孩子上小学很爱学习,也很积极主动,上初一后,学习自觉性很差,厌倦了学习,那么对于厌倦学习的孩子,家长们应该怎样做引导呢?
首先,应该明确的一点是,学生越升入高一级的学校,越是要求学生更独立地去学习,也就是说就越是要增强学生的自学能力。小学的时候,老师会手把手地订正学生在学习过程中的书写,一而再再而三地让你背诵乘法口诀;到了高中,老师基本上就不会再这样督促你了,转而由学生自己去掌握和记忆有关的学习内容。所以,我们看到有些学生习惯了被管,到了高一年级,反而会觉得无所适从。
第二,主动性就是主动地去做某事。上了初中以后,学习的内容增加了,除了语数外,政史地生,到了初二增加了物理,到了初三增加了化学。学习的内容增加了,有的时候,会让学生茫然不知所措,不知道学习什么。学习的环境也有了许多的变化,新的学校,新的教室,新的老师,新的同学,分心的事情多了,有的时候,也占据了学生的一些精力。
第三,经过了小升初的拼搏以后,孩子的心理上的压力已经不如以前那样大了,暂时有一些放松。这好像是人累了以后,需要休息一下一样,是很正常的事情。家长对此要多理解,用不着大惊小怪。
第四,言归正传,说说家长该怎么做。
一,帮助孩子制定好计划,督促学生完成。计划包括怎么做作业,怎么复习,怎么预习。
二,多和学校的老师沟通,尤其是多和班主任沟通,发现问题,及时解决。
三,督促孩子适当进行体育锻炼,多进行跑步等活动。身体好了,学习的效率就会增强。
四,引导学生扩大课外阅读量,多涉猎,长见识,用知识去吸引学生。
五,养成写日记的习惯。一是能增强学生的写作能力,再就是可以让学生自我反思。促进学生进步。
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