周丽老师
自从加入君翰以后,我收获最多就是感动。感激君翰教育为我提供的平台,同时也感动于团队里小伙伴的一起成长、共同努力。
让我印象最深刻的是2018年暑假前的三中百团大战,我从以前的不敢开口到带着团队小伙伴一起加油,最终获得团队胜利。在这个过程中收获了感动,每一个小伙伴都在为了目标不断奋斗,让我真正体会到了团队的力量。同时,也收到了很多家长的肯定和认可,真正体会到了作为君翰人的骄傲和荣誉。
当得知自己获得君鼎时,首先很意外,因为团队里做得好的人有很多,但是平台却把这份荣耀给到了我。同时也有感谢,感谢君翰平台对我过去一年工作的肯定。在接下来的工作中我一定要以更高得标准要求自己,做好模范带头作用,不辜负领导对我的期望。
2019年给自己定了小目标:
教学:完善自己的高中英语知识体系,做出一套完整的高中英语教材体系。
团队:重点培养几个学科组长,让组长在团队里真正发挥作用,重点打造教务团队的目标和数据感。
冯永胜老师
Q您把在君翰的日子总结为一个词语,是什么?
冯老师:价值
Q为什么是这个词语呢?
冯老师:每个人都希望能够不断地追求目标、实现自己的价值,在君翰这样的感觉更加强烈。受同事和领导的影响,我不断地在思考我自己的价值,例如,我能为这个大家庭做什么事情?
Q您为什么坚持留在君翰?喜欢君翰的什么?
冯老师:我们的老师对教育的热爱和对孩子的关爱,是我喜欢这个大家庭最重要的因素。
Q得知自己获得君鼎时,是什么心情呢?
冯老师:受宠若惊吧。我觉得自己做的还不够好,不够多,这个奖我觉得更多的是领导对我的期望吧。
Q2019年给自己定一个小目标吧!
冯老师:让自己被更多的伙伴需要,带给这个大家庭更多的价值。
张涵老师
如果把我在君翰的日子总结成一个词,我觉得应该是“磨练”,因为我觉得自己不是一个聪明人,所以只有多学、多做、多看,才能提高自己的能力,才能为公司创造更多的利益!
其实,我时常会因为学生成绩没进步而感到失落;有的时候家长对我很信任,我却不能让孩子成绩提高,这让我很内疚!
我特别想教好每一个学生,我想用自己的激情去影响他们,去影响他们的学习态度,让他们都能够成为一个有理想、有信心、有抱负、并且乐观豁达,能体谅父母艰辛的好孩子!
学习成绩是一方面,但我更希望我的孩子们都做一个好人!
与磨练这个词相匹配的,我觉得“操千曲而后晓声,观千剑而后识器”更加符合我的本意!
2019年,希望能有更多的机会锻炼自己,希望自己不喜于形,不怒于色!
雷琼老师
君翰是我毕业之后的第一份工作。6月中旬从湖南回来,下旬在君翰通过面试,7月初正式成为君翰的一员,前后的时间不是很长,却是我的一个新起点。
起点开始的并不顺利,当我来到南稍门校区参加培训后,才知道,别的伙伴几乎都经过了1个月的培训,面对这种情形,我内心产生了很强烈的无力感。第一天结束的时候就想,我能坚持下去吗?要不等到三天培训结束后再做决定。谁知培训结束后,我不仅结识了新朋友,更成为南稍门校区的一员。现在的我,很感谢那时的你们,谢谢你们对我精神及工作上的帮助,让我拥有了一份归属感。
南稍门校区是一个新校区,我们见证着它的成长,看着从无到有的学生,心中的那份骄傲感油然而生,由衷的感叹小伙伴真的很厉害。在9月份的时候,我从学管岗转成行政岗。这是我在君翰的一个大转折,感谢领导对我关注与信任,为我选择合适并能够胜任的岗位。
凭借着在行政岗位的表现,我获得了“新竹奖”。对于我来说,这个奖是一份意外的惊喜,感谢大家对我工作的认可,才让我获得了此份殊荣,让我更加坚信,美好的事情即将发生。在未来的日子里,我会更加的努力,不断的学习,与君翰共同成长!
郝少波老师
Q您把在君翰的日子总结为一句话,是什么呢?
郝老师:“永远相信美好的事情即将发生”。
Q为什么是这句话?
郝老师:这是我来君翰第一天,在待面试区墙上看到话,我选择君翰教育很大程度上是因为这句话。
Q在君翰您经历的最深刻的事情是什么?
郝老师:印象最深刻的是2018年9月份,9月初学丁系统上线,出现了很多问题,面对问题我们团队没有选择放弃、逃避、埋怨,而是勇于直面问题、解决问题。经历了这次事情是我们团队更加团结、更加有奋斗精神。
Q得知自己获得君鼎时,是什么心情?
郝老师:我很感谢领导对我工作的认可,但我觉得这个荣誉不仅仅是属于我个人的,更是属于我们信息化部门所有人的荣誉。2018我们都很努力,2019会继续加油!