大家都知道一个好的作文标题，可以让阅卷老师耳目一新，也可以给阅卷老师留下良好的印象。作文的标题是阅卷老师阅读的重要位置，是第一印象，标题就像整篇作文的包装，好的标题可以增加文章的吸引力。

一、运用修辞

可以利用比喻、比拟、双关、借代、夸张、引用、对偶等羞修辞手法，使作文的标题形象生动，富有韵味，激起阅卷老师的兴趣。

二、巧设悬念

如《让脑袋作360度转动》，脑袋怎能360度转动，让人大生好奇之心，作者有意设置悬念，引起读者的阅读兴趣。

三、逆向思维

逆向思维，力求出新：如《感谢你的敌人》《珍惜你的痛苦》《败了，多好》(“竞争”话题)，《往事并不如烟》《以胖为荣》(“关注生活”话题)，《真想做个后进生》《渴望停电》(“素质教育”话题)。又如《近墨者未必黑》《“闲书”不闲》《不知足者常乐》《好人一生平安?》标题给人耳目一新的感觉。而《无情的父亲》、《说谎的老师》用形贬实褒手法，反弹琵琶式的作文标题，反而能比正面选题更吸引人。

四、善用符号

《1+1=?》、《金钱≠幸福》、《成绩≠素质》《生活——???》。又如一则新闻报道——《99+1=0》——合格产品99个，不合格产品1个，前功尽弃。

五、巧妙模仿

可以运用或模仿中外文学名著书(篇)名、名人、名事、名物拟题。如《道德苦旅》(模仿余秋雨的《文化苦旅》)、《诚信无价》(模仿电视剧《情义无价》)等。如此机智地移用点染，推陈出新，妙趣横生。

万事开头难，大家只要掌握了技巧，就不再难了。