还有不到一个月的时间，就要期末考试了。很多家长反映道：

“我孩子这学期成绩不理想，这临近期末也不知如何是好，好焦虑……”

“我儿子平时玩心重，不爱学习，快期末了一问三不知，考试可怎么办啊?”

“我女儿平时学习成绩都不错，可是一到考试就不行，这是为什么?”

考前到底该如何复习?针对不同的情况，该如何引导孩子?考试前到底是让孩子好好放松，还是应该抓紧时间进行复习呢?

为帮助孩子更好的应对期末，小编特意为你请教了专家几个问题。

老师，快到期末考试啦，对于那些成绩不太理想的孩子来说，该如何进行期末复习呢?

重点是“回归课本，孩子要去完善头脑中的知识框架”。

对于基础弱一些的孩子，一定要非常重视基础知识，成绩不理想的很大原因是孩子在课堂上对学习的基础知识没吃透，没理解，这种一定是首先需要回归课本，因为课本是复习的重要工具，一般在期末考试中，一张试卷上的分值分布比例大概是70%的基础题，20%的中档题和10%的难题，其中基础题重在考察基本概念和基础计算，这些都在课本中，或者从课本中变形而来，所以每一个学生不要把过多的时间浪费在一些偏难怪题目上，本末倒置，一定要把课本吃透了。

举个很简单的例子：

这道题是五年级学分数的一道题，考后我们做试卷分析时发现

其实这些知识基本课本上都有的，重点是学生要对课本知识理解到位，这一类成绩不太理想的孩子恰好欠缺对课本知识的全面理解，所以家长一定需要付出很多精力和时间来辅助孩子的期末考。

那有些孩子属于玩心比较重的，让他安静下来复习，找橡皮擦都能找半个小时，这种孩子怎么备考期末，您有什么建议吗?

主要是“投其所好，顺势而为”。

一般学习成绩好的学生上课专心听讲，写作业时也不会分心;而那些学习成绩一般的学生他们却经常忘带书本、文具，写字潦草，学习时问题特别多，不是啃笔头，就是抠耳朵，边学边玩。这一类孩子通常是玩心比较重的，需要家长们多费心。

针对这一类孩子，家长首先需要规整孩子的生活和学习习惯，复习前先做好准备工作，比如先去卫生间，把笔袋和橡皮准备好放在学习桌上，把要复习的科目及具体内容列好清单，有目的性的去复习;

其次，家长可以有意识培养孩子的时间观念，推荐采用番茄时钟学习法，按照提前列好的学习清单，比如规定25分钟，复习数学前2章课本例题和练习题，专注学习，中途不允许做任何与该学习内容无关的事，直到番茄时钟响起，然后在纸上画一个标记，短暂休息一下(5分钟就行)，每4个番茄时段多休息一会儿。对于前期孩子如果坐不住，家长可以盯紧点，根据孩子情况逐步放手。

最后，也是最重要的一点，一旦孩子在规定时间内完成了复习任务或者有一点进步，一定不要吝啬你的表扬和称赞，并且可以适当给予娱乐时间，或者投其所好给一个小奖励。

有的孩子呢，他是有考前焦虑的，平时成绩好，可总是考不出自己实际水平，您有遇到过这种孩子嘛?是怎么解决的呢?

还是要“错误归因，对症下药”。

这一类学生平时成绩与考试成绩出现很大反差的情况，也是一种常见情况，主要原因有以下几点：

一是孩子压力过大，这种情况，首先要对孩子的能力给予肯定，并同孩子一起分析他现在的状态，这样做可以让孩子感觉到你是在和他一起来面对这个问题。还可以利用周末的时间带着孩子去参加一些体育活动，帮助他舒缓减压。

二是孩子做题准确率不高，这部分同学喜欢急功近利，做题时恨不得一口气吃成个胖子。所谓“逢快必粗”，这样正是大多数同学做题一做就错、考试一考就砸的根本原因。提醒各位家长朋友，这类孩子有可能是平时多的题目太多，看到考试题想当然的以为是以前做过的题目，殊不知题目变了条件或者问题，从而做错了。对于这一类孩子，家长应该培养孩子做题时，注意追求准确率，重视质量，而不是盲目求快求多。并且，在做题时应努力做到“一次就做对”，不要给自己总是等到重新检查时再去发现自己的错误，否则不仅浪费时间，还会由于之前错误的误导，反而无法确定正确答案。

总结一下专家的建议，其实对于大多数孩子来说，期末都要做到这四点：

No.1 围绕课本基础

复习阶段，所有孩子都应该回归课本，复习一定要有目的，有重点，要对所学知识归纳，概括。一定要厘清每一个单元的重点是什么，形成知识网络体系。要分析之前做过的卷子和平时在课堂上作的听课笔记，把重要概念、重要公式牢记。那我们建议小朋友们可以制作如下图所示的知识点思维导图卡片，梳理本学期知识，检查知识漏洞。根据孩子情况适当补充。

No.2 重视单元卷错题

进入学校期末复习阶段，学校老师一般会发很多套模拟卷，多数同学会选择“题海”战术来提升期末复习效果，更有甚者爸妈还会买来很多模拟卷，一股脑儿堆给孩子做，实则是非常不明智的做法。不断做已经会的题目，没有意义，更重要的是应该多留点时间针对性复习。数学科目的复习一定要注重对以往错题的研究，这一块建议大家可以着重练习平时的单元练习中出现的错题，或者数学书上的例题，练习册上的错题，家长可以和孩子一起整理错题，对易错知识点进行列举归纳，找准错误原因，然后进行模拟练习。

No.3 注重书写过程

数学期末复习试卷中的题主要是填空、选择、操作题、解答题四大类，由于填空题和选择题是没有强制要求书写过程的，所以很多孩子会在这一块题目上，因为没看清题目或者书写不清楚而丢分，所以我们建议每一位小朋友在都应该注重书写过程。

书写过程我们分为三步，

第一步：读，是认真读完题干信息;

第二步：圈，是把读到的关键信息点，被称之为题眼的信息圈出来;

第三步：标，把题目涉及到的算式标注出来。如下图，是一份标准书写规范的学生试卷，注重读、写、标这三步，会让孩子在考试过程中，避免不必要的丢分。哪怕平时没有这样的习惯，就在期末复习阶段才开始采用这种方法，也能让孩子提分不少。

No.4 养成检查习惯

复习时就要注意养成检查的习惯，通过对20所学校学生平时单元卷的调研情况，建议检查分两遍，第一遍，快速浏览整张卷面，检查是否有漏题;第二遍，遮住第一遍做题时的草稿，重新做一遍，认真逐一检查。建议从这些方面去检查：读题，看是否该用加法、减法、乘法或是除法来算;列式正确后，看算式中的数字是否抄错，是否和题中给我们的一样。最后检查单位和答案有没有填写齐全。

同时整个做题过程中，要规范使用草稿本，不要以为是草稿本就可以乱写乱画!往往某些题因为书写不规范，导致抄答案抄错，就非常遗憾!操作题，要用铅笔，尺、三角板画图，切不可信手乱画，画完后记得标明条件(如直角符号等)，是否和题目要求一致。