纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。第四届王牌规划师已告一段落，在为期三天高强度的学习中，涌现出不少优秀君翰人，在他们身上，我们看到了坚持，看到了努力，看到了全力以赴，更感受着他们对于教育事业的热爱。

今天我们走进新秀“化蝶奖”获得者顾静老师，一起看看顾老师和君翰的故事。

宁夏大区“王牌规划师”密训现场

第一次参加“王牌规划师”密训，深刻感受到了君翰人身上的坚持和全力以赴，感受到了心往一块拼，劲往一处使的韧劲儿，感受到了每个人对于责任和使命的诠释!

谈到初次参加“王牌规划师”密训的感受，顾静老师字里行间充斥着激动之情，于顾老师而言，此次密训是成就自己的同时，能够更专业的去帮助每一个家庭，每一个孩子。并且在心态上突破自我，敢于拼，敢于担，敢于挑战!

化蝶这个词，既是开始，也是期待!

——顾静老师

学习规划师是管理者也是引导者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。顾老师认为：

作为学习规划师首先要有同理心，要理解、尊重、信任每个学生，老师和学生虽然处在教育教学中的不同位置，但是是平等的;要加强与学生的交流，不但可以促进师生关系，还可以全方位了解学生，针对孩子近期出现的问题，第一时间给予帮助。

其次一定要多和家长沟通，孩子的健康成长，单纯靠老师或者家长一方面的教育是远远不够的，老师对孩子在家的表现知之甚少，家长对孩子在学校状况也不清楚，尽管双方都承担着共同的教育目标，但是有可能会因为教育方式，教育内容的不同，产生一些偏差。所以为了达到高质量的教育效果，一定要多跟家长进行有效沟通!

当然，学习规划师一定要严格要求自己，以身作则，有责任心和奉献精神。必须不断地提升自己，锻炼自己，拥有过硬的专业知识。

顾静老师在“王牌规划师”密训颁奖现场(左一)

作为校区一位“走路带风”的学习规划师，顾老师不在教室，就在去教室的路上，为学生上课、签到，和每位学生沟通作业情况，提醒上课注意事项;课间，她抓紧时间签到点名，解决学生提出的问题。孩子们的一点一滴都会被“记录在案”，让家长们精准掌握孩子的学习情况。但是这份工作对于顾老师有着更深刻的意义：

从专业的角度上讲，作为规划师，就是要给学生做学业规划，为什么要学这个科目?为什么要现在学?为什么要持续学?为什么要在君翰学?

从情感的角度来看，我觉得更多的是给予学生期望，帮助学生圆梦。

顾静老师在“王牌规划师”密训现场

问题必回、电话必接、联系必有，是君翰每位学习规划师对自己的最基本要求，谈到未来的职业规划时，顾老师这样说：

聚焦当下吧，任何结果都需要从日常工作落地执行的。做好课前，课中，课后的每一个细节，服务好每一位家长和孩子。多向身边优秀的老师学习，不断的反思，不断的提升与突破，全力以赴做好当下的每一件事!

顾老师(右一)和君翰同事们

尽君翰所能，尽己所能，给予学生最温暖而长情的陪伴，让每个孩子成为他自己，君翰学习规划师与你一路同行!