【君翰暑假班衔接辅导】很多小学家长认为孩子还小，不用提前准备，上了初中多买点练习册，让孩子多练习就会效果，但现实什么呢，没有多少孩子能完完整整做完一册书，深度掌握书里的内容!

对于从小学不注重语文基本功孩子来说，改革之后语文将成为他们的噩梦……

小学要背128首古诗，一年级就有《论语》

新的语文教材一年级到六年级古诗词128篇，比旧教材增加87%。

以前初中才学的《赠汪伦》出现在一年级课本!

高中学的《滁州西涧》，出现在三年级课本中!

更恐怖的是，一年级就开始出现《论语》……论语啊!

除了日常的古诗句填空，之后的语文更加侧重检验阅读与理解能力，会加大诗词鉴赏评价以及对古代文化常识的考察。

阅读量大增，只学教材，考试题都读不懂

除了古诗文补课，新版教材的阅读量也大幅提升。

“增加课外阅读，小学新教材里也增加大量课外阅读要求，并有指定书目。”阅读题量，比去年悄悄增加了5%~8%，题量不是题目的数量!是你要做完的题量。

一系列的变化来势汹汹，无一不在提醒着小学家长们不得不重视孩子的阅读和古诗文学习。

尤其是3、4年级，是打基础的关键时期，把精力放在现代文的阅读上，掌握中心思想归纳、重点字词理解辨析等。

同时争取把小学阶段所有的古诗进行系统地归纳整理，背默并掌握重点句的辨析。

因为3、4年级的阅读要求就已经开始偏向于各种中心意思分析、归纳总结。这种题型对小朋友的抽象思维能力要求很高，考察的是小朋友对文章的理解，对主题思想的把握，和归纳总结的能力，但很多孩子都不能完全掌握。

与其让孩子丢西瓜捡芝麻地盲目刷题，盲目学习，不如跟着老师暑假一对一衔接辅导

教材再怎么变化，掌握思考逻辑，养成学习习惯，举一反三不再是难事。

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