爱孩子、尊重孩子、极富亲和力。上课善于引导孩子独立思考问题和解决问题。课堂设计新颖、氛围活跃、授课思路清晰。
补课的目的不仅仅是让学生多做对几道题,让孩子通过一周一次两小时的课程收获对课程不同的理解、影响学生对学科产生兴趣和热情、调动起孩子在学校一周的学习动力,这才是补课真正的意义。
补习的学生都有了明显的进步,其中有很多学生从40多分在两个月内提高到80多分以上,并长期保持。
高老师是一位非常负责任老师,孩子们在高老师的影响下不再排斥英语,而且产生了浓厚的兴趣,除了学习上的帮助,高老师还不遗余力地帮助学生走出心理的困境,与孩子无距离沟通,真正的成为孩子们的良师益友。