每一位孩子答疑解惑。从整体的知识系统到细小的知识点,再到常考的重难点都要做到面面俱到。
用爱教育,用心传授,君翰教育用责任撑起孩子最好的未来!
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刘欣悦
2017-11-28
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张瀚文
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=41&id=24
张瀚文张翰文是王海军老师初三物理尖子班的学员。上学期期末物理以120分的满分取得年级第一的好成绩。张瀚文思维敏捷、学习踏实,君翰的课
张瀚文
张翰文是王海军老师初三物理尖子班的学员。上学期期末物理以120分的满分取得年级第一的好成绩。张瀚文思维敏捷、学习踏实,君翰的课程更是让他如虎添翼。让我们听一下学霸的学习经验分享吧。
你可以算是学霸级人物了,说说学好物理的经验吧。
张瀚文:
学习一定要踏踏实实,刻苦努力,不能走捷径。课程中的任何问题绝对不能留到第二天,一定要当天解决,否则问题会越积越多。及时复习也很关键,温故而知新才能取得好成绩。
还有就是我平时喜欢看物理方面的课外书、喜欢思考和动脑筋,这也是我物理学的比较好的原因吧。
你在君翰教育兰州分校学习的时间也不短了,有什么收获和感受吗?
张瀚文:
君翰教育给了我成绩更大的提升空间,这里的老师认真负责。我每天都会联系王海军老师,让他把当天课堂上我不太懂的知识点再给我讲一遍。可以说王海军老师课堂上的知识点基本涵盖了学校考试中的主要考点,这也是我能在上学期期末取得120分满分,以及今年10月份月考取得好名次的主要原因。真的十分感谢君翰教育和王老师。
君翰教育在业界的良好口碑得益于我们优秀的教师和刻苦的学生,当然也离不开每位家长的支持。相信在各位朋友的支持下,我们可以和学员一起,走得更远、更好!
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张瀚文
2017-11-28
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暴嘉欣
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=41&id=22
全国中学生英语能力竞赛(National English Proficiency Competition for Middle School Students,简称NEPCS)。是全国规模最大的英
全国中学生英语能力竞赛(National English Proficiency Competition for Middle School Students,简称NEPCS)。是全国规模最大的英语学科竞赛,是我国基础外语教育的重要奖励机制之一,是面向全国中学生举办的综合性英语能力竞赛。自从1991年至今,全国中学生英语能力竞赛已经成功地举办了25届,全国32个省(自治区、直辖市)(包括台湾在内)逾六千万名中学生参加了此项竞赛。
暴嘉欣
在2016年全国中学生英语能力竞赛中,荣获初中七年级组全国二等奖
你认为在英语的学习过程中,最重要的是?
我认为在英语的学习过程中,最重要的是坚持多读、多背,熟能生巧。只有多读、多背,掌握一定的词汇量,才能把英语学好。
在学习中会遇到哪些困难呢?你都是怎样克服的?
在学习中有时会被一些难题或疑惑困住,遇到这些问题我一般是自己先思考,如果还是理不清思路,就再去请教老师。
有什么学习英语的技巧与方法,和大家分享一下吧!
学好英语的方法其实很简单,无非就是多读、多背、多记。如果把这三点结合在一起,学好英语就非常简单。
陈月超老师
君翰教育银川分校优秀英语老师,教学风格生动活泼,对中考英语有着深入的研究,深受家长信赖和学生的喜爱。
孩子刚来君翰时对于英语的掌握情况是怎样的?
孩子刚到君翰时英语成绩也是名列前茅,从进班到现在孩子一直都很认真,能紧跟老师的进度,作业和课后任务都能积极完成。
在英语学习方面她都有哪些进步?
首先孩子的自信心方面有很大的提升,开始的时候孩子性格较为腼腆,也不敢积极发言。但一段时间的鼓励和沟通之后,孩子变化很大,开始在课堂上主动回答问题;另外一个改变在于孩子开始跟随其他同学发单词读音和家庭听写。
您认为这次孩子在全国英语赛中获得二等奖的决定性因素是什么?
孩子能获得本次英语竞赛二等奖,一方面在于孩子本身学习非常认真和刻苦,对英语学习一直很积极。
另一个方面在于孩子家长的认真,负责,积极,配合老师做好课后的复习和检查。并能时刻关注孩子的学习动向,积极与老师进行交流和沟通。出现任何学习困难,也会向老师积极反映,寻求解决措施,这是孩子能够一直这么优秀的一个重要原因。
现在孩子在英语学习方面还存在什么问题呢?您会怎样解决?
由于孩子性格比较腼腆,所以平时的学习中对于口语能力方面练习较少。
在我的教学中,我会给每一个学生展示自己能力的机会,让他们积极到讲台来展示。暴嘉欣同学也是参与其中,并有所收获,后面的课程中会涉及多一些这种展示机会,让孩子做课堂的主人,从而训练孩子英语应用的能力。
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暴嘉欣
2017-11-28
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刘畅
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=41&id=17
如果说人生似战场,那么中考就是第一场艰苦的战役,感谢每一位和君翰并肩作战的学员,很幸运,你们青春洋溢的奋斗之路上,曾有过我们的陪伴
如果说人生似战场,那么中考就是第一场艰苦的战役,感谢每一位和君翰并肩作战的学员,很幸运,你们青春洋溢的奋斗之路上,曾有过我们的陪伴,中考已过,梦想更远,你们都是君翰心中的,中考英雄......
英雄姓名:刘畅
入校时间:2017年3月
学习科目:初三英语
中考成绩:523.3分
录取院校:兰州市第六十三中(兰化三中)
上榜理由
刘畅并不是这一次参加中考的学员里成绩最高的。但是,通过在君翰教育兰州分校三个多月的学习,他的中考英语成绩比没在君翰补课时提高了40分左右。刘畅同学是我们当之无愧的“提分英雄”。
英雄之佳绩展示:兰化三中录取通知书
英雄之学习收获
中考成绩523.3分,英语比没补课时提高了40分左右。我还学到了好的学习方法,对英语产生了兴趣和信心。这就是我在君翰最大的收获。
英雄之君翰感受
Q:你在君翰教育兰州分校学习的最大感受是什么呢?
刘畅:我觉得君翰的老师都有“三心”,爱心、耐心、责任心。他们对学生也很尊重,能帮助学生正视自己的不足,提高自己的学习兴趣和能力。
英雄之高徒名师
自古名师出高徒,让我们走近刘畅的英语老师郭海燕,让这位教学经验丰富的优秀教师分享一下英语教学方面的经验。
郭老师教学经验分享
1、专业素质过硬
作为老师首先要有过硬的专业素质,要对所讲的知识点非常清楚。备课的时候老师要找到每个知识点的根源,要给孩子深入浅出地讲解清楚,从根源上为孩子们答疑解惑。要用心去思考每个知识点该如何给孩子讲解。所以,老师首先要在自己备课的过程中从各方面去入手,了解整个知识系统。在整体把控的基础上,解决每一个知识点的细节问题。
2、和孩子做朋友
第二个方面,老师要注意和学生关系处理的技巧。像刘畅这种初三的孩子,他们年纪都不小了,已经有了自己的思维。你要让他信服一位老师,不仅要靠专业能力,还要注意和他们沟通的技巧,不能以强硬的态度和他们交流,一定要让孩子从心里信任你。除了学习,老师也需要多了解孩子的心理动向,多去关心他们,这个也很重要。
3、学会尊重家长
老师和家长的沟通也很重要,要让家长切实地感受到我们是在为他的孩子考虑,而不只是让他们花钱报个班,到这边上课而已。就我自己来说,我跟每一位家长的关系真的是跟朋友一样。我们老师都会在下课后利用业余时间和每一位学生家长沟通孩子上课时的情况,为他们的家庭教育提出意见。这也是我们能取得家长信任的重要原因。
英雄之家庭教育
陪伴 · 沟通
刘畅妈妈给人的第一印象就是温柔。说起刘畅,她语气里是满满的自豪。这次中考,刘畅虽然没有取得非常高的成绩,但是她表示对孩子的进步和考取的学校已经十分满意了。谈起教育刘畅的经验时,她说最大的心得就是多陪伴孩子,和孩子交朋友,多沟通,要用耐心培养起孩子的学习兴趣。
英雄之老师寄语
刘畅同学思维敏捷,接受新知识的能力较强,希望你在今后的学习中充分发挥自己的优势,同时能够做到勤奋学习、多读多练,在以后的学习和生活中能够有更多的收获。
中考并不是结束,而是另一个更高的起点,祝愿刘畅同学在新的征程上,学业有成,前程似锦。
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刘畅
2017-11-27
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张敏
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=41&id=16
录取学校:兰化一中(兰州市六十一中)
2017年的中考,君翰学员取得了骄人成绩。这份成绩中,凝聚着学生的汗水,也包含着君翰老师无私的付出。现在正在君翰教育兰州分校上“高一先修班”的张敏同学和我们分享了在君翰学习的经历,以及参加完中考后的一些感受。让我们看一下学霸是如何炼成的吧。
成绩展示
学员姓名:张敏
中考总分:611.2
中考化学:96 入学成绩:77 提分:19
中考数学:142 入学成绩:111 提分:31
录取学校:兰化一中(兰州市六十一中)
优秀学员眼中的君翰教育
一直觉得我能到君翰是幸运的。这里每个老师都很有亲和力。我只在君翰上了三门课。但是当我有一些问题涉及到其他学科的时候,有些老师虽然跟我不是很熟也会帮我解答。
我在君翰虽然没有经常上大班课,但是我感觉不管是人多还是人少,老师都会尽全力顾及到每一个同学。君翰的老师真的非常专业和有耐心,给了我非常大的帮助。
张敏眼中的君翰数学老师包美娟
一开始见包老师的时候觉得她很有威慑力,因为看过她给初一的学生代课,感觉很严肃。但是她给我上课的时候基本上没发过火,因为她理解我们初三学习的压力,包老师真的很善解人意。还有每次下课之后或者放学回家,我只要一遇到问题就会问包老师,每一次她都很耐心地解答我,从没有不耐烦过。
因为我本来就比较喜欢数学,所以临近考试那段时间我经常找她要题,包老师也特别慷慨地把题印了之后给我,我做完题之后她还会帮我检查。总之她是一位特别用心、负责的老师,对题目的讲解也十分清晰到位。我中考142的数学高分离不开她的教导和付出
张敏眼中的君翰物理老师王文金
王文金老师是初三带的我,我一直跟他上的一对一物理课程。我觉得王文金老师是一位非常有亲和力的老师。在上课的时候,他也会跟我聊很多课程之外的东西,比如做人呀、处事呀,他都在渗透。
我很喜欢跟王老师在一块聊天,因为除了课堂知识以外,我还可以从他那里学到很多做人的道理。我觉得,这个对我以后走向社会还是很有帮助的。
学霸谈经验
1、不到最后一刻,永远不要放弃。我一诊的成绩其实不好,当时也是灰心丧气的,各种压力都有。但是我最终没有放弃,一定要相信自己。其实相信自己就等于成功了一半。
2、学习方法我觉得应该因人而异,每个人都有适合自己的方法。初中三年就是一个自我摸索的阶段,其实只要用心,你前两年应该就能摸索出一套属于自己的学习方法来。
3、自信心和心态对考试前的学生尤为重要。有的人考试前会特别紧张,尤其像中考这样的时候。其实,通过三年的学习,大家的基础已经很扎实了,大家需要做的就是放松心态,发挥出自己最好的水平。
相信正在君翰教育兰州分校“高一先修班”学习的张敏同学,一定可以在高中的学习中取得更好的成绩!君翰祝愿所有学员学习进步、前程似锦。
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张敏
2017-11-27
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潘文馨
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=41&id=14
二十六中初三潘文馨化学月考单科年级第一
二十六中初三潘文馨化学月考单科年级第一
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十六中 年级 化学
2017-11-26
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李元华
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=41&id=13
交大二附中初三李元华化学月考44分
交大二附中初三李元华化学月考44分
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李元华
2017-11-26
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高子友
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=41&id=12
交大附中初二高子友物理月考93分
交大附中初二高子友物理月考93分
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高子友
2017-11-26
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沈博文
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=41&id=11
西铁中学初二沈博文物理月考98分
西铁中学初二沈博文物理月考98分
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沈博文
2017-11-26
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肖蕊茜
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=41&id=10
尊德中学初一肖蕊茜英语月考103分,班级排名第二,数学月考108分,进步二十分
尊德中学初一肖蕊茜英语月考103分,班级排名第二,数学月考108分,进步二十分
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肖蕊茜
2017-11-26
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杨紫昱
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=41&id=9
曲江一中初一杨紫昱英语月考94分
曲江一中初一杨紫昱英语月考94分
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杨紫昱
2017-11-26
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郭洲宏
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=41&id=8
铁一中初二郭洲宏英语月考90分,年级单科进步五十名次
铁一中初二郭洲宏英语月考90分,年级单科进步五十名次
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郭洲宏
2017-11-26
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程飞
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=41&id=7
育才中学初三程飞数学月考年级单科进步80名次
育才中学初三程飞数学月考年级单科进步80名次
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程飞
2017-11-26
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秦嘉旋
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=41&id=6
铁一中初三秦嘉旋数学月考90分,班级第十
铁一中初三秦嘉旋数学月考90分,班级第十
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秦嘉旋
2017-11-26
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陈锦召
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=41&id=5
矿院中学初三陈锦召数学月考77分,班级第三
矿院中学初三陈锦召数学月考77分,班级第三
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陈锦召
2017-11-26
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刘旭言
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=41&id=4
铁一中初二刘旭言数学月考93分,班级第三
铁一中初二刘旭言数学月考93分,班级第三
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刘旭言
2017-11-26
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李泽云
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=41&id=3
东方中学初三李泽云数学月考年级单科进步150名次
东方中学初三李泽云数学月考年级单科进步150名次
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李泽云
2017-11-26
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王浩宇
http://www.junhanedu.com/show-42-45-1.html
学生姓名:王浩宇公办学校:实验学校授课老师:杨凡老师所在分校:兰州分校孩子是暑假入学的,当时不喜欢学习英语,作业都是姐姐在家帮忙完
学生姓名:王浩宇
公办学校:实验学校
授课老师:杨凡老师
所在分校:兰州分校
孩子是暑假入学的,当时不喜欢学习英语,作业都是姐姐在家帮忙完成,读单词和短语只会发音,不知道自己读了什么,所以我对他关注的比较多。
我先从纠正孩子的发音开始,监督他做每日一题,对薄弱环节多加练习,这样孩子就会慢慢变得自信起来,养成每天坚持学英语的好习惯。
一个暑假之后,浩宇的学习兴趣变得浓厚,每天回家第一件事情就是发语音,做每日一题,不仅知道什么是正确答案,而且能讲出原因。家长也会配合学校,监督孩子的学习情况,现在他的发音越来越准确,越来越流畅,最近一次考试取得了90分的好成绩,进步很大。
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王浩宇
2017-12-14
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强梦龙
http://www.junhanedu.com/show-42-44-1.html
学生姓名:强梦龙公办学校:西固一校授课老师:张瞳老师梦龙刚入学的时候基础很差,表达能力也不好,说话断断续续,所以我先做的就是帮助孩
学生姓名:强梦龙
公办学校:西固一校
授课老师:张瞳老师
所在分校:兰州分校
梦龙刚入学的时候基础很差,表达能力也不好,说话断断续续,所以我先做的就是帮助孩子补习基础知识,基础提升后,孩子才能感受到课堂收获知识的乐趣与语文学科的趣味性,同时我会主动跟孩子的家长沟通,了解梦龙在家的学习状态,和家长讨论一些科学的教育方法。
现在的梦龙从沉默寡言到对语文学科十分感兴趣,上课能积极发言,微信群也能主动互动。我给孩子的规划是当成绩提高到80分的时候开始着手提高阅读和作文能力,最近一次考试,梦龙取得了95分的好成绩。
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梦龙
2017-12-14
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马义超
http://www.junhanedu.com/show-42-43-1.html
学生姓名:马义超公办学校:兰炼二小授课老师:陈爱萍老师义超刚来的时候成绩非常不理想,不爱学习英语,上课注意力很难集中。由于爸爸妈妈
学生姓名:马义超
公办学校:兰炼二小
授课老师:陈爱萍老师
所在分校:兰州分校
义超刚来的时候成绩非常不理想,不爱学习英语,上课注意力很难集中。由于爸爸妈妈上班很忙,所以义超基本上都是爷爷奶奶照顾,对学习的重要性也缺少认识。
我会在上课的时候尽可能关注孩子的情况,找一些简单的问题,多多对他进行提问,一方面增加他的自信心,一方面将他的注意力拉回课堂。现在孩子上课特别积极,能够主动回答问题,也能独自完成作业,一学期的时间进步了50多分。
成绩提升后,孩子就会变得更加自信,也更加开朗,和小伙伴还有父母的关系也更加亲密了。
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马义超
2017-12-14
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郭天一
http://www.junhanedu.com/show-42-42-1.html
学生姓名:郭天一公办学校:兰炼二小授课老师:陈爱萍老师郭天一刚入学的时候英语成绩在八十分左右,成绩一般,而且上课注意力很难集中,对
学生姓名:郭天一
公办学校:兰炼二小
授课老师:陈爱萍老师
郭天一刚入学的时候英语成绩在八十分左右,成绩一般,而且上课注意力很难集中,对英语也不太感兴趣。
我上课的时候会给予孩子很多关注,比如经常提问孩子,保证孩子上课走神的时候能及时将他的注意力拉回课堂,对他的回答及时做出鼓励和表扬,增加他的自信。课下我会和他讨论一些生活的事情,比如,最喜欢的明星、最喜欢的动漫、最喜欢的电影和歌曲等,和孩子保持亦师亦友的关系。
现在孩子上课特别积极,能够主动举手回答问题,最近一次的考试英语考了99分,班级第二名,家长也很开心。
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天一
2017-12-13
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苟景天
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=42&id=35
银川首届中小学生综合能力挑战赛初赛于11月5日落下了帷幕,比赛不仅仅考验了参赛者的知识积累与储备,更是希望通过比赛锻炼大家的团队协作
银川首届中小学生综合能力挑战赛初赛于11月5日落下了帷幕,比赛不仅仅考验了参赛者的知识积累与储备,更是希望通过比赛锻炼大家的团队协作能力与临场反应能力。
苟景天:三年级组冠军
在君翰的这段时间你有什么收获?
来君翰上课只有三个月,我的语文基础不是很好,刚来到君翰很迷茫,但是通过君翰老师的辛苦付出,渐渐地我的成绩也提高了,排名也靠前了。
参加完挑战赛后有什么收获?
这次比赛让我获得很多新知识,有很多文学知识都不知道,但经过这次挑战赛后我就把这些知识了如指掌,滚瓜烂熟了。
团体赛和个人赛你更喜欢哪个?
比较喜欢团体赛,我们一起思考,一起帮忙,让我明白要团队协作,发挥团对精神,也让我们获得新知识。
你最想对君翰说的一句话是什么?
谢谢君翰老师三个月对我的付出,让我得到了成长。
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景天
2017-11-28
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赵嘉一
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银川首届中小学生综合能力挑战赛初赛于11月5日落下了帷幕,比赛不仅仅考验了参赛者的知识积累与储备,更是希望通过比赛锻炼大家的团队协作
银川首届中小学生综合能力挑战赛初赛于11月5日落下了帷幕,比赛不仅仅考验了参赛者的知识积累与储备,更是希望通过比赛锻炼大家的团队协作能力与临场反应能力。
赵嘉一:三年级组冠军
在君翰的这段时间你有什么收获?
我在君翰上了五个月的课,认识了许多英语单词和词组,成绩也有很大的提高。
参加完挑战赛后有什么收获?
在答题过程中,看到好多自己没有见过的题型,好多不知道的知识,这次挑战赛后增加了我的知识面。
团体赛和个人赛你更喜欢哪个?
喜欢团体赛,让我学到很多知识,我明白了虽然我们得了冠军,但还不能骄傲,还得继续努力。
你最想对君翰说的一句话是什么?
感谢君翰的老师,我会在君翰一直学下去。
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赵嘉一
2017-11-28
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盛佳辉
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=42&id=33
银川首届中小学生综合能力挑战赛初赛于11月5日落下了帷幕,比赛不仅仅考验了参赛者的知识积累与储备,更是希望通过比赛锻炼大家的团队协作
银川首届中小学生综合能力挑战赛初赛于11月5日落下了帷幕,比赛不仅仅考验了参赛者的知识积累与储备,更是希望通过比赛锻炼大家的团队协作能力与临场反应能力。
盛佳辉:六年级组冠军
在君翰的这段时间你有什么收获?
我在君翰上课5年了,没来君翰上课之前学习是比较困难的。进入君翰后,老师耐心地辅导我的学习,通过这5年学习,我的成绩有了很大的提高,现在成绩也属于比较好的,特别感谢君翰的老师。
参加完挑战赛后有什么收获?
参加比赛我见到了很多没有做过的题目,有文学常识、阅读理解等,这些题目让我增长了知识,丰富了大脑。虽然这次取得冠军的成绩,但我觉得名次不重要,让我能收获知识很重要。
团体赛和个人赛你更喜欢哪个?
比较喜欢团体赛,团体赛有抢答、记分牌,让我觉得特别新鲜。抢答环节特别紧张,每当有队友抢到机会,就让我很兴奋。
你最想对君翰说的一句话是什么?
谢谢君翰老师对我这五年的辛苦付出,我也一定会努力学习,尽快赶上自己的学习。
比赛不仅仅是对我们人生的一种考验,更多的是对我们人生的一种投资,君翰学子通过这次挑战赛,收获了知识也获得了友谊,希望他们在求学之路越走越远。
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盛佳辉
2017-11-28
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王梓萌
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=42&id=32
银川首届中小学生综合能力挑战赛初赛于11月5日落下了帷幕,比赛不仅仅考验了参赛者的知识积累与储备,更是希望通过比赛锻炼大家的团队协作
银川首届中小学生综合能力挑战赛初赛于11月5日落下了帷幕,比赛不仅仅考验了参赛者的知识积累与储备,更是希望通过比赛锻炼大家的团队协作能力与临场反应能力。
王梓萌:五年级组冠军
在君翰的这段时间你有什么收获?
我在君翰上了6年课了,最大的进步是收获了大量的知识,提高了成绩,也提升了自己。
参加完挑战赛后有什么收获?
参加此次挑战赛让我明白很多道理,个人赛中让我明白做什么事情要细心,都得一步一步来,要脚踏实地。
团体赛和个人赛你更喜欢哪个?
喜欢团体赛,明白团结就是力量,抢答环节,一起动脑思考的过程让我感觉很快乐。
你最想对君翰说的一句话是什么?
感谢君翰全体老师辛勤的付出,让我有很大的提高,更大的进步。
比赛不仅仅是对我们人生的一种考验,更多的是对我们人生的一种投资。君翰学子通过这次挑战赛,收获了知识,也获得了友谊,希望他们在求学之路越走越远。
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王梓萌
2017-11-28
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马昱凡
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=42&id=23
华罗庚金杯少年数学邀请赛(简称华杯赛)是为了纪念我国杰出数学家华罗庚教授,于1986年始创的全国性大型少年数学竞赛活动,由中国少年报社
华罗庚金杯少年数学邀请赛(简称“华杯赛”)是为了纪念我国杰出数学家华罗庚教授,于1986年始创的全国性大型少年数学竞赛活动,由中国少年报社(现为中国少年儿童新闻出版社)、中国优选法、统筹法与经济数学研究会、中央电视台青少中心等单位联合发起主办的。华杯赛堪称国内小学阶段规模最大、最正式也是难度最高的比赛。
马昱凡
在本次华罗庚金杯少年数学邀请赛中荣获银川赛区二等奖
数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科。从某种角度看属于形式科学的一种,奥数更甚,比普通数学还要要深奥些,所以女孩子学习起来相对比较困难。在小编的记忆里,班里数学学得好的也是男孩子居多。
但是马昱凡却“不走寻常路”,对数学的热爱始终如一,当然成绩也是一直处于上游,在这次的华杯赛中更是获得了二等奖的好成绩。“我一直就喜欢学习数学,数学成绩也从来没有低于98分。我觉得数学特别的干脆利落,对我来说很有挑战性。来到君翰,因为张静老师,对于数学的热爱又多了一些。因为张静老师会把原本枯燥的知识变得有趣,比如在讲课的过程中加入游戏,所以每次来君翰上张静老师的课我都很开心。”
张静老师和马昱凡
因为热爱,所以坚持。在备战华杯赛的过程中,马昱凡也遇到了不少的困难。“刚开始上课时,我心里也没什么感觉,想着不就是多几节课吗,肯定难不倒我。但是慢慢的就感受到难度了,尤其是快到决赛的时候压力很大,题量多又难,会有点烦躁。
马昱凡和妈妈
后来在妈妈和张静老师的开导帮助下,我克服了这些困难。张静老师那时经常鼓励我们,每次听完张静老师的鼓励就会好很多。我会想自己现在的努力是为以后打基础,就这样一步步坚持了下来。所以现在回想起来,真的非常感谢张静老师和妈妈那一段时间的鼓励与帮助,我才能坚持下来,取得好成绩。”
经验分享时间
关于学习数学,马昱凡也给大家分享了自己的学习方法和获奖秘诀。想在华杯赛中取得好成绩,看看获奖的他们都是怎样学习的吧!
关于学习方法
在学习方面妈妈给我的帮助很大。妈妈会帮我制订一个学习计划表,什么时间要学习什么,都会写出来。有了这个学习计划表之后,我逐渐养成一种习惯,如果到那个时间不学习,就会感觉少了点什么。所以就算是后来我增加了奥数的学习,也可以慢慢的消化。
获奖秘诀
我的获奖秘诀非常简单,就是妈妈和老师的鼓励。虽然很简单,但是对我来却说很重要。尤其是在绝赛的这段时间,正是因为这些鼓励,我才会在每次想放弃的时候,坚持下来。
君翰划重点
从马昱凡的分享中,我们可以归纳出两个关键点,即学习习惯与及时鼓励。
良好的学习习惯源自于马昱凡妈妈制定的学习计划,孩子在长期遵守计划表的过程中,形成定时定量的完成学习任务的习惯。
培根说过:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从学生起就应该通过教育培养一种良好的习惯。"一心向学的习惯,是所有学习习惯中最重要的习惯,这种习惯一旦养成,就会自动自觉地甚至不由自主地把万事万物都与学习联系起来,其感观便会成为知识信息的扫描仪和接收器,大脑便会成为容纳知识百川并且对其进行过滤、加工、再造的法宝。
马昱凡说自己在备战华杯赛期间,曾经会感觉力不从心,甚至想放弃。是张静老师的鼓励给了她战胜困难的勇气,让她知道原来自己可以做到。这是因为,鼓励会带来勇气,激发勇气,鼓励能帮助孩子认识自己的潜能,并建立信心。作为父母,单纯凭借我们与孩子的关系,我们就已经有机会建立我们的孩子让他们有能力去面对困难和挑战。当我们使用鼓励这个工具时,即使孩子周围所有的人都坐着, 但他们却仍然可以昂首站立。这个工具将激发他们克服恐惧和反对,并领导周围的他人。所以,我们的孩子需要我们的鼓励。我们的鼓励使他们有胆量去面对人生大大小小的挑战。
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马昱凡
2017-11-28
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闫怡嘉
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=42&id=21
教育的本质是唤醒,培养孩子良好的学习习惯,有利于的调动学习的积极性和主动性,提高学习效率,从而增强自主学习的能力,激发创新精神和创
教育的本质是唤醒,培养孩子良好的学习习惯,有利于的调动学习的积极性和主动性,提高学习效率,从而增强自主学习的能力,激发创新精神和创造能力。君翰也在践行这一点,笔记评选活动通过优秀作业、笔记的评比,为全体学生提供一个展现自己良好作业习惯和笔记习惯的机会,通过各班级的榜样带动全体同学进一步规范作业书写格式,提高作业、笔记质量,从而培养学生良好的学习习惯,让孩子终身受益。
闫怡嘉同学获得“妙笔丹青”三等奖
这次在笔记评选活动中获奖的感受可以和大家分享一下吗?
这次在君翰笔记评选活动我获得了三等奖,心里当然是特别开心,也很兴奋,因为参加这次活动的同学不少,我能在这么多同学中脱颖而出,所以很高兴!
平常记笔记有什么属于自己的小方法吗?
上课的时候要紧跟老师的思路,记住重点的内容,课下我会再次梳理内容,根据老师上课时的知识点,把笔记内容细分,这样不仅能整理思路,加深记忆,而且能让笔记更整洁。
现在良好的记笔记习惯是怎样养成的?
记笔记的良好习惯是在爸爸妈妈的督促与帮助下养成的,平时他们经常提醒我笔记不仅仅是记录知识,同时也是练习写字的好机会,要细心仔细,所以在记笔记的时候,我脑海里就会想起他们的话,笔记也就越写越整齐。
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闫怡嘉
2017-11-28
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杨帅
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=42&id=20
君翰教育银川首届龙门争霸赛获得一等奖
君翰学霸代言人之:杨帅
在本次君翰教育银川首届龙门争霸赛获得一等奖
学霸小档案
年级:初一,即将升入初二
优势科目:数学
爱好:画画、吉他
在君翰之进步
杨帅妈妈:
杨帅是初一时进入君翰开始学习英语和数学的。我觉得在他进入君翰的这一年里最大的进步是英语。
因为对于杨帅来说,数学是他的优势科目,所以来君翰学习数学是为了继续巩固自己的知识,同时也为了改正做题粗心的毛病,为以后的学习打好基础。魏增慧老师平时讲课特别细致,所以在这一方面能够帮助他,这次的期末考试他的数学就考了满分。
而英语是相对其他科目比较弱,当时我就让孩子自己来学校试听。试听之后他自己就觉得不错,老师讲课非常清晰,每节课都能听懂。另外课后老师抓得紧,每次的每日一题,不会的也可以随时问老师。所以现在他的英语进步很大,尤其是短文阅读已经没有障碍,背诵的速度也提高了。
学霸学习经验小分享
相对于学习方法,我认为兴趣是最重要的。因为我喜欢学数学,所以会积极主动的学习。
课堂上认真仔细的听老师讲课,保持积极回答问题的状态;下课之后要完成老师布置的作业,不会做的题要及时请教老师,保持这样的节奏,就会有进步。
祝贺杨帅同学在龙门争霸赛中获得奖学金,成为君翰学霸代言人。同时希望你可以再接再厉,发挥榜样的力量!
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杨帅
2017-11-27
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刘柏阳
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=42&id=19
君翰学霸代言人之:刘柏阳在本次君翰教育银川首届龙门争霸赛获得一等奖学霸小档案年级:三年级,即将升入四年级优势科目:数学、英语在君翰
君翰学霸代言人之:刘柏阳
在本次君翰教育银川首届龙门争霸赛获得一等奖
学霸小档案
年级:三年级,即将升入四年级
优势科目:数学、英语
在君翰之进步
我们常说一篇文章定天下,如今作文作为语文考试中的重头戏一直是考量学生语文综合素质的标准之一。当然,在学习的过程中由于没有系统化的掌握住作文的写作技巧与篇章结构的理解,有许许多多的学生“肚子里有货却倒不出”,而公立学校中45分钟的一堂语文课程而要在浩瀚的语文知识中学习明显是不够的,这点也映射在了许多学生学不好语文写不好作文的问题上。
而刘柏阳的妈妈也同样被这个问题困扰着。在通过考试与公立学校的老师沟通当中,刘柏阳的妈妈知道刘柏阳的语文基础知识掌握的相当扎实。但是,作文却有所欠缺。这让孩子很难拿到一个特别优异的成绩。在其他学科学习上刘柏阳的妈妈一直是孩子的课外的“良师益友”,但面对作文的问题也开始犯难。我们常说遇到问题找方法,于是君翰的老师就成为了这个问题最有效的解决方法。在老师的建议下刘柏阳来到了君翰开始了作文学习之旅。
大家总认为,学习作文就只是去单一的学习就可以了。而其实它的学习还是要围绕着阅读、口才来结合学习。作文依托于大量的阅读、而口才的朗诵又能加深对作文和阅读文章的篇章结构与用词用句的理解。半年的时光一晃而过,刘柏阳的变化是显而易见的,从家长陪伴身边的辅助与引导学习,帮助他总结归纳到后来的出口成章独立完成,进步非常明显。
家长说:
如果你要问,刘柏阳为什么会有这么大的进步?我想说他的成长与进步跟君翰教育的郭婧老师有非常大的关系。郭老师精彩的课堂孩子非常喜欢,从之前的毫不喜欢作文到慢慢不再抗拒上课到最后的主动提出要继续上郭老师的课程,这真的是万万没有想到的变化。特别感谢郭靖老师。
学霸学习经验小分享
我这次数学考了满分,秘密就在于考试之后我又非常仔细的检查了一遍试卷。
因为在前五十分钟我已经把卷子做完了,后面的时间我又在草稿纸上把所有的题做了一次,期间发现了三处错误。所以我觉得首先要提高做题速度,保证时间的充足,其次就是一定要认真的检查试卷,可以从头到尾再做一次,这是我认为有用的一个小经验。
祝贺刘柏阳同学在龙门争霸赛中获得奖学金,成为君翰学霸代言人。同时希望你可以再接再厉,发挥榜样的力量!
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刘柏阳
2017-11-27
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范宏勃
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=42&id=18
君翰教育银川首届龙门争霸赛获得特等奖
君翰学霸代言人之:范宏勃
在本次君翰教育银川首届龙门争霸赛获得特等奖
学霸小档案
年级:四年级,即将升入五年级
优势科目:数学(奥数)、英语
在君翰之进步
因为择校竞争,奥数已经成为许多学生的“噩梦”,大家沉浸在做题的痛苦中,很少有人能思考奥数的本源。
但是对范宏勃来说,学习奥数完全是出于自己对奥数的喜爱。刚接触奥数,范宏勃就特别喜欢,他愿意花好多时间,把一个问题从完全不懂到慢慢完全掌握,从研究学习中找出一条道路。
于是还在三年级的时候,他就主动提出要学习奥数。但通过爸爸的再三考虑,还是认为孩子年龄太小,学习奥数会有困难,容易造成自信心的挫败。后来在孩子的强烈“要求”下,终于在四年级来君翰报名奥数,在张静老师班开始学习。
如果学生自己很喜欢学习奥数,对研究一些很复杂的数字问题很感兴趣,那么对学习是有非常大的正面影响的。因为研究奥数题的这个过程不仅适用于奥数,在日后的学习过程中,也完全对各个学科适用。
除此之外,通过学奥数,可以加强独立探索的能力。有些孩子特别想做题目的时候,就会花甚至5个小时去研究奥数题目,有时候不在状态,不想做就不做了。
因为当你喜欢它的时候,自会愿意花很长时间去把问题解决掉。范宏勃就是因为喜欢奥数,所以从奥数中了解了独立探索精神、专业精神的魅力和作用。
学霸学习经验小分享
对我来说学习最好的状态就是劳逸结合。虽然我喜欢学习数学,但也不是一直都在做题,一直都在学习。课堂上积极发言,集中精神听课,就可以吸收90%的知识。课下只需要再认真巩固当天的学习内容,完成老师布置的作业,就能够让成绩保持在一个不错的位置。当然,有时我也喜欢钻研一些比较有难度的奥数题,解决有难度的题对我来说是一种挑战,如果你和我一样,对奥数充满兴趣,保持每天解决一道难题是不错的方法。其次一定要坚持,自己喜欢并且感兴趣的事,就要把它做好。
祝贺范宏勃同学在龙门争霸赛中获得奖学金,成为君翰学霸代言人。同时希望你可以再接再厉,发挥榜样的力量!
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范宏勃
2017-11-27
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王妍洁
http://www.junhanedu.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=42&id=15
文艺路小学六年级王妍洁同学数学月考100分
文艺路小学六年级王妍洁同学数学月考100分
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2017-11-26