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如何落实“两学一做”各项环节任务

编辑时间:2020-11-12 10:20:33

“两学一做”学习教育基础在学、关键在做、改是重点、干是目的,广大党员干部要结合工作实际,把“学做改干”贯穿于学习教育整个过程,体现在推动工作的具体实践中。

一要打牢“学”的基础,切实做到学有收获。要严按照“两学一做”要求,着力做好各项学习,切实打牢基础。学党章党规,就是要通读熟读党章、廉洁自律准则、纪律处分条例和党员权利保障条例,提升尊崇、敬畏、遵守党章党规的思想自觉;学系列讲话,要读原著、学原文、悟原理,认真研读习近平总书记关于理想信念、中国梦、中国特色社会主义、“四个全面”战略布局和五大发展理念等方面要求和内容。这次学习教育没有时间限制,也不分阶段进行,立足于抓在平常,融入经常,贯彻日常。广大党员要带着信念、带着感情、带着使命、带着问题学,把学习党章党规与学习系列重要讲话统--起来,真正学深学透,学到精髓。

二要抓好“做”的关键,切实做到做有标尺。对于此次学习教育,中央明确提出了“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为”的“四讲四有”要求,每名党员都要对照这个标尺,经常性的衡量、检视、改造和提升自己,立足岗位,自觉践行,走在前列、做到实处,做到政治合格、纪律合格、品德合格、能力合格,树立起共产党员的先锋模范形象,充分发挥好党员的先锋模范作用。

三要突出“改”的重点,切实做到改有实效。在这次学习教育中,中央明确提出了“五个着力解决”要求和目标。全县《“两学一做”学习教育实施方案》明确提出,通过这次学教活动,要着力解决理想信念模糊动摇、党员意识淡化、党员宗旨观念淡薄、党员精神不振、学员道德行为不端等五个方面问题。广大党员干部要对照《方案》要求,深查细照、精准对焦、对号入座,认真查找并及时解决存在的问题。针对排查出来的问题要列出整改计划,制定时间表、任务书和路线图,--项项整改、一项项落实,一-个不能拖、一个不能漏。

四要体现“干”的目的,切实做到干有所成。“两学一做”学习教育的成效最终要体现在推动发展、干事创业上。当前,农业仍然是“四化同步”短腿,农村仍然是“全面小康”的短板,我们要以“两学一做”学教活动为载体,坚持问题导向,积极探索创新,突出抓好现代农业建设、精准脱贫、美丽乡村建设、山区综合开发、农业重点项目等重点难点工作,坚持在攻坚克难中寻找办法,下大力拉长“短腿”、补齐“短板”,推进各项工作上位次、有特色、出精品中,实现“十三五”农业农村各项工作良好开局。