注重知识生成过程,引导学生自我发现,自我总结,充分理解吸收课堂内容,课下加强巩固。
适当的把学生当朋友,首先解决学生的思想问题,学生才能安下心来踏踏实实学习,成绩才会不断有所突破。亦师亦友的教学方式,让孩子不讨厌学习,从而改变孩子的心境和心态,从而改变态度,不断突破自己。
一对一郭禹涵15次课,成绩从期中考试的24分提高到期末考试的64分。初一小班唐楠同学入班一个月的时间,在初一第一次月考中取得满分的好成绩!
马老师是我见过的最认真、负责的数学老师了,在学校我根本跟不上,老师也只会顾忌大部分孩子,像我这直接就放弃了,但是马老师一直没有放弃我,一直鼓励我,现在我成绩名列前茅,有了很多的自信,非常感谢马老师。