君翰好老师|遇见你之前,我没想过当老师......

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  • 2020-09-24 15:20:35

你眼里的好老师是怎样的,落落大方?真诚待人?亦或是眼里有光?一千个学生心中有一千种好老师,无论他们多么平凡,都无一例外深深地烙在了学生的记忆里......他们为什么那么有魅力?他们有着怎样的故事?我们一起来看看吧~

Q : 谈一谈你当老师的初心吧~

语文组 郭婧老师:

因为一个人让我有了当老师的心愿,她是我一年级的语文老师。那时候我们的学校是平房,没有统一的供暖系统,冬天需要在教室里架起火炉取暖,陈老师作为一个刚毕业不久又漂亮的女大学生,每天在我们上学之前就早早地来到学校劈柴,生火,砸煤,当我们上学进到班里时,感受到的是满满的温暖,不光是身体,也暖了我们每个人的心。

小时候我的父母工作特别忙,陈老师总是把那时候班里最小的我送回家才肯下班,那时候她让我感受到了除父母以外这个世界上最好的样子。当时我就发誓,以后我也要成为像她一样的人。后来因为一群人让我坚定了这个目标,那是我大二实习时的第一批学生,他们对我说,我是他们所遇到的最好的老师。那一刻,我忽然看到了陈老师的影子,于是更坚定了走了教育这条路。

语文组 郭婧老师

数学组 王文金老师

是自己向往与学生沟通之间的纯粹,学生时代的我们都是无话不谈;是自己向往教研工作的不断探索,学习过程中每解决一道题就会收获成就感;是自己感动于老师的辛勤付出,自己高中化学老师为了授课导致流产......所以,我立志成为一名优秀的老师。

数学组 王文金老师

物理组 罗先聪老师:

大四毕业招聘会的偶然一次机会遇到了陈实老师(君翰人力资源部总监)在宣讲,听完之后对教师这个行业有了新的认识。

教师不仅要做到传道授业解惑,更能帮助孩子学习知识成就自我,做到正己化人成人达己。 同时也对君翰这个企业有了一些期待。之后抱着试一试的态度投了简历,顺利通过了笔试和面试,最终被派到石嘴山分校

物理组 罗先聪老师

Q : 你最欣赏哪一位教育家?

语文组 郭婧老师:

我最欣赏的教育家是龙应台先生,在她的理念中孩子学习是为了能让自己成为有选择权力的人,我也希望孩子们能够喜欢学习,能够见到更大的时间遇到更好的人。

数学组 王文金老师:

孟子。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其心,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。这句话一直印在我的脑海里,每一个人要想破茧成蝶,不付出,哪里来的成功。

物理组 罗先聪老师:

孔子。孔子提倡的“有教无类”矛头直指“学在官府”,打破了贵族垄断教育的局面。孔子的弟子,不分贵贱贫富,不管年龄大小,也没有籍贯之分,想来学习的学生,都可以进校学习。

他说只要人愿意进步,我们就应该接受他,不管他曾经怎样,他现在愿意把自己收拾得整整齐齐,来到我这里希望得到获得受教育的机会,我们就不应该拒绝他。这就是“有教无类”的原则。不管你是谁,只要你愿意学,我就愿意教。

Q : 老师这份职业给你带来了哪些收获?

语文组 郭婧老师:

这份职业给我带来最大收获就是成就感,让我知道我的人生是有价值的:每一次学生的进步让我能开心很久,2年前刚入班的五年级淯同学平时成绩70左右,半学期后孩子提高了20多分。孩子的班主任专门给家长发来了祝贺的消息,家长说这个分数是他们从来没敢奢望的成绩,那天起孩子更加自信了,成绩一直在前三名,那一刻我比自己考试得满分都要兴奋。

当遇到调皮的学生时,不断研究新的方法,每一次尝试都是一次新的学习和新的挑战。记得6年前带过的一位卢同学,他在三年前中考的时候给我发消息说“考到了自己理想的高中,班里面有一大半的人都没能考上高中,终于理解了你说人肯付出,能坚持努力,所有的幸运都会接二连三的来。”

明年他该高考了,他的目标是我总给他们提的清华大学,前两天和我聊天时,他说:“老师,你说过如果人的一生没能有一次高光时刻,以后有什么值得怀念和回想的呢?在有限的时光里,要让自己最美好的时光中有能力让自己的人生过的有价值有意义,为什么不去试试呢?”很感动他记得我曾说过的每一句话。

每次帮家长解决一个家庭教育问题收获满满的感恩时,觉得自己能量在无限放大。六年级家长反馈孩子迷上了游戏,找我寻求帮助;我在课上用自己方式引导孩子们自觉放下手机,家长看到孩子的改变后和我沟通;我引导家长在家做好身教言传,后来还成立了“扬帆书友会”。群内,朋友圈,全员都在读书,那一刻我觉得我能做的不止是影响一个个生命,还可以影响更多的家庭。

教育不是简单的让学生学会知识,更重要的是影响生命中遇到的这些孩子和家庭,让他们成为更好的自己。只要他们得尝所愿,作为老师的我,我们将无怨无悔。希望在学生的未来能够熠熠生辉,也感谢自己是哪个点燃他们生命的那束光。

语文组 郭婧老师

数学组 王文金老师:

老师这份职业给我带来了感动:刚工作,学生听说我过年回家竟然给我送了三个馕饼,真的很可爱。后来,学生在我值班的时候边写作业边陪伴我5天,现在,学生课上是老师,课下是哥,就这样一种亦师亦友的关系。

老师这份职业给我带来了自信:从自己工作到现在,看着孩子们的成绩变得越来越好,特别是今年一对一谷同学和王同学高考成绩都达到了600多分,高三班课至少有10个是一本名牌大学,听到了家长说出了对我们的信任,自己也越来越自信了。

数学组 王文金老师

物理组 罗先聪老师:

我觉得君翰见证了我的青春。在这里我接触了一批又一批可爱勤奋而优秀的学生,每一年的高考季都是我内心最为学生骄傲的时候。

18年夏天是我最为开心的时候,这一年我一共毕业了八十多名学生,这些孩子和我相处了三年,其中有三名同学考了600分以上,高同学以619分被对外经贸大学录取,有四十多名同学考上一本,在那一个夏天让我深深体会到教师的浓浓的骄傲自豪感。

同时在这里也认识了来自五湖四海的优秀老师。但是对我来说最为重要的是,在16年夏天我遇到了我的人生伴侣,在君翰的见证下,我们两个在19年走上了婚姻殿堂,在君翰我获得成长,得到认可,更是获得了爱情!

物理组 罗先聪老师

甘于奉献,乐于付出,做后辈前行的指明灯,尽心尽力传授知识,用智慧启迪心灵,用满满的正能量影响身边每一位伙伴。君翰人的“君匠”精神无处而不在。

自古以来,“老师”这个称谓都带着无比崇高、受人尊敬的光环。但其实,每一位老师都曾是平凡的学生,他们被师者震撼人心的力量浇灌着激励着,前行着,继续传递着爱、责任与梦想。

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