1、学生打卡,家长微信提示;2、学习管理师与教师双向沟通;3、量体裁衣的教学产品;4、出门考、入门考,堂堂反馈;5、专业的阶段性测试;6、个性化学习测评
针对学生假期知识遗忘与学习状态懒散等,从实际情况出发,以多年教育教学经验及君翰教育专业资源支撑,总结归纳,研发出适用于学生假期回归的暑期收心的秋季班,通过每科精讲,回顾、复习上学期重要知识点,嵌入、预习下学期学习内容,既轻松又能潜移默化灌输知识,唤回学生学习思维能力,让学生告别懒散,摆脱假期综合症,发学习兴趣,培养学习能力,培养思维能力,优化学习习惯
通过班课,回顾以前知识,预习新学期内容,唤醒孩子们的学习意识,避免懵炫尴尬,无缝衔接到基础课